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五年級作文300字

時(shí)間:2021-04-11 11:41:30 五年級作文 我要投稿

五年級作文300字匯總6篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字匯總6篇

五年級作文300字 篇1

  假期中,我和我家人一起去花山游了那里的朝陽(yáng)洞。

  那天中午,媽媽說(shuō),你們姐妹倆不是要去太平玩嗎?正好可以去游花山的朝陽(yáng)洞。我們聽(tīng)了很高興,一路上,說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)地就到了。

  進(jìn)入洞里,一眼就看到各種神像,真是象極了,我們先給觀(guān)音、財神、地王等燒香,然后,開(kāi)始觀(guān)賞洞內的景物。先參觀(guān)了地獄十二層,聽(tīng)說(shuō)里面有各種冤死的鬼魂,實(shí)在是太可怕了,我不敢再看下去了。接著(zhù)我們又觀(guān)賞了洞里的鐘乳石,那形態(tài)真是各種各樣,應有盡有,有瑤池、花菜、金箍棒等等,真是太美妙的趣了!每一種的神態(tài)都是栩栩如生,根本就辨別不出真假來(lái)。再下去,我們又看了其他的景物,也是惟妙惟肖,美不勝收。

  臨走時(shí),我和妹妹各得到了一個(gè)護生符,預示我們能健康成長(cháng);丶乙院,我還在想到朝陽(yáng)洞的美景,因為給我留下了難以忘記的印象。

五年級作文300字 篇2

  我討厭我的弟弟(表弟),這星期他又來(lái)了.我的弟弟,他有一個(gè)櫻桃似的小嘴,圓圓的小臉哪里都很好,可就是太讓人討厭了,他會(huì )時(shí)不時(shí)的想出任何辦法來(lái)惹你生氣,讓你下一秒會(huì )起個(gè)半死.

  我的弟弟他老是針對我,比如我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他就會(huì )把我的筆拿走.氣的恨不得把他打的起不來(lái),但他比我小我必須讓著(zhù)他,他有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)他的媽媽,那是我的舅媽,她的脾氣很好,好到讓我都不知道她為什么會(huì )生出這樣的一個(gè)女兒.

  我的弟弟有5歲了,應該是個(gè)懂事的好孩子了,可是他卻這么的讓人討厭,實(shí)話(huà)說(shuō)我們大家都不喜歡他.都是處處讓著(zhù)他處處躲著(zhù)他,他的脾氣很倔,時(shí)不時(shí)的打人.并且還吐人,媽媽去找我的舅媽告狀,我舅媽說(shuō)他一次他就會(huì )有一次兩次三次犯錯就是不知悔改.

  那一次,我真的生氣了,我生氣那可是不好惹的,連媽媽都要讓我三分.更何況一個(gè)5歲的小孩,那一次她他把我辛辛苦苦寫(xiě)了五天的日記撕了,那時(shí)候我在和媽媽看電視,聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲,我進(jìn)了去,地上散著(zhù)我的日記本的碎片那一次,我哭了,她高興了。我用仇恨的目光看著(zhù)她。趁她不注意。我用手使勁一推他。他倒下了,他也哭了。我卻笑了。

  那一次……

五年級作文300字 篇3

  螞蟻組字

  楚霸王項羽力大無(wú)窮,打起仗來(lái)非常勇敢,敵人見(jiàn)了他都怕?伤麤](méi)有計謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。

  項羽好容易沖了出來(lái),跑呀跑呀,迷了路。迎面走來(lái)位漁夫,把項羽帶到了烏江邊。

  真累呀!項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑,寫(xiě)著(zhù)“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過(guò)去看。

  哎呀!這六個(gè)字是由無(wú)數螞蟻組成的,項羽可嚇壞了。項羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。

  哲學(xué)家、螞蟻與天神

  一位哲學(xué)家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船,竟然讓眾多的無(wú)辜者受害。

  當他正沉迷于這種思想的時(shí)候,他發(fā)覺(jué)自己給一大群螞蟻圍住,原來(lái)他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時(shí),有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的螞蟻。

  天神在這個(gè)時(shí)候現身,并用祂的拐杖敲著(zhù)哲學(xué)家說(shuō):「你既然都以類(lèi)似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?

五年級作文300字 篇4

  我介紹的是一種在科學(xué)界中常用的物品——顯微鏡。

  我的顯微鏡一共由16個(gè)零件組成,分別是:10倍廣角目鏡、20倍廣角目鏡、增倍鏡、目鏡筒、顯微鏡頭、固定螺絲、物鏡轉換器、物鏡、顯微鏡載物臺、照明燈、底座、亮度調節手輪、濾色器和反射光源器。

  如何操作顯微鏡呢?首先把零件放在一個(gè)不但平整而且不搖晃的臺子上安裝好。接著(zhù)就把電源插好,電壓要保證在220ⅴ到330ⅴ之間。然后把光源調好:|檔是下光源開(kāi)(透射光,用于透明標本);||檔是上光源打開(kāi)(反射光,用于不透明標本);|||檔是上下光源打開(kāi)(半透射光、半反射光,用于半透明標本)。最后開(kāi)始觀(guān)察標本:先把最低倍率的目鏡拿來(lái)觀(guān)察,接著(zhù)調濾色器,然后開(kāi)始調倍率,最后調到最好角度觀(guān)察。

  顯微鏡還有其它好玩的東西,如:制作標本,生物繁殖……

  科學(xué)界還有許多人類(lèi)不知道的東西,讓我們一起去探索吧!

五年級作文300字 篇5

  今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》,文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個(gè)需要幫助的人。

  文中主人公,坐在列車(chē)上,他旁邊有一位婦女,由于她是農村人,不會(huì )開(kāi)易拉罐瓶這時(shí)主人公把自己的易拉罐給打開(kāi)了,然而他自己卻沒(méi)喝,婦女也打開(kāi)了,看見(jiàn)這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己,我感到自己很羞愧,那是發(fā)生在去年上學(xué)期的事,我們班剛轉來(lái)一個(gè)學(xué)生,老師安排他坐在我的后面,我一看他那模樣,肯定是農村人黝黑的皮膚,衣服很舊,正上著(zhù)課突然從他那傳來(lái)一聲求助聲,他問(wèn)我這東西怎嘛用,我一看是修正帶,我小聲說(shuō)下課說(shuō)給你。下課了我先笑了幾聲,說(shuō)你連這個(gè)都不會(huì )用,不愧是農村人,他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒(méi)有計較,但是我現在想起來(lái)真的很羞愧 。

  幫人為快樂(lè )之本,文中主人公幫人是既保護了人的尊嚴,有幫戰了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助,我一定學(xué)習他的這種行為,彌補我以前的`過(guò)錯。發(fā)揚我們中華民族的美德。

五年級作文300字 篇6

  都說(shuō)母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。但是我總感覺(jué)我的媽媽對我的要求過(guò)于嚴厲,總是因為一點(diǎn)小事訓斥我,批評我。哪怕我的一點(diǎn)小進(jìn)步她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,很少表?yè)P我。

  一個(gè)意外的機會(huì )讓我知道媽媽其實(shí)是愛(ài)我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭,我總是認為媽媽是想偷懶,所以我想盡了辦法:撒嬌,耍賴(lài),浪費時(shí)間,最后媽媽還是妥協(xié)的給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門(mén),第一天早上,我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子,結果白天跳繩的時(shí)候就掉了,還是老師重新幫我扎好了辮子,我很不好意思。第二天,我吸取了上次的教訓,把辮子扎得更緊了,雖然沒(méi)有媽媽給我扎的那么漂亮,但是一整天都沒(méi)有掉下來(lái),晚上媽媽出門(mén)回來(lái)了,我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈,撲在他的懷里說(shuō);“媽媽這是我自己扎的辮子,我終于知道了媽媽其實(shí)不是偷懶,是想讓我自立。"媽媽撫摸著(zhù)我的小辮子說(shuō):“知道就好,其實(shí)我是愛(ài)你的!”媽媽對我的愛(ài)就是這樣——嚴厲中充滿(mǎn)了期望。

  學(xué)會(huì )自立是成長(cháng)的表現。無(wú)論父母用哪種方式教我們學(xué)會(huì )自立,我們都應該從中得到啟示,因為愛(ài)的表達有許多種方式,母愛(ài)需要細細品味才能深刻感受到。

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