【精選】小學(xué)五年級作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們聽(tīng)過(guò)許多狐貍和葡萄的故事，其中最有名的是伊索寓言的故事。故事講的是狐貍撒謊的故事。故事是這樣的：有一天，有一只狐貍非�？诳�，它看到了一個(gè)葡萄架。葡萄架非常高，它夠不到就說(shuō)這個(gè)葡萄是酸的。這個(gè)故事告訴我們，要誠實(shí)不要撒謊。還有一個(gè)狐貍減肥的故事。從前，一只狐貍它非常餓，它看到了一個(gè)葡萄園有一個(gè)小洞，它鉆不進(jìn)去。它就七天不吃飯，瘦了很多，終于可以鉆進(jìn)去吃了個(gè)飽�？墒怯峙值贸霾粊�(lái)了，它又餓了七天終于出去了。它真是一只聰明的狐貍。最感人的故事是狐貍媽媽的故事。故事是這樣的：從前，有一對相依為命的狐貍母子，柔情似水的狐貍媽媽無(wú)微不致地照顧著(zhù)寶寶。有一天，狐貍寶寶餓了，狐貍媽媽就給狐貍寶寶去找吃的，它媽媽翻過(guò)了三座山，終于摘到了一串葡萄，它就趕緊往家跑，在家附近聽(tīng)到了狗叫，這說(shuō)明獵人帶著(zhù)狗來(lái)了，媽媽讓寶寶快跑，小狐貍逃進(jìn)了深山，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，不危險了。它在大森林里找媽媽?zhuān)拖翊蠛漆�。幾年過(guò)去，彈指一揮間，小狐貍長(cháng)大了，一直沒(méi)找到媽媽。有一天，它回到原來(lái)的地方去找媽媽?zhuān)吹搅艘粋�(gè)葡萄架，大吃了一頓，它突然想到了原來(lái)這是媽媽對它的愛(ài)。這個(gè)故事告訴我們，母親是最偉大的老師，她充滿(mǎn)了慈愛(ài)和無(wú)畏精神。女性是脆弱的，但母親卻是堅強的。狐貍媽媽和我媽媽的母愛(ài)都如水一樣溫柔，我們應該好好學(xué)習，報答媽媽。
小學(xué)五年級作文 篇2
在三年級的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。
走進(jìn)黃山的大門(mén)，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來(lái)。我們跟著(zhù)導游開(kāi)始爬山了。這里的山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導游的介紹下，不時(shí)傳來(lái)人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽(tīng)著(zhù)導游的講述，并朝導游指的方向望去，只見(jiàn)游覽的人絡(luò )繹不絕。我們在導游的帶領(lǐng)下爬上了山頂，向下俯視，只見(jiàn)山徑曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)零零星星地散布在帶子上，緩緩的向前移動(dòng)。真是美不勝收。
在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了松樹(shù)。這松樹(shù)可真是名不虛傳，有的像可愛(ài)的小兔，有的向發(fā)怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長(cháng)在土里，而是長(cháng)在花崗巖上，它們有多么頑強的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了，說(shuō)到這里，也許你會(huì )問(wèn)，它為什么叫迎客松呢？就是因為它就像一個(gè)小姑娘低垂著(zhù)腰恭恭敬敬歡迎人們來(lái)這里游玩。因為這顆松樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)還吸引了許多的外國人呢！該下山了，我們坐著(zhù)纜車(chē)看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，看下面真是人頭攢動(dòng)�？茨菍掗煹拇篑R路，還沒(méi)有自己的手指那么寬呢，坐著(zhù)纜車(chē)，看著(zhù)的霧散云凈，青山秀麗，一座座屏風(fēng)般的懸崖峭壁上，涂抹著(zhù)胭脂一樣的紅霞。黃山的景點(diǎn)還有九龍瀑，光明頂，手機石，烏龜石·····
我永遠會(huì )記住這美麗的黃山。
小學(xué)五年級作文 篇3
每當看到圓形的時(shí)候，我都會(huì )想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著(zhù)要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的`我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著(zhù)我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手�！�
比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著(zhù)腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當我開(kāi)心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著(zhù)他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著(zhù)說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著(zhù)：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
小學(xué)五年級作文 篇4
一天，我和媽媽座公交車(chē)去三姑，車(chē)上人不是很多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了，我和媽媽只好站著(zhù)。
車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)了，有一位小朋友看見(jiàn)我站著(zhù)，就招呼我和他一起座，我給媽媽臉上一看，做了個(gè)鬼臉就走過(guò)去了，給小朋友說(shuō)了聲，謝謝！就座下了，到了下一站的時(shí)候，公交車(chē)上，上來(lái)了一位老大爺，老大爺沒(méi)有位置座。這時(shí)，我給小朋友說(shuō)：“我倆的位置讓給老大爺，我們學(xué)校不是經(jīng)常鼓勵我們做好事嗎？今天我們倆就做一次實(shí)踐活動(dòng)”。小朋友笑著(zhù)就站起來(lái)了，我們倆大聲的說(shuō)：“老大爺我們的位置給您座”車(chē)廂頓時(shí)想起了掌聲，同時(shí)傳來(lái)了，好學(xué)生，他們是好學(xué)生的聲音。
車(chē)到站了，我給小朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，拉著(zhù)媽媽的手就下車(chē)了，媽媽告訴我，幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì )才會(huì )更加和諧。
我希望每個(gè)人都從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人們，生活才會(huì )更加精彩。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天，是除夕夜，人們穿著(zhù)五顏六色的新衣裳來(lái)歡迎羊年。我的小伙伴拉著(zhù)我陪她散步，一路上家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)春聯(lián)，村子里彌漫著(zhù)春節的味道。
這時(shí)，突然“啪”的爆竹聲，把我嚇了一跳。大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸媽媽拉著(zhù)我這走走，那走走。我們來(lái)到商場(chǎng)，每一家商店里都播放著(zhù)喜慶的新年祝福曲。買(mǎi)東西的人們來(lái)來(lái)往往，十分擁擠。商店里的商品可多了！有熟食、鮮菜、水果……
回到家里，就聞到了一股飯菜香。過(guò)年了，一家人吃團圓飯是少不了的。晚飯可豐盛了！我和小伙伴們在桌子周?chē)虼螋[鬧。當然，紅包也是不可缺少的。只要到了我手上，就休想逃掉。
吃完年夜飯后，全家人圍坐在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。12點(diǎn)了，突然“噼里啪啦”的爆竹聲響起，我跑到窗前拉開(kāi)窗簾。哇!這些煙花的形狀像翩翩起舞的蝴蝶，又像吹散開(kāi)來(lái)的蒲公英。一家放完，一家又開(kāi)始放，把村子裝點(diǎn)得熱熱鬧鬧的。
我想，一聲聲爆竹聲，應該就是一個(gè)個(gè)思念，希望遠方的親人早日歸來(lái)！
小學(xué)五年級作文 篇6
今天我們一家人決定去世博園游玩。錦州世博園是世界上最大的博覽園之一，我參觀(guān)了一天，真是大開(kāi)眼界。
世博園的大門(mén)很壯觀(guān)，看上去像翻卷的云彩，像洶涌的海浪。進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的噴泉，噴出的水花如同禮花，聽(tīng)說(shuō)水柱能?chē)姷绞畬訕悄敲锤�，水落下�?lái)好像瀑布從天而降，真壯觀(guān)呀！
我們參觀(guān)的第一個(gè)展館是海洋科技館，館內有各式各樣的魚(yú)。在這里還學(xué)到了許多人類(lèi)開(kāi)發(fā)的知識。
接著(zhù)我們去了海邊，我和妹妹想去海里游泳，可是到了海邊卻發(fā)現那里立著(zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：禁止游泳。我們遵守公共秩序就不下海游泳了。在沙灘上我看到了二十左右個(gè)沙雕作品，多是錦州古今著(zhù)名人物，我一定要向他們好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人。
最后我們游覽了古生態(tài)館，在展館外面有許多電動(dòng)的大型恐龍模型，雖說(shuō)是模型，但個(gè)個(gè)活生生的，有的尾巴一搖一擺地動(dòng)，有的張大嘴吧像咬人似的。進(jìn)了展館，恐龍更多了，據說(shuō)有一百多條呢！除了恐龍還有別的古生物，在恐龍生活的年代動(dòng)物是這樣的呀！
世博園給我留下了深刻的印象，雖然這一天玩得很累，但學(xué)習到了不少知識，我很高興。
小學(xué)五年級作文 篇7
在蔚藍的天空中，有這樣一種白色的物質(zhì)，它有一個(gè)賦有詩(shī)意的名字——云。
云，是個(gè)忸怩的小姑娘。這是我對她的第一印象。偶一抬頭，發(fā)現空中正飄浮著(zhù)一片雪白的云，風(fēng)伯伯正緩緩地將她推向我面前，為我展示她精彩的表演。云，在天空這個(gè)蔚藍的大舞臺上，怯怯的表演著(zhù)。瞧！她一會(huì )兒將自己變成一個(gè)花枝招展的纖纖少女；一會(huì )兒把自己變成一個(gè)慈眉善目的老太太，一會(huì )竟把自己變成經(jīng)典的卡通人物：米奇……從樓房到孩子，從小狗到駿馬……云盡情的表演著(zhù)，完全忘記了原先的膽怯。不，云原來(lái)是個(gè)大方的小魔法師！就當我以為表演要結束時(shí)，云這個(gè)小魔術(shù)師又給了我一個(gè)大驚喜！看，她喚來(lái)了自己的好友，幾人互相配合，纏纏綿綿、層層疊疊、連綿起伏，竟構出了一座宏偉精致的冰中城堡！那城堡有三、四層，每一層都有一小塊云站在門(mén)前，大概是衛兵吧！哇，我怎么也不回想到，這世上會(huì )有這一奇觀(guān)！剛過(guò)不久，冰中城堡就消失了，可我仍要說(shuō)，云，你是個(gè)偉大的小女巫！夕陽(yáng)西鄉，太陽(yáng)這個(gè)帥小伙雖沒(méi)了耀眼的光芒，但也十分引人注目。瞧，他現在發(fā)出的橘紅色光芒多迷人��！不料，小女巫——云不樂(lè )意了，向著(zhù)太陽(yáng)飛去，用自已的身體擋住了太陽(yáng)，決不允許太陽(yáng)搶了她的風(fēng)頭。哎，這個(gè)任性的小女巫！不，這更像是排練好的！看，此時(shí)的云更加美麗，像是披上了一條橙絲帶。就往那一站，不動(dòng)都那樣令人陶醉。啊，原來(lái)你的真面目不是魔術(shù)師，不是小女巫，而是一個(gè)真正的纖纖少女！
云，你這個(gè)變化多端、神奇莫測的少女，讓我真是亂了、慌了、醉了……
小學(xué)五年級作文 篇8
不知從何時(shí)，我已不會(huì )哭泣，心似乎變硬了。我不知是不是因為我長(cháng)大了，淚水也流干了，可是心里又似乎苦苦的，有一種任何人都感受不到的酸痛感。
“我長(cháng)大了嗎？”有時(shí)我會(huì )傻傻地問(wèn)自己，聽(tīng)著(zhù)張韶含的《隱形的翅膀》，心里似乎感受到了什么，但又說(shuō)不出口。呆呆地望著(zhù)角落，想起童年快樂(lè )的時(shí)光，真不想長(cháng)大，多少幼時(shí)的好朋友，因長(cháng)大漸漸疏遠了。我多想回到童年時(shí)的幼稚，放聲歌唱，一起哭一起笑�！伴L(cháng)大真可怕！”不知什么時(shí)候，這句話(huà)出現在我的腦海里，我不想留下成長(cháng)的足跡，只想永遠停留在童年。
成長(cháng)像支歌，默默地演奏，有人覺(jué)得好聽(tīng)，有人卻討厭。沉重的書(shū)包，爸爸用心良苦的教誨，似乎已麻醉了我，什么也感覺(jué)不到，感覺(jué)不到快樂(lè )，感覺(jué)不到痛苦，使我失去了朋友，失去了最珍貴的東西——友誼。我不知到她們是討厭我，還是覺(jué)得我冷酷，漸漸離我疏遠了。
我在心中默默祈禱，淚水在心中已流成海，但有一個(gè)聲音卻似乎在告訴我：永№哭泣。沒(méi)有一個(gè)真心朋友的我，好寂寞好寂寞，看著(zhù)街上的行人來(lái)來(lái)往往，
不知道生活真正的含義，我期待快樂(lè )，渴望快樂(lè )，微笑似乎對我來(lái)說(shuō)遙不可及，兒時(shí)的快樂(lè )不知什么時(shí)候才能再次擁有，微笑好難。
但那個(gè)聲音始終不能另我忘記：永不哭泣。
小學(xué)五年級作文 篇9
在我成長(cháng)的道路中，有許多值得回憶的往事。每當我想起兩年前的一次經(jīng)歷，就讓我為自己的長(cháng)大而高興。
三年級的時(shí)候，我參加了一次小記者夏令營(yíng)。那是自己第一次離開(kāi)父母，獨自生活。
在夏令營(yíng)的四天里，最難過(guò)的一關(guān)就是自己睡覺(jué)。第一個(gè)夜晚，我用涼水草草地洗過(guò)以后，就匆匆地與好朋友擠在了一張床上。我倆依偎在一起，好象相互有了依靠。不知過(guò)了多久，朋友漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉，我卻睜著(zhù)雙大眼睛，怎么也無(wú)法入睡。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的眼睛有些發(fā)澀，睡意悄悄地來(lái)臨了，我閉上了雙眼，等待著(zhù)睡著(zhù)。忽然，我聽(tīng)到屋外的狗叫，一聲接一聲，聲音越來(lái)越大，我慌恐不安，急忙拉住了身旁朋友的手，想叫醒她陪自己，但又怕被她譏笑。借著(zhù)微弱的月光，我看了看同屋的同學(xué)，她們早已安靜地睡熟。我心里一陣陣地酸楚，想起在家里每晚都是媽媽陪著(zhù)入睡，現在卻受著(zhù)黑夜的煎熬，想家和害怕一同襲來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得特別委屈，眼淚一直在眼眶里打轉，強忍著(zhù)沒(méi)流下來(lái)。后來(lái)，我逐漸平靜下來(lái)，讓自己什么也不想，翻了一個(gè)身，心里數著(zhù)：1，2，3，4就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這幾天里，我不但學(xué)到了許多知識，還嘗試了不同的手工制作、體驗了農家風(fēng)俗，令我開(kāi)闊了眼界，收獲頗多，我還學(xué)會(huì )了自己洗襪子呢！在結束夏令營(yíng)的那天，媽媽到指定地點(diǎn)迎接我們的歸來(lái)。當車(chē)子停穩后，家長(cháng)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)從車(chē)門(mén)露出身來(lái)，顯得驚喜萬(wàn)分。我背著(zhù)雙肩包，手里又拎了一個(gè)包，搖搖晃晃地下了車(chē)，媽媽趕緊迎上來(lái)，把包接過(guò)去，并問(wèn)我怎么多出一個(gè)背包，我說(shuō)那是幫一個(gè)比自己小的同學(xué)拿的。媽媽一下子把我擁入懷中，看著(zhù)我曬得黝黑的面龐和蓬亂的頭發(fā)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：幾天不見(jiàn)，你長(cháng)大了，真讓我們欣慰。
從那以后，我在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了用自己的思想分析事物。我不禁感嘆：長(cháng)大真好！
小學(xué)五年級作文 篇10
母愛(ài)，多么像哺育我們成長(cháng)的寧靜港灣。母愛(ài)然而純潔的；母愛(ài)然而無(wú)私的；母愛(ài)然而偉大的；母愛(ài)然而只明白給予而不企求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影，那然而母親在辛勤工作；我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那然而母親在為我編織寒衣；我看見(jiàn)一個(gè)歡快的身影，那然而母親在為我學(xué)習進(jìn)步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時(shí)，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無(wú)助的小鳥(niǎo)時(shí)，媽媽就張開(kāi)她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛(ài)的氣息。
記得有一次，我在學(xué)校里感覺(jué)不適，我母親正在上班，聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我的母親立刻打車(chē)過(guò)來(lái)，將我接到醫院，醫生說(shuō)我發(fā)燒了，而且燒得很厲害，要住院我母親陪在床邊，整夜為未眠，在病床旁便給我了無(wú)微不至的關(guān)懷。我的病好了，母親的白發(fā)卻增多了……
母愛(ài)然而愛(ài)里面最偉大的一種。兒女然而母親用自我的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(cháng)離不開(kāi)母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。
母親對我們的愛(ài)，然而我們所能報答得了的嗎？母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些被風(fēng)雨吹打的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；正如《游子吟》所言："誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"
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