【實(shí)用】五年級的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)讀《西游記》。時(shí)至今日，它仍如一壇美酒，久而彌香。
它把我帶到孫悟空面前，讓我同他一起上天入地，伏妖除魔，也使我喜歡上了這位本領(lǐng)高大的齊天大圣。我十多天沒(méi)出家門(mén)，陶醉在那些熱鬧的情節中，直到孫悟空成了佛，才舒了口氣－－總算把故事看完了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，當《西游記》再一次擺在我面前時(shí)，我發(fā)現，在身處逆境時(shí)，悟空的那種不屈不撓、積極樂(lè )觀(guān)、疾惡如仇的斗爭精神，更是表現得淋漓盡致。五指山下，他沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有絕望，而是默默地等待五百年，因為他心中希望的火苗從未熄滅；取經(jīng)路上，風(fēng)餐露宿、妖魔鬼怪，都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艱難旅程，憑著(zhù)智慧、勇氣和樂(lè )觀(guān)，終至目標。困難嚇不倒他，斗爭精神被砥礪得日益高昂。
我不禁欽佩起孫悟空來(lái)。我要學(xué)孫悟空，追求理想勇往直前。我會(huì )堅韌一些，成功的人不是唾手可得的。我不會(huì )屈從于邪惡，一定會(huì )同它們斗爭。生活中磕磕碰碰伴隨著(zhù)每一個(gè)人，我們不必哀怨，更不能消沉，與困難積極樂(lè )觀(guān)地斗爭吧！這是孫悟空精神的真諦。我在情節的發(fā)展中體會(huì )著(zhù)這種精神，不斷為有所發(fā)現而激動(dòng)。
望著(zhù)手里的《西游記》我仿佛看到孫悟空駕著(zhù)筋斗云飛進(jìn)了我的心里，并鼓勵我在“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這兒，我忍不住將《西游記》緊緊捧在胸前。
五年級的作文 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的生態(tài)園，她像一個(gè)羞答答的大姑娘，穿著(zhù)一件五顏六色、五彩繽紛的鮮艷衣裳，鮮花仿佛像她頭上的發(fā)夾和花飾，把她打扮的更嬌艷。小草好象是她的裙子，讓她顯得更活潑端莊。樹(shù)木好象是她的衣服和帽子，讓她在陽(yáng)光下顯得更可愛(ài)。
生態(tài)園里有數不清的花花草草和熱帶植物，例如：扁蘭、竹子、桂花樹(shù)、仙人球、量天尺、劍麻、鳳凰樹(shù)、星光榕……等等。多不勝多，數不勝數。生態(tài)園里有一個(gè)小水池，在清澈的池水里，長(cháng)著(zhù)幾朵快開(kāi)的、淡紫色的睡蓮和被人們稱(chēng)為“出污泥而不染”，粉紅色的荷花。荷葉襯托著(zhù)花朵，風(fēng)一吹來(lái)。是多么的婀娜多姿。這為生態(tài)園添多了幾分幽靜。小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去，快樂(lè )極了！這為生態(tài)園添了一分生機�；▋簜冊谀脑杏�(zhù)自己的花朵，好在春天開(kāi)出更美的花兒，可以跟其他花姐妹爭奇斗艷。在生態(tài)園的另一個(gè)角落，是一個(gè)鋪滿(mǎn)了沙子的熱帶植物林，這里面種滿(mǎn)了熱帶植物，雖然沒(méi)有水，但是蘆薈的葉子依然碧綠碧綠的，直挺挺的，婷婷玉立。仙人球像一個(gè)胖乎乎的小圓球，全身長(cháng)滿(mǎn)了銳利的刺，像一只可愛(ài)的小刺猬。量天尺仿佛高傲的抬著(zhù)頭，在想：哼！整個(gè)生態(tài)園數我最高，你們誰(shuí)也別想超過(guò)我，小不點(diǎn)們！
再往下走，佛肚竹的節像一個(gè)小小的水桶，似乎裝滿(mǎn)了水，一擠就會(huì )噴射出來(lái)。它的形狀好像如來(lái)佛主的肚子，圓溜溜的、大大的�？瓷先タ蓯�(ài)極了。我想這就是它名字得來(lái)的原因吧。星光榕嫩綠的葉子中夾著(zhù)點(diǎn)淺黃色，襯配著(zhù)苗條的身材，搖著(zhù)嫩嫩的小手，在微風(fēng)中向我們招手，好讓別人可以早一點(diǎn)看到自己。柑橘樹(shù)為迎接新年做了充分的準備，結出了又大又圓、又酸又甜的橘子，配著(zhù)綠葉，讓橘子顯得更讓人垂涎欲滴。哈哈，想吃了吧？
這個(gè)生態(tài)園，是我們學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、幽靜的地方，我們都喜歡到那里玩。我們會(huì )把她打扮的更美麗。
五年級的作文 篇3
今天爸爸媽媽帶我去千竹公園，因為現在是夏天，所以荷花池里長(cháng)滿(mǎn)了荷葉、荷花和蓮蓬，池底下還有很多的蓮藕。
蓮蓬和蓮藕的樣子就像一對完美的連體嬰。蓮蓬的形狀像一只只的小“碗”，每一只“碗”里都睡著(zhù)十幾個(gè)綠綠的“圓娃娃”，它們就是蓮子。蓮藕是可以吃的，而且營(yíng)養十分豐富，可以用來(lái)去火美容。正巧旁邊有伯伯正在挖蓮藕，于是我向他要了一根回家，如果你有空的話(huà)可以來(lái)我家吃蓮藕哦！
對了，不能光說(shuō)蓮蓬和蓮藕。還要說(shuō)說(shuō)讓人賞心悅目，美的讓人不可言喻的荷花，和綠的讓人清新的荷葉。在夏天，原本就十分美麗的荷花顯得更加的活潑可愛(ài)，花開(kāi)的更加茂盛，顏色也變得更美了。荷葉雖然不是很起眼，但他是魯班造傘時(shí)的原材料，才有了現在讓我們遮陽(yáng)避雨的傘�，F在荷葉上有著(zhù)很多的小青蛙，有的正在歡快的唱歌，有的正在甜美的睡著(zhù)覺(jué)，有的正享受著(zhù)美味的晚餐，我想說(shuō)，它們的時(shí)間差別也太大了吧！
我愛(ài)池里讓人流連忘返的荷花，更愛(ài)這美麗的夏天。
五年級的作文 篇4
今天的天氣異常古怪，一會(huì )兒是黑暗的，一會(huì )兒又變得亮堂起來(lái)�？傊�，用一句話(huà)總結就是風(fēng)雨交加的一天。
早晨，特大強臺風(fēng)“納沙”，吹得異常兇猛。猶如一頭強壯的野牛，好像要把所有的東西都卷走似的。我獨自坐在客廳的沙發(fā)上，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)被震得“咯咯”響。我注視著(zhù)窗外的那棵樹(shù)，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖搖晃晃。像一把被風(fēng)吹跑的大雨傘，隨時(shí)隨刻都會(huì )飛向烏云密布的天空。
忽然，天空上下起了雨。雨水“噼噼啪啪”的打在窗臺上，似乎在說(shuō)：“我要把這里變成雨滴的樂(lè )園�！笨墒俏覅s在想：“這么大的雨，還有狂風(fēng)，我肯定又要感冒了�！蔽夷淖�(zhù)，眼睛看著(zhù)手表。上學(xué)的時(shí)間到，我背起書(shū)包，沖下樓。雨還真不小呢！我艱難的撐著(zhù)雨傘。才剛走一會(huì )兒，我就被人叫住了，我抬頭一看，原來(lái)是一位阿姨。那位阿姨說(shuō)：“小朋友，今天刮臺風(fēng)，不用上學(xué)�！甭�(tīng)到不要上學(xué)幾個(gè)字，我興奮極了，趕緊跑回家�；氐郊�，為了確認一下是否真的不要上課。于是，我打了一個(gè)電話(huà)給李老師，結果是——不要！我頓時(shí)興奮的無(wú)語(yǔ)了。飛快的打開(kāi)電視，可是還是比不過(guò)風(fēng)和雨的聲音。風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)；雨“滴滴噠噠的下著(zhù)。多么驚天動(dòng)地地“樂(lè )曲”��！“樂(lè )曲”越來(lái)越響！越來(lái)越響！慢慢地……雨——停了……。.
一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，多么的驚險而刺激��！
五年級的作文 篇5
四季的雨各具特色，雨聲激起一片動(dòng)人的音符，似一曲美的歌謠。無(wú)論是芳草含露般的秀美，梨花帶雨般的凄美，朦朧般的柔美，還是冰雨相伴的冰美，都編織著(zhù)美麗動(dòng)人的雨趣。
春天是雨的季節，在我們南方，用“連綿不斷”來(lái)形容它再合適不過(guò);春天雨的輕盈，春天雨的'柔順，春天雨的飄逸，透窗外視，是一種從未有過(guò)的美好感覺(jué)，一種對雨眷戀，一種對雨的情感……好春雨連綿圖啊。
夏天成為雨的伴侶，可以用“俠客之行”來(lái)比喻它的天衣無(wú)縫。夏天的雨總是來(lái)去匆匆，時(shí)來(lái)晴空萬(wàn)里，時(shí)來(lái)烏云密布，在一時(shí)便傾盆大雨直瀉而下，真好比“六月天，孩子臉，說(shuō)變就變”。但是雨后初晴，總有清涼的感覺(jué)，窗上那珍珠般的雨珠兒，在陽(yáng)光照耀下，映出一道七色彩橋，成為夏日中的一道活力四射的風(fēng)景。
秋天是雨的時(shí)候。深秋的雨既沒(méi)有春雨般的柔順，也沒(méi)有夏雨的狂暴，秋天的雨是涼涼的，瀟瀟的，用煙似的雨幕縈繞著(zhù)每一樣事物，如同遠處深山的朦朦朧朧，若有似無(wú)，給予人們仙境般的美麗，美麗之中還透出一絲絲的神秘……
五年級的作文 篇6
用父親的話(huà)來(lái)說(shuō)：我就是一個(gè)做事經(jīng)常半途而廢的孩子。這是他數次見(jiàn)到我做事一遇到困難就跑之后得出的結論。向來(lái)不服輸的我，一聽(tīng)到這主動(dòng)要求去學(xué)書(shū)法——這可是最需要毅力來(lái)堅持的。
初次學(xué)習，老師先讓我們練習拿筆。每次拿筆，我要么就是食指和中指搭錯地方，要么拿成鋼筆的樣子，要么就是拿得太緊……各種錯誤都有�？傋尷蠋煔獾�；一佛出地，二佛升天實(shí)在忍不住說(shuō)：“真是太笨了�！蔽艺媸呛薏坏玫厣像R上有個(gè)縫讓我磚進(jìn)去。想想還是放棄吧�？梢幌氲交丶�，想到爸爸的話(huà)我還是堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的勤加練習我總算把筆給拿好了�？晌业拿∮植粩喑霈F。這不你看；我寫(xiě)的字個(gè)個(gè)東倒西歪都是有力無(wú)氣的樣子站不直。更氣人的是控制不好筆老是散墨。哎！學(xué)書(shū)法好難！我又打起了退堂鼓。這時(shí)老師好像看穿了我的心思。他走到我面前，拿起我的字看了看說(shuō)在；“有進(jìn)步，真不錯。進(jìn)步還挺快的�！痹诶蠋煹墓奈柘挛矣謭猿至讼聛�(lái)。再過(guò)一兩個(gè)月我又開(kāi)始堅持不住了。寫(xiě)字寫(xiě)得我手腳都麻了。而且字很不好看。我十分著(zhù)急，很想放棄。
有一天爸爸的一個(gè)朋友陳叔叔來(lái)我家做客。他走過(guò)來(lái)看我練字說(shuō)：“練字不僅要記住字形，還要記住每個(gè)字的特點(diǎn)。一筆一劃都要記住�！彼崞鸸P寫(xiě)了個(gè)“永”字給我看。他說(shuō)：“你看這個(gè)字的點(diǎn)，橫，豎，勾……”t他還說(shuō)“寫(xiě)字可以審美�？梢蕴岣咭粋�(gè)人的情操，鍛煉一個(gè)人的毅力……”在他的幫助下我又堅持了下來(lái)。
從此我每天堅持練字半個(gè)小時(shí)。
當我把作業(yè)交到老師手上。老師看了后一臉驚愕，難以置信地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的�！薄爱斎��！苯�(jīng)過(guò)老師的教導，陳叔叔的指點(diǎn)，我的勤加練習我的字終于敢在他人面前擺放了。
現在我已經(jīng)可以寫(xiě)出一手好字。這也教會(huì )了我“永別放棄”我很高興：我再也不是一個(gè)能隨便放棄的小孩了！
五年級的作文 篇7
小伙子茨岡是個(gè)棄嬰，被外婆收養，長(cháng)大后就成了外公的雇工，他勤勞能干，力大無(wú)窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，仍很善良樂(lè )觀(guān)。相對于小伙子茨岡來(lái)說(shuō)，房客“好事兒”則是一個(gè)成年人，對生活有透徹的了解與感悟。
小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進(jìn)染桶里的時(shí)候，小茨岡不僅阻止了阿廖沙，還幫他挨了外祖父的藤條，在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。
但善良的人往往會(huì )讓人妒忌，就像小茨岡那樣，再一次搬運十字架時(shí)，小茨岡就讓兩個(gè)舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線(xiàn)中。
雖然小茨岡是個(gè)善良的人，但小茨岡有一個(gè)壞毛病，而且十分嚴重——偷東西。小茨岡經(jīng)常在外出幫外祖父買(mǎi)東西時(shí)會(huì )“順便”偷一些東西回來(lái)。所以每次都弄得外祖母很擔心。
讀完《童年》，我“認識”了小茨岡，認識了一個(gè)在沙皇統治時(shí)的一個(gè)善良的人，小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺(jué)得他是在劫富濟貧，一個(gè)遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨，小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心，他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語(yǔ)的人。
五年級的作文 篇8
轉眼間，北京奧林匹克盛會(huì )已接近尾聲，中國的奧運健兒們已經(jīng)為我國摘得多枚金牌，其中金牌51枚，銀牌21枚，銅牌28枚。
在奧運會(huì )開(kāi)幕式上，那精彩的場(chǎng)面讓我大開(kāi)眼界，開(kāi)幕式上的武術(shù)表演更是深深的吸引了我，20xx位武術(shù)選手相似的個(gè)子、相似的體重，穿著(zhù)相同的衣服，打著(zhù)相同的太極拳，他們時(shí)而靜，時(shí)而動(dòng)，時(shí)而緩，時(shí)而急，而且還時(shí)時(shí)組成各個(gè)圖案，表現出了中華傳統武術(shù)的靈魂，更體現出了我國悠久歷史。在一萬(wàn)多枚煙花的照亮下，把夜晚的北京照亮的更加明艷，29個(gè)“大腳印”踏遍北京的各個(gè)地點(diǎn)，走向國家體育場(chǎng)中心——鳥(niǎo)巢。那一刻，足可以體現出我國的科技、經(jīng)濟的飛速跨越。
這屆奧運會(huì )中我國奧運健兒在賽場(chǎng)上出眾，舉重項目包攬了全部的8枚金牌。百年奧運金牌第一人的“菲爾普斯”在本屆奧運會(huì )游泳項目中共摘得8枚金牌，創(chuàng )歷史之最。在“五棵松”體育館比賽的中國男籃和美國“夢(mèng)八隊”的比賽讓我難以忘懷，雖然中國隊未能取得勝利，但是他們已盡最大的努力，我感覺(jué)中國隊只要落后20分都是勝利。令我最痛心的事就是劉翔的因傷退出比賽，使我國少添一金。
通過(guò)觀(guān)看奧運會(huì )，我感受到了取得成績(jì)必須付出巨大的辛苦，正如我們學(xué)習一樣，想得到好成績(jì)就必須刻苦學(xué)習，并且我還悟出一個(gè)道理：“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！痹诮窈蟮膶W(xué)習中，我一定要發(fā)揚奧運精神，勤奮學(xué)習，爭創(chuàng )第一。
【【實(shí)用】五年級的作文匯總8篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的我的五年級作文匯總六篇04-03