小鸚鵡五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小鸚鵡五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鸚鵡五年級作文1
最近，我們家來(lái)了兩位新成員，我叫它們“淘氣包”，它們呀，就是兩只可愛(ài)的小鸚鵡，我可喜歡它們了。
它們都是綠色的，其中有一只身材較小，另一只強壯點(diǎn)。它們披著(zhù)一件翠綠的外衣，兩顆小珍珠似的眼睛鑲在小臉蛋上，滴溜溜地轉來(lái)轉去。別看它們個(gè)頭小，魚(yú)鉤一樣的小嘴啄起東西來(lái)可厲害了，若你想伸手去摸它，它會(huì )啄你一下，然后撲啦啦地飛開(kāi)，在籠子的角落里警惕地盯著(zhù)你。
這兩個(gè)小家伙跟小人似的，也有自己的喜怒哀樂(lè )。它高興時(shí)會(huì )唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)而清脆，時(shí)而悠長(cháng)。有時(shí)它會(huì )撲通一聲跳上小秋千，像一個(gè)體操運動(dòng)員一樣來(lái)一個(gè)360度大回環(huán)。兩只小鳥(niǎo)都喜歡玩秋千，可是秋千只容得下一只鳥(niǎo)玩。于是兩只鳥(niǎo)搶秋千大賽開(kāi)始了，只見(jiàn)身材較小的那只首當其沖，跳上了秋千，而強壯的鸚鵡也不甘示弱，沖到了秋千下，用它尖銳的小嘴猛啄另一只，經(jīng)過(guò)一番嘰嘰喳喳的搏斗后，那一只強壯的占了優(yōu)勢，贏(yíng)得了比賽，獲得了玩秋千的權利，只見(jiàn)它悠閑自得地站在秋千上，輕蔑地看著(zhù)下面那一只鳥(niǎo)。不過(guò)當它們不高興時(shí)，任憑你怎么逗它，它都不理不睬，活像一個(gè)撒嬌賭氣的孩子。
小鸚鵡為我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，我喜歡它們！
小鸚鵡五年級作文2
一次，我漫步走過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)時(shí)，突然聽(tīng)到一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，猛地一抬頭，原來(lái)是一只鸚鵡。它那側頭望我的動(dòng)作、清脆悅耳的聲音觸碰到了我內心最柔軟的地方，讓我想起了我的鸚鵡，想起了我們之間的故事。
那是很久很久的事了，當我第一次看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它。一身淺藍色的毛，覆蓋著(zhù)全身，除了那涂了臘似的小紅腿和那像鉤子一樣的嘴，它肥肥的，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的小球球。
我高興地幫它忙里忙外，加食、添水都非常認真，它也接受我對它的喜愛(ài)。一次，我看到窗外飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，在樹(shù)叢里尋找食物。我想：為什么不讓它自己去找吃的呢？于是，我不再把食物放在食盆里，而是在下面放上一兩張紙，把谷粒藏在下面。一開(kāi)始，它們沒(méi)有到下面去尋找食物，而是盯著(zhù)食盆好像在說(shuō)：“主人，怎么還不給我送食物，怎么還不給我送食物呢？”我卻不慌不忙地拿了一顆谷粒，從鳥(niǎo)籠上面扔下來(lái)，它也一起跳到了下面，用嘴一啄，它驚呆了，原來(lái)下面有這么多的食物��！可真是一只貪吃鬼！它便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我看著(zhù)它那津津有味的樣子，自己也流下了口水。
有一次，我在電視上看到了鸚鵡表演，它們可以學(xué)人說(shuō)話(huà)，叫它說(shuō)什么就會(huì )說(shuō)什么。于是，我想：“一定要教會(huì )它們說(shuō)話(huà)�！蔽易叩剿砼�，嚴肅地說(shuō)：“說(shuō)聲‘你好’讓我聽(tīng)聽(tīng)！”可它們卻不理會(huì )我說(shuō)的話(huà)，還歪著(zhù)頭打量著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你想讓我學(xué)說(shuō)話(huà)，這可不是一件容易的事哦！接著(zhù)我又示范地說(shuō)了一聲‘你好’，心想：鸚鵡這么聰明，這下總能聽(tīng)懂了吧。于是，我又等了老半天，聽(tīng)到的卻是一聲聲?shū)B(niǎo)叫。我又不耐煩地說(shuō)：“你好、你好、你好……”叫的我嗓子都冒煙了，它們還是無(wú)動(dòng)于衷。一雙好奇地眼睛直直地盯著(zhù)我，好像在看馬戲似的。唉！我只好放棄了這個(gè)計劃。
鳥(niǎo)鳴聲又一次響起，我從回憶中回過(guò)頭來(lái)，望了望天空。它們還好嗎？我會(huì )記住它們，記住我們之間的友誼。
小鸚鵡五年級作文3
鸚鵡快快和樂(lè )樂(lè )是我最好的伙伴，那是不久前姐姐送給我的新年禮物，我特喜歡它們。
它倆總是唱著(zhù)婉轉嘹亮的歌，一天到晚快快樂(lè )樂(lè )的，所以我管它倆叫快快與樂(lè )樂(lè )。
快快全身油亮，那圓圓的腦袋上有一撮雪白的絨毛，微風(fēng)一吹，像一朵盛開(kāi)的茉莉隨風(fēng)飄揚。珍珠般的小眼睛一眨一眨，一張小嘴尖尖的。脖子和翅膀的羽毛十分顯眼，雪白的底色上鑲嵌著(zhù)一道道淺藍色的花紋，像風(fēng)吹過(guò)海面漾起的微波。腹部是一件天藍的圍裙，雪白的尾巴又細又長(cháng)。它是一位高貴的公主，總是羞答答地站著(zhù)，從遠處看就象天空中一朵最皎潔的白云。
樂(lè )樂(lè )是個(gè)好斗的勇士，羽毛呈藍黃綠三種顏色，油亮亮的，像穿了一件彩色的小袍。有趣的是頭上那撮金黃的絨毛像給它戴了個(gè)黃冠似的，特可愛(ài)。它的眼睛總是瞪得大大的，閃閃發(fā)亮。嘴像勾鞋釘的鉗子，再硬的東西對它來(lái)說(shuō)也是三下五除二就搞定了。它曾有過(guò)一個(gè)英勇事跡——"世界大戰"。沒(méi)來(lái)我家前它和同籠的一只虎皮鸚鵡決斗，臉部的羽毛被對方啄掉了，現在成了個(gè)假冒孫悟空，可它一點(diǎn)兒也不在乎，照樣唱著(zhù)洪亮的歌。
別看他倆性格不同，卻相處得十分融洽。吃東西時(shí)，他倆總是有規律的，你啄一口，我啄一口，從不相爭，他們像兄妹倆，總是一同玩耍，一同跳舞，一同歌唱…
快快，樂(lè )樂(lè )雖然和我相處不久，但我們已結下了深厚的友誼。當我給它們喂東西時(shí)，他倆總是向我點(diǎn)頭，好像在感激我；當我放學(xué)回家時(shí)，他倆總是為我歌唱，好像在說(shuō)："歡迎小主人回家。"
��！快快，樂(lè )樂(lè )，愿你們能茁壯成長(cháng)，你們永遠是我最心愛(ài)的小鸚鵡。
小鸚鵡五年級作文4
在大自然中，有許許多多開(kāi)花的樹(shù)，比如玉蘭樹(shù)，茶花樹(shù)，鳳凰樹(shù)，可最吸引我的還是桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的根深深埋在地下，為樹(shù)媽媽吸收著(zhù)營(yíng)養和水份。桂花樹(shù)的主干是褐色的，有的還長(cháng)著(zhù)小豹紋。細細的枝干向四周伸展著(zhù)，像一只只怪獸的小爪子。綠綠的葉子是樹(shù)媽媽的頭發(fā)。大雨后，每一片葉脈清晰的葉子都在泛著(zhù)綠光。
桂花樹(shù)，名字里有花，可它的花一點(diǎn)也不起眼，簡(jiǎn)直就是小得可憐。每一朵花都有小小的四瓣，像四瓣小小的米粒，淡淡白白的顏色，樸素極了，根本沒(méi)法和玉蘭，茶花那些鮮亮的花兒相比較�？伤鼌s有很多漂亮花都沒(méi)有的本領(lǐng)——濃郁的幽香。遠遠的，那沁人心脾的清香就向你飄來(lái)，讓人如癡如醉，仿佛走入了空中花園。風(fēng)兒吹過(guò)，小小的花兒落了滿(mǎn)地，離開(kāi)樹(shù)媽媽的花兒依然在散發(fā)著(zhù)脈脈清香。
桂花像害羞的小姑娘，總把自已藏在葉子的根部。它們又是愛(ài)熱鬧的小姑娘，所以總是一群一群的長(cháng)在一起，它們挨得那么緊，一定是在說(shuō)悄悄話(huà)吧！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)桂花都變成了小蝴蝶，在我的夢(mèng)里翩翩起舞。
小鸚鵡五年級作文5
鸚鵡是一種非常漂亮的小動(dòng)物。我家就養著(zhù)一只牡丹鸚鵡。大家可能會(huì )想牡丹鸚鵡是長(cháng)得像牡丹鸚鵡吧！這樣想就錯了，因為他的顏色像牡丹，所以就叫牡丹鸚鵡了吧。這樣說(shuō)估計大家也不太了解，下面就讓我介紹一下我家的鸚鵡吧。
今年過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸，媽媽?zhuān)霉�，奶奶，弟弟一起出去玩了。傍晚回�?lái)時(shí)我們閑著(zhù)沒(méi)事，就在套圈的地方停了下來(lái)，我和弟弟一人拿了點(diǎn)圈，開(kāi)始向那遙遙在望的戰利品進(jìn)軍。但天不遂人愿，我和弟弟都剩下最后一個(gè)圈時(shí)，也沒(méi)有套著(zhù)�？勺詈笪�5歲得弟弟竟然奇跡般得套住了一只小鸚鵡，我們既感到不可思議，又非常高興。
我的弟弟大方地把這只籠中的囚徒送給了我。
我回家后，對這只小鸚鵡仔細觀(guān)察：它的翅膀綠得耀眼，頭是棕色和橙色的結合，兩顆烏黑發(fā)亮的大眼咕嚕咕嚕的直轉，它的嘴紅得被人眼，而且像一個(gè)鉤子一樣，兩只爪子抓著(zhù)小樹(shù)，它大約有12厘米高，3厘米寬，看著(zhù)又機靈又可愛(ài)。
我這是給它抓來(lái)了一把小米，它急忙狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完又喝了點(diǎn)水，又叫道：嘰里呱啦的！好像在說(shuō)：謝謝你，我吃飽了�！八穆曇艏怃J，清脆，有點(diǎn)像鈴鐺碰撞的聲音一樣，很好聽(tīng)。
之后，我又打開(kāi)電腦查了一下資料，這種鸚鵡叫牡丹鸚鵡，又叫費氏情侶鸚鵡，喜愛(ài)吃谷子和小米等殼類(lèi)種子，羽毛華麗而且漂亮，而且叫聲異常清脆。
從那以后我把這只鸚鵡養得非常好，而且非�？蓯�(ài)。
這就是我的牡丹鸚鵡。
小鸚鵡五年級作文6
我家養了三只小鸚鵡，長(cháng)得小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。它們有一雙烏黑透亮的小眼睛鑲嵌在臉的兩側，活像兩顆黑寶石。它們的嘴很特別，跟別的鳥(niǎo)不一樣，那鉤狀形的小嘴巴像個(gè)秤鉤。你若一惹它，那嘴巴對你可不客氣，非啄你不可！那嘴巴上的兩個(gè)小孔就是它的鼻子。一對小耳朵小的不能再小了，必須用放大鏡才能看到它！小鸚鵡全身的羽毛像一件彩色的衣裳，漂亮極了！那黃褐相間的頭是園園的，綠中帶黃的肚皮是鼓鼓的，淺黃色的尾巴是長(cháng)長(cháng)的。它有一雙暗紅色的爪子，四個(gè)腳趾抓住一根木棍銳利而有力，一生都支撐身體。
鸚鵡的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)，“嘰嘰嘰”，“喳喳喳”的，歡快極了！每天天剛亮，它們三個(gè)就此起彼伏叫起來(lái)，叫聲響亮悅耳，我們陽(yáng)臺附近的想睡個(gè)懶覺(jué)都難！
鸚鵡主要吃谷子。開(kāi)始時(shí)，給它上滿(mǎn)一盒食，吃了幾天，我發(fā)現還是那么多，好像沒(méi)怎么吃。爸爸告訴我，已經(jīng)吃的差不多了，它們只吃谷子，把里面的米吃進(jìn)去，谷殼又吐出來(lái)了，盒子里面大部分都是空殼呢！我仔細地看，原來(lái)它啄一粒谷子，同時(shí)嘴里又甩出一個(gè)空殼，邊啄邊甩，熟練極了。原來(lái)，它還是一個(gè)“嗑瓜子”的高手呢！如果它在吃食時(shí)你一逗它，它就會(huì )退回來(lái)，瞪大烏黑的眼睛東張西望，露出害怕的樣子。要是兩只鸚鵡在一起，就會(huì )互相槍食吃，你踏我，我踏你，我啄你，你啄我，有趣極了。
小鸚鵡五年級作文7
我喜歡許多鳥(niǎo)，有五光十色的孔雀，有潔白如雪的天鵝，有五顏六色的公雞，但我最喜歡小巧玲瓏的小鸚鵡。
小鸚鵡十分美麗，有的是天藍色的，有的是桔黃色的，也有的是翠綠色的，但我最喜歡五顏六色的小鸚鵡。它頭上像紅色的頭巾，繡著(zhù)金燦燦的花紋。水靈靈的眼睛下面，長(cháng)著(zhù)尖尖的、黃黃的、彎彎的小嘴。背上的羽毛像紅艷艷、短短的外衣。尾巴上的羽毛像彩虹一樣，更像外衣下面花花綠綠的連衣裙。淡粉色的小爪子緊緊地抓著(zhù)木棍，真美麗��！
小鸚鵡很強壯，從來(lái)不生��；小鸚鵡很耐熱，小狗都直吐舌頭了，它還在唱歌；小鸚鵡也耐寒，我都穿上毛衣了，它還在涼臺上做游戲。但是，小鸚鵡怕動(dòng)靜。有一次，我發(fā)現鳥(niǎo)籠里的“小屋子”有兩個(gè)洞。我就悄悄地走到鳥(niǎo)籠的前面，兩只小鸚鵡迅速地跑到“小屋”里，一只小鸚鵡的頭從“小屋”下面的洞伸出來(lái)，我又蹲下從底下看它們，另一只小鸚鵡又從上面的洞伸出頭，當我從上面看它們時(shí)，小腦袋又不見(jiàn)了，真可愛(ài)��！
還有一次，我把一個(gè)玩具蘋(píng)果放在籠子里，兩只小鸚鵡竟然去啄“蘋(píng)果”，我把“蘋(píng)果”打開(kāi)，里面有一只“大蟲(chóng)子”在爬，小鸚鵡都往后跑，嚇得不敢動(dòng)，我把蘋(píng)果拿出了籠子，小鸚鵡更害怕了，跑到“小屋”里去了，真有趣��！
我太喜歡這美麗、可愛(ài)、有趣的小鸚鵡了。
小鸚鵡五年級作文8
我家養了兩只可愛(ài)的小鸚鵡，十分小巧。它們可淘氣了！上竄下跳地蹦個(gè)沒(méi)完沒(méi)了！
小鸚鵡的腦袋是紅色的，綠色的身子左搖右擺，黃黃的脖子就像圍著(zhù)一條金色的圍巾。兩顆鉆石一般的眼睛小巧玲瓏。還長(cháng)著(zhù)一個(gè)又尖又硬的小嘴巴。
它們很愛(ài)“唱歌”，那聲音脆如銀鈴。特別是在凌晨，它們總愛(ài)唧唧喳喳地叫個(gè)不停。不等到天亮，它們是決不肯不罷休的！
我最怕給它們喂食了。一次，我捏著(zhù)一顆白米去喂它們，被“大眼睛”咬了一口，疼得不得了�？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不覺(jué)得不好意思，反而還很“驕傲”！但只要我把飯盒裝進(jìn)來(lái)，它們便啾啾爭食，像兩只好斗的小公雞在打架似的。
它們羽毛未豐，但總喜歡撲騰翅膀。一撲騰起來(lái)，就會(huì )掉進(jìn)水盒里，滑稽得不得了！
有時(shí)，小鸚鵡們變得“威武”起來(lái)�！八Α敝�(zhù)它們的大尾巴，大模大樣地走起路來(lái)。偶爾還“擺”幾個(gè)姿勢呢！
不久，我就開(kāi)始教它們說(shuō)話(huà)了！“笨蛋！笨蛋！”我對著(zhù)它們吼到。我正說(shuō)著(zhù)，便不由自主地把手伸了進(jìn)去。小鸚鵡似乎聽(tīng)懂了我在“罵”它們，一下子咬了我一口。啊，真疼！這時(shí)，它們還沾沾自喜呢！
它們喜歡旋轉，也不怕“天旋地轉”，一直轉個(gè)不停。那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著(zhù)迷。
我家的小鸚鵡真可愛(ài)！我愛(ài)我家的小鸚鵡！
小鸚鵡五年級作文9
我家有只小鸚鵡。
小鸚鵡有著(zhù)紅間著(zhù)綠顏色的羽毛，尖尖的小嘴，炯炯有神的小眼睛中流露出想去看大世界的渴望。
這是一只有著(zhù)藝術(shù)細胞的鸚鵡。陽(yáng)臺上懸掛著(zhù)的鈴鐺，沒(méi)想到竟引起了這位“藝術(shù)家”的興趣。
那一天，我在書(shū)房里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，聽(tīng)到“叮鈴、叮鈴”的聲音，還有著(zhù)一定的旋律，越聽(tīng)越好聽(tīng)。我走出門(mén)尋聲望去，只見(jiàn)一只小鸚鵡在用自己的嘴巴敲打著(zhù)鈴鐺，盡管偶爾會(huì )不小心磕到頭，但絲毫不影響它作曲，它閉著(zhù)眼睛繼續敲打這片屬于它的音樂(lè )天地。我不禁感嘆道：“小鸚鵡，你真棒！”不料這句話(huà)給它聽(tīng)見(jiàn)了，它也會(huì )學(xué)著(zhù)說(shuō)：“小鸚鵡，你真棒！”我捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)。
有一天放學(xué)回到家，我看見(jiàn)聽(tīng)鸚鵡沒(méi)有敲打鈴鐺了，而是在那呆呆地望向窗外，我猜它或許在想：如果我能出去看看該多好��！經(jīng)我仔細觀(guān)察，原來(lái)不是，是媽媽把鈴鐺丟了，鸚鵡舍不得，所以才悶悶不樂(lè )。我靈機一動(dòng)，我可以用爸爸喝過(guò)的酒瓶來(lái)做一個(gè)鈴鐺呀！“我真是太聰明了！”我小聲嘀咕。它也跟著(zhù)說(shuō)：“我真是太聰明了！”
“鈴鐺”制作完，我小心翼翼地把“鈴鐺”掛在陽(yáng)臺上，還沒(méi)掛完，調皮的小鸚鵡就在那敲打著(zhù)了。聽(tīng)著(zhù)那敲打出來(lái)的樂(lè )曲，我不由得欣喜若狂：“我的小鸚鵡，我愛(ài)你�！�
我家的小鸚鵡啊，你是多么的可愛(ài)，多么的聰明��！
小鸚鵡五年級作文10
星期六下午，媽媽帶我去南商業(yè)街買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜，在回家的路上，突然，“唧唧啾，唧唧啾”一陣鳥(niǎo)叫聲吸引了我。我往前一看，哇！好多的小鳥(niǎo)呀，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兛匆粫?huì )兒吧�！眿寢屚Ｏ萝�(chē)子，我連忙下來(lái)，跑過(guò)去，發(fā)現有一種小鳥(niǎo)，它的'羽毛顏色特別鮮艷，紅的像火，綠的像草，黑的像炭。賣(mài)鳥(niǎo)的人說(shuō)這種小鳥(niǎo)叫鸚鵡，它們在鳥(niǎo)籠里上飛下跳，特別開(kāi)心。
這時(shí)，有兩只羽毛是鵝黃的鸚鵡吸引了我，其中一只鸚鵡的嘴巴火紅火紅的，我給它起了個(gè)名字叫“紅嘴巴”，另一只鸚鵡身上夾雜著(zhù)一些綠色的羽毛，我叫它“一點(diǎn)綠”。它們在鳥(niǎo)籠的橫木上嬉戲著(zhù)。
只見(jiàn)“紅嘴巴”向“一點(diǎn)綠”小心翼翼地靠過(guò)去，快速地用嘴啄了一下“一點(diǎn)綠”，“一點(diǎn)綠”一下子飛了起來(lái)，落在了“紅嘴巴”的背上，好像一個(gè)騎士，得意洋洋的�！凹t嘴巴”也不甘示弱，身體用力一抖，“一點(diǎn)綠”沒(méi)防備，一下子掉了下來(lái)，幸虧及時(shí)抓住了橫木，這樣一來(lái)，“一點(diǎn)綠”剛才的那個(gè)高興勁兒早就跑到九霄云外去了�！耙稽c(diǎn)綠”一看不行，得挽回這個(gè)面子呀，于是，它又飛了起來(lái)，向“紅嘴巴”發(fā)出了進(jìn)攻，它飛到“紅嘴巴”的上方，用腳抓住鳥(niǎo)籠上的鐵絲，去啄“紅嘴巴”的頭，“紅嘴巴”好像有預感一樣，靈活地一閃，“一點(diǎn)綠”撲了一個(gè)空，它那個(gè)可愛(ài)的樣子惹得我哈哈大笑。
看著(zhù)這些快樂(lè )的小鳥(niǎo)，我不禁想：“如果這些小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，是不是更快樂(lè )呢？”。
小鸚鵡五年級作文11
一天，爸爸給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡，我給他們起名叫寶寶和貝貝。猛一看，他們兩個(gè)小家伙像是雙胞胎一樣，分不清誰(shuí)是誰(shuí)？但是如果仔細看，你會(huì )發(fā)現寶寶略微胖一些，貝貝則有些苗條，胖點(diǎn)的寶寶羽毛有一點(diǎn)長(cháng)，瘦一點(diǎn)的貝貝羽毛就有些短。如果不細看，你一定會(huì )被他們迷惑了。
兩只小鸚鵡都穿著(zhù)一身漂亮的衣服，頭上戴著(zhù)一頂藍色的帽子，還圍了一條細細的彩色的絲巾呢，背后再披上一件淡藍色的披肩，嘿，真神氣呀！你看他們走來(lái)走去的，多像兩位受眾人矚目的大明星呀！
它們小巧玲瓏，活潑可愛(ài)，有時(shí)站在籠子里吊著(zhù)的橫梁上脈脈相望，有時(shí)又追逐嬉戲，互相啄著(zhù)對方的嘴巴和羽毛，有時(shí)還會(huì )你一句我一句地高聲歌唱，像是在進(jìn)行歌詠比賽呢。我把手指伸進(jìn)籠子里，想要跟它們友好一下，沒(méi)想到他們竟然爭先恐后地啄我的手指。
它們吃飯的時(shí)候就神奇了，他們會(huì )飛快地啄開(kāi)谷粒的外殼，又快又準。他們狼吞虎咽地吃著(zhù)食物，互不相讓?zhuān)绻麑Ψ礁襾?lái)吃自己的食物，就會(huì )狠狠地咬對方一口，一點(diǎn)也不念舊情了。有時(shí)我就會(huì )故意那菜葉逗弄它們，看著(zhù)他們你爭我搶?zhuān)细Z下跳，我禁不住樂(lè )得哈哈大笑。
我的小鸚鵡帶給我很多快樂(lè )，每天放學(xué)我一放下書(shū)包就要趕緊去看看他們，我喜歡我的小鸚鵡。
小鸚鵡五年級作文12
我是一只小鸚鵡，一只在野樹(shù)林里生長(cháng)的小鸚鵡。我剛從小小的蛋殼中鉆出來(lái)就看到了爸爸媽媽的笑臉。我環(huán)顧四周，草姐姐和花妹妹都笑著(zhù)向我打招呼，石頭哥哥也迫不及待地想讓我和他一起玩。爸爸告訴我，這是春天，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的春天。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了自己捕食。有一天，我正站在樹(shù)枝上認真地模仿喜鵲阿姨唱歌。這時(shí)，草叢里響起了沙沙聲。我警覺(jué)地收緊了身子，歪著(zhù)頭查看草地。哈哈！草叢里有一只青蟲(chóng)，想不到我的火眼金睛發(fā)現了這么好吃的東西。我一個(gè)俯沖下去，把青蟲(chóng)按在腳下，用嘴叼住，剎那間就飛上了枝頭，開(kāi)始享用美餐。
吃完青蟲(chóng)，我又悠閑地在野樹(shù)林里飛著(zhù)。突然，只聽(tīng)“砰”的一聲，我急忙驚慌地一躲，真是虛驚一場(chǎng)，子彈打落了我的幾根羽毛，但我知道此處不可久留，于是我飛快地鉆進(jìn)樹(shù)叢并伺機報復。
我飛進(jìn)樹(shù)叢，挑了塊大石頭叼在嘴里，尾隨著(zhù)那個(gè)惡人向前走。趁他不注意時(shí)，我猛地把石頭重重地砸了下去。石頭像流星一般砸到了那個(gè)人的頭上。我又飛快地躲進(jìn)樹(shù)叢藏了起來(lái)，等待看他應得的下場(chǎng)。只聽(tīng)他“啊”的大叫一聲，一邊捂著(zhù)頭一邊抱怨：“今天鳥(niǎo)沒(méi)打著(zhù)，反而被石頭砸了，真倒霉！”我聽(tīng)了直偷偷地笑，笑他的愚笨。
雖然我沒(méi)有尖利的爪子，沒(méi)有有力兇猛的翅膀，但我有敏捷的身手、無(wú)限的勇氣和過(guò)人的智慧。有了它們，我可以安全一生，快樂(lè )一生！
小鸚鵡五年級作文13
我家陽(yáng)臺的鳥(niǎo)籠里，住著(zhù)一只黃綠相間的小鳥(niǎo)。兩顆黑豆般的小眼睛，一雙美麗的翅膀，一張尖尖的小嘴；雖然它只是平凡的小鸚鵡，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)八哥般動(dòng)聽(tīng)的歌喉，。但是，它在我家的陽(yáng)臺上無(wú)拘無(wú)束地生活著(zhù)了五年了，也伴隨著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )一起成長(cháng)五年了……
記得有一次，我低著(zhù)頭，背著(zhù)那個(gè)裝著(zhù)76分數學(xué)考卷的沉甸甸的書(shū)包，一邊走一邊想：“這下糟了，媽媽會(huì )怎么批評我。唉，真不想回家”。邁著(zhù)艱難的步伐，我回到家，放下書(shū)包直奔陽(yáng)臺，平時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候，陽(yáng)臺總是我解悶的好地方，這次也不例外。來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)藍天上悠閑自得的白云，中午的陽(yáng)光照得我暖洋洋的，微風(fēng)好象吹走了心頭的烏云，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣翅膀的撲騰聲，低頭一下，原來(lái)是我家的小鳥(niǎo)在籠子里忽上忽下的，仿佛想引起我的注意，顯得焦躁不安。我忽然想起來(lái)：“對了，小鳥(niǎo)今天還沒(méi)吃東西吧”！我就順手抓起一把小米，把手伸進(jìn)籠子里，想和它親近親近。誰(shuí)知，小鳥(niǎo)在我手指頭上重重地啄了一下，這一啄，頓時(shí)讓我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你這只壞鳥(niǎo)，要是不吃，你就別吃了”。緊接著(zhù)又數落了一堆小鳥(niǎo)的壞話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，感覺(jué)心里的悶氣漸漸地煙消云散了。這時(shí)，小鳥(niǎo)依然開(kāi)心地對著(zhù)我扇動(dòng)著(zhù)翅膀，不時(shí)地唱著(zhù)歌，好象在逗著(zhù)我開(kāi)心。我這才恍然大悟！原來(lái)，我一進(jìn)陽(yáng)臺的時(shí)候，它早覺(jué)察到我的生氣和悲傷，便來(lái)啄我的手幫我消氣，可是看到我更生氣了，便唱歌來(lái)引起安慰我。想到這里，我的氣全消了，這才覺(jué)得它是那么可愛(ài)親切。有了它的鼓勵，我想下次要更努力些。晚上，媽媽回家沒(méi)有批評我，而是幫我分析考卷，鼓勵我繼續努力，我心里的石頭徹底落下了。
平凡的我和平凡的小鳥(niǎo)依然在一起快樂(lè )在成長(cháng)，是的，人和動(dòng)物之間也有最真摯的情感！
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