【精選】小學(xué)五年級作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
幸福，它真的就在我們的身邊？過(guò)去，我不相信，我曾經(jīng)哀嘆：我沒(méi)有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。我曾經(jīng)抱怨：上帝太不公平了，幸福女神總是忘了履行她的職責。
我甚至為了找到幸福，走遍了千山萬(wàn)水，知道無(wú)意中打開(kāi)身上的口袋，才突然法相幸福就在我的口袋里。
呀，幸福就在我的身邊我驚喜，才騰然發(fā)現：在家的早晨，爸爸為晚起的我端來(lái)熱騰騰的面條，里面有幸福；在校的夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從錢(qián)鐘書(shū)到席慕容，從古龍到金庸，里面有幸福；孤苦無(wú)助之時(shí)，遠方友人魚(yú)雁傳書(shū)捎來(lái)的是幸福；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑、理解的問(wèn)候中有幸�！@太多太多的幸福當初怎么就感覺(jué)不到呢？
也許有人會(huì )不屑地撇撇嘴，這算幸福嗎？幸福，應該是功成名就；幸福，應該是披金戴銀；幸福，應該是華室美宅你說(shuō)的那些算什么？是的，有時(shí)候，功成名就、披金戴銀、擁有華室美宅是很幸福。但是，沒(méi)有這一切，是不是沒(méi)有幸福了呢？古希臘哲學(xué)家告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福。不是嗎？
幸福，它就在身邊，我們沒(méi)有察覺(jué)正由于它在身邊。擁有嘩嘩的自來(lái)水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的光陰是幸福嗎？海倫·凱勒會(huì )告訴你；能聽(tīng)到淙淙的流水、簌簌的落葉、清亮的鴿哨是幸福嗎？貝多芬會(huì )讓你堅信；甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你離家遠去的時(shí)候，你會(huì )知道——幸福來(lái)來(lái)去去正如旋轉的燈塔上半夜的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起就會(huì )給你驚喜，而你若一處于光環(huán)之下，就會(huì )無(wú)動(dòng)于衷。擁有明亮的燈光的我們可曾向到?jīng)]有電燈的山區的兒童對于電燈的渴望？
幸福，并非遙遠得如海市蜃樓，可望不可即；幸福平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。能夠去游賞地平線(xiàn)上方某個(gè)神奇的玫瑰園，誠然是一種幸福，享受今天盛開(kāi)在窗下的月季，又何嘗不是一種幸福呢？
我們苦苦地追求這幸福，卻常常遇著(zhù)痛苦；我們輕松愉快得做著(zhù)，卻發(fā)現，幸福時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
小學(xué)五年級作文 篇2
表妹是一個(gè)5歲的小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長(cháng)得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫(huà)上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的、像生氣似的嘟著(zhù)的小嘴，小臉紅通通的，像個(gè)紅潤的蘋(píng)果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養著(zhù)兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個(gè)機靈鬼似般既調皮又機靈。
一天，表妹剛放學(xué)，就直沖我們家門(mén)口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：“舅媽?zhuān)司�，表姐好！”她大聲向我們�?wèn)好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點(diǎn)也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開(kāi)電視機，看她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片—《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開(kāi)冰箱拿出飲料�！皢�，還真會(huì )享受！”我故意說(shuō)得很大聲，表妹也不笨，她嘟著(zhù)小嘴：“表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒(méi)喝，故意留給你的�！�
“真的嗎”我半信半疑[注:有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地打開(kāi)冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說(shuō)得多好聽(tīng)。
表妹不僅會(huì )說(shuō)好話(huà)，還會(huì )隨機應變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門(mén)口，直勾勾地瞪著(zhù)她，她意識到我回來(lái)了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當她做錯事時(shí)，用眼睛來(lái)說(shuō)“對不起”。我嚴厲地說(shuō)：“你拿著(zhù)什么？”
“沒(méi)……沒(méi)什么”，她一下緊張起來(lái)，“真的……沒(méi)什么�！薄芭�，真的沒(méi)什么嗎？”我拖長(cháng)了聲音�！氨斫�，我錯了，我不該偷吃你的糖�！彼盟敉舻拇笱劬Π笪�，恐怕只差跪地求饒了�！八懔�，看在你誠懇認錯的份上，就原諒你吧！”我大發(fā)慈悲，饒了“罪犯”。表妹忽然說(shuō)：“也就是說(shuō)，我可以繼續吃你的糖了�！薄鞍 蔽椰F在才知道，我中了表妹的圈套。
每當我想起表妹那甜甜的笑臉，我就深深地感到甜蜜。
小學(xué)五年級作文 篇3
我想做一名演員，這個(gè)夢(mèng)想在很久以前就有了。
以前，我每天都要看電視。因為電視中的人們讓我感到很新奇，所以我就想做一名演員。我想做一名出色的演員，我要大量地演電視劇或電影，讓快樂(lè )和笑聲帶給千家萬(wàn)戶(hù)；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類(lèi)的影片，這樣，我演出的電視劇會(huì )很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會(huì )更高；我還要演那些古代神話(huà)、傳奇類(lèi)的電視劇，因為哪里的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了，長(cháng)大以后，在舞臺上，我會(huì )演出老師們的辛勤，讓學(xué)生們認真學(xué)習；我還會(huì )演出家長(cháng)們的勞累，讓孩子們?yōu)楦改甘↑c(diǎn)兒心，不讓父母“累上加累”，我還會(huì )演出更多美妙的事情，讓孩子們知道，他（她）們的未來(lái)是不可估算的，他們就是祖國的未來(lái)，是祖國的希望！有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我的生活變得美好了。
我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。
小學(xué)五年級作文 篇4
期盼已久的諸暨市小學(xué)生鼓號隊花樣比賽終于到了，我非常激動(dòng)，整夜都沒(méi)睡好。
一大早，我就來(lái)到學(xué)校。楊老師和孟老師把我們精心打扮好，我們高興得像吃了興奮一般，東跑跑，西竄竄……
“接送車(chē)來(lái)咯！”不知誰(shuí)高聲一喊，四十多名鼓號隊員像離弦的箭似的跑向汽車(chē)。
我們到達目的地——諸暨市五角廣場(chǎng)后，迅速排好出場(chǎng)位置。那時(shí)已經(jīng)由六、七個(gè)鼓號隊到場(chǎng)了。我們在楊老師的帶領(lǐng)下，找到了自己的場(chǎng)地——11號休息區。這時(shí)好奇心已經(jīng)涌出了我的心頭。我環(huán)顧四周，��！藍藍的天，高高的山，清清的水，好美啊，令人心曠神怡！
“次塢鎮小進(jìn)場(chǎng)�！奔Y號響起，鼓號隊成員邁著(zhù)強有力的步伐進(jìn)場(chǎng)。小解說(shuō)員凌靖和戚馭衡繪聲繪色的解說(shuō)激發(fā)了我們的斗志。在指揮官把高舉的指揮棒放下的一剎那，鼓號齊鳴，鑼鼓喧天，我們全體隊員雄赳赳氣昂昂地邊演奏邊行進(jìn)，贏(yíng)得了一陣陣熱烈的掌聲。
我們不時(shí)變換著(zhù)隊形。首先是“C”“X”隊形，其中C代表次塢，X代表小學(xué)；不一會(huì )變成光芒四射的太陽(yáng)，表示我們是太陽(yáng)下含苞欲放的“希望之花”；緊接著(zhù)，一隊方陣出現在人們的眼前，它象征著(zhù)祖國人們的大團結，我們同心協(xié)力向黨，面對困難，勇于挑戰，更象征著(zhù)次塢鎮小少先隊齊心協(xié)力，勇攀高峰；最后，變成了雄鷹隊形，它象征著(zhù)正欲騰飛的次塢鎮小，今天，我們在園丁的哺育下，朝氣蓬勃，茁壯成長(cháng)，明天，我們將大發(fā)光彩，把祖國建設得更加繁華！
圓滿(mǎn)結束，我心里比吃了蜜還甜，因為，我們靠自己的努力，獲得了二等獎，耶！
小學(xué)五年級作文 篇5
仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個(gè)個(gè)小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長(cháng)的刺，很尖的，你可千萬(wàn)不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強。聽(tīng)爸爸說(shuō)，把仙人掌的一片葉子折下來(lái)，把折過(guò)的一頭小心翼翼地放進(jìn)泥土里，用不了幾天，就會(huì )生根長(cháng)大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話(huà)，我折了一片最大的葉子種在另一個(gè)花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長(cháng)出一片小葉子來(lái)。
仙人掌還很耐旱。據說(shuō)葉子上長(cháng)長(cháng)的小刺，就是為了減少水分的蒸發(fā)。記得夏天的時(shí)候，有一次我們一家人出去了一個(gè)多禮拜，回家看到陽(yáng)臺的花兒都變得無(wú)精打采，有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿(mǎn)的筆直地站著(zhù)，好像對其他花兒說(shuō)：“同伴們，打起精神來(lái)，堅持就是勝利!”
仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強，所以它也是高貴的。
小學(xué)五年級作文 篇6
我的家鄉在河北省石家莊市，那里是我爸爸出生的地方。那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。是一個(gè)好地方。
有一年，我回到鄉下拜山，一大早，爸爸叫醒了我，叫我起來(lái)看看家鄉是怎樣的。我從酒店下了去，見(jiàn)到了好多雞，有大公雞，有母雞，還有花雞。我還發(fā)現了，在我的前面有一只又高又大的雄雞，它的身高足足到我的腿上。他走路的姿勢很威武，讓我想起了古時(shí)威風(fēng)頂頂的“大將軍”。我本來(lái)很奇怪，為什么鄉下要養怎么多雞，所以我問(wèn)了問(wèn)爸爸。爸爸跟我說(shuō)，農村就是這樣的，鄉下的人，照例也要養雞的。
爸爸一邊跟我說(shuō)，一邊又問(wèn)我：“你還有沒(méi)有發(fā)現什么呢？”我看看左看看右，還是沒(méi)有發(fā)現什么，過(guò)了一陣子我走了出去看了看，地上有很多人擺攤賣(mài)菜呢！我馬上跑了回來(lái)跟爸爸說(shuō)：“報告！我發(fā)現了，有很多人在地上擺攤！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的“擺攤”之后，頓時(shí)哈哈大笑，他跟我說(shuō)，那不叫擺攤，那是叫早市，他還說(shuō)，早市是鄉下人家的風(fēng)俗，一到早上，你就會(huì )看到許多人在地上賣(mài)菜呀，賣(mài)東西呀，但是一到了中午，早市就會(huì )停止的了。
第二天，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我的表妹表哥，還有很多親戚，一起去了姨婆家，我們一路上搭摩托車(chē)來(lái)，也搭著(zhù)摩托車(chē)回去。我們來(lái)的時(shí)候，哪兒美得我好像喝了美酒那樣的.陶醉，那里牛羊成群，還有很多人在耕田。實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景。
小學(xué)五年級作文 篇7
今天，我盼望的淘書(shū)會(huì )終于來(lái)了，有三年級、四年級、五年級的同學(xué)們。這次的活動(dòng)真是太有意義了，足以讓我們終身難忘。下面我給大家介紹一下這次的淘書(shū)會(huì )。
淘書(shū)會(huì )前一周，李老師布置：每人準備一本或幾本已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書(shū)會(huì )。我懷著(zhù)興奮的心情，盼望淘書(shū)會(huì )的到來(lái)。
淘書(shū)會(huì )前一天，李老師讓我們填好書(shū)推薦卡，填好后，李老師還讓幾個(gè)同學(xué)準備一些淘書(shū)會(huì )用的東西。準備活動(dòng)做完了，淘書(shū)會(huì )也要到來(lái)了。
終于，我盼望已久的淘書(shū)會(huì )終于到來(lái)了，淘書(shū)會(huì )開(kāi)始了，賣(mài)書(shū)的同學(xué)先下去了，李老師把買(mǎi)書(shū)的同學(xué)分了組，每個(gè)組都有組長(cháng)，我是一組的組長(cháng)，分完組后，李老師布置：每個(gè)組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說(shuō)的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉了一圈，沒(méi)有找到心儀的書(shū)，后來(lái)，轉了第二圈，還是沒(méi)有找到心儀的書(shū)，然后，隨便看了看，發(fā)現很多班級的書(shū)已經(jīng)快沒(méi)有了，我不由得著(zhù)急起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現竟然有的班級書(shū)賣(mài)完了，我心急如焚，我連忙跑到這個(gè)攤位看看，那個(gè)攤位看看。但是到了最后，我也沒(méi)有淘到書(shū)。不過(guò)，我的書(shū)都賣(mài)出去了，我感到非常開(kāi)心。
這次的淘書(shū)會(huì )，我沒(méi)有淘到書(shū)，有點(diǎn)失望，希望在下次的淘書(shū)會(huì )上，吸取這次的教訓，淘到我喜歡的書(shū)，這次的淘書(shū)會(huì )非常有意義，激起了我們對書(shū)的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇8
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫愚。這是朱老先生說(shuō)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書(shū)籍上，就像饑餓趴在面包上，看來(lái)古今中外的人們，都十分注重看書(shū)，這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著(zhù)的小說(shuō)叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫(xiě)的是，有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物，后來(lái)那只大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨了。有一天有一大群豹子來(lái)捕食，那只可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經(jīng)過(guò)了一次次檢驗，小豹子終于加入了，然后又因為自己立下功打敗了大花狼。如火箭升天一般成為了豹王。但是他的身世并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，以前他昔日的主人阿曼星來(lái)了，豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去，但是命運為什么總是偏偏叫他作對，阿曼星又開(kāi)始報復，他召集村中所有的人馬上開(kāi)始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過(guò)了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話(huà)又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話(huà)又會(huì )遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當過(guò)獵狗。但是盡管小豹子們出來(lái)，你肯定又會(huì )遭殃了。
我覺(jué)得這里的豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們愿意付出自己的生命，那是多么的勇敢��！看這篇小說(shuō)我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺(jué)得我們也要學(xué)習豹王一種精神，而這種精神是多么的勇敢。
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