落葉_小學(xué)生五年級作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的落葉_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
落葉_小學(xué)生五年級作文1
一直對秋有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。它不像春的生機盎然，也沒(méi)有夏的活力張揚。它，代表豐收；它，又有一種飽經(jīng)閱歷的滄桑質(zhì)感。
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一片楓葉剛好落在我的面前。我輕輕將它捧起。這是一片剛剛落下的葉子，在它離開(kāi)大樹(shù)的懷抱之前，攢足了力量慢慢的成長(cháng)。
它是那樣的紅，紅得像火！葉片紋理清晰，仿佛是一張大自然的地圖，軟軟地泛著(zhù)生命的顏色。它形似五個(gè)手指，靜靜地迎接秋的到來(lái)；它又形似一張精致的樂(lè )譜，快樂(lè )的奏著(zhù)秋天的交響。
呵，大自然已發(fā)給我們訊號：秋天到來(lái)了！
走在去學(xué)校的路上，發(fā)現許多樹(shù)葉都被秋風(fēng)染黃。我最喜歡的還是那銀杏樹(shù)葉，小巧玲瓏，優(yōu)雅而可愛(ài)，真不賴(lài)！你瞧瞧它，多么像一把小扇子，扇來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，扇來(lái)了豐收的喜悅！
樹(shù)葉從天上飄下，飄到水上，螞蟻悠閑地躺在上面曬太陽(yáng)；飄到屋頂，給屋頂鋪上了一層金色的瓦片；飄到大地，給大地蓋上了薄薄的毯子……
聞一聞，身體已被那淡淡的幽香繚繞；聽(tīng)一聽(tīng)，仿佛那秋天的歌曲正在唱響。啊，我喜歡你的高傲，更喜歡你的與世無(wú)爭。去吧，融入泥土，去孕育春的新希望！
落葉_小學(xué)生五年級作文2
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺要換衣服了，葉子落得滿(mǎn)地都是，像給大地鋪上了一層地毯。再來(lái)一陣微風(fēng)，地毯又更厚了。
秋天來(lái)了，我們又開(kāi)學(xué)了，學(xué)校給我們班分配了一個(gè)衛生區，我們這期的衛生區可難打掃了。因為衛生區上矗立著(zhù)一棵大樹(shù)，秋天來(lái)了，大樹(shù)把葉子都“丟”在了地上，害得我們可忙了。
一天早晨，我們垂頭喪氣地來(lái)到衛生區，一走進(jìn)地毯似的衛生區，我們的腳都凹進(jìn)去了，連走路都困難，“這么多樹(shù)葉，恐怕用掃把都掃不動(dòng)了�！蔽以谝慌月裨沟��！耙晃覀冇檬职褬�(shù)葉‘抱’起來(lái)吧！”我旁邊一位男生說(shuō)�！暗綍r(shí)候去洗手就好了�！蔽覀冋f(shuō)干就干，“抱”起一把把樹(shù)葉，一些沒(méi)有抓穩的，散落下來(lái)，似雪花在空中飛舞，又似蝴蝶在空中飛舞，不一會(huì )兒，我們就把樹(shù)葉搞得差不多了，接下來(lái)就用掃把來(lái)掃了，我們三下五除以二就把衛生區給打掃的干干凈凈了，看上去連灰塵都沒(méi)有了。
雖說(shuō)秋天景色迷人，可是有這落葉也有些煩人，對于環(huán)衛工人來(lái)說(shuō)，這是多么辛苦，葉子都鋪得像地毯一樣，而他們還要把地面掃得像鏡子一樣干凈。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又落到地面上，把環(huán)衛工人掃干凈的地又添加了一層地毯。秋天的落葉既迷人又害人。
落葉_小學(xué)生五年級作文3
夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著(zhù)給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫金海。秋天已過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉；地上滿(mǎn)是落葉，好像鋪上了一層厚厚的金毯。
一陣風(fēng)吹來(lái)，一聲嘩啦啦的聲響，扭頭看原來(lái)是一群葉子優(yōu)雅地飄下來(lái)。它們結伴而行，成群結隊地在空中如蝴蝶一般漫漫而下，漸漸地要觸地了。我趕緊奔過(guò)去，雙手捧起了一片正落下的葉子。它靜靜地躺在我的手心，已折斷的葉柄和扇形的葉面合起來(lái)活像當年與劉備桃園三結義的張翼德的雙板斧。我想它這次下來(lái)是想和小草來(lái)樹(shù)下眾結義的吧。我慢慢地把它放進(jìn)草叢里，小草在風(fēng)下左右擺動(dòng)，好像表示歡迎。它在小草的簇擁下顯得更迷人了，也許它也很高興吧。
看，那邊又飄飄揚揚落下一大片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了落葉。哈，多像一只金色的小船，它也許是要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧。于是，我輕輕地把它送入小河，河水嘩嘩地響著(zhù)，像是鼓掌又像是開(kāi)歡迎會(huì )�！靶〈陛p輕地打了個(gè)旋，仿佛在向我依依告別，接著(zhù)便開(kāi)始了它有趣.奇妙的水中旅行。
我望去，放眼望去，秋風(fēng)帶著(zhù)秋葉在我身旁飛去，我似乎已融入了大自然，心扉越來(lái)越廣，蓋過(guò)了天蓋過(guò)了地完全沉浸在這美妙的風(fēng)光里頭了。
落葉_小學(xué)生五年級作文4
夏天過(guò)去了，秋媽媽給樹(shù)林披上了金裝。登高遠望，大地猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔，還有的像舞蹈演員那樣優(yōu)美的天旋地轉。樹(shù)葉落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。
我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊有飄飄曳曳落下一片大葉子，我連忙跑上去，伸出雙手接住了它。哈，這葉片活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧。于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著(zhù)，像是在鼓掌歡迎�！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在與我依依告別，接著(zhù)，便開(kāi)始了它有趣的旅程。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里，想道：它可能是孫悟空在偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉的一顆小小的仙桃吧！一落到凡間，卻變成了一片小小的樹(shù)葉了。我放在鼻子下面聞了聞，好像還真有一股桃子的香氣呢！
我正遐想著(zhù)，又一片柳葉悄悄落在我的腳上面。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著(zhù)綠色呢。我不由又暗暗地猜到：它大概是看到兄弟姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳樹(shù)梢吧。
地面的落葉越來(lái)越多，樹(shù)梢便禿了，我珍藏了幾片怪狀的黃葉，期待著(zhù)下一個(gè)更美麗的金秋！
落葉_小學(xué)生五年級作文5
童年是五彩斑斕的，它是一片云朵，飄飄灑灑，仿佛童年那快樂(lè )與悲傷。童年那一件件趣事深深刻在我的腦子里。
柳樹(shù)下，幾個(gè)小女孩搬著(zhù)凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、衛紫凝，我們在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，講述著(zhù)各自家中平凡的小事，比如，買(mǎi)了個(gè)魔方，太好玩啦，媽媽的手機借我玩了四天，在我們眼中卻是一個(gè)個(gè)有趣的事。
樹(shù)葉都被我們爽朗的笑聲震得嘩啦啦地響，像是彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我們幾個(gè)都學(xué)過(guò)樂(lè )器，“嗦啦啦米米米啦叨……”邊唱邊用手比劃起來(lái)，彈鋼琴的，手指尖來(lái)回跳動(dòng)，吹簫的拿筆當簫，嘴唇靠著(zhù)筆蓋，手指來(lái)回點(diǎn)奏，無(wú)聲的音樂(lè )悅耳動(dòng)聽(tīng)，我跑到前面，有節奏地揮動(dòng)著(zhù)手，好像指揮家。
突然，幾個(gè)小孩的頭湊在一起，嘴巴頑皮的動(dòng)著(zhù)，小聲嘀咕著(zhù)什么：“��！石頭剪子布，”一個(gè)人輸了，卻沒(méi)有抱怨，用手蒙住眼睛，大家瘋了似的跑了，一點(diǎn)都不像文靜的女生，現在一片寂靜，溜到哪去了？唉！本來(lái)可以藏好的，卻在對方問(wèn)了聲藏好么？“藏好了！”便露餡了。
轉眼間，又開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，每天只顧著(zhù)學(xué)習，慢慢地我變成熟了，指揮家的事再也不會(huì )做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑聲和有趣的游戲呀！
我夢(mèng)想著(zhù)能再變小，再重溫一次天真爛漫的童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
��！柳樹(shù)下那落葉紛飛的童年。
落葉_小學(xué)生五年級作文6
秋天，有的人喜歡在秋天碩果累累的果實(shí)，又好看，又好吃;有的人喜歡在秋天一幅大豐收的景象，到處飄滿(mǎn)了濃濃的果香;讓農民伯伯們想：今天的生活質(zhì)量有保證了�！边�有人喜歡秋天的天氣，秋高氣爽，讓人心情舒暢。我對于喜歡秋天，卻情有獨鐘，最喜歡的確卻是秋天紛紛的落葉。當然，它們是會(huì )跳舞的小精靈，它們也是可愛(ài)又俏皮的小蝴蝶。因為它們會(huì )俏皮的飛到你的頭上，身上、腳邊，有的樹(shù)葉可能還會(huì )飛到你手里、懷里，好像在撒嬌。
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉，遠的不說(shuō)，就說(shuō)我家院子里，我家的甬路兩傍，有兩排法桐樹(shù)，又高又大，一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉嘩嘩作響，像在歌唱。它的葉子有三個(gè)大叉，每個(gè)大叉上面還有很多小叉，很不像中國的樹(shù)葉。這也難怪，這種樹(shù)的全稱(chēng)是法國梧桐樹(shù)，這是我家院子里的最高的樹(shù)。
在院子里最矮的樹(shù)是冬青，不過(guò)它們是一排一排的，葉子是橢圓形的，有的頭上是尖的、深綠色的，有的有點(diǎn)發(fā)黃、很亮，我感覺(jué)很漂亮。
我家大院里還有很多樹(shù)，我有機會(huì )再一一介紹。
落葉_小學(xué)生五年級作文7
假如我是一位收藏家，我會(huì )保存落葉的美麗；假如我是一位設計師，我會(huì )把落葉變成有價(jià)值的物品；假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )讓落葉做出巨大的貢獻……有那么多可以讓我選擇，但是，我還是想當一位攝影師，記錄下落葉的“美”。
雖然有很多人說(shuō)落葉是丑陋的'，但是，我鏡頭里的落葉卻是美麗的。它們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月后，會(huì )從樹(shù)上飄落下來(lái)，落在地上，慢慢地消失在風(fēng)雨中，這難道不是無(wú)私奉獻的美嗎？
也有人說(shuō)：落葉是一樣很脆弱的物品。在我的鏡頭里，我倒覺(jué)得它是最頑強的。記得有一次，我看到一片落葉在地上靜靜地躺著(zhù)，有許多人從它柔弱的身體上走過(guò)，有汽車(chē)重重的從它身上壓過(guò)，有狂風(fēng)把它吹上天過(guò)，有大雨把它淋過(guò)�？僧斘覍⑺鼜牡厣蠐炱饡r(shí)，卻發(fā)現它一切都完好無(wú)損，這難道是一件脆弱的物品嗎？
一片片的落葉，它總是為別人著(zhù)想。落葉從樹(shù)梢上落下，像一片片紫色的蝴蝶，隨風(fēng)翩翩起舞，美了大地，也美了我們的眼睛。他落在地上，小蟲(chóng)兒就有了舒服的家；蚯蚓就有免費的午餐；蝸牛就有從來(lái)而降的梯子。這難道就是助人為樂(lè )之美嗎？
落葉的美，是平凡的美，是無(wú)私的愛(ài)！
落葉_小學(xué)生五年級作文8
人們常說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽艺f(shuō)：“一年之美在于秋�！彪m然秋天早已過(guò)去了，但是我腦海里還記著(zhù)落葉翩翩起舞的樣子。
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
秋天，我最喜歡漫步在那秋葉飄舞的小路。小路的盡頭是一片幽靜的小樹(shù)林，只見(jiàn)各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯，也許是秋伯伯為寒冬的來(lái)臨在做準備吧。一陣秋風(fēng)掃來(lái)，一大片一大片的落葉便紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯展翅，又似舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。瞧，那邊飄然落下了一片片樹(shù)葉有著(zhù)夕陽(yáng)般的金色，金色里夾雜著(zhù)淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余暉染紅了整片小樹(shù)林。我急忙伸手接住了一片秋葉，輕輕的，涼涼的，薄薄的，穿著(zhù)彩色的花衣�？善亮�！在夕陽(yáng)的映照下，還發(fā)著(zhù)金光呢！我仔細地聞了一下，它散發(fā)著(zhù)一股淡淡的香氣。
我置身于隨風(fēng)盤(pán)旋著(zhù)的秋葉之中，也情不自禁地旋轉起來(lái)。我興奮地喊道：‘我喜歡你，秋葉！”
落葉_小學(xué)生五年級作文9
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，葉子從綠色變到黃色，葉子都落了下來(lái)，在空中翩翩起舞。
我撿起了一片楓葉，看它，多么的紅，多么像我們的手掌。我想，它們可能是為秋天姑娘的來(lái)到而鼓掌，鼓掌太久了，都把手給拍紅了。我站在楓葉樹(shù)下，先看到一片楓葉先落了下來(lái)，之后雙落下來(lái)了好多楓葉，下起了楓葉“雨”，我想，它們應該是看見(jiàn)楓葉弟弟先落了下來(lái)，感到楓葉弟弟一個(gè)人在下面太孤獨了，就下來(lái)陪它了。
我又撿了一片銀杏樹(shù)的葉子，看它，多么的黃，多么像一把扇子。我想，秋天姑娘可能就是用它們拂去夏天的炎熱�？此鼈冊谔炜罩恤骠嫫鹞�，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
我站在梧桐樹(shù)下，看它們的葉子紛紛從樹(shù)上落了下來(lái)，落在我的頭上，落在我的肩膀上，落在我的手上，落到了地上。我想，它們可能是不想讓地球媽媽太冷了，為她準備了一床厚厚的“梧桐樹(shù)葉被”。
我看到了一片柳葉在我眼前飄落下來(lái)，它像尖尖的小船，又像彎彎的眉毛。突然，很多的柳葉也跟著(zhù)飄落下來(lái)，跳起了柳葉舞。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四時(shí)野，愛(ài)她的秋高氣爽�？墒俏腋酉矚g秋天的落葉，我撿起了一片片落葉，放到我的口袋里。我想，明年的落葉應該會(huì )更美些吧！
落葉_小學(xué)生五年級作文10
一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的樹(shù)葉飄悠悠地落下。��！秋天來(lái)了。
在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉簌簌地落在了地上，從相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)枝上悄悄地溜了下來(lái)�？此鼈儧](méi)有一絲哀怨，紛紛揚揚，多么瀟灑。
我愛(ài)秋天的落葉，當我輕輕地拾起一片落葉，放在鼻子下聞時(shí)，一股淡淡的清香沁人心脾。再仔細看看，那葉子黃燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，還泛著(zhù)一絲淡青色的微光呢！葉片上整整齊齊地排列著(zhù)許多“人”字，好象它天生就是為他人服務(wù)的，讓人們“坐”在它那單薄的身子上盡情地享受。
我愛(ài)秋天的落葉。當涼風(fēng)送來(lái)秋的信息時(shí)，落葉就象迎接美好秋色的頑童，毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著(zhù)，飛舞著(zhù)。它看望了娃娃似的蘋(píng)果；問(wèn)候了黃澄澄的大鴨梨；祝賀了珍珠瑪瑙般的葡萄.....田野里到處留下了它的足跡。金黃的稻谷向它點(diǎn)頭微笑，因為它把豐收的喜訊告訴了大家。
我愛(ài)秋天的落葉。雖然它沒(méi)有秋菊那樣多姿，沒(méi)有月季那樣艷麗，但它為了讓大地母親休養生息，毅然犧牲了自己，隨著(zhù)秋風(fēng)飄落下來(lái)。不向大地爭養料，不為母親添麻煩，回到曾哺育它的大地，作為養分，去換來(lái)更美好的春光。
��！你——秋天的落葉，讓我為你歌，讓我為你唱，贊美你那無(wú)私奉獻的美好心靈。
落葉_小學(xué)生五年級作文11
我喜歡秋冬交替的時(shí)候，看它們演繹的落英繽紛；喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲，捕捉風(fēng)的舞步；喜歡仰頭望著(zhù)落葉在空中一圈圈地轉，喜歡俯身?yè)炱鹨黄淙~用手輕輕地折，咔，與此同時(shí)，又一片樹(shù)葉落了，時(shí)間，過(guò)了。
走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，聽(tīng)著(zhù)腳下咔咔的聲響，望著(zhù)遠處的風(fēng)托起輕盈的小舟，駛向遠方。一片落葉輕輕擦過(guò)我的肩膀，我伸出手。落葉穩穩地落在了我的手心。它只不過(guò)巴掌大，躺在手心，更顯嬌柔�？蔹S的葉片上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的輪廓，有春天的柔嫩，夏天的張揚，秋日的嘆息，冬日的渴望。輕輕地一折，葉子碎了，隨風(fēng)繼續飄揚。
坐在臺階上，把玩著(zhù)落葉，想著(zhù)落葉。那一片小小的葉子刻滿(mǎn)了時(shí)間的輪回。葉片雖已枯黃，但脈絡(luò )依舊清晰，偶爾還出現幾個(gè)蟲(chóng)眼。這些都是葉子的歷程。至少，它經(jīng)過(guò)了三個(gè)季節，沒(méi)有在夏季就悄然落下。春季它的努力在夏季綻放光芒，夏季它的濃郁成為秋季最好的回憶。倘若它能在冬日落下，那么對它而言，就沒(méi)什么可嘆息的了。就像人一樣，曾經(jīng)的努力支撐著(zhù)成功的閃亮，成功后的喜悅是一生中最美的回憶，如能加以長(cháng)命百歲，那這一生可以稱(chēng)的上完美了。望著(zhù)樹(shù)梢上的葉子，我不禁想，這片葉子或許會(huì )堅守到冬日的降臨。
踩著(zhù)葉子走，聽(tīng)葉子發(fā)出脆脆的聲音，這或許就是時(shí)間的腳步，咔咔。最后一片葉子落了，冬天，真的來(lái)了。
落葉_小學(xué)生五年級作文12
炎熱的夏天弟弟離我們遠去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當第一片樹(shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著(zhù)了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著(zhù)風(fēng)飛向祖國遼闊的平原，飛向祖國萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì )把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農民伯伯，送向你，我，他.......
此時(shí)此刻我正站在小區的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了，秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
落葉_小學(xué)生五年級作文13
傍晚，我推開(kāi)窗戶(hù)，一片落葉伴著(zhù)秋風(fēng)吱悠吱悠地落了下來(lái)，看著(zhù)飄落的樹(shù)葉，我知道秋天來(lái)了!
窗外的楓葉開(kāi)始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個(gè)角落，像一只只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，紛紛揚揚，爭先恐后地為自己尋找好的歸宿。踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。
楓葉一片一片地落了下來(lái)，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽(yáng)一樣閃爍著(zhù)刺眼的光芒。秋風(fēng)席卷著(zhù)落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。窗外的落葉難道不是大自然得意的杰作嗎?
落葉還有營(yíng)養價(jià)值，腐爛后可以給樹(shù)木營(yíng)養，還可以讓田里的瓜果蔬菜長(cháng)得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤樹(shù)木的精神值得我們學(xué)習!古人用落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”來(lái)贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現出了舍己為人的高尚品質(zhì)嗎?
秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。瞧這邊的山，像鍍上了一層金色;那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團火焰。此時(shí)是做植物標本的大好時(shí)機。只要你上山去，采集一些奇異的葉子，然后用膠水把它貼在本子上，一周后，標本就做成了。
落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒。
落葉_小學(xué)生五年級作文14
我是一枚落葉，一枚美麗的銀杏葉。
秋天來(lái)了，我換上了金黃的秋裝，整個(gè)葉面像鍍了金似的，黃得那么燦爛。我長(cháng)得像一把小扇子，倒過(guò)來(lái)看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長(cháng)著(zhù)小鋸齒。
此刻，我就要離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，我多想在我最后的生命里，做一件有意義的事情��！
一陣風(fēng)兒悄然而至，我喊住她：“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個(gè)需要我的地方，去做最后一件有意義的事情，你可以幫我嗎？”
風(fēng)兒帶著(zhù)我越過(guò)大樹(shù)，跨過(guò)小河，穿過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到了一座大樓前。突然，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在窗前呆呆地望著(zhù)窗外，眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看，原來(lái)她是個(gè)雙腿殘疾的小姑娘。我說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐，請把我送到小姑娘的手里吧�！毙」媚锸煮@喜，她反我舉起來(lái)，對著(zhù)光線(xiàn)仔細端詳，還用鼻子聞了聞，然后，小心翼翼地放在日記本里。高興地說(shuō)：“小葉子，明天見(jiàn)�！�
從此，銀杏葉和小姑娘過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
落葉_小學(xué)生五年級作文15
初秋的風(fēng)已經(jīng)有些蕭瑟了，我不禁捋了捋衣領(lǐng)，把外套裹得更緊了。落葉紛飛，仿佛下起了“落葉雨”。我靜靜地凝望著(zhù)這些曾經(jīng)翠綠的葉子，啊，真美��！
我漫無(wú)目的地走在樹(shù)林中。這是一片楓樹(shù)林�；鸺t火紅，如同著(zhù)了火，但它們給人的感覺(jué)不像火那樣令人驚慌、害怕，而是靜謐、美麗。風(fēng)呼呼地走過(guò)，嘩啦嘩啦，頓時(shí)響起樹(shù)葉動(dòng)聽(tīng)的交響曲。落葉都打著(zhù)旋飄落下來(lái)了。它調皮地落在我的頭上，我拿著(zhù)它，仔細的端詳著(zhù)這不起眼的小樹(shù)葉：它的左邊是深紅色的，而葉子中心的顏色則叫你說(shuō)不出來(lái)，深紅？大紅？玫紅？都不是。它比深紅淺一點(diǎn)，又比大紅艷一點(diǎn)，有點(diǎn)泛粉，但又不是玫紅，真奇特。葉子的旁邊有些黃色和綠色，邊緣有鋸齒狀，但一點(diǎn)兒都不扎人，軟軟的。
咦，那兒怎么有個(gè)梧桐樹(shù)葉？呵，還挺可愛(ài)的嘛：一半是棕色，上面有由多到少的黑斑紋，就像是墨汁滴上去的，錯落有致，這是世上任何一位畫(huà)家都難以做到的。另一半可不同了，充滿(mǎn)了生機：黃中泛綠，綠里透黃，缺一不可，加上五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，把整片葉子點(diǎn)綴得更加美麗。真讓人有一種“不是春光勝似春光”的感覺(jué)。
銀杏葉、樟樹(shù)葉、冬青葉......我想說(shuō)：我愛(ài)秋天的落葉，我愛(ài)秋天！
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