成功了五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的成功了五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功了五年級作文1
望著(zhù)泳池里清澈的水，我的心中便又有一點(diǎn)兒想領(lǐng)略一個(gè)在泳池的樂(lè )趣，更是一次自我的突破。
三年級放暑假時(shí)，我和好朋友共同報了一個(gè)游泳班，就在老媽公司里。教練很溫柔，可后來(lái)我慢慢的發(fā)現我的進(jìn)度太慢了，三次課了，我還一直在學(xué)換氣，后來(lái)難度越來(lái)越大，也由于當時(shí)身高有點(diǎn)兒矮，腳挨不到地板，教練把我往水池里一扔我就完全沉到水底了，喝了好幾口“臟”水，所以以后的幾節課我都不想上了，每次來(lái)到老媽公司就好像來(lái)了“人間地獄”，打著(zhù)罵著(zhù)都不去，還換了好幾個(gè)教練……三年級的暑假終于要結束了，我也累了�！�
后來(lái)只要提到游泳和水有關(guān)的事我都不愿意聽(tīng)，跟爸爸媽媽更不提，可是。
到了四年級暑假，我陪朋友去游泳�？粗�(zhù)他們在水里玩的那么開(kāi)心，便跟老媽再次提出學(xué)游泳，老媽不信就說(shuō)：“真的，這次可要好好學(xué)了哦�！崩蠇尳涣隋X(qián)。
游泳課正式開(kāi)始了。因為中午人很少，所以泳池里只有我和教練兩人，教練很細心，幾節課我就會(huì )換一次氣了，我的努力老媽全都放了眼里，終于有一次我可以從這一頭游到泳池另外一頭，這個(gè)突破還讓我瘦了好幾斤呢！
有用不禁讓我運動(dòng)了，還讓我克服了自己，我成功了。
成功了五年級作文2
在星期二，我們懷著(zhù)高興而又沉重的心情去九龍山參加我們學(xué)校組織的掃墓活動(dòng)和三～六年級的登山比賽。
不一會(huì )兒，我們就到達了目的地，我和我們班的同學(xué)都迫不及待地在做準備運動(dòng)呢!因為我們想讓我們班在年級中、在整個(gè)學(xué)校中都名列前茅。
啊，男同學(xué)們要跑了，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)像一匹駿馬一樣，飛快地向前沖。沒(méi)過(guò)多久，男同學(xué)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
我們女同學(xué)也要跑了，“各就各位，預備……跑!”裁判員喊道。這時(shí)，我們飛快地跑，可是半段路還沒(méi)跑完，就摔了一跤，我真有點(diǎn)不想跑了。我突然間想到男同學(xué)們跑的那樣快，陸老師還經(jīng)常對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“堅持到底就是勝利�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我連忙站起來(lái)，忍著(zhù)痛，咬緊了牙關(guān)，馬上就跑了起來(lái)。
我這次，雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jì)，不過(guò)我心里熱滋滋的，因為，這是成功的喜悅。
啊!我多么想說(shuō)一聲：“我成功了!”對了，小朋友們，你們有沒(méi)有成功的時(shí)候呢，如果有的話(huà)，那我們就來(lái)分享一下吧!
成功了五年級作文3
有一天，我生病了，只有我自己在家。我寫(xiě)完作業(yè)，閑得沒(méi)事就自己找了一輛遙控小車(chē)玩，玩了一會(huì )我覺(jué)得沒(méi)人比賽不好玩，就想把遙控車(chē)收起來(lái)，突然我靈機一動(dòng)：要是我能看看遙控車(chē)的內部是什么樣就好了，一想到這里，我馬上找來(lái)了螺絲刀和扳手。
我首先把所有的螺絲都拆下來(lái)，起初我不知道往哪邊轉是開(kāi)，我倆邊都試了一下，確定下來(lái)，我就開(kāi)工了。開(kāi)始我卸螺絲時(shí)還不太熟練，轉螺絲刀的時(shí)候還比較吃力，后來(lái)我越來(lái)越熟練，一會(huì )功夫就把所有的螺絲都拆下來(lái)了。我很著(zhù)急想把車(chē)蓋拿下來(lái)，可是無(wú)論我怎么使勁拔，也拿不下來(lái)，我觀(guān)察了一會(huì )，原來(lái)是有一個(gè)地方需要撬開(kāi)，我就找來(lái)了鐵尺，把它從縫隙中伸了進(jìn)去，成功地把車(chē)蓋撬開(kāi)了。我把蓋子打開(kāi)，一邊看著(zhù)那些線(xiàn)路一邊歡呼著(zhù)：我成功了，我成功了！，喊著(zhù)喊著(zhù)我突然閉上了嘴，我想起來(lái)一件事：我把它拆下來(lái)就得把它裝回去。拆下來(lái)容易裝上去就有些困難了。我把零件仔細地分類(lèi)擺好，慢慢回想拆下它們的過(guò)程，按照相反的順序進(jìn)行安裝，遇到不順利的地方我就反復嘗試，終于我把所有的部件都安裝回去了，把所有的螺絲也一個(gè)一個(gè)地擰了回去，小車(chē)又變回原樣了。打開(kāi)遙控器試試，小車(chē)又順利地跑起來(lái)了。
通過(guò)這次拆裝小車(chē)，我覺(jué)得動(dòng)手動(dòng)腦勞動(dòng)是一件特別有意義的事情，它不僅給我的童年生活又增加了一項樂(lè )趣，也使我有了一個(gè)新的理想：長(cháng)大了我要設計出全世界最帥的跑車(chē)！
成功了五年級作文4
我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著(zhù)，不知道外面的世界。
春天到了，我慢慢的鉆出土層�？吹酵饷娴幕ㄕ谏胖�(zhù)，紅的似火，粉的似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹(shù)，看我鉆出來(lái)了便問(wèn)：“你這小東西，怎么現在才長(cháng)出來(lái)？你看看，我們是多么的高大強壯，你一到夏天你一定過(guò)不了，這種炎熱�！闭f(shuō)完，他們都大笑起來(lái)。突然一個(gè)銅鐘一樣的聲音傳來(lái)，那是沒(méi)有笑的松樹(shù)�！澳阋欢〞�(huì )長(cháng)出果實(shí)！”我的身體里似乎出現了股力量驅使著(zhù)我成長(cháng)。
先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒(méi)有了水分，看看周?chē)臉?shù)都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹(shù)的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過(guò)了那一關(guān)。
秋天到了，我一天一天的把我的營(yíng)養匯集在一起，一顆大大的土豆長(cháng)了出來(lái)，周?chē)奈嗤?shù)再也沒(méi)瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹(shù)對我瞠目結舌。我對松樹(shù)感激地說(shuō)：“我成功了！”
我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
收拾完勞動(dòng)工具后，老師將志愿者們分配到各個(gè)班。孩子們看到志愿者很開(kāi)心，一張張小臉上都揚起了笑容。每個(gè)班都在為六一兒童準備著(zhù)節目。有的班舞蹈表演，有的班時(shí)尚走秀，有的班是童話(huà)故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現都棒極了�？粗�(zhù)孩子們的表演，志愿者們也都很開(kāi)心。老師在旁邊對孩子們進(jìn)行指導，志愿者們都認真的看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)也會(huì )幫忙糾正小朋友的動(dòng)作。
成功了五年級作文5
在生活中有許多成功的時(shí)刻，我在上周六做成了一個(gè)小實(shí)驗，讓我很開(kāi)心。
周六，天氣很好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。金色的陽(yáng)光射向大地，把大地染上一層金黃色的光輝，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間射到地上，宛如一把把金色的利劍。小鳥(niǎo)在天空中飛翔，“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)。小樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖擺著(zhù)，好似向人們揮手。媽媽在用電腦，我沒(méi)有事兒干，于是，我想到了一個(gè)在書(shū)上看到的小實(shí)驗“火山爆發(fā)”，我就想做做試試。配料有淀粉、草莓醬、白醋和小蘇打。我先用淀粉堆成一座“小山”，彎著(zhù)腰在小山頂上打了一個(gè)垂直的洞，然后在洞里倒進(jìn)了白醋，最后，我小心地倒進(jìn)了一些小蘇打。
我緊張的注視著(zhù)“小山”，頭上似乎流出了汗珠，眼睛瞪得大大的，像個(gè)電燈泡，嘴閉得緊緊的，好像是張不開(kāi)了似的。我心里想：“天吶，會(huì )不會(huì )成功啊，緊張死了�！逼毯�，只聽(tīng)“呯”的一聲，一束紅色的醬汁從“小山”的洞口噴了出來(lái)。沒(méi)噴到天花板上，然后“啪”的一聲掉在了地上。我的眼晴瞇成了一條縫，嘴彎彎的，像個(gè)小月牙兒。我說(shuō)：“耶！“火山”噴發(fā)了！我成功了！”媽媽過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“這是怎么回事��？”我笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的動(dòng)手能力不錯��！”聽(tīng)了這話(huà)，我更開(kāi)心了。
陽(yáng)光照射在藍色的窗簾上，照射在我開(kāi)心的臉上。我成功了，所以我很開(kāi)心。
我成功的完成了一個(gè)小實(shí)驗。
成功了五年級作文6
小時(shí)候，我看見(jiàn)電視里的新聞，說(shuō)，現在好多的果蔬上游很多農藥，吃多了會(huì )導致死亡。我聽(tīng)了，心想：為了不讓父母吃到農藥，我決定自己種！
我來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一點(diǎn)兒西紅柿的種子，打算種在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一兩只小蚯蚓。我把種子分散在花盆各處。我在自己的課程表上加了一條：每天早晚為西紅柿澆水。
第二天早上我在土上放了一些蚯蚓愛(ài)吃的食物，灑了一點(diǎn)水便去上課了，回來(lái)的，我看到花盆里早已長(cháng)出了小小的嫩芽。我開(kāi)心極了，確認西紅柿狀態(tài)良好后，便去睡覺(jué)去了。每天我都如此，而且有時(shí)候周六周天的時(shí)候，我會(huì )過(guò)來(lái)，把它放在陽(yáng)光最充足的地方并給他聽(tīng)我最喜歡的歌。
就這樣，在我的精心呵護下，西紅柿長(cháng)得很高了，我怕它會(huì )倒下，我就在它的身邊插了一根木棍，讓它順著(zhù)木棍直往上生長(cháng)。時(shí)間一長(cháng)，它甚至都長(cháng)出了綠色的小果子。只要一等它紅變，就可以食用了。
但是，這天晚上，一只可惡的小老鼠把一個(gè)率國資直接偷走了，第二天我看到了這場(chǎng)景，我在西紅柿周?chē)隽艘粋�(gè)機關(guān)，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。
果不其然，那只小老鼠又過(guò)來(lái)了，我醒過(guò)來(lái)之后，直接把它從六樓丟下去，我口里還說(shuō)這：叫你吃，叫你吃！”
最后，我的西紅柿結出了又紅又大的果子，我把它拿給媽媽?zhuān)瑡寢層盟隽艘活D紅柿大餐，爸爸邊吃邊說(shuō)：“真好吃，誰(shuí)種的牙？”“我種的，我怕外面的水果蔬菜有農藥，所以……”我并沒(méi)有再說(shuō)什么，知識默默地吃著(zhù)飯，你的好意我們心領(lǐng)了，媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道。
我成功了，我成功了，我成功地中出了西紅柿，我相信只要堅持不懈，就一定能做出自己想要的結果。
成功了五年級作文7
看著(zhù)墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我永遠也忘不了那一刻。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗。實(shí)驗材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩。我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗品，可當放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩了嗎？
于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著(zhù)向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來(lái)穩固根基。當我搭到第四層時(shí)，又從上向下著(zhù)地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因為數學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震�！耙�！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著(zhù)我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學(xué)老師，說(shuō)我搭的大樓又穩又高，所以我就得了這張證書(shū)。每當我看見(jiàn)這張證書(shū)，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗，心里總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花！
�。c(diǎn)評：自然的過(guò)渡句使你的插敘很成功，事情敘述得很流暢，讓人感受到了成功的喜悅�。�
成功了五年級作文8
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)航模，圖片上印的是“匹斯麥”號戰列艦。我很喜愛(ài)它。
這個(gè)航模的結構圖很復雜，我費了好大的勁才將它拼好一半。這時(shí)，我發(fā)現把駕駛室和通訊室拼反了，又用了好長(cháng)時(shí)間才重新把駕駛室和通訊室拼好。我繼續拼下去，終于把整個(gè)戰列艦都拼好了。
我和爸爸下樓去測驗一下船是否能開(kāi)，“性能”好不好，會(huì )不會(huì )出故障等。
剛開(kāi)始試驗時(shí)，船開(kāi)得一帆風(fēng)順，速度非�？��？蛇^(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)“咔”的一聲，因為剛開(kāi)始開(kāi)得太快，我的“戰艦”馬達室損壞了，連接馬達的一根電線(xiàn)也被燒斷了。無(wú)奈之下，我只好利用慣性讓船到了岸邊，然后把它抬上岸。
回家后，我用家里的鐵桿和舊電線(xiàn)做了一副新的“防燒電線(xiàn)”，這才好好地開(kāi)上了船。
過(guò)了一段時(shí)間，我的船在和朋友的船對戰時(shí)，有兩個(gè)炮塔可以發(fā)射直徑三毫米的小鋼珠，但船槳又被對方打斷了一個(gè)，我和爺爺費了兩天的時(shí)間才把一個(gè)木漿連上電線(xiàn)裝在了船體上。唉，真辛苦呀！
我的“戰艦”終于又可以重新開(kāi)動(dòng)了，真是功夫不負有心人�？磥�(lái)，無(wú)論做什么事，只有努力才能取得成功。
成功了五年級作文9
我是一名五年級的學(xué)生，雖然年紀還小，可經(jīng)歷了許多事情，也算得上是個(gè)“小大人”了。我曾經(jīng)感受過(guò)助人的快樂(lè )品嘗過(guò)失敗的痛苦；體會(huì )過(guò)成功的喜悅；體驗過(guò)別人誤解自己的憂(yōu)慮；經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。
事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進(jìn)了玩具店，拿出自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開(kāi)始拼了起來(lái)，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會(huì )成功。于是我又開(kāi)始拼了起來(lái)，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我熱得汗流浹背，又著(zhù)急又失望，還是沒(méi)有拼出來(lái)，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時(shí)，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著(zhù)拼好的變形金剛，又低
下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛(ài)迪生為了能發(fā)明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學(xué)習的榜樣嗎？”
以后無(wú)論遇到什么困難，我都要堅持。
成功了五年級作文10
上一周的星期五，我們三迪小學(xué)舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我參加的是800米長(cháng)跑。
那天早晨，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我在操場(chǎng)邊練習長(cháng)跑，練習了一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗，我就回到了座位上喝了一口水，然后看別人比賽。不一會(huì )兒，老師緊張的走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“張博宇，你可一定要贏(yíng)��！不然我們班就輸了�！蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)：“老師，您就等我的好消息吧！”我說(shuō)完就向比賽場(chǎng)地走去。
我來(lái)到起跑點(diǎn)，做著(zhù)預備的姿勢，心想：我的對手不知道有多強，我一定要集中精力跑。就在這時(shí)，裁判說(shuō)了一聲：“預備，開(kāi)始！”我迅速地沖了出去，像一顆導彈一樣飛出黃線(xiàn)。但是有一個(gè)五二班的同學(xué)超過(guò)了我。這時(shí)，老師和同學(xué)都來(lái)為我加油，我不知從哪兒來(lái)了一股力量，雙腿像插了翅膀一樣狂飛起來(lái)。一會(huì )兒就把他遠遠的落在了后面。然后我又一路狂奔，看到終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前，最后一個(gè)猛沖，我終于奪得了冠軍。
我心里高興得像一只蜜蜂一樣，在跑道上轉了一圈，雙手抱拳歡呼，同學(xué)們和老師也像喝了蜜一樣，臉上掛滿(mǎn)了笑容。
我成功了，成功了。通過(guò)這件事，我體會(huì )到做事一定要有堅忍不拔的精神，才能成功！
成功了五年級作文11
自從我當上升旗手之后，我就對自己說(shuō)：一定要完成好升旗這項嚴肅而又神圣的任務(wù)。
第一次，我很擔心自己會(huì )升不好國旗，便要求體育老師來(lái)幫助我，護旗手們一步步向我這邊靠近了，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)由平靜到沸騰，當體育老師幫我把國旗扣在繩子上時(shí)，升旗儀式開(kāi)始了。我一邊看著(zhù)對面另一位升旗手升旗的速度，一邊把自己放繩的速度與那位升旗手的速度調整得一樣�？僧攪璺磐陼r(shí)，國旗才升到一半，操場(chǎng)內傳來(lái)一陣嘲笑聲，我的心情很不平靜。
第二次，我和那位升旗手商量好，這次一定要升得快一點(diǎn)，要不然又得被嘲笑了。我做好了一切準備，開(kāi)始升旗了，可這次當音樂(lè )才放到一半的時(shí)候，國旗已經(jīng)升到頂了，操場(chǎng)內又傳來(lái)一陣責備聲。然而，我并沒(méi)有因為這兩次而失去信心，還是勇敢的鼓勵自己。
第三次，我又滿(mǎn)懷信心的去升旗，成功了，我終于成功了，國旗升到頂的時(shí)候，國歌也放完了，我快樂(lè )中帶著(zhù)激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了喜悅。
通過(guò)升旗這件事，我懂得了：“成功”并不難，只要付出，就會(huì )有收獲，努力了，成功就會(huì )永遠在你身邊環(huán)繞！
成功了五年級作文12
在成長(cháng)的過(guò)程中，大家身邊存在著(zhù)許許多多的真理，就像這時(shí)。
在八年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我說(shuō)：“我的`媽媽我想學(xué)自行車(chē)�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“可以啊，可是你要好好學(xué)，不可以半途而廢哦�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
第二天，我開(kāi)始學(xué)了，我先學(xué)的是四個(gè)輪的，當然，哪個(gè)不用學(xué)就會(huì )了。我的媽媽回到家說(shuō)：“我學(xué)的很快�！笨晌液懿粷M(mǎn)的說(shuō)：“我還想學(xué)，那四個(gè)輪麻煩了�！蔽矣终f(shuō)：“明天讓爸爸拆掉�！蔽业膵寢屨f(shuō)：“做什么事都要循序漸進(jìn)，不能得寸進(jìn)尺的�！蔽艺f(shuō)：“可哪個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了�！睕](méi)辦法我的媽媽答應了我。
于是，我的媽媽第二天把后輪拆了，我推著(zhù)車(chē)開(kāi)始練習了。
我的媽媽先教我騎在自行車(chē)上掌握平衡。我的媽媽把我扶上自行車(chē)，等我坐穩了，就扶著(zhù)我想前行�？墒�，這自行車(chē)頭偏不聽(tīng)我的使喚，沒(méi)幾下我就從自行車(chē)上摔下來(lái)，摔得人仰車(chē)翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關(guān)堅持下去。
接著(zhù)，我的媽媽又教我上車(chē)。我的媽媽叫我先把自行車(chē)推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車(chē)，右腳踏右踏板，然后放剎車(chē)，車(chē)就會(huì )滑一段時(shí)間，我學(xué)著(zhù)我的媽媽說(shuō)的話(huà)去做，可沒(méi)想到摔了個(gè)大馬哈。我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我本來(lái)想放棄，但又想到一句話(huà)：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功�！蔽衣榔饋�(lái)又繼續學(xué)了起來(lái)。不一會(huì )兒我不但學(xué)會(huì )掌握了平衡，還學(xué)會(huì )了上車(chē)。
為了學(xué)騎車(chē)，我不知摔了多少跤，吃了多少苦�，F在我才知道，學(xué)習時(shí)如果膽小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠也學(xué)不會(huì )。也應了那句話(huà)，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
成功了五年級作文13
從小到大，我非常少?lài)L到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，就會(huì )非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的自行車(chē)給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng)，開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我與自行車(chē)都倒了。
我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手，就對哥哥說(shuō)：“我不會(huì )騎自行車(chē)�！备绺缯f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好��！”
我與哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看�！蔽因T上車(chē)，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車(chē)，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì )兒朝左，一會(huì )兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì )向左一會(huì )向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(cháng)一截路了。當我不再需要哥哥扶著(zhù)就能騎走自行車(chē)的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。
成功了五年級作文14
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。在人生的道路上，難免會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，也難免會(huì )有成功與失敗，但我知道，只有付出努力，才會(huì )有成功！
記得那年春天，小鳥(niǎo)在枝頭叫著(zhù)，幾個(gè)小孩在樓下騎自行車(chē)，我看見(jiàn)了，也吵著(zhù)叫爸爸叫我騎，爸爸把車(chē)搬到樓下，我就迫不及待地騎了上去，也不管三七二十一，坐上去腳一蹬，車(chē)子像離弦的箭一樣沖了出去。我驚慌失措，還好爸爸跑過(guò)來(lái)拉住我的車(chē)，不然就要摔一個(gè)狗啃泥了。爸爸笑瞇瞇地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我信心十足，說(shuō)：“那您在后面幫我扶著(zhù)，”“好”，爸爸一口答應了，“有爸爸扶著(zhù)一定行！”我說(shuō)：“好，我要騎了！”我的腳在踏板上上下動(dòng)著(zhù)，我想：“學(xué)自行車(chē)也太簡(jiǎn)單了吧！就在我得意時(shí)……
我從鏡子里看到，“天��！爸爸呢？”我的車(chē)子左右唱起了扭秧歌，車(chē)子不停地擺動(dòng)。我“砰”的一下摔在地上，手和腿上都擦破了。我噘著(zhù)嘴說(shuō)：“不騎了！”爸爸說(shuō)：“做事不可半途而廢哦！”于是，我回到自行車(chē)上。把前面為什么摔跤總結出來(lái)。我的手緊抓把手，腳有節奏地蹬著(zhù)，努力掌握平衡。不一會(huì )，“咦！我會(huì )騎了！”我高興地大叫，車(chē)子在小區里飛奔，像駿馬一樣奔騰！
這時(shí)，我想起了一句名言——失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
成功了五年級作文15
成功，是來(lái)之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加的大隊為評選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著(zhù)一沓紙走進(jìn)了教室，她把評選條件先簡(jiǎn)單地介紹了一下，就 開(kāi)始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來(lái)，可遲遲不見(jiàn)我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒(méi)人提我呀？我 不踏實(shí)地繼續往下聽(tīng)，終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著(zhù)的心終于落了地。
確定了候選人后，我們全班開(kāi)始了無(wú)記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來(lái)踹去，我一邊寫(xiě)選票一邊不安分地想：“大家會(huì )不會(huì )選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊為可是我一直夢(mèng)寐以求的職位呀！”
等待總是漫長(cháng)的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著(zhù)，輪到同學(xué)唱票了，這無(wú)疑是讓我接受一場(chǎng)酷刑的折磨，我一邊聽(tīng)，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當票數統計完之后， 我發(fā)現我的票數是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加的大隊委評選。
當我還怔怔地盯著(zhù)黑板，沒(méi)緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著(zhù)三年來(lái)每次都是以一 票之差落選，沒(méi)有資格代表班里參加的評選，當時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自?xún)刃牡匦α耍?/p>
放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥(niǎo)也在用動(dòng)聽(tīng)的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì )成功！
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