【精品】小學(xué)五年級作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
風(fēng)輕了，雪化了，太陽(yáng)也暖融融的。春姑娘輕盈地回到了人間，給大地換上了一套綠色的新衣。
梨花開(kāi)了，一朵一朵，像一塊白云。桃花開(kāi)了，一團一團，像一片朝霞。只有竹子什么花也沒(méi)開(kāi)，但她舞動(dòng)著(zhù)碧綠的葉子，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的《春之歌》。
幾只麻雀飛來(lái)，先落在梨花上，跳著(zhù)唱著(zhù)：“梨花，真美！”接著(zhù)，又跳到桃花上：“桃花，真艷！”后來(lái)，它們看到竹子，有皺眉頭又哼鼻子。瞧不起的說(shuō)：“你瞧你，什么花都沒(méi)開(kāi)，還好意思跳舞，真羞，真丑�！�
愛(ài)美的竹子姑娘聽(tīng)了，又生氣又難過(guò)，她暗暗下了決心：我一定要開(kāi)出花來(lái)，讓這些小麻雀們看看，我不是膿包。
竹子真的開(kāi)出花來(lái)了。她正在得意炫耀自己的美麗，花喜鵲飛來(lái)了，她一見(jiàn)竹子開(kāi)出了花，大吃一驚，叫道：“竹子妹妹，你怎么能隨便開(kāi)花呢？”
“麻雀譏笑我不會(huì )開(kāi)花，我……”
“你要知道，你一開(kāi)花，生命就要結束……”花喜鵲嬸嬸哽咽的說(shuō)不下去了。竹子也開(kāi)始后悔，可是太遲了，誰(shuí)叫她要和多嘴的麻雀賭氣呢？這則寓言告訴我們：做事要有主見(jiàn)和自信心，不要盲目的聽(tīng)從別人。
小學(xué)五年級作文 篇2
一天上午，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人在家玩電腦。突然間，一聲巨大的雷鳴把我興致勃勃的心情破壞了。我想到爸爸說(shuō)過(guò)，打雷時(shí)不能玩電腦，我只好把電腦關(guān)掉。
我又開(kāi)始看書(shū)，看書(shū)也看不進(jìn)去，心里老想著(zhù)有小偷來(lái)抓我。我就把窗戶(hù)關(guān)上，把門(mén)鎖好，然后做到書(shū)桌前發(fā)呆。我望著(zhù)雨，聽(tīng)著(zhù)嘩嘩的雨聲和隆隆的雷聲，心里不由得慌了起來(lái)。突然門(mén)外一聲響，我的心里打了一個(gè)寒戰。我心想：是不是有小偷來(lái)抓我呢？我的心跳得更快了。我又想：我是爸爸說(shuō)的"女子漢"，不應該這樣膽小。于是我就拿起棍子，鼓足了勇氣，準備和小偷決一死戰，拼個(gè)你死我活。我猛一開(kāi)門(mén)，緊閉眼睛，舉起棍子，想打小偷，發(fā)現耳邊并沒(méi)有聲音。我把眼睛慢慢睜開(kāi)，一看，原來(lái)是小狗球球把紙簍弄倒了，真讓我虛驚一場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì )，雨停了，云朵露出了潔白的笑臉，太陽(yáng)公公從云朵后面走出來(lái)了。雨停了！我迅速跑道電腦前面開(kāi)機。我自言自語(yǔ)道："啊，親愛(ài)的電腦，我們又見(jiàn)面了。"
小學(xué)五年級作文 篇3
我是東莞市麻涌鎮中心小學(xué)六年級(4)班的英語(yǔ)科代表。古時(shí)有句俗語(yǔ)：“自古英雄出少年”，這說(shuō)明青少年是祖國的未來(lái)和希望。如今，已到了二十一世紀新時(shí)代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(cháng)。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，我是一個(gè)乖孩子，星期天我會(huì )幫媽媽做家務(wù)，盡量減輕媽媽的負擔。平時(shí)，我是個(gè)小雷鋒，經(jīng)常做一些好人好事。有一次，到了放學(xué)的時(shí)間，梁嘉瑩同學(xué)來(lái)問(wèn)我一題作業(yè)，我細心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。
直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次，我去同學(xué)家玩，來(lái)到大門(mén)口，看見(jiàn)前面有一位小妹妹正想把自行車(chē)推回家，由于門(mén)坎過(guò)高，她怎么也推不上。我立刻走上前問(wèn)她：“小妹妹，我來(lái)幫你吧？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就幫小妹妹把自行車(chē)推了上樓梯。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說(shuō)：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的”。我會(huì )以雷鋒叔叔為榜樣，努力學(xué)習，時(shí)刻嚴格要求自己，處處為人民服務(wù)，爭當一名美德少年！
小學(xué)五年級作文 篇4
有人說(shuō)，學(xué)習就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”;小編收集了國學(xué)經(jīng)典作文，歡迎閱讀。
第一篇：國學(xué)經(jīng)典
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸早心，報得三春暉。
讀完這首詩(shī)，我有很多感觸，或許，大家認為母親為兒女操勞是應該的，確實(shí)，世界上最無(wú)私最溫暖的莫過(guò)于母愛(ài)!但是，大家發(fā)現了嗎?母親為我們操勞時(shí)，皺紋已悄悄爬上了她的臉頰，那烏絲般的黑發(fā)以快被那白發(fā)慢慢取代，母親對我們的愛(ài)是永遠無(wú)限的，對我們的恩情我們是永遠無(wú)法報答的。
母親，一個(gè)神圣的'名字;母親，一個(gè)光榮的稱(chēng)呼;當母親為你精心準備飯菜，為一家人默默奉獻的時(shí)候，你是不是也會(huì )對母親充滿(mǎn)深深的感激之情，當你生病了，是不是母親第一個(gè)把你送到醫院，可母親生病了呢?她是一推再推，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，一會(huì )兒就好了。難道真的沒(méi)事嗎?不!母親只是不想讓你擔心罷了，她害怕你擔心她自己，會(huì )影響學(xué)習。當母親責備你時(shí)，你會(huì )心中不滿(mǎn)嗎?會(huì )認為她管得太多嗎?不!她是在愛(ài)你!沒(méi)有一個(gè)母親愿意責備自己的孩子。就算是在責備你，但她的心會(huì )比你更難受&hllip;多關(guān)心關(guān)心自己的母親吧!不要只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，哪怕是幫她洗洗碗也好!
親愛(ài)的母親，用任何詞語(yǔ)也形容不了你對她的愛(ài)!
小學(xué)五年級作文 篇5
在風(fēng)雪的摧殘下，大地白茫茫的一片。一個(gè)小紅點(diǎn)在風(fēng)雪中移動(dòng)著(zhù)，顯得格外顯眼，她是誰(shuí)？
細細一看，便能發(fā)現這是一個(gè)瘦弱的小女孩，她的洪衣裳在鵝毛大雪中閑的格外單薄。她冒著(zhù)風(fēng)雪，仔細的搜索著(zhù)樹(shù)根和樹(shù)皮，用那她父親的遺物——古老的匕首，用力割著(zhù)，再小心的放回衣間，朝“家”走去······
她用粗糙的手升起火焰，她的眼里多出了一絲希望，她在火焰中看到了媽媽的身影，讓她感到了溫暖······
風(fēng)很大，她不得不縮緊了身子，她想睡了，她累了······
火焰仍在燃燒著(zhù)，爬到了她的身邊，像是在打量她，她并沒(méi)感覺(jué)到，她只是更加溫暖了——只不過(guò)多了一絲灼熱···火焰燃燒著(zhù)，擴散著(zhù)······
突然，她感覺(jué)到火焰綻放出無(wú)比的色彩，變成了一朵七色花，小女孩醒來(lái)了，她望著(zhù)這朵美麗的花，恍惚著(zhù)，迷離著(zhù)，她看見(jiàn)一朵花瓣變成了春風(fēng)，輕撫著(zhù)大地，驅散著(zhù)黑暗和寒冷，帶來(lái)了光明和溫暖，還有兩片比翼雙飛，就像一只蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊，變成了如山般的食物和衣裳。還有兩片落入大地，地上冒出了漂亮的花草樹(shù)木，大地上也出現了動(dòng)物······
最后一片，變成了她媽媽?zhuān)瑸樗謸躏L(fēng)雨······
小女孩笑著(zhù)看著(zhù)這一切，他感到很滿(mǎn)足，她突然沒(méi)有了饑渴，沒(méi)有了寒冷，她感到自己變成了天使······
突然，她耳里聽(tīng)到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話(huà)：“做好現在！不要灰心！希望！”
“爸爸在叫我？”
在這地方，希望也覆滅了······
三天后，一副白骨上，還有一絲絲火焰，地上的血紅了，那鮮紅的就像一只“七色花”······
小學(xué)五年級作文 篇6
今天是一年一度的母親節，老師給我布置了一項特殊的作業(yè)——對母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家，我做了會(huì )兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話(huà)：“小宇，媽媽今天加班就不回來(lái)了�！卑�，不回來(lái)了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著(zhù)：我可以在電話(huà)里說(shuō)呀�！拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇�！�
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事�！蔽野蛋地焸渥约�。
“對了，我給你買(mǎi)了些面包，讓你爸爸帶回去了，應該馬上就到家了�！�
“嗯，我知道了�！�
放下電話(huà)，我又開(kāi)始責備自己：為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢？難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎？正當我自責時(shí)，目光突然落在櫥柜里的一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機一動(dòng)，對呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做，我拿出那疊五彩繽紛的卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì )兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽?zhuān)覑?ài)你”五個(gè)大字，接著(zhù)再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我立馬把信交給爸爸，并說(shuō)道：“一定要讓媽媽親手打開(kāi)�！�
晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)，心想：媽媽有沒(méi)有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì )怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著(zhù)信，熱淚盈眶……
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