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小學(xué)五年級新學(xué)期新感受作文
【篇一】
新的學(xué)期就要到來(lái)了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下：
一、做好預習.預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節,所以預習應做到：1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題.
二、聽(tīng)課.學(xué)習每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”.
三、做課堂筆記.做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記.
四、做作業(yè).1、做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做.
五、課后復習.1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量.
做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來(lái),我決心做到.
【篇二】
當漫長(cháng)的暑假過(guò)去，開(kāi)心的開(kāi)學(xué)日緊鑼密鼓的到來(lái)，大家的心情很開(kāi)心，那我呢?我很怕我的暑假作業(yè)沒(méi)完成，老師就要火冒三丈了，所以我前幾天就先把還沒(méi)寫(xiě)完的功課，快馬加鞭的寫(xiě)完了。
開(kāi)學(xué)后，我們班換了一個(gè)新老師，我覺(jué)得這位老師很年輕，但是也有點(diǎn)嚴肅，給我的感覺(jué)應該是一位很專(zhuān)業(yè)、很?chē)栏竦睦蠋�。上課一星期以來(lái)，老師上課卻很活潑，有時(shí)后還逗得大家笑得人仰馬翻。老師的趣味吸引了我的注意力，讓我上課很專(zhuān)心，也讓我了解上課的內容，不會(huì )覺(jué)得似懂非懂。
老師每天出的功課不會(huì )多也不會(huì )少，但老師要求字一定要寫(xiě)工整。開(kāi)學(xué)后我就比較忙，因為上完課之后還要去上英語(yǔ)課，而且要從四點(diǎn)到六點(diǎn);星期二還要上音樂(lè )課，回家之后吃完飯就要開(kāi)始寫(xiě)功課，常常寫(xiě)完所有的功課就快要九點(diǎn)多了。開(kāi)學(xué)了，我好像比朝九晚五，上班的老爸還忙咧!
我都在下課時(shí)間跟同學(xué)一起踢足球，大家因為開(kāi)學(xué)長(cháng)高、長(cháng)壯了，所以踢起球來(lái)都虎虎生風(fēng)，每次我們都玩得滿(mǎn)身大汗，玩得不亦樂(lè )乎!當!當!當!上課鐘聲響了，大家又快速的跑回教室上課。開(kāi)學(xué)了，大家都變成能文能武的學(xué)生了，
開(kāi)學(xué)了，我覺(jué)得很開(kāi)心，能從三年級升到四年級，雖然老師不一樣，可是這位老師也是一個(gè)非�；顫姷睦蠋�，讓我的學(xué)習更專(zhuān)心、更有趣。希望自己可以在這學(xué)期開(kāi)始，百尺竿頭，更進(jìn)一步，不管有多難的問(wèn)題，都能一一解決。
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