【實(shí)用】五年級作文匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文10篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
從小到大，每個(gè)人都會(huì )品嘗過(guò)一些兒驚險游戲的后果吧!我也不例外。在暑假里的一天，就發(fā)生了一件十分驚險的事：
那一天的下午，我在學(xué)校里培訓。剛好是下課的時(shí)間，我在和幾個(gè)培訓組的小伙伴一起玩著(zhù)自己組裝的機器人，忽然，隱隱約約的聽(tīng)到教室外傳來(lái)了“啊!好刺激啊，好好玩哦!”的聲音。我一聽(tīng)到這個(gè)聲音，就急忙放下機器人，打算看個(gè)究竟。我走出教室，看見(jiàn)幾個(gè)男生正在樓下空地上騎著(zhù)自行車(chē)沖來(lái)沖去，看樣子是在比試吧!哈!這活兒夠刺激，我也來(lái)試試�？僧斘因T上自行車(chē)時(shí)，我又看見(jiàn)他們騎著(zhù)自行車(chē)在飛快地向圍墻那里沖去，當然，正當快要撞墻之時(shí)車(chē)子總會(huì )突然停住。我就有壯了壯膽子，心想：“怕什么?我只要不撞到墻上就行了�！庇谑�，我騎上自行車(chē)到了一個(gè)離圍墻有點(diǎn)遠的直道上，加足馬力飛快地駛向圍墻，正當離圍墻只有7.8米的時(shí)候，我感到危險了，就急忙用手握住剎車(chē)，可是因為我剛才騎得太快了，剎車(chē)已經(jīng)不靈了，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，我連身帶車(chē)撞到了墻上，一開(kāi)始也沒(méi)什么感覺(jué)，當我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己竟然趴在墻角。
我站起來(lái)還沒(méi)留神，又“趴”的一聲，倒在地上，伙伴們看見(jiàn)了，大聲的叫道：“啊!王帥杰流血了，臉上全都是傷啊!”我一抹臉，啊，滿(mǎn)是血，我越擦越痛，就想：“一定是流鼻血了，這一次真是太危險了�！�
正好老師過(guò)來(lái)了，狠狠的批評了我一番，一邊把紙巾塞在我的鼻孔里，給我腿上的傷口上擦亮一點(diǎn)兒紅藥水，還告訴我以后不要玩這些驚險的游戲了。
啊!這一次的冒險游戲真是太驚險了，相信以后不會(huì )再有這種事情發(fā)生了。
五年級作文 篇2
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。是加拿大的露西蒙哥馬利寫(xiě)的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年來(lái)，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真善良的心靈。她是一部最甜蜜的寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是，一對住在愛(ài)德華王子島艾風(fēng)里綠山墻的年輕夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結果從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想，長(cháng)相并不好看的的安妮，但后來(lái)，這對老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。
我很喜歡這本書(shū)，我更對安妮著(zhù)迷。它是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”......此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪。她很大方，很有交友能力，比如：她來(lái)到綠山墻后的三個(gè)月就交了一個(gè)知心好友，她不論到那里都有朋友，我很羨慕他這一點(diǎn)，因為有時(shí)候我有點(diǎn)扭捏、害羞，我要像安妮學(xué)習。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，他處處充滿(mǎn)活力、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。正因為她有這么多閃亮的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
五年級作文 篇3
今天，我看了一個(gè)電視節目——泰坦尼克號沉沒(méi)之謎�？墒堑搅斯澞孔詈笠膊恢捞┨鼓峥颂柺且驗槭裁炊翛](méi)的。是鉚釘斷裂？隔板太低？還是看錯了方向撞到了冰山？對了，我可以去想象��！
泰坦尼克號行駛著(zhù)，不受海風(fēng)和海浪的威脅，穿越大西洋。在地球的那一邊，由于幾年前的巨型冰塊從冰川滑落，形成的冰山在海洋里遨游著(zhù)，顯得輕松自在�？蓪Υ瑔T來(lái)說(shuō)，他們卻是致命的殺手。這時(shí)，皎潔的月亮和閃爍的星星已嵌在了黑藍色的天幕中，顯得十分寂靜。但在船上可不是這樣，船上的乘客正在舉行晚宴，船長(cháng)也參加了，顯得十分熱鬧，歡笑聲充滿(mǎn)了整艘客輪。忽然，冰山飄到了他們的航線(xiàn)之中，可能是船員赴晚宴太激動(dòng)了，竟然對冰山毫無(wú)察覺(jué)。直到離冰山很近的地方時(shí)，船員才發(fā)現到，并立即向船長(cháng)匯報。船長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)消息，立馬發(fā)出命令：避開(kāi)冰山�？梢磺卸继砹�，盡管只碰住了一點(diǎn)，但對安全設備出現問(wèn)題的泰坦尼克號卻是一個(gè)致命的打擊。于是，撞到冰山后只堅持了兩個(gè)小時(shí)，便帶著(zhù)一千五百名乘客葬身在了大海之中……
可惜這一切并不一定是現實(shí)，只是我的猜想、判斷。我真的好想回到90年前，去阻止偽劣產(chǎn)品造成這悲慘的一幕。
五年級作文 篇4
每個(gè)人在心中都有個(gè)心愿，我和大家也一樣有許多的心愿，大家的心愿都不一樣。
大樹(shù)的心愿是大自然環(huán)境好；大地媽媽的心愿是地面沒(méi)有垃圾美化環(huán)境；哥哥的心愿是每次考試100分；我朋友的心愿是每天可以痛痛快快地玩；爺爺的心愿是解開(kāi)更多的奧秘；奶奶的心愿是變得更年輕；媽媽的心愿是我在快樂(lè )成長(cháng)中受到更好的啟發(fā)，所以給我起了個(gè)名字，叫欣啟；爸爸的心愿是希望我們全家幸�？鞓�(lè )、健健康康。還有許許多多心愿……
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的心愿，希望有一輛白色變速自行車(chē)，這樣就可以天天運動(dòng)鍛煉身體了。
有一天我和爸爸一起出門(mén)散步，走著(zhù)走著(zhù)我在路邊櫥窗里看見(jiàn)一輛變速自行車(chē)，這時(shí)我不知不覺(jué)地走進(jìn)自行車(chē)專(zhuān)賣(mài)店，眼前一亮，各式各樣的變速車(chē)排成整齊的隊伍，我看中其中一輛白色的，外觀(guān)非常漂亮，跑過(guò)去問(wèn)老板多少錢(qián)？老板說(shuō)：“4000元�！薄斑@么貴�！蔽艺f(shuō)�！靶∨笥堰@可是最新款變速自行車(chē)，使用超能合金加27變速是下一代的變速自行車(chē)，那時(shí)就9000元��！全國限量版�！崩习逭f(shuō)。我趕緊跑過(guò)去把事情告訴了爸爸，“放心，等你睡覺(jué)了，在夢(mèng)中爸爸給你買(mǎi)�！蔽业念^發(fā)立馬變成了火焰一樣。
我們的心愿各不相同，需要我們去努力，去奮斗，才能更好地實(shí)現。
五年級作文 篇5
友誼是一個(gè)人的一生中最珍貴的東西，失去了這來(lái)之不易的友誼，就等于失去了人生中最大的樂(lè )趣與財富！友誼是不肯能用金錢(qián)去替代的！友誼是不肯能用金錢(qián)去衡量的！
故事中的班長(cháng)江冰蟾與副班長(cháng)凌陽(yáng)波在一、二、三年級時(shí)是一對形影不離的好朋友，可好景不長(cháng)，上四年級時(shí)，班主任換成了陸老師，陸老師成天把競爭兩字掛在嘴邊，然后，每次成績(jì)出來(lái)了，凌陽(yáng)波總要先去看江冰蟾的成績(jì)，如果比她好，她就不和江冰蟾玩；每次排名出來(lái)了，江冰蟾總要去看看凌陽(yáng)波的排名，如果排名比她高，她就不理凌陽(yáng)波。就這樣，她倆之間似乎有一條“競爭之河”，昔日的友誼飛到哪里去了？
古時(shí)候，有個(gè)名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜歡彈琴，最喜歡彈的是《高山流水》�？蓻](méi)有人能聽(tīng)懂。
有一年，俞伯牙奉晉王之命出使楚國。八月十五那天，他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪，停泊在一座小山下。晚上，風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái)，云開(kāi)月出，景色十分迷人。望著(zhù)空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來(lái)的琴，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。有個(gè)路過(guò)的樵夫，聽(tīng)懂了他的《高山流水》，這個(gè)樵夫就是鐘子期。一個(gè)愛(ài)彈，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)，他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見(jiàn)面�？墒�，兩年后，鐘子期失約了沒(méi)有來(lái)。俞伯牙便四處打聽(tīng)鐘子期的'下落，后來(lái)才得知鐘子期已經(jīng)病死了！俞伯牙傷心欲絕，他心中明白：只有鐘子期才聽(tīng)得懂自己的音樂(lè )，如今他已經(jīng)死了，也沒(méi)有人聽(tīng)得懂自己的音樂(lè )了，于是，他在鐘子期的墳墓前把自己心愛(ài)的琴摔了，以表達自己對鐘子期的深情厚誼。
友誼是要去好好珍惜的，好好的愛(ài)好，一不珍惜，就要破碎！友誼是一株綠苗，是要用真誠與情誼去澆灌的！我真想對季可昕說(shuō)：“對不起，季可昕！都是我不好，我真想與你和好，重新做好朋友�！庇浀媚翘�，季可昕對干老師說(shuō)想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交，然后，我和季可昕就很少交往，在絕交的過(guò)程中，我就像失去了一片歡聲笑語(yǔ)，而且還和季可昕競爭著(zhù)�，F在，我明白了，朋友是我人生之中最大的財富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車(chē)子一樣，時(shí)常去保養它，去珍惜它，也去愛(ài)護它。我與季可昕的友誼正離我遠去。
友誼，很堅固也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友情這顆樹(shù)上，結的果叫做
信任。這個(gè)果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個(gè)果，很可能酸到了牙。
五年級作文 篇6
我常常發(fā)現餐館、飯店的菜單上總羅列著(zhù)青蛙的大名，青蛙真的有那么好吃嗎?青蛙吃多了會(huì )導致食物中毒，吃到帶蟲(chóng)的青蛙還會(huì )出現失明等嚴重癥狀，我們真的有必要去吃青蛙嗎?
青蛙是兩棲類(lèi)動(dòng)物，屬于動(dòng)物界脊椎動(dòng)物們、兩棲綱、無(wú)尾目。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨和排骨愈合，因此青蛙跳得又高又遠。青蛙的舌根長(cháng)在嘴巴邊部，舌頭很長(cháng)。它的前腳上有四個(gè)趾，后腳上有五個(gè)趾，還有蹼。青蛙頭上兩側有兩個(gè)略鼓的小包包，是不是青蛙不小心碰到哪里了呢?哈哈，不是。那是它的耳膜!青蛙背上是綠色的，既光滑又柔軟，還有一道道花紋呢!青蛙用肺來(lái)呼吸，但也可以通過(guò)濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。
青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng)，它捕食時(shí)可帥了�！跋扰吭谝粋�(gè)小坑里，后腿蜷著(zhù)跪在地上，前腿支撐，張著(zhù)嘴巴仰著(zhù)臉，肚子一鼓一鼓地等待著(zhù)什么。一只蚊子飛過(guò)來(lái)在它前面晃了幾下，青蛙身子猛地向上一竄，舌頭一翻，蚊子就不見(jiàn)蹤影了�！痹鯓�?“莊稼保護神”捕蟲(chóng)的樣子很帥吧!很多詩(shī)人也寫(xiě)過(guò)青蛙�！蔼氉靥寥缁⒕�，樹(shù)蔭底下養精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲�！鼻嗤懿妒炒罅刻镩g害蟲(chóng)，對人類(lèi)有益。它不單是害蟲(chóng)的天敵，更是豐收的衛士。那熟悉而又悅耳的蛙鳴。其實(shí)就如同是大自然永遠彈奏不完的音樂(lè )，是一首和諧的田野之歌�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，有娃叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂(lè )。
青蛙是人類(lèi)的朋友，我們不要傷害它。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護青蛙吧!
五年級作文 篇7
5月18日星期三晴
“唉，真討厭！才準備去玩，就上課了。如皋上課時(shí)間是10分鐘，下課時(shí)間是40分鐘就好了�！币恍┤吮г沟�。
緊接著(zhù)黃老師一臉怒氣地走進(jìn)教室，發(fā)下試卷，讓我們得，并打出分數。我急忙去文具盒里“翻山倒柜”地尋找紅筆芯。無(wú)奈，紅筆芯似乎在跟我玩“躲貓貓”似的，硬是不肯見(jiàn)我，把心急如焚的我急得揮汗如雨。終于，我找到了“頑皮”得紅筆芯。此時(shí)，惱怒成羞的我恨不得把它“一刀兩斷”�？蓻](méi)想到紅筆芯不是“等閑之輩”，任你“吹胡子瞪眼”，它依然“紋絲不動(dòng)”，直到你“乖乖投降”。
……
過(guò)了一會(huì )兒功夫，黃老師板著(zhù)臉，一字一頓地讀著(zhù)我們的分數。我雖然已經(jīng)知道自己的分數但心中仍然敲著(zhù)一面小鼓，生怕有幾十個(gè)人的分數在九十五分以上。如果真是那樣，我就慘了。
不一會(huì )兒，分數報完了，我發(fā)掉試卷；回到座位上，仔細琢磨著(zhù)錯了的題目。這不看不要緊，一看就后悔莫及。在所錯的4條中，有2條是我會(huì )的。但由于一時(shí)的緊張和眼花，導致我把選項看錯、寫(xiě)錯。唉，倒霉！
放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的腳步，不情愿地走在回家的路上。此時(shí)，我總覺(jué)得天空和我的心情一樣灰暗無(wú)比。
唉，今晚的這張“糟糕透頂”的測試卷該怎樣才能讓家長(cháng)簽上名字呀？誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
五年級作文 篇8
我家曾經(jīng)有過(guò)一段養魚(yú)的經(jīng)歷。
我還記得是那是一個(gè)慵懶的午后，我媽媽忽然問(wèn)我想不想養小動(dòng)物，我當然是愉快的答應了。思來(lái)想去，我們決定養幾條小魚(yú)。我選擇養魚(yú)也不是隨性而為，畢竟小魚(yú)體積比較小，我覺(jué)得應該也比較容易養活。而且它們還有著(zhù)絢麗多姿的外形和柔美的動(dòng)作，易于觀(guān)賞。
于是，在那天下午，我們來(lái)到了一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小店，買(mǎi)下了幾條十厘米左右長(cháng)度的小魚(yú)。我依稀記得那里面有一只魚(yú)是通體黑色，顯得十分優(yōu)雅，還有另外幾條魚(yú)是黃白相間的，也十分活潑。
小魚(yú)就從此走進(jìn)了我家的門(mén)。但是我們又想到我們缺少一個(gè)魚(yú)缸，靈機一動(dòng)之下，我看向了家里以前養花的一個(gè)大花盆，那個(gè)花盆是陶瓷做成的，大約有一立方米那么大，白色的盆身上面鏤刻著(zhù)飄逸的花紋，顯得有一派“仙風(fēng)道骨”的氣息。內部是中空的，如果灌上水，無(wú)疑是一個(gè)絕佳的魚(yú)缸。
說(shuō)做就做，我們把那個(gè)花盆里面殘留的土徹底洗凈后，就用清水灌滿(mǎn)了它，將賣(mài)魚(yú)時(shí)拿到的裝著(zhù)小魚(yú)和水的塑料袋在魚(yú)缸上面一抖，伴著(zhù)幾道輕輕的水漣，魚(yú)兒入水了！
這時(shí)候我才有時(shí)間細細觀(guān)察它們，于是我又被它們的美麗所驚嘆，試了試投一些魚(yú)食給它們，它們立即爭先恐后地來(lái)?yè)寠Z魚(yú)食，很快水中的魚(yú)食就被吃盡了。
但我又發(fā)現它們似乎有點(diǎn)無(wú)精打采了，可能是在魚(yú)店里面的大魚(yú)缸里自由慣了，在這個(gè)三尺見(jiàn)方的小魚(yú)缸里每每游上一小段就得返回，受到了魚(yú)缸的羈絆，所以才精神有點(diǎn)萎靡的吧。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的流逝，它們也會(huì )習慣這里的。
后來(lái)十分可惜的是，我因為出門(mén)旅游了一段時(shí)間，沒(méi)能好好照顧這些小魚(yú)，當我回來(lái)的時(shí)候它們已經(jīng)氣息奄奄了，一副不想動(dòng)彈的模樣，沒(méi)過(guò)幾天，它們都死去了。
縱觀(guān)如此，養魚(yú)還是給我帶來(lái)了一段時(shí)間的快樂(lè )，我很喜歡這些小魚(yú)。
五年級作文 篇9
玫瑰花你雖然比不上桂花十里飄香，你雖然比不上牡丹雍容華貴，你雖然比不上梅花多姿多彩，你只有潔白的花瓣，但是你象征著(zhù)潔白的愛(ài)情。
玫瑰花有火紅火紅，有潔白如玉的，有金燦燦的，還有碧綠碧綠的……玫瑰花的莖又細又長(cháng)，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)它的根扎的很深很深，要是你不用一點(diǎn)力氣，是沒(méi)有辦法把它拔出來(lái)的，它的葉子碧綠碧綠的，旁邊都是小刺，好像一把鋸子，摸起來(lái)有些扎我，它的花瓣有很多顏色：紅、黃、藍、黑、綠……我最喜歡藍玫瑰，藍玫瑰有的含苞欲放，像一位小姑娘不敢把臉露出來(lái)，有的半開(kāi)放著(zhù)，像一位小姑娘用細嫩的手捧著(zhù)臉龐。有的電子昂首怒放，好像一位小姑娘向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像低頭沉思。玫瑰可還能小看，它身上的刺可千萬(wàn)還能碰。有一次，我一不小心摸到了玫瑰的刺，手立馬就被扎破了，一起都在流血，玫瑰雖然長(cháng)的美麗，可是非常鋒利。
玫瑰花非常的香，芬芳撲鼻，因為它的氣味而被人重視，深?lèi)?ài)人們喜愛(ài)。
玫瑰花的作用很多，可以做玫瑰茶，玫瑰精油，玫瑰面膜，玫瑰糕點(diǎn)，《本草綱目》里說(shuō)玫瑰可民用藥，清熱去火，在杭州，那里都有玫瑰糕，各種各樣的玫瑰糕香甜誘人。
玫瑰，你雖沒(méi)那桂花十里飄香，你雖沒(méi)那牡丹花王的稱(chēng)號，你雖沒(méi)梅花的千姿百態(tài)，我愛(ài)你！愛(ài)你的堅強，愛(ài)你的不驕傲，我愛(ài)你！
五年級作文 篇10
六一兒童節那天，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。不知怎么得就到了圖書(shū)館，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐匦πφf(shuō)：你老爸帶你去看好東西。
剛停好車(chē)，我就一溜煙跑下車(chē)，催著(zhù)爸爸帶我去。爸爸便帶我去了圖書(shū)館二樓，找到了我心儀已久的《史記》。
《史記》這本書(shū)是我去年最想要的，可是父母總是不給我買(mǎi)。他們不是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，就是說(shuō)我不適合看這類(lèi)書(shū)，有時(shí)甚至說(shuō)太貴�？傊�，他們搬出種種理由來(lái)對抗我的要求。然而現在，爸爸卻笑瞇瞇地問(wèn)我要不要，我心頭一熱，轉過(guò)頭用眼睛看媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：拿著(zhù)吧，這是你爸爸送給你的兒童節禮物哦！我開(kāi)心得一蹦三尺高。接過(guò)書(shū)，連聲說(shuō)：謝謝爸爸，謝謝爸爸！
爸爸還給我買(mǎi)了羅爾德達爾的作品典藏《魔法手指》。到了付款的時(shí)候，媽媽也不再小氣，而是大方地掏出一張百元大鈔。這天，媽媽還給我買(mǎi)了幾件和漂亮的衣服，瞧，都被我掛在衣櫥里了！
父母對我的關(guān)心和愛(ài)護，讓我茁壯成長(cháng)；父母對我的悉心照顧，讓我一直健康。父母呀，您對我的關(guān)懷讓我沒(méi)齒難忘！