五年級作文300字匯總5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
只要懷著(zhù)一顆感恩的心用欣賞的眼光看世界，你會(huì )發(fā)現你的周?chē)性S多可愛(ài)的人。他們都是值得尊敬的。對于我而言，生我養我的父母，默默支持我工作的公婆，對下屬?lài)栏褚�、卻又不缺人情味的校長(cháng)……
我的爸爸是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼人，長(cháng)期的田地勞作給了他一身黝黑的皮膚，消瘦的臉龐上有一雙炯炯有神的眼睛，好像從來(lái)不會(huì )疲憊。
記得小時(shí)候，我和鄰居二叔家的小芳打架，本來(lái)事情不怨我，但心疼自己孩子的二叔把所有的過(guò)錯全都推到我的身上，大聲地斥責我。正在我覺(jué)得委屈又不敢申辯時(shí)，爸爸從地里回來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，伸出他那大大的手掌，就向我的屁股上打了一下，說(shuō)：“回家�！蔽覈樀泌s緊往家跑，也忘記了屁股是不是很疼。二叔見(jiàn)狀大概也不好意思多說(shuō)什么，不在斥責了。爸爸一進(jìn)門(mén)就把我拉到他的跟前輕聲的問(wèn)：“疼嗎？”這時(shí)我才感覺(jué)，不疼。原來(lái)爸爸知道我是個(gè)懂事的孩子，不會(huì )無(wú)緣無(wú)故和別人起爭執，他也明白二叔是個(gè)怎樣的人，就用這一巴掌來(lái)化解這場(chǎng)矛盾。其實(shí)他并未用力，只是在挨著(zhù)我屁股的時(shí)候往前送了一下，我就向前走了一步。
慢慢的長(cháng)大，越來(lái)越感受到父愛(ài)的偉大，父愛(ài)如山，深沉而無(wú)語(yǔ)，但在我人生的路途中總能給我指點(diǎn)迷津。
五年級作文300字 篇2
書(shū)帶給我的樂(lè )趣書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè )趣。
人們都說(shuō)書(shū)是知識的海洋，可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū)，它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂(lè )的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書(shū)很重要，更重要的是要在書(shū)中找到知識。我有三本作文書(shū)，每當我看起作文書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話(huà)》使我充滿(mǎn)了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》，我便津津有味地看起來(lái)，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。
我喜歡看書(shū)，更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界，書(shū)給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂(lè )趣，讓我們在知識的海洋里獲得玩得不到的樂(lè )趣，所以書(shū)——是人類(lèi)最好的老師。
五年級作文300字 篇3
我是大名鼎鼎的莊稼衛士——青蛙。
我穿著(zhù)一件綠色的外套，外套里面還穿著(zhù)一件白色的T恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當我遇到危險的時(shí)候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時(shí)叫小蝌蚪，后來(lái)慢慢地長(cháng)大了，就變成現在的青蛙了。（運用比喻的修辭手法把一只可愛(ài)的青蛙展示在讀者面前）
我是莊稼的保護神，我天生就有捉蟲(chóng)的本領(lǐng)。因為我的.舌頭很長(cháng)，我一天能捕捉20xx只左右的蟲(chóng)子呢。捉蟲(chóng)的時(shí)候是非常講究技巧的。當蟲(chóng)子離我遠的時(shí)候，我就等待時(shí)機，趁它不注意，飛跳過(guò)去，一下子將它捕��；當蟲(chóng)子離我近的時(shí)候，我就用長(cháng)舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲(chóng)的入侵，我可是個(gè)有功之臣�。。ā�20xx只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運用說(shuō)明“我”捉蟲(chóng)本領(lǐng)高）
我想對人們說(shuō)：“請你們不要再捕食我了。這樣我才能有機會(huì )捉到更多的害蟲(chóng)，為人們做更多的事情�！�
五年級作文300字 篇4
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節日，不是中秋節，不是重陽(yáng)節，而是一些平凡工作者的節日——教師節。
敬愛(ài)的老師，我們又迎來(lái)了你們的節日。請接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當我還是一個(gè)嫩綠的芽?jì)�，您就像大�?shù)一樣為我擋風(fēng)遮雨，您送來(lái)威風(fēng)讓我們沐浴在陽(yáng)光下。您提供給我們知識的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因為有您的呵護，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當我們遇到挫折失意的時(shí)候，您在我們心田種下了希望；當我們的學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的時(shí)候，您及時(shí)給我們“驕兵必敗”的提醒。
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說(shuō)她孕育一棵小樹(shù)苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長(cháng)。
在未來(lái)，無(wú)論我會(huì )成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當一部分時(shí)間來(lái)向您致敬。
五年級作文300字 篇5
在《城南舊事》里，林海音常常去書(shū)店竊讀。而我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，也有自己的竊讀記。
一個(gè)星期六，我完成了作業(yè)，在書(shū)柜中找書(shū)看，看著(zhù)書(shū)柜中的《查理九世》，我心癢手也癢。想拿一本去看，又怕媽媽不準，怎么辦？我在書(shū)柜旁焦急地轉來(lái)轉去，猶如被困在籠中的困獸。有了，突然靈光一閃，一條妙計在我腦海中閃現。我迅速拿出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《查理九世》，左右一瞧，嘿嘿，沒(méi)人，馬上將《十萬(wàn)個(gè)為什么》套進(jìn)先前拿出的書(shū)中，扭身坐到書(shū)桌前，像餓狼發(fā)現落單的小羊一般，津津有味地看起來(lái)。
看得正激動(dòng)時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，叫了我一聲，接著(zhù)就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，用狐疑的目光打量著(zhù)我，似乎發(fā)現了什么。我的心一下子提到了嗓子眼，像小鹿一般四處亂撞。我想合上書(shū)，又怕引起媽媽的懷疑；想要走開(kāi)，身子卻像被施了定身法一般，腿都抬不起來(lái)。我不敢與媽媽對視，怕她看出我眼中流露出的緊張和心虛。
為了打消媽媽的懷疑，我深吸一口氣，強作鎮定道：“媽媽?zhuān)形腋蓡�？”媽媽卻哈哈大笑道：“沒(méi)事，嚇你一下�！卑�！原來(lái)媽媽在和我開(kāi)玩笑！害我虛驚一場(chǎng)。我松了口氣，心也徐徐落地了。
竊讀，現已成為我生活中不可分割的一部分。
我竊讀，我快樂(lè )！
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