【精華】小學(xué)五年級作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
你知道嗎？森林對大家人類(lèi)很重要。它可以吸收二氧化碳、制造人類(lèi)需要的氧氣、減少噪音……在沙漠中它還可以阻止沙漠的面積擴大。
記得家鄉秀美的楊山腳下寫(xiě)著(zhù)“森林防火，人人有責”八個(gè)醒目的大字；記得媽媽單位門(mén)口也懸掛著(zhù)一塊大大的牌子：“森林護我家，防火靠大家”；記得馬路上隨處可見(jiàn)有關(guān)防火的宣傳橫幅和宣傳標語(yǔ)……所有這些，使我意識到了森林防火的重要性。只要提到森林，大家都會(huì )把它與樹(shù)木和綠色聯(lián)想到一起，想想一棵樹(shù)長(cháng)成材至少需要10多年的時(shí)間，森林是由許許多多的樹(shù)木組成一片林的，可人們砍下一棵樹(shù)只需要短短的幾分鐘時(shí)間，大家便減少許多的氧氣和綠色，使生態(tài)破壞。森林里它不僅有植物，還存在著(zhù)許許多多的動(dòng)物。動(dòng)物的家就建立在樹(shù)林里，樹(shù)木被伐那動(dòng)物的家也就被毀了，慢慢地動(dòng)物減少了就會(huì )造成生態(tài)鏈的不平衡。所以大家大家都應該保護森林，不能讓樹(shù)木被砍伐，更不能被大火吞噬。
在我的腦海中有次印象特深。那天是星期六，晴空萬(wàn)里，我與媽媽在外面玩，突然她接到一個(gè)電話(huà)就帶上我去了單位聽(tīng)說(shuō)是起火了。到單位發(fā)現叔叔、伯伯們早已統一穿好了厚厚的迷彩服，每人拿著(zhù)一把砍刀準備去撲火。聽(tīng)媽媽說(shuō)在山上打火很辛苦，山上沒(méi)有水又很熱，如刮風(fēng)的話(huà)隨時(shí)有生命危險。當時(shí)我的心揪起來(lái)了，多么希望奇跡出現馬上下起傾盆大雨把大火澆滅，可是天并沒(méi)有下雨的跡象。后來(lái)經(jīng)過(guò)大家幾個(gè)小時(shí)的努力，大火終于撲滅了，他們回來(lái)時(shí)都成了大花臉，有的手上、腳上都弄出了血，個(gè)個(gè)筋疲力盡。
小朋友們，你們知道起火的后果了吧。大家記住千萬(wàn)不要到處燒火，把火種帶進(jìn)山里和森林里。遇到放火的現象大家要及時(shí)制止，遇到起火的現象要及時(shí)撥打火警電話(huà)“119”。
讓大家多一份綠色的環(huán)境，少一份火災的危害。小朋友們，快快加入大家的隊伍來(lái)，為大家美麗的家園添上綠色。
小學(xué)五年級作文 篇2
有時(shí)候，一大清早，房子好像掉進(jìn)了牛奶似的，被濃濃的，乳白色的氣體包圍了，它慢慢地旋轉著(zhù)，籠罩著(zhù)整個(gè)城市。這氣體就是——霧。
早晨，霧起了，屋外朦朧一片，只能看見(jiàn)近處的東西。一出門(mén)，我立刻像披了薄紗似的，被霧包圍了。
一般每當起霧時(shí)，天空總是陰沉沉的，好像做了什么虧心事，也分不清哪里是天，哪里是云。小時(shí)候，我這是總會(huì )抬起頭來(lái)看看天，總覺(jué)得是一位神奇的'魔術(shù)師把所有的云朵變沒(méi)了，便扯扯媽媽的衣袖：“媽媽?zhuān)裉焓遣皇窃票蛔儧](méi)了呀？我怎么看不到一絲云呀？”這時(shí)媽媽總會(huì )開(kāi)玩笑似的回答：“你看看我們周?chē)撵F，這就是云呀！它們一定是在天空中待厭了，到地上做客來(lái)了！”這雖然只是開(kāi)玩笑，卻被小小的我當真了，我相信這霧是有生命的，因為我是多么想跟一朵云做好朋友��！于是，我便傻乎乎地跟霧說(shuō)話(huà)，或追著(zhù)霧滿(mǎn)場(chǎng)跑，想看看它們是如何回到天空的。
其實(shí)，用不著(zhù)我趕。時(shí)近中午，太陽(yáng)露出了笑臉，霧便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，陽(yáng)光依然明媚。霧起霧散，只是正常的自然現象，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是美好的回憶。
小學(xué)五年級作文 篇3
我非常喜歡小貓咪，因為它溫順，神秘，可愛(ài)。
它的眼睛又大又亮又圓，水靈靈的，神情又機靈又乖巧。胡須是小貓最重要的，胡須相當于小貓的“尺子”，小貓怎么能捉老鼠呢?小貓的鼻子能聞各種氣味，但是沒(méi)有小狗的鼻子靈罷了。小貓的嘴巴能吃出東西來(lái)，如果你給它吃的不是魚(yú)，它就會(huì )很生氣的。小貓耳朵小小的，但能聽(tīng)老鼠的動(dòng)靜。
小貓捉老鼠的過(guò)程更是可愛(ài)。小貓要是看到老鼠偷糧食，他就發(fā)怒了，“喵喵”的叫。老鼠嚇得趕緊跑，小貓就會(huì )一下子撲上去。有時(shí)候小貓抓到了老鼠就放，放了又追。一直重復，直到老鼠自己停下來(lái)了。小貓才把它吃了。誰(shuí)叫它偷糧食呢。
怎么樣，小貓可愛(ài)吧!
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，我們小記者去小馬國際影院看了《我們誕生在中國》這部電影。這部電影按照時(shí)間順序講了雪豹達娃和她的兩個(gè)孩子、金絲猴淘淘、大熊貓丫丫和她的孩子美美及藏羚羊群的生活習性，這些誕生在中國的珍稀動(dòng)物我要好好了解一下。
在這些動(dòng)物中，我印象最深的是熊貓丫丫和她的孩子美美。
在四川，大熊貓丫丫迎來(lái)了她人生中第一個(gè)女兒美美。丫丫對美美十分寵愛(ài)，因為在她眼里，美美是個(gè)完美的女兒。丫丫教會(huì )了女兒爬樹(shù)及一些生活本領(lǐng)。她對女兒的照顧無(wú)微不至，直到有一天，女兒美美終于學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。女兒的獨立也意味著(zhù)她和女兒之前所處的一切都將成為永遠的回憶，看著(zhù)女兒成功地爬上了大樹(shù)，丫丫就悄悄地離開(kāi)了自己的女兒。
從此，美美不再和以前一樣，依靠著(zhù)她的媽媽?zhuān)亲兂闪艘粋�(gè)有生存本領(lǐng)的熊貓。
小學(xué)五年級作文 篇5
如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么,我會(huì )不假思索地回答說(shuō):“當然是《徐霞客游記》了！”沒(méi)錯，《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書(shū)。
《徐霞客游記》的作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的奠基之作。該書(shū)寫(xiě)有天臺山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章，本書(shū)記錄了徐霞客在1613年～1639年間26年的旅行，以及他對于植物、動(dòng)物和地理的觀(guān)察。
徐霞客幾乎踏遍了全中國，浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤(pán)山、五臺山等名山。富春、黔江、錢(qián)塘江、湘水、盤(pán)江、滇池、洱海等勝水。
每當他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀(guān)，他都要看一看“廬山真面日”。他說(shuō)過(guò)：“旦古人跡未到之處，小惜捐軀命，多力一竭慮以赴之，期于必造其域，必窮其奧而后比�！彼谠颇向v越時(shí)，為了能把一個(gè)巖洞探明清楚，竟然獨自攀登上懸崖。1607年，徐霞客便開(kāi)始了他的旅游生涯，他曾經(jīng)泛舟在無(wú)錫太湖，也曾經(jīng)登上了洞庭山，因此，后人稱(chēng)他為“游圣”。
他在湖南茶陵，聽(tīng)說(shuō)當地有個(gè)麻葉洞，洞里有神龍或者妖怪，沒(méi)有法術(shù)的人，都不敢進(jìn)洞，但徐霞客不信什么妖魔鬼怪，便出了高價(jià)雇個(gè)當地人當向導，進(jìn)洞考察。當向導知道徐霞客只是個(gè)普通的讀書(shū)人的時(shí)候，向導嚇得直往后退，說(shuō)：“我以為您是個(gè)法師，才敢和您一起進(jìn)洞，原來(lái)是個(gè)讀書(shū)人，我才不冒這個(gè)險呢！”但徐霞客并不罷休，舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽(tīng)到有人進(jìn)洞，都擁到洞口來(lái)看熱鬧，徐霞客在洞里考察了很久，一直到火把快燒完才出來(lái)，圍在洞口的百姓看他安全出洞，都十分驚奇：“說(shuō)：我們等了好久，以為你們一定被妖精吃了呢！”
【【精華】小學(xué)五年級作文合集五篇】相關(guān)文章：
【精華】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文合集5篇12-23
【精華】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文合集8篇10-08
【精華】小學(xué)五年級英語(yǔ)作文合集九篇08-28
【精華】小學(xué)親情作文合集8篇04-08
【精華】小學(xué)親情作文合集9篇04-02