五年級的作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
死寂的、漫長(cháng)的冬天終于過(guò)去了�？諝庵兄饾u地彌漫了一股太陽(yáng)的味道，而不是冬日里冰冷而又索然無(wú)味的停滯的空氣。
我漫步在小區里，一邊欣然地體味著(zhù)春天即將到來(lái)的訊息�；▔锊辉俣际切┛輼�(shù)，他們僵硬的枝條柔軟了，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的顫動(dòng)。
腳下踏著(zhù)的，似乎也不是堅硬的水泥地，而是隨著(zhù)這微微的春的氣息也生動(dòng)起來(lái)了。一直往前走去，周?chē)�，灰暗的一切都一點(diǎn)點(diǎn)恢復了活力，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲又使人的心情感到分外的愉悅。
路上的行人逐漸多了起來(lái)，冬日里懶于走動(dòng)的人也許是因春的氣息而走出家門(mén)吧！每個(gè)人也不總是持一副僵硬冰冷的面具穿梭于人群之間。相反地，他們的神色也逐漸舒展了，嘴角也隱隱約約透出一絲笑意。
在花壇中，被稱(chēng)為“望春花”的白玉蘭已經(jīng)結了花苞。凝視著(zhù)潔白的花苞，心中不禁泛起一陣期待與美好的期望。
春天的腳步臨近，也帶來(lái)了她美好的祝福。這讓我想起《基督山伯爵》中，作者所表達的。人類(lèi)的智慧全部包含在等待和希望這兩個(gè)詞中。那么這么說(shuō)來(lái)，春天也是智慧的化身了！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬季，人們與死氣沉沉的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生機的世界的考驗，也總是等待著(zhù)，期盼著(zhù)春天�？梢韵胂�，等到期盼著(zhù)的東西轉變?yōu)檎媲械氖聦?shí)，那隨之而來(lái)的希望將帶給人們的，又是怎樣的興奮與鼓舞！
伴隨春的，同時(shí)還有新一年的開(kāi)始。這不又是一份新的希望嗎？它象征著(zhù)新的學(xué)業(yè)、新的事業(yè)、新的生活、新的展望。一切都是新的，讓人也有美好的期待與憧憬。
看，這樣一來(lái)，春也是包含人類(lèi)智慧的東西呀！就連生命本身，也不是由春天開(kāi)始的嗎？
春天，我就要為你歌唱！歌唱你帶給我們的美好，讓大地重新煥發(fā)生機，為它裝點(diǎn)美麗的花，這些可都是你的功勞呵！讓我歌唱你為人們帶來(lái)希望，人們臉上洋溢的笑容，對未來(lái)的美好憧憬。這些，這些你帶來(lái)的嶄新的一切，也值得我們歌頌。歌唱你帶的生命，祝福剛出巢的幼鳥(niǎo)，樹(shù)枝新抽出的嫩芽，綻開(kāi)的花朵，這也是你給我們的！人類(lèi)的生命和智慧之花就在春天中綻放了，讓我們歌唱這美的春天，新的春天，充滿(mǎn)希望與生機的春天吧！
五年級的作文 篇2
我的家在烏魯木齊新市區世紀花苑小區，在我看來(lái)，這個(gè)小區的四季都是美麗的。
春天時(shí)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到人間，路過(guò)這里。她一揮手，小區的樹(shù)上便長(cháng)出嫩嫩的枝芽，草坪上也隱約露出了小草的倩影。小麻雀停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的，像是在興奮的議論�？粗�(zhù)漸新漸綠的樹(shù)，小區的人們也逐漸脫去了厚厚的冬裝，開(kāi)始享受春的到來(lái)，并在小區的院子里進(jìn)行晨練。
當熱情似火的夏天來(lái)到，我們小區的景色也變得更加迷人。小區的房前屋后，綠樹(shù)成蔭，郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)，繁花似錦。尤其是小區的大門(mén)口，有個(gè)噴泉池。在天氣炎熱時(shí)，噴泉就會(huì )噴出很高的水柱，為小區的人們，帶來(lái)一絲絲清涼。孩子們也被這清涼所吸引，進(jìn)而在噴泉中嬉戲玩耍，撒下了一串串快樂(lè )的笑聲。
隨著(zhù)金黃的秋天到來(lái)，吹來(lái)陣陣的清涼風(fēng)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)金子做得蝴蝶，在風(fēng)婆婆的音樂(lè )伴奏中，翩翩起舞。此時(shí)的人們更愜意的享受著(zhù)秋的果實(shí)，你能時(shí)不時(shí)看見(jiàn)，他們在各自樓前的空地上，三五成群，擺上爐子，拿出水果，吃著(zhù)燒烤，興高采烈，那種香味傳得很遠，那種情緒流動(dòng)很久，讓人在咽口水的同時(shí)也深深的被這種情緒感染。
當冬日的雪花漸漸飄落，也給小區帶來(lái)別樣的風(fēng)景，樓房、地面、樹(shù)木都穿上了一件件潔白厚厚的“冬裝”，呈現出高低胖瘦、形態(tài)各異的“體型”，讓人開(kāi)懷、使人歡樂(lè )。天冷了，出來(lái)的人也漸漸少了。但這種冷擋不住快樂(lè )的孩子們，他們在空地上堆雪人、打雪仗；這種冷更擋不住大人們的勤勞，每當雪停時(shí)，大人們好像約好似的從房子里走出來(lái)，分頭打掃小區道路上的積雪，尋常之間、路凈人散，小區的環(huán)境更加干凈、整潔。
這就是我所居住的.小區，它不僅環(huán)境美，而且小區里的人也美。自然，這里的家也是美的�？戳宋业慕榻B，你想來(lái)這參觀(guān)嗎？
五年級的作文 篇3
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，還留著(zhù)劉海，濃濃的眉毛，大大的眼睛，不高不矮的個(gè)子——那就是我，一個(gè)熱情奔放的女孩。
我，雙重性格，文靜的時(shí)候，就會(huì )乖乖地坐在課桌前看書(shū)，可我一活躍起來(lái)，卻動(dòng)個(gè)不停。每當一下課，我就會(huì )跑到走廊上，去跳繩、踢毽子、玩游戲。每當周末，我都會(huì )讓爸爸媽媽陪我去打球什么的，或是去郊外爬爬山，呼吸呼吸新鮮空氣。因此，我的身體挺好的。
大家說(shuō)我是個(gè)外向、大膽的女孩，的確是這樣。但有時(shí)候竟膽小得連一只蝌蚪都怕。有一次，我的表弟抓了一只蝌蚪，悄悄放進(jìn)了我的衣袋里，我知道后，有委屈又害怕，還十分生氣，可我不知如何說(shuō)表弟，只能一屁股坐在地上哭了起來(lái)。
雖然我有些貪玩，但我的學(xué)習成績(jì)還是可以的，可能因為是我愛(ài)看書(shū)吧！我的書(shū)柜里，放滿(mǎn)了書(shū)：《西游記》、《哈利波特》、《淘氣包馬小跳》、《伊索寓言》等少兒書(shū)籍，不計其數。
可能是我小時(shí)候愛(ài)和大人們玩吧！我說(shuō)話(huà)、做事都有一點(diǎn)“小大人”的味道，再加上大人總夸我聰明，我難眠驕傲自滿(mǎn)、傲視一切。
我好有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心大意，考試的時(shí)候難題考不到我，可總是把分數丟在簡(jiǎn)單的題目上，關(guān)鍵是沒(méi)有審好題。我一定要改掉粗心的壞毛病。
聰明、熱愛(ài)運動(dòng)、喜歡看書(shū)是我的優(yōu)點(diǎn)，而驕傲自滿(mǎn)、粗心大意是我的缺點(diǎn)，我要努力改正缺點(diǎn)，早日爭取成為祖國的棟梁，為國爭光！
五年級的作文 篇4
迎著(zhù)習習的微風(fēng)，享受著(zhù)成功的喜悅，聆聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水，回報生活一個(gè)亮麗的微笑;接過(guò)母親手中可口的飯菜，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教誨，感受著(zhù)朋友間珍貴的友誼，回報親朋好友一個(gè)真誠的微笑;虛心接受著(zhù)上帝的訓誡，頑強地同命運搏斗，勇敢地攀登著(zhù)科學(xué)的高峰，那么，讓我們回報命運一個(gè)堅強的微笑。
陽(yáng)光的燦爛，友誼的可貴，成功的歡樂(lè )，雨露的清涼，花兒的芬芳，鳥(niǎo)兒的歌唱……原來(lái)生活如此美好。
黯淡的黑夜，欺騙的可惡，屠殺的殘忍，泥濘的艱辛，殘花的凄零，淚水的咸澀……原來(lái)命運如此不公。
面對失敗與挫折，我們沮喪，不知所措;面對成功與希望，我們興奮，得意洋洋;面對坎坷，我們心煩意亂;面對鮮花，我們興高采烈。有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得生活實(shí)在有太多辛酸;有時(shí)，我們又會(huì )覺(jué)得生活有太多值得人留戀的東西。當我們學(xué)會(huì )微笑，才發(fā)現，困難不過(guò)是小小的絆腳石，挫折不過(guò)是饑餓的攔路虎。而微笑，是消滅它們的最佳武器。
也許，我們在茫茫濃霧里找不到前進(jìn)的方向;也許，我們會(huì )不被人理解;也許，我們沒(méi)有勇氣邁向成功;也許，我們不能感受到真情的溫暖。給你一個(gè)微笑，那是遠行的路標，永遠會(huì )為你導引方向;那是一種神奇的力量，讓你充滿(mǎn)智慧與勇氣;那是墊腳石，讓你走上成功的大道;那是可貴的真心，融化你內心的積雪;那是泥土填平心靈的代溝，消除人與人之間的隔閡。
微笑是成功者終生的伴侶，微笑是強者的希望，微笑是真情的詮釋?zhuān)⑿κ庆`魂的圣潔，微笑是生命的永恒。
送你一個(gè)最真誠的微笑，勝過(guò)任何的金銀珠寶;送你一個(gè)最真誠的微笑，勝過(guò)一切最溫馨的祝福。曾有人說(shuō)過(guò)：“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！钡谖铱磥�(lái)，“要是為微笑，二者皆可拋�！蔽⑿Φ膬r(jià)值是無(wú)法衡量的，只有學(xué)會(huì )微笑，你才能讀懂其中深奧的含義，明白什么叫“微笑”!
五年級的作文 篇5
9月1日,開(kāi)學(xué)這一天,我終于成為了高年級五年級的學(xué)生，在新的學(xué)期里，我又有了自己新的生活作息。
新的生活作息是從那一天開(kāi)始的。一天清晨，天還沒(méi)亮，睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊地聽(tīng)到了，銘祺，銘祺，快起床，再不起，我就去鍛煉了。我這才爬了起來(lái)，稀里糊涂地穿上了衣服，洗了一把臉，頭腦才清醒了一點(diǎn)。我和爸爸一人拿起一個(gè)羽毛球拍，打了起來(lái)�？辞�！我沒(méi)有集中精力，沒(méi)有接��；緊接著(zhù)，老虎不發(fā)威，當我是病貓呀？我拿起球，打了過(guò)去，我們就這樣一來(lái)一回地交鋒起來(lái)。就這樣，我們打到了7點(diǎn)，打得滿(mǎn)頭大汗，才肯回去吃飯。
我想這樣堅持下去的話(huà)，肯定比四年級的生活作息好很多。四年級都是7點(diǎn)多起床，每次上學(xué)都慌慌張張，有時(shí)還會(huì )遲到；而五年級呢，6點(diǎn)多就去羽毛球了，更不用談遲到了。
我希望五年級的每一天都能像開(kāi)學(xué)第一天那樣6點(diǎn)多起床，養成良好的生活作息。
五年級的作文 篇6
在遙遠的天空，有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來(lái)了一批靈魂，他們對所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì )兒，到了吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來(lái)是可口的佳肴。小天使們說(shuō)這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問(wèn)：“怎么吃��？”小天使瞬間變出幾把一米長(cháng)的勺子，他們放下勺子就走了，也沒(méi)有告訴靈魂們怎么用這么長(cháng)的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的靈魂們，靈魂們就開(kāi)始用不同的方法來(lái)吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢�(zhù)，倒把飯撒了一地。忽然，一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人�！膘`魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對面，然后用勺子盛湯喂對面的人，沒(méi)想到真吃到飯了，靈魂們快樂(lè )的手舞足蹈，這時(shí)，小天使們又來(lái)了，問(wèn)：“你們吃到飯了嗎？上帝說(shuō)你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了�，F在就去做一個(gè)善良的人吧�！�
他們分別成變成了不同的人，有當醫生的，有當設計師的，還有很多很多，他們都想著(zhù)一句話(huà)：“人人為我，我為人人�！�
五年級的作文 篇7
從前，有只老母雞，它生了八個(gè)蛋。過(guò)了十幾天，一只只可愛(ài)、聰明的小雞就慢慢叢蛋殼里爬了出來(lái)。一只小雞就對老母雞說(shuō)：“媽媽、媽媽我肚子餓了想吃東西！” 老母雞就對它孩子說(shuō)“好孩子，媽媽現在就去找東西給你們吃！你們千萬(wàn)不要跑遠了�！闭f(shuō)完，就走了。
后來(lái)，有只小雞等得不耐煩了，就說(shuō)“媽媽怎么到現在也不來(lái)呀！我自己去找東西吃了！” 說(shuō)完，就走了。就在尋找的時(shí)候，一只大花貓出現在小雞的眼前。
小雞看見(jiàn)了一直往后跑，大花貓也追著(zhù)不放，眼看要追上了，小雞急得像熱鍋上的螞蟻，大聲的叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)让�！媽媽�(zhuān) 边@時(shí)，老母雞剛走回來(lái)，看見(jiàn)這種情景，就跑了過(guò)去，啄了兩下大花貓兩下頭，嚇得大花貓直往后退，一下子就跑消失了。
我想，愛(ài)比死、比死的恐怖更強大。只有她，只有愛(ài)，才維系著(zhù)生命，并使它充滿(mǎn)活力。
五年級的作文 篇8
星期六下午，我和好朋友王子奇興高采烈地來(lái)到小區活動(dòng)中心玩水。
我們拿出準備好的飲料瓶，你看看我，我看看你，“撲哧——”一聲，笑了。我們上周約定：要玩就玩出點(diǎn)稀奇古怪的花樣來(lái)，呵呵，精彩即將上演啦！
游戲開(kāi)始！我拿了一根柳樹(shù)枝奮力抽打水面，立刻激起了無(wú)數水花，仿佛突然之間下起了暴雨，豆大的“雨點(diǎn)”從天而降。王子奇沒(méi)有防備，倉皇而逃。我不給他喘息的機會(huì )，趕緊拿起尖叫瓶，灌滿(mǎn)水使用“飛天之雨”向王子奇噴去，可惜威力不夠，沒(méi)打到王子奇。
王子奇不服，也學(xué)樣使用了“狂風(fēng)暴雨”來(lái)還擊。我不慌不忙，沖到水龍頭前，堵住水柱，用“暴雨沖天”打得他落花流水、丟盔棄甲。休戰了片刻，王子奇悄悄折回，用“水龍噴射”偷襲我。幸虧我機靈，風(fēng)馳電掣般地閃開(kāi)了，趕緊用我的“水之沖擊波”反擊……
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗仍然在繼續，雖然我們都打得筋疲力盡，但是依然互不認輸，而是把燦爛的笑容寫(xiě)滿(mǎn)臉上！激烈的運動(dòng)會(huì )作文400字激烈的運動(dòng)會(huì )作文激烈的捌手腕
五年級的作文 篇9
我家有一位特別的成員，那就是我家的烤箱哥哥。
烤箱哥哥穿著(zhù)一件銀灰色的禮服，身高25厘米，腰寬10厘米�？鞠涓绺玳L(cháng)著(zhù)四只正正方方的腳，這四只腳讓烤箱哥哥站得更穩�？鞠涓绺缧厍坝袔讉�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕使用來(lái)控制時(shí)間的，如果你要烤一個(gè)小時(shí)，那你只要將按鈕旋至60分鐘就可以了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烤箱就會(huì )叫你取出來(lái)吃了。緊鄰著(zhù)它的另一個(gè)按鈕是用來(lái)調節火候的。溫度最高能上升到240度，最低是五十度。
說(shuō)起這個(gè)烤箱，那還真有個(gè)故事呢！以前我愛(ài)吃蛋糕，我媽怕外面賣(mài)的蛋糕放太多添加劑，不衛生于是趁著(zhù)大促銷(xiāo)的時(shí)候去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，從那天以后，我媽都是自己做蛋糕給我吃的，外面的蛋糕只放一個(gè)蛋，我媽自己做卻放三個(gè)蛋，當然了，如果沒(méi)有我家的烤箱，我媽媽也不會(huì )做出這么可口美味的蛋糕了。
我家的烤箱還有很多功能呢，他還可以烤肉，烤披薩等等很多東西它烤出來(lái)的東西給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的童年回憶。
五年級的作文 篇10
“我想知道企鵝是怎樣回家的，是三三兩兩？還是成群結隊？”我帶著(zhù)好奇的疑問(wèn)踏上了今天的旅程——菲利普島，企鵝的家！
藍藍的天，白白的云，一望無(wú)際的大草坪……我們一邊乘車(chē)一邊欣賞著(zhù)美景，很快到達了第一站：野生動(dòng)物園。在這里我看見(jiàn)了許多的動(dòng)物，但在我印象最深的是小袋鼠。因為我第一次在現實(shí)生活中看見(jiàn)了它們，并親手喂了它們！
接下來(lái)是今天的第二站，一個(gè)對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了誘惑的地方：巧克力工廠(chǎng)！在這里，空氣都仿佛是巧克力做的，到處都飄溢著(zhù)香濃的巧克力味道！哇，快看呀！巧克力做的巨人、奶牛、汽車(chē)、居然還有壯觀(guān)的巧克力瀑布！我們眼睛不停的看著(zhù)，嘴里也沒(méi)有停下來(lái)，各種口味的巧克力在我們的嘴里溶化！“哇噻，真正的美味呀！”
嘴里還激蕩著(zhù)巧克力的味道，我們就已經(jīng)到達了目的地：企鵝島。每當日落時(shí)分，在夕陽(yáng)的余暉下這里就會(huì )迎來(lái)一批特殊的小明星——企鵝！我和爸爸在沙灘上剛等了半個(gè)多小時(shí)，工作了一天的太陽(yáng)就要回到家了，余暉下白色的浪花中出現了一個(gè)小黑點(diǎn)，接著(zhù)一只小企鵝就站在了沙灘上。它東張西望，仿佛是偵查兵在警惕地觀(guān)察著(zhù)四周有沒(méi)有危險，接著(zhù)又上來(lái)了一只，兩只，三只，隨后成群結隊，搖搖擺擺地上來(lái)了七只，八只……它們上岸后各自找到自己的親人，排好隊，真的是大“搖”大“擺”地朝著(zhù)自己家的方向走去�？粗�(zhù)這些可愛(ài)的企鵝嬌憨笨拙地回家休憩，爸爸提出我們也該回家了。我只得依依不舍，意猶未盡地離開(kāi)。
可愛(ài)的小企鵝呀，我一定不會(huì )忘記你們的！
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