五年級理想作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級理想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級理想作文 篇1
一天，天氣陰霾，很多的小鳥(niǎo)成群停留在路上覓食戲耍，看著(zhù)來(lái)往的大卡車(chē)。突然，一輛呼嘯而過(guò)的大卡車(chē)開(kāi)過(guò)，地上只看到一團黑影留著(zhù)，不幸發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì )動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)事實(shí)……
他在身旁大聲的呼喊著(zhù)“親愛(ài)的，你怎么了？快起來(lái)!快起來(lái)!快起來(lái)!”
無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠聽(tīng)不到了，他竟嘗試著(zhù)要將地上的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)。它那用力的翅膀當然是無(wú)法承受這樣沉重的負擔，，一次又一次地向上飛。
可是，地上的鳥(niǎo)兒卻是永遠的睡著(zhù)了，誰(shuí)也叫不起它。
一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車(chē)一過(guò)，卻又馬上下來(lái)。另一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒的身子又被汽車(chē)快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他，堅持不同的嘗試。他用盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應。
盡管風(fēng)兒告訴他這是沒(méi)有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飛起。
請關(guān)愛(ài)生命！
五年級理想作文 篇2
我想當玩具店店長(cháng)，你們聽(tīng)了肯定會(huì )認為我很幼稚，都這么大了還想著(zhù)玩具，但我卻認為這是個(gè)很好的工作。
我是個(gè)愛(ài)玩拼裝玩具的人。每天早晨我會(huì )早早的起來(lái)把五顏六色的小零件一塊一塊拼起來(lái)。如果有人來(lái)了，我就向他們介紹我玩過(guò)的玩具。即使孩子的父母不給孩子買(mǎi)，我也會(huì )毫不猶豫的送給他一盒玩具在我的店玩，因為我覺(jué)得這樣會(huì )給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
我會(huì )每天堅持的把一塊一塊零件拼起來(lái)，拼成一個(gè)很大的機器人。然后我會(huì )把它放在店門(mén)外面，讓大家欣賞我的作品。
我還打算辦一個(gè)展覽，讓全世界的人來(lái)看我的作品。
我會(huì )把許多孩子丟棄的零件，收集在一個(gè)盒子里。然后我會(huì )給它們上色，變成另一種我想要的形狀，把它們做成自己想要的東西。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )時(shí)不時(shí)想想要把它們做成怎樣有創(chuàng )意的新玩具。
你們肯定會(huì )認為我的理想老掉牙了，還會(huì )認為我很幼稚。但我熱愛(ài)我的理想。我不但要讓自己活得快樂(lè )，也要讓周?chē)暮⒆觽兛鞓?lè )。我就是要做這樣一個(gè)平凡的人。
五年級理想作文 篇3
在我心中，理想像一盞明燈，永遠照亮人們的心扉。又像希望的火種，璀璨而奪目。更像是承載著(zhù)夢(mèng)想的帆船，勇敢地在海上破浪前進(jìn)。人人都有屬于自己的理想，而我的理想卻與別人的截然不同，我長(cháng)大了想當畫(huà)家。
要問(wèn)我為什么會(huì )有這樣的理想呢？記得孩提時(shí)代我并不喜歡畫(huà)畫(huà)，更喜歡親近大自然作一名旅行者。有一次我們一家三口出去郊游，那里山青水秀，景色宜人�；ú萆l(fā)著(zhù)迷人的芳香，蝴蝶 站在花兒的指尖上翩翩起舞。幾朵飄落的野花會(huì )隨著(zhù)微風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)周?chē)ㄏ闼囊�。到了晚上，蟲(chóng)兒們還會(huì )在螢火蟲(chóng)的照耀下講述著(zhù)它們的故事。我被這里的美景深深吸引了，遺憾的是我不能把這里的景色搬回家去。爸爸對我說(shuō)：“這里的景非常美，可惜忘帶相機了，要是你能把它畫(huà)下來(lái)，美景就能永遠陪伴我們了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我恍然大悟，為什么不呢？我立刻找來(lái)紙筆，一筆一劃開(kāi)始描繪眼前的美景，不一會(huì )山川河流，花草樹(shù)木，便躍然紙上了。媽媽直夸我畫(huà)的栩栩如生。從這一刻起，理想的種子就在我心底生根發(fā)芽了，我的心正在培育著(zhù)這顆遠大的理想種子：“當畫(huà)家”。
我買(mǎi)了非常多繪畫(huà)書(shū)，一有時(shí)間就照著(zhù)書(shū)上提筆畫(huà)畫(huà)。為了讓我的畫(huà)更加立體，我還努力練習書(shū)法，為的就是鍛煉手腕的力量和靈活性。我想通過(guò)我的努力，在不久的將來(lái)我能用手中的畫(huà)筆與五彩的顏料描繪出祖國的大好河山，讓更多的人可以欣賞和感受它的美，從而實(shí)現我的理想。
五年級理想作文 篇4
我有一個(gè)理想就是當醫生，因為病魔讓我的姥姥永遠的離開(kāi)了我。所以我要當醫生，消滅所有病魔。
姥姥很喜歡我，在我舅家和幾個(gè)姨家這幾個(gè)孩子中，姥姥最喜歡我了。我和姥姥的感情比媽媽還親呢！記得有一回我和媽媽到姥姥家去了。到了姥姥家我淘氣了，媽媽要打我，被姥姥看見(jiàn)了，姥姥立刻把我拉到她懷里不讓媽媽打我。媽媽和爸爸去地里較低，姥姥知道了就來(lái)陪我，怕我害怕。姥姥每次做完好吃的都來(lái)送給我。
突然有一天姥姥生病了，姥姥肚子疼得厲害用手捂著(zhù)肚子在床上打滾，都打到地上了。我在旁邊看著(zhù)像萬(wàn)把利劍一起扎到我心里一樣疼痛。我趕緊走到姥姥跟前抱住姥姥的胳膊，姥姥卻一把把我推開(kāi)。我當時(shí)對姥姥說(shuō)：“姥姥，你怎么了？我是你最?lèi)?ài)的一個(gè)外孫呀！”姥姥好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，對我一聲不吭、不理不睬，姥姥太疼痛了，太難受了。不一會(huì )校車(chē)來(lái)了，我帶著(zhù)痛苦回到了學(xué)校。星期天我回到家，聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗，我的姥姥去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息我都呆了，腦子一下子就懵了，就如晴天霹靂，棒子打在我的心上；姥姥啊姥姥，僅僅三天，你走的那么匆忙那么突然，我還沒(méi)顧得看你一眼和你告別呢，你就這么走了，被病魔無(wú)情的奪走了生命。
您的笑聲沒(méi)有了。我想您的時(shí)候怎么辦？媽媽打我的時(shí)候怎么辦？誰(shuí)來(lái)保護我？我忍不住內心的壓抑哭了。當時(shí)，我無(wú)比痛恨病魔。從此，我立下要做醫生的志向，我要好好學(xué)習，長(cháng)大考上醫學(xué)院，學(xué)
習高超的醫術(shù)，讓病魔徹底從地球上消失。
我一定會(huì )成功，因為我有信心、又堅定地決心和毅力。姥姥您在天之靈安息吧！我所做的一切能給您送去安慰。
五年級理想作文 篇5
夢(mèng)想，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。覺(jué)得是永遠都不會(huì )實(shí)現的。但是每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，也可能在某個(gè)不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想……夢(mèng)想就像一盞明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們走向人生道路的巔峰。我的夢(mèng)想是籃球運動(dòng)員。
我夢(mèng)想有朝一日能我在奧運會(huì )上成為冠軍隊的一員，把美國籃球的傳奇火焰熄滅，為中國籃球的未來(lái)點(diǎn)亮明燈，讓中國籃球沖出亞洲，走向世界；讓全世界見(jiàn)見(jiàn)我們中國的力量。
我每個(gè)周末甚至有時(shí)候放學(xué)都會(huì )跟著(zhù)我的朋友一起去打籃球，在打球的過(guò)程中，我不知摔倒了多少次，但每次摔倒之后我總是想：這點(diǎn)痛算什么，只要能實(shí)現夢(mèng)想，所有的付出都是值得的，隨即便爬了起來(lái)，繼續努力每次我打到氣喘吁吁的時(shí)候，我只要想到我的夢(mèng)想，我立即就充滿(mǎn)了動(dòng)力。
我最佩服的是姚明和喬丹，他們在一次又一的比賽中所向無(wú)敵，常�；U為夷。我長(cháng)大一定要成為一名籃球運動(dòng)員，讓中國也成為一個(gè)籃球強國。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個(gè)“喬丹”。
雖然在追逐理想的道路上會(huì )布滿(mǎn)荊棘狂風(fēng)暴雨但只要我們時(shí)刻堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想，堅守著(zhù)這個(gè)藏在心里的夢(mèng)，總有一天，成功會(huì )屬于我們。無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論現實(shí)在我們心中劃過(guò)多少傷痕，只要生命還在，追逐理想的腳步就會(huì )走下去�！�
我長(cháng)大以后一定要成為像姚明和喬丹那樣的籃球高手，為祖國爭光，帶領(lǐng)中國籃球打出一片新天地，不僅這些，我還有到國外去參加NBA這樣高強度的比賽，向全世界宣布，我們不是懦夫。
夢(mèng)想曾離我們遙遠。但是我相信只要堅持不懈，勇往向前，克服一切困難，有一天我們的夢(mèng)想最終會(huì )實(shí)現的……
五年級理想作文 篇6
人人都有一個(gè)美好的理想。我的理想是長(cháng)大了做一名宇航員。
宇航員工作是一種神圣的事業(yè)，宇航員能傲游太空、探索宇宙的科學(xué)，能研究自然的神奇與奧秘，能為祖國的科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步作貢獻。宇航員是人民熱愛(ài)的英雄、是祖國的驕傲。
自從神州七號發(fā)射成功的那一刻起，我的心情便久久不能平靜。從電視上看到宇航員叔叔在浩翰、漫無(wú)邊際的宇宙中無(wú)拘無(wú)束的翱翔，我就像身臨其境，漸漸開(kāi)始幻想了……
在二十年后的一天，我，駕駛著(zhù)宇宙飛船，肩負著(zhù)國家探索太空的重任，隨著(zhù)倒計時(shí)結束，飛船徐徐上升。穿過(guò)了大氣層，終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的宇宙。在飛船上度過(guò)了短短的一個(gè)月，終于回地球了。飛船在沒(méi)有任何撞擊的情況下安全的回到了地球。
我從幻想中回過(guò)神來(lái)，心里十分高興，但我沒(méi)有驕傲，因為我知道，要成為一名宇航員，不僅要有強健的體魄，還要有充足的知識，所以我要從小鍛煉身體，發(fā)奮努力學(xué)習知識，才能成為合格的宇航員。
五年級理想作文 篇7
一�；ǚN，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無(wú)情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開(kāi)四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹(shù)，天邊是黑色的山影。是誰(shuí)將她帶到這貧瘠的土地上？或許是風(fēng)，或許是鳥(niǎo)雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒(méi)有同伴，她孤獨而又幸福。
開(kāi)花！開(kāi)花！開(kāi)花！她知道唯有開(kāi)出花來(lái)，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹(shù)，不愿像身旁毫無(wú)生氣的一切。開(kāi)花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹(shù)諷刺她天真，飛鳥(niǎo)也向她投來(lái)鄙夷的目光，狂風(fēng)呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實(shí)際的幻想。但她堅強地應對�！伴L(cháng)自己的葉，開(kāi)出自己的花！”她默默地想。
五年級理想作文 篇8
我的理想是什么呢？
我的理想是做一個(gè)天文學(xué)家。
我為什么會(huì )有這樣的理想呢？
記得小時(shí)候，在看新聞時(shí)聽(tīng)到天文學(xué)家說(shuō)到：“地球正在衰弱，人們正在浪費能源，再過(guò)幾千年，幾百年，甚至幾十年，地球能源將要耗盡，只有尋找到新的人們可以生存的家園，人類(lèi)才得以繼續生存�！甭�(tīng)了這位天文學(xué)家的話(huà)，我感觸很深，我想如果地球能源用完了，人們還可以搬到別的星球上嗎？還能找到人們賴(lài)以生存的家園嗎？
這些問(wèn)題在我心中打上了一個(gè)結，我平時(shí)愛(ài)把問(wèn)題打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)這些問(wèn)題要我長(cháng)大之后自己去解答，我的雄心壯志開(kāi)始在心中每一個(gè)角落發(fā)展，我長(cháng)大了又有一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦海中出現，火星上有生物嗎？水星上有人嗎？隨著(zhù)這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我對天文學(xué)家更感興趣了。天文學(xué)家這個(gè)職業(yè)是為了地球人的，我一定要，帶著(zhù)心中的這些謎腳踏實(shí)地的去當一個(gè)天文學(xué)家。
我準備怎樣實(shí)現自己的理想呢？
為了實(shí)現我行中的理想，我要好好學(xué)習，多看一些天文書(shū)，多去發(fā)現。雖然當天文學(xué)家很難實(shí)現，但是我不怕失敗要去試一試，就算失敗一百次，一千次，一萬(wàn)次也無(wú)所謂，我“奉陪到底”不會(huì )以失敗就說(shuō)不干了，我的字典里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字，為了這個(gè)理想，我會(huì )不懈努力。
現在天文學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想已在我心中發(fā)芽，很快就會(huì )開(kāi)放了，不是有一首歌叫《我的未來(lái)不再是夢(mèng)》嗎，我會(huì )像歌曲上唱的那樣去實(shí)現理想。
五年級理想作文 篇9
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的.郝副營(yíng)長(cháng)正就是靠著(zhù)這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐刖褪侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都就應有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫生。 我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習上去，實(shí)現我們的夢(mèng)想！ 狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現不就是存在與等待之中，而就是要靠我們去努力、奮斗。要想實(shí)現自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現。
五年級理想作文 篇10
說(shuō)起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機會(huì )，我一定要親自設計一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著(zhù)各種各樣的勵志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級展板，上面有的是社團招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫(huà)作品或作文，可以說(shuō)，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機會(huì )，通過(guò)這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因為這樣，不少同學(xué)都非常認真地對待每次作業(yè)，爭取能夠獲得上班級展板的機會(huì )。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專(zhuān)用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候，如果老師這節課想要講解一篇描寫(xiě)春天的文章，教室內的霧化玻璃就會(huì )自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動(dòng)伸出了一臺全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫(xiě)的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習生活。
我相信，在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習，同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非�？鞓�(lè )，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
【五年級理想作文10篇】相關(guān)文章：
五年級理想作文300字03-22
我的理想五年級作文05-01
我的理想-五年級01-13
理想當歌手作文-理想12-22
理想作文作文03-04
理想中的我作文800字五年級02-21
五年級理想作文集錦9篇04-07
五年級理想作文集錦八篇04-04
我的理想五年級第八單元作文05-01