關(guān)于五年級作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：您知道嗎？其實(shí)，我們做小孩的是很不容易的。如果做錯了一件事，那么大人就會(huì )大發(fā)雷霆，說(shuō)我們不聽(tīng)話(huà)，而小孩卻只能低著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)大人的教誨。您瞧，我們做小孩的是有多么不容易��！
又一次，您帶我去學(xué)琴，我談的不夠熟練�；氐郊依�，您就罰我練100次，我一邊踩踏板，一邊用嗚咽的聲音唱著(zhù)，手還不停地抖，直到深夜才停下。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：謝謝您對我的嚴厲，是我的進(jìn)步如此之大。您教我生活，教我學(xué)習知識，為我遮風(fēng)擋雨，當我考了高分時(shí)，您會(huì )表?yè)P我，夸贊我：當我考了低分時(shí)，您先會(huì )說(shuō)我幾句，再一一教我解題方法。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：您的鼓勵，是我充滿(mǎn)自信：您的鼓勵，是我前進(jìn)的動(dòng)力。您對我的好，我一生都不會(huì )忘記。我一定要好好學(xué)習，報答您的養育之恩，成為一個(gè)有用的人！
祝身體健康！
您的女兒：林X盈
20xx年12月14日
五年級作文 篇2
星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰(shuí)在舉行笑話(huà)大獎賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?游戲！
第一個(gè)貼鼻子的是劉書(shū)豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來(lái)，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以后都哈哈大笑起來(lái)。夏嘉樂(lè )一邊笑一邊拍桌子，仿佛不拍桌子就不足以表達他的快樂(lè )；吳雨菲一邊捂著(zhù)嘴笑，一邊觀(guān)察其他同學(xué)，這小淑女，都到了樂(lè )不可支的程度，還關(guān)注著(zhù)自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來(lái)，倒在了地上！在同學(xué)們的開(kāi)懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰(shuí)來(lái)貼鼻子）。我在心里默默地念叨著(zhù)：“千萬(wàn)不要抽到我，千萬(wàn)不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對，“謝佑華”三個(gè)字真真切切地傳到了我的耳朵里。
站在大頭娃娃前，我緊張得手心里滿(mǎn)是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什么笑話(huà)來(lái)。老師用口罩蒙住了我的雙眼，又讓我按規則左轉三圈，右轉三圈。然后，我就像個(gè)瞎眼似的在黑板前摸索起來(lái)。誒，摸到了粘粘的地方！這是剛才杜慧貼錯的方吧？她貼的偏右上了點(diǎn)，我往左下挪一點(diǎn)應該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)是貼了上去！剛貼上就聽(tīng)到班里爆發(fā)出了一陣哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時(shí)傻眼了——我比劉書(shū)豪貼的還離譜！原來(lái)，我剛才摸到的那片膠水是劉書(shū)豪貼后留下的！
同學(xué)們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒(méi)有一個(gè)貼對的，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。最后，還是我們班的大班長(cháng)張文靜貼對了位置，這讓我們對班長(cháng)的佩服之情又深了一層。
貼鼻子游戲這節課是我上學(xué)以來(lái)玩得最開(kāi)心的一堂課，希望這節課的快樂(lè )能夠儲存在我的人生“銀行”里，成為我今后快樂(lè )生活的本錢(qián)！
五年級作文 篇3
月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個(gè)忙碌的日子�！}記
初中的生活，就像一場(chǎng)登山賽——刺激，緊張，也充滿(mǎn)新的高度。更有著(zhù)無(wú)數的對手帶給你壓力，鞭策著(zhù)你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒(méi)有敢夸口對于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過(guò)去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過(guò)的知識，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵。
大海中。落難的人們艱難的游著(zhù)。有些望著(zhù)平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無(wú)助的吶喊著(zhù)，祈求過(guò)往的船只的救援。當然也有一部分不再言語(yǔ)，盡最大的努力向著(zhù)別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒(méi)有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮斗過(guò)，瘋狂過(guò)，不再有遺憾！
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，可我卻認為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)每一天，重復著(zhù)每一個(gè)畫(huà)面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的理由，夢(mèng)境太美好，現在太殘酷，不愿接受現實(shí)，給自己一個(gè)繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺(jué)中時(shí)光也漸漸溜走。
再美好的夢(mèng)也會(huì )有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實(shí)，不過(guò)最終時(shí)間的流逝會(huì )讓你明白青春已經(jīng)不在。望著(zhù)鏡中自己衰老的臉頰，也許那時(shí)才會(huì )真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。
別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧。人生并不長(cháng)久，也許會(huì )因為一時(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！
五年級作文 篇4
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì )泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鉆石，那么平凡，在愛(ài)的世界里，散發(fā)出五彩的光......
以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運會(huì )，我才發(fā)現，他們也跟我一樣，在同一個(gè)大地里吸收大地的“雨露”，沐浴陽(yáng)光，努力奮斗，去完成自己的理想。
據新聞里說(shuō)：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠著(zhù)輪椅去街上賣(mài)報，每天忍著(zhù)難受，甚至連手上的泡全部長(cháng)滿(mǎn)，人們仿佛看了他那樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的心，就伸出愛(ài)心之手去買(mǎi)他的報，有些人感覺(jué)好奇，干了這么多年的賣(mài)報，裝只假腳很容易，為什么不裝呢?一個(gè)青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷里，忽然停了下來(lái)，吹了幾聲哨子，從墻后走出一個(gè)乞丐，他把錢(qián)輕輕的放在乞丐的碗里，沖了他笑了笑，搖著(zhù)輪椅走開(kāi)了。
殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅持了下來(lái)，忍著(zhù)一切難受，掙錢(qián)給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開(kāi)的愛(ài)心之花。
我覺(jué)得，日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是及時(shí)拿出愛(ài)的種子，盡情潑灑，讓愛(ài)心之花盡情發(fā)芽。只要對殘疾人多一份對平常人的愛(ài)，只要對殘疾人多一份對平常的關(guān)心，這樣才能為國家做出貢獻。
他們雖然殘疾了，但對自己的夢(mèng)想始終沒(méi)有改變，沒(méi)有放棄。當一名喜愛(ài)跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒(méi)有喪氣，反而更加堅強了，把輪椅當做自己的雙腳，來(lái)展現自己的美，當一名音樂(lè )失去雙手時(shí)，他也沒(méi)放棄，而是用自已的雙腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有努力付出又從何而來(lái)的成功呢?沒(méi)有失敗的痛苦又從何而來(lái)的成功喜悅?為自己的夢(mèng)想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒(méi)有白流。
雖然他們在我們正常人心中很不起眼，但他們的堅持不懈，面對困難不罷休，不退縮的精神值得我們學(xué)習，他們的克服心是那么大，因為他們無(wú)論跌倒多少次，都會(huì )從跌倒的地方爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣一次又一次的考驗，他們不會(huì )再失敗......
在愛(ài)的世界里，愛(ài)折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)照亮人生角落的黑暗，把困難轉化為力量。
五年級作文 篇5
松樹(shù)立根在地，會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青;勿忘我贈與朋友，會(huì )永不凋謝;燈塔水母生于海中，會(huì )永不死亡�？墒�，聰明的，你告訴我，那最璀璨的星空，為什么會(huì )在早晨消失呢?是有人把它們帶走了吧?那是誰(shuí)?又帶到何處去了?是它們去玩兒了吧?又能去哪兒玩兒呢?
我多想成為夜下的繁星，點(diǎn)亮漆黑的夜空，讓千萬(wàn)人仰天贊嘆。但，我卻只能是我，改變不了什么。在璀璨的星空面前，我是那么卑微……默默算著(zhù)，星空在記憶中已有一千多個(gè)日子了。它宛如一位蒙著(zhù)神秘面紗的仙女，在記憶的河流中舞蹈，忽而躍起，忽而落下。
黑夜如同幔帳覆蓋住了所有，唯有天上的星星照耀著(zhù)我。這星空神秘、空靈、撼人心魄。有時(shí)從樹(shù)縫里看去，星星就像掛在了樹(shù)上，閃閃爍爍，一串串、一顆顆，就像天上的果子，又像是一條閃爍著(zhù)異樣光芒的星星項鏈;站在空地上時(shí)，星星就在頭頂，如綻放在綠茵草地上純潔的野花、如天真孩子清澈的眼眸、如鑲嵌在光滑柔軟的黑色羽衣上的鉆石;當你抬起手伸向夜空，總會(huì )有那么幾顆調皮的星星落在手指上，為你戴上幾個(gè)美麗的鉆石指環(huán)。
只可惜，再美的星空，到了一定的時(shí)間也會(huì )消隱。如樹(shù)上的一小片落葉，終會(huì )落在地上被泥土掩埋，美麗的星空被掩埋在了時(shí)間的土地里。不知為何，我竟有些傷感，是為星空不能一直陪伴我而傷心嗎?
再次抬頭仰望星空，我好像又明白了些什么。生命像星星一樣，總有消失的一天，而整個(gè)星空卻是永恒的。因此，我們要做的就是盡可能多去燃燒，將它化作最強的`光，用來(lái)點(diǎn)亮我們心中的夢(mèng)想和他人遠方的路。當生命走到了最后，我們自豪的散盡了一切，很干凈，純潔。就像我們來(lái)時(shí)一樣，我們沒(méi)有留下絲毫遺憾，化作了一縷星屑，去尋找下一顆自己。
哦!我知道了。星星是無(wú)私的，將自己燃燒，照亮他人的遠方。
五年級作文 篇6
在生活的每一個(gè)角落里，處處都有危險在發(fā)生，我們要重視安全，不要不把它放在眼里。
危險在走廊上。一下課，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)。有的在嬉戲；有的扒著(zhù)欄桿，在欣賞我們這個(gè)美麗的校園；有的還在走廊里跳來(lái)跳去�？此麄兺娴亩嚅_(kāi)心，可是他們也不想想安全，這么多的人在上面追跑打鬧，萬(wàn)一“大樓爺爺”支撐不住，那后果會(huì )是什么呢？
還有，學(xué)校一有什么活動(dòng)，大家就扒著(zhù)欄桿往下望。這么多的人扒上去，欄桿就會(huì )搖搖晃晃，如果欄桿斷了差不多全樓的人都得摔下去，后果也不敢設想。
危險在學(xué)校門(mén)口。一到學(xué)校時(shí)候，校門(mén)口就會(huì )人山人海，當我們排路隊出來(lái)的時(shí)候，總會(huì )有交通堵塞的現象。原來(lái)這里是菜市場(chǎng)，為了交通安全才把這個(gè)菜市場(chǎng)搬走，可是一些商人為了錢(qián)，而不顧的發(fā)生。哎！這里什么時(shí)候才不會(huì )出現交通堵塞？
我們是學(xué)校的主人，就應該牽手，共創(chuàng )美好的校園。
五年級作文 篇7
看著(zhù)那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(cháng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(cháng)大。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦��？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢��？現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多
同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著(zhù)多彩的夢(mèng)；走向成熟�。�！
五年級作文 篇8
快要開(kāi)學(xué)了，爸爸告訴我和姐姐說(shuō)要帶我們去秦皇島玩，我和姐姐樂(lè )的蹦了起來(lái)。
我們是自己開(kāi)車(chē)去的。大概有15個(gè)小時(shí)以后，我們終于到了。這里的空氣非常好，到處是花草，路燈的桿子上，街邊的垃圾筒上，還有街邊的墻上，連臺階上都是花，我最喜歡的還是看見(jiàn)了大海。
中午我們吃了飯，休息了一會(huì )，就去了老虎石公園。這里有好多人。有的在岸上休息，有的在海里游泳。大海大的看不到邊，海鷗在上面飛翔。這里的海風(fēng)涼涼的，我和姐姐換上了泳衣，就下海玩了。在水里溫溫的，很舒服，一點(diǎn)都不涼。爸爸媽媽在岸上租了太陽(yáng)傘和躺椅，舒舒服服的吹著(zhù)海風(fēng)，看著(zhù)我們玩耍。
我喜歡這里，喜歡秦皇島。
五年級作文 篇9
最讓我感動(dòng)的一件事是在我做手術(shù)期間，親人們對我無(wú)微不致的關(guān)心和醫生們的無(wú)私奉獻精神。
大約在一個(gè)月前的一天，我不知吃了什么東西，有些難受還吐了。爺爺擔心的一夜也沒(méi)睡踏實(shí)。第二天，一大早爸爸、媽媽就帶我去了醫院。醫生說(shuō)：可能是“闌尾炎”大概需要做手術(shù)，需要做檢查。大人們就開(kāi)始忙開(kāi)了。爸、媽回家給我拿住院用的生活用品，姑姑帶我做檢查。因為做彩超的人太多，快12點(diǎn)了也沒(méi)輪到我，醫生說(shuō)估計下午也輪不到。因為下午急需手術(shù)，姑姑找醫生說(shuō)明原因，醫生又看我那么難受，決定加班為我做檢查。這讓我提前進(jìn)入了手術(shù)室。
麻醉醫生問(wèn)：“你是全麻還是局麻？”我不明白什么是全麻，什么是局麻。醫生說(shuō)：“全麻，你就睡著(zhù)了什么也不知道不用害怕，但是，刀口愈合慢。局麻有利于刀口愈合，少打麻藥還可以省20xx元的醫藥費呢，你看著(zhù)做手術(shù)害怕嗎？”我也猶豫，哎！為了早日康復我勇敢的選擇局麻。
手術(shù)開(kāi)始了，醫生摸了摸我的脊柱，然后拿了個(gè)硬東西不知怎么弄得我的腰就開(kāi)始麻了。我感覺(jué)下半身冰冷、僵硬沒(méi)了知覺(jué)。一名醫生可能是怕我害怕，為了分散我的注意力一直和我說(shuō)話(huà)，還讓我睡覺(jué)。我有些模糊但是睡不著(zhù)，因為我感到他們好像在拉我的腸子。我沒(méi)感覺(jué)怎么疼，會(huì )兒不大手術(shù)就做完了，我暗暗感嘆醫生的醫術(shù)高明。
我住院期間，媽媽一直守在我的身邊精心的照顧著(zhù)我，爸爸有急事離開(kāi)，一有空就打電話(huà)問(wèn)我的情況，姐姐們給我買(mǎi)了好吃的，為了分散我的病痛感還逗我開(kāi)心。姥姥和姨還給我留下了零花錢(qián)。這使我感到了家庭的溫暖，也感受到了大家對我的愛(ài)！在爸爸、媽媽無(wú)微不至的照顧和親人們的關(guān)心下，我很快康復，復返校園。
通過(guò)這件事讓我明白了，親人們無(wú)微不至的照顧和醫生們無(wú)私奉獻的精神不但讓我感動(dòng)，也讓我知道了應該學(xué)會(huì )關(guān)心別人，還要學(xué)好文化，象醫生一樣長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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