有關(guān)小學(xué)五年級作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天開(kāi)學(xué)了。下午本人換上整潔的衣服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，踏著(zhù)芳香的泥土，來(lái)到本人分別了一個(gè)月的學(xué)校，校園里鮮花盛開(kāi)，更加美麗，同學(xué)們笑容滿(mǎn)面，越加親切。
同學(xué)們已經(jīng)一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)面了。朋友門(mén)聚在一起，，又是問(wèn)這，又是問(wèn)那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，走進(jìn)來(lái)一位新老師，她白白的皮膚，大大的眼睛，披著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，邁著(zhù)穩健的步伐，走到講臺上，親切的說(shuō)：“同學(xué)們，本人姓白，這學(xué)期本人來(lái)做你們的班主任，希望你們學(xué)習更上一層樓�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來(lái)......。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個(gè)多月學(xué)校又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
新的一年開(kāi)始了，本人信心十足，本人將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦！
小學(xué)五年級作文 篇2
從藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有表情后，小木偶到處幫助別人，即使對傷害過(guò)他的動(dòng)物他也從不記仇。
一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時(shí)，再遠處走來(lái)個(gè)紅毛的小動(dòng)物。小木偶仔細一看，原來(lái)是那個(gè)傷害過(guò)他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長(cháng)大了不少。小紅狐并沒(méi)有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發(fā)現。小紅狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨著(zhù)一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進(jìn)小溪了。小木偶顧不了那么多，一心只想救小紅狐。小木偶學(xué)過(guò)游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來(lái)。小紅狐醒來(lái)發(fā)現自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著(zhù)自己。小紅狐突然明白了；原來(lái)是小木偶救了自己呀。
頓時(shí)，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的摸著(zhù)頭說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對不起，我真后悔那是搶了你的背包�！毙∧九夹χ�(zhù)說(shuō)：“我早忘了，過(guò)去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛�！薄皩�，我們是朋友�！毙〖t狐激動(dòng)地說(shuō)：“我得回家了，要不媽媽會(huì )擔心的�！薄昂玫�，你快走吧。再見(jiàn)了，小紅狐�！毙∧九颊f(shuō)，“再見(jiàn)�！�
小學(xué)五年級作文 篇3
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，兩條略淡的柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴肅，時(shí)而溫柔，從幼兒園開(kāi)始，她就成了我學(xué)習上的良師，游戲中的益友。我們之間有許多有趣的事情，讓我講一件給你聽(tīng)吧！
四年級下學(xué)期期末考試成績(jì)公布了，爸爸打電話(huà)來(lái)對我說(shuō)：“媽媽說(shuō)，你語(yǔ)文才考八十三分�！薄鞍�？怎么可能？”我驚訝的叫了起來(lái)。半信半疑的問(wèn)：“你沒(méi)騙我吧？怎么可能呀？”“我騙你干嘛！”“嗚嗚······”我沮喪的掛了電話(huà)，懊惱的想：“我怎么會(huì )考那么低的分數��？唉，這回完蛋了！我坐在，忐忑不安地等著(zhù)媽媽回到家的訓斥。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到了由遠極近的腳步聲，心想：完了！一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！媽媽進(jìn)了屋子，對我講：“你今天考試才考了83分�！蔽蚁耄簨寢屢欢ㄒ栁伊�！肯定說(shuō)你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀？我看***同學(xué)又考了第一名！誰(shuí)知媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次考好就行了，一次考試并不代表什么�！闭娉龊跷业囊饬�，媽媽竟寬容的說(shuō)出了這樣的一句話(huà)，我高興地說(shuō)：“對！我以后一定要努力，努力，再努力！”
媽媽寬容的精神是我敬佩，她那寬大的胸襟成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
小學(xué)五年級作文 篇4
感恩然而感謝。感謝父母，你們給予我生命，撫養我成人；感謝老師，你們教給我知識，引領(lǐng)我走上成才之路；感謝朋友，你們讓我感受到世界的溫暖；因此，感恩然而懂得感謝。
從只會(huì )在襁褓中大聲啼哭，到咿呀咿呀地喊出第一聲爸爸媽媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，第一次拿回考試成績(jì)，第一次離開(kāi)父母……
也許自己都沒(méi)有在意到在這無(wú)數的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，我的父母花了多少的心血和多少的愛(ài)。我的每一次開(kāi)懷大笑，每一次的成功，都然而父母在身邊默默地支持我，鼓勵我，我才能取得這樣的成功��！
小的時(shí)候，我不了解，總然而把這種無(wú)私的愛(ài)當成一種理所當然的職責，我根本就不知道父母工作上的辛苦和精神上的壓力所為何物。我只能說(shuō)，那時(shí)的我還太小，什么都不懂，真然而太不成熟了。
隨著(zhù)歲月的流逝，我長(cháng)大了，我知道就應懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒、照顧父母，不能再任性地為父母增加煩惱，這樣才然而感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，更何況父母為我們付出的不僅僅僅然而一滴水，而然而一片汪洋啊……
感恩然而愛(ài)。愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不一樣的好處，有父母對子女的愛(ài)，那然而無(wú)私的。父母的'愛(ài)然而涓涓細流，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)，我時(shí)時(shí)刻刻感謝我的父母。母親給予我生命，然而我的生命之源，她用母愛(ài)的臂膀擁著(zhù)我，護著(zhù)我，讓我感受到了這世界上最偉大的母愛(ài)。當我生病的時(shí)候，母親焦慮地守候在一旁；當我失落的時(shí)候，母親耐心地輕聲安撫我那一顆蕩到低谷的心；當我取得勝利的時(shí)候，母親也會(huì )與我一齊分享快樂(lè )。
我以前還在思考一個(gè)問(wèn)題：我該如何感恩？該去守護誰(shuí)？孰不知最需要守護的人就在身邊，那就然而自己的父母。與其盲目地尋找，還不如用心去體會(huì )，只要用心去守護、去照顧，這也算然而一種感恩吧……
小學(xué)五年級作文 篇5
“你們這些小公主小皇帝！平時(shí)在家什么活也不干，嘴還挺硬，今天就由我來(lái)整治你們吧！”劉老師一進(jìn)門(mén)就嚇得我們屁滾尿流。
原來(lái)，劉老師上午讓我們帶蘋(píng)果就是想來(lái)整治我們這些“小公主，小皇帝”呀！”劉老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“削蘋(píng)果比賽”。教室里一片嘩然，“削蘋(píng)果，我不會(huì )，怎么辦？”“我更不會(huì )呢！”同學(xué)們見(jiàn)了這五個(gè)字就焦急地爭論起來(lái)。我也更是著(zhù)急，因為我和同桌小蘇都沒(méi)有帶小刀和蘋(píng)果，“這！可！怎！么！辦呀？”唉�。�！……
劉老師先說(shuō)：“誰(shuí)要是得了第一，我就把我的蘋(píng)果獎給他！”“小楊，你來(lái)！”“不不不不不！”小楊害羞地縮到了墻角邊�！澳恰⊥�！”小王搖搖頭，微微一笑�！澳乾F在我點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就得上來(lái)喔！”還沒(méi)等我們發(fā)話(huà)，她（劉老師）就開(kāi)始點(diǎn)名了：“小蒲，小何，小鄭，小張，小王，小李，小楊，小唐你們都來(lái)！”這八位同學(xué)皺緊著(zhù)眉頭，慢悠悠地走了上去。他們一上去就做出了準備工作：左手拿蘋(píng)果，右手拿刀，對準蘋(píng)果的頂端中心部位。等劉老師一發(fā)令，他們就洋相百出地削了起來(lái)，瞧！小鄭一開(kāi)始就裝模作樣地削著(zhù)蘋(píng)果，正當他認認真真削蘋(píng)果皮時(shí)，他聽(tīng)到旁邊小王說(shuō)：“削完啦！”聽(tīng)到小王的歡呼聲，小鄭更心急了，他三下五除二，像在削刀削面一樣，不一會(huì )兒，他那原本比其它同學(xué)大的“胖子”蘋(píng)果，就成了個(gè)“瘦猴子”，劉老師在一邊笑著(zhù)說(shuō)：“你這“瘦身法”真靈呀！”大家都哄笑開(kāi)來(lái)。另一邊，小楊正愁眉苦臉地削著(zhù)她那凹凸不平的蘋(píng)果。最后，小何雖然速度慢，但削出來(lái)的蘋(píng)果卻光滑圓潤，獲得大家的一致認可。
通過(guò)這次比賽，我懂得了：我們小孩兒也得幫大人干點(diǎn)兒家務(wù)，不然長(cháng)大了什么也不會(huì )。
小學(xué)五年級作文 篇6
每天上學(xué)，我們都要背著(zhù)沉重的書(shū)包，像背上了大石頭一樣。特別是外出旅游的時(shí)候，又想多帶點(diǎn)兒東西，又怕太重了背不動(dòng)。說(shuō)以我想設計一種多功能書(shū)包。
這種書(shū)包又擴大縮小，知識查看，心思。多種按鈕，各種按鈕有不同的功能。
當你上學(xué)的時(shí)候，只要按一下縮小鍵，沉重的書(shū)包就會(huì )自動(dòng)縮小了許多，你可以把它放在口袋里，這樣一來(lái)，你就輕松多了。要是你忘了帶作業(yè)本了，只要你輕輕按一下時(shí)間倒轉鍵，剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時(shí)間，這樣，你就不怕忘帶作業(yè)本了，當你在野外迷路時(shí)，只要按一下探路鍵，書(shū)包上就會(huì )顯示一張的圖，地圖上會(huì )用紅點(diǎn)標出你所在的位置，用綠色的線(xiàn)標出你要走的路線(xiàn)。如果你碰到了壞人，你還可以用保護鍵，書(shū)包會(huì )把信息輸給微型機器人，微型機器人就會(huì )對壞人射出麻醉劑或立即報警，這樣你就又充足的時(shí)間逃跑了，如果有人莫名其妙的送東西或和你聊天，但你分不清好壞，你可以按查看心思鍵，看看那個(gè)人的心思在想什么了。我還在背部安裝了按摩器。
怎么樣？功能夠齊全吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)，我一直對您有一個(gè)建議，那就是您一直都不讓我自己獨立的去做什么事，其實(shí)我已經(jīng)長(cháng)大了。媽媽?zhuān)埪?tīng)我說(shuō)，我已經(jīng)不是五六歲的小孩了。有一次，同學(xué)約我到她家陪她過(guò)生日，而您卻不讓我去，我一直都不明白您為什么不讓我去，我知道您愛(ài)我，讓我過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，可是那種愛(ài)是溺愛(ài)，就是因為這件事，我和同學(xué)還鬧了矛盾。
媽媽?zhuān)埬懵?tīng)我說(shuō)，我一直有個(gè)迷不能解開(kāi)，您為什么不能放手呢？為什么讓我像小雞一樣在您的翅膀呵護下長(cháng)大，卻不能像別的孩子，自由翱翔在空中的小鷹呢？媽媽?zhuān)攀职�！讓我當一只在空中自由翱翔的小鷹，讓我獨立起�?lái)吧。
媽媽?zhuān)埬?tīng)我說(shuō)，我一直想和同學(xué)一起去旅游，可您總是不放心，我知道，您擔心，怕不安全，可是我已經(jīng)長(cháng)大了，您該適當放手了，我每次答應同學(xué)的事情都不能兌現，同學(xué)們都不喜歡跟我玩了。媽媽?zhuān)埬m當放手吧！媽媽?zhuān)@就是我要對您說(shuō)的心里話(huà)，希望你能理解我，支持我！
五年級:杜月