吹泡泡五年級作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的吹泡泡五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡五年級作文1
無(wú)聊！奶奶因為今天是陰雨天，不讓我出去，只能在房間里看作文書(shū)，即使內容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個(gè)大鎖，不能解脫，也無(wú)能解脫。當看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！
把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿(mǎn)足我的要求。輕輕地吹著(zhù)吸管，一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無(wú)比美麗，也無(wú)比可愛(ài)，它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒，可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著(zhù)一聲小小的破碎聲，一切都沒(méi)了。
我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡，可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色，它渾身全是白的，“不應該是這樣的”我喊到，這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。
事后，我開(kāi)始想：那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年，如果一開(kāi)始就根基不穩，外表絢麗，內心卻空虛脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會(huì )像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì )變得堅強，才會(huì )獲得永恒的燦爛。
吹泡泡五年級作文2
早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我仿佛看到了許多五顏六色的東西，我不知道那是什么，但是我預感今天會(huì )是一個(gè)多姿多彩的一天。
一大早我高高興興地來(lái)到了作文學(xué)校。上課了，老師告訴同學(xué)們今天我們將會(huì )玩一個(gè)吹泡泡的游戲，剛說(shuō)完，她便拿起泡泡水開(kāi)始吹，一吹吹出了許多泡泡，泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像一隊小兵，又像一個(gè)個(gè)兵乓球，還像一串串水晶葡萄。
這時(shí)老師讓我們自己吹，我們開(kāi)始自己吹自己的，所有的泡泡在一起變得雜亂無(wú)章了，就像我們放學(xué)回家的架勢一樣。我把泡泡往上吹，想象著(zhù)它會(huì )像水中的魚(yú)兒吐的泡泡一樣向上飛，但是它沒(méi)有往上飛反而往下掉，我不明白這是為什么，于是我跑去問(wèn)老師，老師說(shuō)這事因為，泡泡的重量比空氣大，所以不會(huì )向上飛，只會(huì )向下落。我明白了，原來(lái)是這樣啊。
不過(guò)向下落的泡泡也很漂亮，它們在陽(yáng)光的照耀下，變得五顏六色，和我夢(mèng)中的顏色是一樣的。同學(xué)們用泡泡把教室裝飾成了一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。
這個(gè)時(shí)候有些頑皮的男孩子去打泡泡，女孩子則勇敢地上前保護泡泡。泡泡引發(fā)了一場(chǎng)男女大戰。不過(guò)戰爭并不激烈，在老師的引導下同學(xué)們又恢復了和睦。
啊，今天是多么的開(kāi)心的一天��！
吹泡泡五年級作文3
今天，我去董姍家玩。到了那里，董姍，呂璞，董勇紀都在，我們大家商量了一段時(shí)間，決定玩吹泡泡。
董姍先調制了泡泡水。她把水，膠水，洗手液和洗潔凈放在一個(gè)瓶子里，然后，攪拌一下，它們就融合在一起。我們的泡泡水做好了。我們四個(gè)下樓，在樓底下吹起泡泡來(lái)。
在樓下，董姍吹得最大最好。我們紛紛都吹了起來(lái)，無(wú)數個(gè)圓圓的小泡泡。大泡泡在天空中飛翔。通過(guò)太陽(yáng)的輻射，無(wú)數個(gè)泡泡變成了彩色的。五顏六色，五彩繽紛：赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，美麗極了！泡泡中映著(zhù)我們的影子，好象一面鏡子。有的泡泡飛得好高，我們一直看著(zhù)，直到我們看不到它，它漸漸消失，太好玩啦！
過(guò)了一會(huì )兒，董姍和呂璞從泡泡中得到啟發(fā)，發(fā)明了一種泡泡的新玩法，名字叫：懷孕泡泡。也就是一個(gè)大泡泡里裝著(zhù)一個(gè)小泡泡。我驚奇地看著(zhù)董姍和呂璞的表演：大泡泡的肚子里裝著(zhù)一個(gè)小泡泡，然后，慢慢地落地。還真像一位懷孕的泡泡媽媽呢！真可愛(ài)呀！我們欣賞著(zhù)我們的勞動(dòng)成功。
不一會(huì )兒，樓棟里全是我們吹的泡泡：有金黃色的，有紅色的，還有五顏六色的，真漂亮！泡泡的樣子也不一樣：有“單身漢”，有“懷孕泡泡”，還有“懷孕雙胞胎”，真是太有意思了！
下午三點(diǎn)，我們該回家了。只能告別泡泡，回去了。
這真是一次有趣的吹泡泡游戲！
吹泡泡五年級作文4
今天我們班有一個(gè)好消息，老師讓我們做吹泡泡活動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜形于色，躍躍欲試，做好了準備工作。
一開(kāi)始，我們開(kāi)始準備制作的泡泡水，有的用肥皂水，有的用洗衣粉，還有的混合調制，不一會(huì )大家的泡泡水都做好了。同學(xué)們都興奮的開(kāi)始吹出了，大家都不約而同的吹出各種各樣的泡泡，有的泡泡像一串串葡萄，有的泡泡像寶葫蘆，還有的泡泡像大氣球。在風(fēng)的吹拂下，泡泡在天空中翩翩起舞，婀娜多姿。
我開(kāi)始吹得時(shí)候怎么也吹不好，剛吹出來(lái)后就立刻爆炸了，我琢磨了很久，終于發(fā)現是我調整的泡泡水有問(wèn)題，我堅持不懈，經(jīng)過(guò)幾次試驗我終于吹出了一個(gè)像西瓜那樣大的泡泡，在陽(yáng)光的'照耀下，泡泡閃閃發(fā)光，就像晶瑩透徹，閃閃發(fā)光的大彩球。同學(xué)們都歡呼起來(lái)，老師也表?yè)P了我，我高興極了。
同學(xué)們羨慕的圍了過(guò)來(lái)，大家都問(wèn)我是怎么吹出來(lái)的，我趕快拿著(zhù)我的泡泡水，一步一步告訴大家怎么調制，大家都不停的謝我。我覺(jué)得這次科學(xué)實(shí)驗太有趣了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了只要堅持不懈的努力，技能吹出美妙的泡泡，更重要的是我還知道了一個(gè)原理，吹泡泡是因為虹吸科學(xué)現象。我懂得了如何發(fā)現科學(xué)的快樂(lè )。吹泡泡真有意思。
吹泡泡五年級作文5
“哈哈……”一陣歡快的笑聲從“夢(mèng)工廠(chǎng)”教室傳了出來(lái)，是不是還有幾個(gè)泡泡飛出來(lái)。哦，原來(lái)是在舉行去抱抱大賽呢。
我左手拿著(zhù)吸管，右手拿瓶子，我先搖一搖，再蘸一蘸，然后“氣沉丹田”，用力吹，咦，怎么一個(gè)泡泡都沒(méi)有，反而泡泡水濺了我一臉，正當我疑惑不解時(shí)，我看了一眼別的同學(xué)，只見(jiàn)他輕輕放到嘴邊，勻速吹去，他的泡泡很快便充斥了整個(gè)教室，在燈光的映照下顯得格外絢爛。這是我才恍然大悟，原來(lái)我用的力太大了，我小心翼翼的吹著(zhù)，果然吹出了許多泡泡，這時(shí)的同學(xué)有的在相互pK，你吹一下我吹一下，有的同學(xué)為了防止對手攻擊左搖右擺地閃躲著(zhù)，還有的打破別人的泡泡。還洋洋得意。
這漫天飛舞的泡泡千姿百態(tài)，各不相同，有的兩個(gè)連在一起，一大一小。好似一個(gè)寶葫蘆，正在降妖除魔，有五六個(gè)組在一起，仿佛一串甘甜的葡萄，令人垂涎欲滴。有的一行整齊排列，仿佛一群小孩排著(zhù)整齊的隊伍，前去做早操呢，泡泡是如此的夢(mèng)幻。
泡泡越飛越高，它們似乎被天空召喚去了，懷著(zhù)我們對未來(lái)的向往，表現了我們對未來(lái)的無(wú)限憧憬，喚醒了我們那童年美好的回憶。
吹泡泡五年級作文6
今天的天氣非常好，在上科學(xué)課時(shí)，張老師說(shuō)要帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上吹泡泡，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家拿著(zhù)泡泡水和吸管箭也似的沖出教室前門(mén)，站好整齊的隊伍，準備往下走。
不一會(huì )兒，我們就到達操場(chǎng)了。聽(tīng)到老師解散時(shí)，我們找到自己的好朋友，和他一起進(jìn)行吹泡泡活動(dòng)，我和王思清一起進(jìn)行，我看見(jiàn)她怎么吹也吹不出來(lái)，我說(shuō)：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出來(lái)了！”王思清聽(tīng)了照我的方法去試，她先蘸點(diǎn)肥皂水，在用勁一吹，最后在輕輕一提，果然吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，那泡泡隨著(zhù)風(fēng)兒在天空悠蕩著(zhù)。我心里給她鼓掌，她也開(kāi)心地笑了！后面吹了一個(gè)兩個(gè)疊在一起的泡泡，像一對雙胞胎，掉在地上彈了幾下。最后吹了一個(gè)中間一個(gè)四周五六個(gè)，像母子帶著(zhù)降落傘一樣，緩緩地落了下去，還像一朵小花，綻開(kāi)了可愛(ài)的臉蛋。
突然，下課了！把我們倆嚇了一跳，張老師讓我們倒掉泡泡水，洗手上樓，我們聽(tīng)了老師的話(huà)，戀戀不舍的回了班，但是我和王思清依然很高興，期盼著(zhù)下一次的吹泡泡活動(dòng)。
吹泡泡五年級作文7
科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)有趣而好玩的任務(wù)，就是吹泡泡。我們先用肥皂做成泡泡水，再把吸管放進(jìn)泡泡水蘸一蘸，然后用嘴巴輕輕一吹，吸管的另一頭飛出許多許多的泡泡，五彩斑斕的，好看極了。
于是大家都開(kāi)始吹泡泡，滿(mǎn)操場(chǎng)都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看著(zhù)多姿多彩的泡泡，大家十分高興。不一會(huì )，我的身前、身后、頭頂、腳下全都是泡泡，我被泡泡包圍住了，仿佛生活在一個(gè)泡泡的童話(huà)世界里。
看著(zhù)慢慢飛起的泡泡，我真想讓它帶著(zhù)我飛，飛到美麗的天空，看看我們校園的全景，找找我們三八班在哪棟樓上；我真想讓它帶著(zhù)我飛，飛到美麗的大海邊，看看大海有多大、多寬，看看海上晶瑩剔透的浪花，看看海上乘風(fēng)破浪的輪船。我真想讓它帶著(zhù)我飛，飛到南極，看看那的雪有多深，冰有多厚，看看胖嘟嘟的北極熊怎樣度過(guò)寒冷的冬天。我真想讓它帶著(zhù)我飛，飛到神奇的月球，像嫦娥三號那樣，實(shí)現登月的夢(mèng)想，去探索月球的奧秘。我真想……
我喜歡這彩色的泡泡，我喜歡這彩色泡泡帶給我的歡樂(lè )夢(mèng)想。
吹泡泡五年級作文8
星期六，我和妹妹閑著(zhù)沒(méi)事干，就玩起了泡泡。
我先用紙杯裝了半杯水，又倒進(jìn)一些洗潔精搖勻，拿了一根吸管，這樣就可以吹了。我們來(lái)到戶(hù)外，拿吸管往杯子里蘸了一點(diǎn)兒水，再小心翼翼地吹氣。慢慢地，吸管那頭冒出了一個(gè)小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著(zhù)，慢慢地放氣，泡泡已經(jīng)有半個(gè)“身子”露出來(lái)了，我又輕輕地吹著(zhù)，泡泡越來(lái)越大了。我從口中小心地拿出吸管，向上微微地一提，再輕輕一甩，泡泡便離開(kāi)了吸管慢慢降落。我趕緊跑過(guò)去，腿一彎，身體向上一仰，把泡泡吹到上空，我再輕輕一吹，泡泡便飛得更高了。我在它下面跟著(zhù)它慢慢移動(dòng)，突然，我一不小心撞到了墻上，我顧不上疼痛繼續追上去，只要它一下來(lái)，我就立刻把它吹到上空去。
泡泡飄移在空中，在陽(yáng)光的照耀下，真像一個(gè)五顏六色的彩球，漂亮極了。我高興地叫著(zhù)：“妹妹，你快看，我吹的泡泡真好看！”妹妹連忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的真好看，我的也不賴(lài)！”此時(shí)她的泡泡落下來(lái)“爆炸”了，而我光顧著(zhù)看她的泡泡，沒(méi)想到我的泡泡也不知不覺(jué)“爆炸”了。妹妹感慨道：“唉，兩個(gè)這么漂亮的泡泡‘爆炸’了，真可惜！”
我對妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可以再吹嘛�！薄皩�，這次我要吹個(gè)更漂亮的�！泵妹瞄_(kāi)心地說(shuō)。
我們又吹了好多漂亮的泡泡，這些泡泡在空中飄飄搖搖。我和妹妹咯咯的聲音銀鈴般清脆，一串一串地追著(zhù)泡泡走。
吹泡泡五年級作文9
吹泡泡 科學(xué)課上，老師布置作業(yè)讓我們做泡泡水。我高興極了，因為我從小就喜歡吹泡泡。我先找來(lái)一個(gè)一次性紙杯給里面裝了一小部分的水和洗衣液，攪拌了一下，用一根吸管蘸著(zhù)里面的液體試著(zhù)吹，可是泡泡還沒(méi)成型就爆了�？磥�(lái)玩兒吹泡泡,還是一個(gè)需要技術(shù)的活動(dòng)。水加多了吹不出泡泡，洗衣液少了吹不出泡泡，用力太大使勁吹，也吹不出泡泡，掉在地上的全是水珠。
我又給紙杯里加了一些我的兒童牙膏，洗衣粉、花露水和藍墨水攪拌在一起。我又想起班里一個(gè)同學(xué)說(shuō)加了膠水泡泡會(huì )更堅固，我就又加進(jìn)了半瓶膠水，攪拌在一起，心想，這下應該沒(méi)問(wèn)題了。 我又在吸管平的一面剪了四個(gè)個(gè)分叉，往泡泡水里一蘸，輕輕的一吹，竟然吹不起來(lái)。我又把吸管分叉的一頭用剪刀剪平，這次輕輕一吹居然吹出了一個(gè)圓圓的大大的泡泡，它在燈光下五顏六色，真好看�？墒�，我太貪心了，想把泡泡吹得再大一點(diǎn)，結果，“砰”地一聲，泡泡不聽(tīng)話(huà)的爆炸了。 后來(lái)，我有了經(jīng)驗，想吹大大的泡泡就要均勻的出氣慢慢的吹，后來(lái)不但能吹出大大的泡泡，后面還連了一串小的泡泡，就像金銀透亮的珍珠。 我的泡泡水成功了。
吹泡泡五年級作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我完成了作業(yè)，就跑上樓看電視。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“雙靜，寫(xiě)完作業(yè)了要不和媽媽一起去買(mǎi)菜吧�！蔽艺f(shuō)：“不用了，不過(guò)媽媽你幫我買(mǎi)杯飲料吧，謝謝�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
過(guò)了幾小時(shí)媽媽回來(lái)了，突然，我聞到一陣陣果汁和珍珠奶茶的味道，我關(guān)了電視從樓上跑了下來(lái)拿起果汁和奶茶喝了起來(lái)，我邊喝著(zhù)奶茶心裡邊美滋滋的想：這真是太好喝了，喝玩果汁后，我又無(wú)趣的躺在床上，突然，一個(gè)想法從眼前劃過(guò)，我想，我可以利用廢物啊!于是，我奔向樓下，把還沒(méi)扔的瓶子和吸管先拿了上來(lái)。
我先拿沐浴露和水把它門(mén)攪拌在一起，這樣我的密制泡泡水，就做好了。第一次吹泡泡我不知道怎么吹就把吸管抬得高高的，結果泡泡水流到嘴裡去了，我又拿起管子沾了點(diǎn)泡泡水把吸管抬得直直的，輕輕一吹，泡泡們一個(gè)個(gè)爭前恐的后誕生了，好多泡泡出現在我眼前，我和弟弟看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的泡泡心想：，它們晶瑩剔透，個(gè)個(gè)在陽(yáng)光照耀下像水晶球一樣漂亮極了中間還有雪花，我用一手接，結果爆炸了，弄得我滿(mǎn)臉都是泡泡水，泡泡真像晚上銀光閃閃的星星一閃一閃的十分好看，又像夜晚奇異的流星，一閃一閃從天空中劃過(guò)，弟弟還追著(zhù)泡泡跑這玩，他邊跑邊拍這泡泡，泡泡一個(gè)個(gè)怕怕的爆炸了，泡泡有的飛到了他的頭上，有的飛到他的臉上，有的還飛到他的鼻子上，瞧我搞了一個(gè)惡作劇，我把弟弟變成了泡泡人呢，把大家弄得哈哈大笑，我也情不自禁的笑了起來(lái)。
吹泡泡五年級作文11
老師為了讓我們寫(xiě)作文時(shí)有更深的體會(huì )，讓我們先玩一個(gè)“吹泡泡”游戲
頭天晚上，媽媽就幫我把粗管子、一次性杯子和肥皂水準備好了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)吹起了泡泡。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)飛舞起晶瑩剔透的泡泡。我也興奮地拿起杯子，倒了些肥皂水然后攪拌幾下，急忙地把管子湊在嘴邊，對著(zhù)藍天猛地一吹，咦？怎么沒(méi)有泡泡。我又吹了一次，還是沒(méi)有，我急得就象熱鍋上的螞蟻——團團轉，看看其他同學(xué)，有的在說(shuō)笑，有的在追著(zhù)跑著(zhù)抓泡泡……
我忽然想到了一個(gè)吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子里吹氣……。哈哈，一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡從杯里冒了出來(lái)，時(shí)而像一個(gè)個(gè)娃娃探出好奇的小腦袋，時(shí)而像一杯特制的“冰淇淋”。我又叫劉詩(shī)韻幫我把冒出來(lái)的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圓潤的泡泡了，我情不自禁地跳了起來(lái)。
哈哈，望著(zhù)天空中這么多各式各樣的“小精靈”，我仿佛坐在用泡泡做的寶座上，隨風(fēng)舞蹈……
吹泡泡五年級作文12
在一個(gè)陽(yáng)光和煦的周末早上，在公園的一個(gè)角落里飄著(zhù)了許多五顏六色的泡泡。哪來(lái)這么多的泡泡呢，大家別奇怪，那是我和爸爸在舉行一次別開(kāi)生面的吹泡泡比賽呢！
我和爸爸是有備而來(lái)的，爸爸買(mǎi)的是小瓶的吹泡泡，我帶的可是自制的泡泡水，按媽媽說(shuō)的制作方法自做了杯吹泡泡，自制的泡泡水成分有甘油、洗潔精和洗衣粉等加水調制而成的，然后用鐵絲繞個(gè)圈圈，沾上一些自制的泡泡水就可以吹出一個(gè)一個(gè)五顏六色的泡泡了。
我和爸爸用盡了全身的力氣再不停的吹著(zhù)比賽著(zhù)，看誰(shuí)能夠吹出又多又漂亮的泡泡來(lái)。我就像個(gè)小豬嘟著(zhù)小嘴吹啊吹，爸爸瞇著(zhù)眼睛也在不停的吹著(zhù)，我好想吹出一個(gè)能創(chuàng )吉尼斯紀錄的大泡泡出來(lái)，那是談何容易的事啊，好像我們的工具是有限的。那我們就以數量來(lái)創(chuàng )造美麗吧。一會(huì )兒我們就吹了很多泡泡，看那些飄飄灑灑漫天飛舞的泡泡，仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)泡泡的童話(huà)世界。
我看到爸爸買(mǎi)的泡泡，吹出來(lái)的泡泡是輕飄飄的大小不一，顏色各異，像天女散花，飄來(lái)飄去，我自制的泡泡水，吹出來(lái)的泡泡是有分量的，飄的不高一下子就會(huì )落到地上，也許是自制的泡泡水成分有區別吧，我吹的這些泡泡雖然容易落到地上但是不容易破裂，我和爸爸吹的泡泡雖然沒(méi)有破吉尼斯紀錄，但是我們破了家庭自制泡泡紀錄，因為終于能吹出泡泡來(lái)了。我和爸爸吹的可帶勁了。
這個(gè)早上雖然天氣又點(diǎn)寒，但是絲毫沒(méi)有影響我們的心情，這是一個(gè)多么讓我難忘的早晨��！
吹泡泡五年級作文13
開(kāi)始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著(zhù)的嘴前，我輕輕地對著(zhù)小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈里飄了出來(lái)。它圓圓的，晶瑩透亮，通過(guò)太陽(yáng)的折射，一個(gè)個(gè)都是五彩的，真美麗！妹妹說(shuō)：“這像珍珠！”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來(lái)了。我看見(jiàn)好幾個(gè)泡泡連在一起，成了個(gè)“火車(chē)”，“火車(chē)”左飄飄，右飄飄，好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“我要坐著(zhù)‘小火車(chē)’去非洲，把我曬得黑黑的！”
我笑了一聲，又吹了起來(lái)。這次，我被一個(gè)很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個(gè)剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個(gè)大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動(dòng)了，靜靜地看著(zhù)小泡泡。而妹妹卻對著(zhù)我做了個(gè)鬼臉，我被她逗笑了，一個(gè)勁兒地拍打著(zhù)她的小手。
我們倆個(gè)又開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這篇文章帶我們回顧了童年最樂(lè )于做的游戲——吹泡泡。文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但卻充滿(mǎn)了童真童趣，讓我們著(zhù)實(shí)感受到了快樂(lè )和感動(dòng)，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩，讓人回味無(wú)窮！
吹泡泡五年級作文14
午休時(shí)間到了，我們像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到音樂(lè )教室門(mén)前的空地上去吹泡泡。
同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙。每人手里都拿著(zhù)一瓶肥皂水，唧唧呱呱說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)沒(méi)完。
忽然，天空中出現了五彩繽紛的泡泡，大的、小的、圓的、扁的……原來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始吹了。有的仰著(zhù)臉吹，有的笑著(zhù)跑著(zhù)追泡泡，泡泡像全身布滿(mǎn)花紋的氣球，飄呀飄呀地飛向高空。我急忙蘸了幾下肥皂水，把管頭送進(jìn)了嘴里，鼓著(zhù)腮幫子，使足了全省的力量，不管三七二十一，把氣往管里吹。忽然我覺(jué)得耳朵里“嗡嗡”地響起來(lái)，眼前金星亂冒，卻什么也吹不出來(lái)，這可把我氣壞了。咦，他們的管里怎么又冒出一個(gè)大泡泡呢？仔細一看，噢，他們的腮幫子沒(méi)有那么鼓，臉也沒(méi)有憋得那樣紅。我按著(zhù)他們的方法去做，果然泡泡越來(lái)越大，在管口上轉圈圈。忽然，它離開(kāi)了管口，隨著(zhù)微風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中。
這些身穿花衣的泡泡，乘著(zhù)風(fēng)兒，掠過(guò)樹(shù)枝，飛越屋頂，越飛越高。��！這些泡泡多么像美麗的節日氣球��！愿這些閃光透亮的泡泡載著(zhù)我們美好的理想，飛向遠方！
吹泡泡五年級作文15
星期三的科學(xué)課上，老師給我們留了一項家庭作業(yè)，研制泡泡水和吹泡泡的工具。老師要求不能到外面買(mǎi)，要多做幾次試驗，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能讓泡泡吹得更大更結實(shí)。
我回到家里，經(jīng)過(guò)很多次試驗和揣摩，提煉出來(lái)了一套配方,泡泡水用15%洗潔精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%膠水和70%水混合在一起制成；工具是把吸飲料的塑料管子的一頭剪成4叉，然后把他們打開(kāi)，沾上泡泡水，用另一頭吹就可以吹出大泡泡了。
星期一的科學(xué)課上，老師讓我們用自己的工具開(kāi)始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又結實(shí)，同學(xué)們都夸我是“泡泡大王”，還有一位同學(xué)也吹得挺好，老師就讓我們把吹泡泡的工具挨近，我們一起吹吹出了好幾個(gè)大小不一，連在一起的泡泡，像是一串糖葫蘆。我們還把泡泡吹到瓶口上，老師給我們照了幾張相。老師和圍觀(guān)的同學(xué)提議，讓我們把泡泡套在鉛筆上，經(jīng)過(guò)幾次的試驗，我們齊心合力終于做到了。
這時(shí)“叮咚”一聲下課鈴響了，我們收起泡泡水，擦干凈了桌子，就這樣吹泡泡的一節有趣的課圓滿(mǎn)結束了。
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