【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的爸爸與別人的爸爸沒(méi)有多大的區別,但,他卻有一個(gè)很大的“缺點(diǎn)”;無(wú)私。
一個(gè)總愛(ài)穿著(zhù)一身工作服的工人,中等身材,濃眉大眼,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇!夷菬o(wú)私的爸爸。
記得,那是一天晚上,都10點(diǎn)多了,可爸爸還沒(méi)回來(lái),可想而知,爸爸又加班了。突然,一陣腳步聲……開(kāi)門(mén)聲,爸爸回來(lái)了!可一看爸爸那蒼白的臉,拖著(zhù)那疲倦的身子,帶著(zhù)一身汗臭味回家的爸爸。我不由自主的想;這還是我那個(gè)爸爸嗎?我和媽媽的淚就像斷了線(xiàn)的珠子掛了下來(lái)。一向講衛生、愛(ài)清潔的爸爸沒(méi)顧得上洗一洗就躺下呼呼大睡了.可見(jiàn)他是多么的勞累。
可是,在深夜的時(shí)侯,突然下起了傾盆大雨!斑,咚,咚……”一陣敲門(mén)聲,媽媽起床開(kāi)門(mén)后,接下來(lái)是一陣對話(huà);“蔡師傅在家嗎?廠(chǎng)里有個(gè)機器零件壞了,想請蔡師傅去修一修!薄芭,他正在……”!靶,走咱現在就去!蔽移鹕硗低档囊豢,只見(jiàn)爸爸連忙穿好衣服,順手拿了把傘,就和那人消失在雨中了。爸爸這一走不知要修到什么時(shí)候?回來(lái)的時(shí)候會(huì )不會(huì )感冒……一連串的問(wèn)題圍繞著(zhù)我,真放心不下爸爸。
哎!我的爸爸怎么有這么一個(gè)“缺點(diǎn)”呀!什么時(shí)候才叫我和媽媽放心呀!
小學(xué)五年級作文 篇2
春姑娘拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣衫,踏著(zhù)輕快的步伐,來(lái)到了人間。
她把輕柔溫和的春風(fēng)放到半空中,春風(fēng)在小河邊吹了吹,河里的冰娃娃睡醒了,“叮咚,叮咚”,小河唱起了歡樂(lè )的歌。小河邊的幾棵柳樹(shù),也立刻換上綠裝,變得生機勃勃,“沙沙,沙沙”地跳起了舞。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)腰上,“嘰嘰喳喳”當起了報幕員和指揮,它們要把這場(chǎng)演奏,送給春姑娘做歡迎曲。
春姑娘來(lái)到果園里,光溜溜的果樹(shù)重新冒出了柔柔的新葉,開(kāi)出嬌嫩的花朵,粉紅的、淺黃的、潔白的……它們互相搭配著(zhù),就仿佛一群嬌羞的姑娘,在果林中嬉戲,果園變成了一幅流光溢彩的圖卷。
春姑娘來(lái)到了花園里,輕輕地吹了口氣,紅的、白的、藍的各色花兒都爭先恐后地開(kāi)放,把自己的芳香釋放出來(lái)。蝴蝶聞到香氣立刻趕來(lái)在百花叢中玩耍,蜜蜂也提著(zhù)裝蜂蜜的小桶,招引著(zhù)伙伴,飛快地采集花粉,盡享勞動(dòng)的快樂(lè )。
春姑娘的到來(lái),給大地留下了一曲動(dòng)聽(tīng)的生命之歌。
小學(xué)五年級作文 篇3
一天早上,同桌去值日,我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來(lái)了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說(shuō):“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說(shuō)不是,他不聽(tīng)。于是,我們大吵起來(lái),因為上課了,從桌子表面看,我們似乎若無(wú)其事,其實(shí)在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節課。下課了,我們的戰斗公開(kāi)化了,他說(shuō):“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運足了力氣,對他說(shuō):“手長(cháng)在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著(zhù)你管!”這回他可火了,臉上都氣得變成了紅色。
老師發(fā)現了我們的爭吵,對我們說(shuō):“同學(xué)之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話(huà),將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有,那怎么辦?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽(tīng)了老師的話(huà),微笑地對同桌說(shuō):“剛才是我的不對,向你說(shuō)聲對不起!”
就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說(shuō)話(huà),說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢?
小學(xué)五年級作文 篇4
什么東西能夠一生陪伴你?什么東西能使你了解這個(gè)社會(huì )?什么能讓你通曉古今?什么又能夠帶你翱翔這個(gè)神秘而又美麗的世界?那就書(shū)!書(shū),熟悉而陌生名字,是它,陪你度過(guò)喜樂(lè )哀傷的時(shí)光,是它,用知識的泉水來(lái)哺育你饑餓的靈魂,也是它,讓你懂得怎么在這個(gè)美麗而又競爭激烈的世界中生存。
書(shū),是你的老師,給予了你無(wú)數神奇的知識;書(shū)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓你心情愉悅;書(shū),是一輪紅日,照亮了你心靈。
一本好書(shū),就是一位幫助我們了解生命的摯友,讓我懂得了生命的意義;書(shū)是一名向導,帶著(zhù)我暢游世界,讓我領(lǐng)略了五湖四海的美景;更是一杯暖暖的綠茶,讓你感覺(jué)到它的溫暖。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是!假如沒(méi)有書(shū)籍,世界就像“盲人”一般,生活在一片漆黑中,誰(shuí)也不了解誰(shuí),猶如生活中離開(kāi)了電器,世界將變得無(wú)趣;“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。這個(gè)偉大的莎士比亞說(shuō)的,讀書(shū),就是對于靈魂的哺育,所以說(shuō)它是全人類(lèi)的營(yíng)養品;“富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋; 出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志。六經(jīng)勤向窗前讀!边@是我國宋朝皇帝趙恒所寫(xiě)的,至今還膾炙人口;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這也絕對是一句佳句,書(shū)讀好了讀多了,再難的題目都會(huì )迎刃而解,寫(xiě)出來(lái)的文章就像得到了神靈的輔助一般......關(guān)于贊美書(shū)籍的詩(shī)句真的是數不勝數。
我也喜歡看書(shū),我愿意翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)本,每一篇、每一行、每一字我都喜歡慢慢的細讀,我知道它們一個(gè)個(gè)都有著(zhù)屬于自己的靈魂,它們都是一個(gè)個(gè)小生命,不知不覺(jué)中被它們帶入了書(shū)境中,我成了主人公,主人公遇到了困難在努力的想辦法,我也為她擔心著(zhù),主人公傷心難過(guò)時(shí),我也陪著(zhù)她流眼淚,主人公快樂(lè )開(kāi)心時(shí),我的心情也就豁然明朗。這應該叫做身臨其境吧!
記得很小的時(shí)候,媽媽在床邊給我講誰(shuí)對誰(shuí)錯,給我講《白雪公主和七個(gè)小矮人》,給我講《灰姑娘》的故事,我都聽(tīng)的津津有味。后來(lái)慢慢的自己識字,我更是暢游在書(shū)的海洋中而常常廢寢忘食,媽媽老是叫我“書(shū)蟲(chóng)”。讀《老人與!,十分佩服小說(shuō)中老漁人的意志,他讓我懂得一個(gè)人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功;讀完高爾基真實(shí)寫(xiě)照的《童年》,讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期老百姓的困苦生活,讓我知道了現在的美好生活來(lái)之不易,我們要好好珍惜現在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習,用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設的更加美好;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,更是開(kāi)拓了我的視野,讓明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系中的九大行星,而銀河系則是由許多像太陽(yáng)系一樣的星云構成的,它還給我們介紹了一年中四季是怎樣構成的,海底是什么顏色、海水為什么是咸的等等,從有趣的昆蟲(chóng)中我知道屎殼郎滾屎球的有趣故事,從神秘的地球中我知道了為什么火山會(huì )爆發(fā),龍卷風(fēng)是怎么回事?地震為什么會(huì )導致房屋倒塌、山體會(huì )滑坡......讓我明白了科學(xué)發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步是緊密相連的';又從《爸媽不是我的傭人》中讓我知道了要珍惜爸媽對我們無(wú)私的愛(ài);還有的書(shū)叫我們怎樣去克服困難,助人為樂(lè ),怎樣做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人,書(shū)又叫我明辨是非,徹悟人生的道理,了解中國五千年的歷史文化。
總之一本好書(shū)是一位良師,更是益友,陪伴著(zhù)我們一路向前,在這個(gè)過(guò)程中我們要慢慢地把書(shū)中的知識變?yōu)樽约旱臇|西,儲存在自己大腦中,去運用到實(shí)踐中,用有用的知識武裝自己,做一個(gè)有用的人。
小學(xué)五年級作文 篇5
在人生的長(cháng)河中,有那么一葉扁舟,載著(zhù)你乘風(fēng)破浪,那就是書(shū)。
在縷縷書(shū)香中,我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。因為書(shū),我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞;因為書(shū),我不曾感到在又一個(gè)春秋。因為書(shū),我不曾感到茫茫人海中孤單寂寞;因為書(shū),我不曾感到在蕓蕓眾生中愚昧無(wú)知;因為書(shū),我不曾獨自彷徨;因為書(shū),我不曾盲目流浪。是書(shū)給了我一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想,帶著(zhù)我沖破無(wú)知的屏障。
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),《心靈雞湯》,讀后,真讓人耳目一新。書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事催人淚下,仿佛全世界的情感都在我的心田里過(guò)濾了一遍。讀完每一篇文章,頓時(shí),都會(huì )有一股沁人心脾的芳香在我周?chē)h蕩!靶撵`雞湯”,名副其實(shí),給我的心靈來(lái)了一次純潔的洗禮。
在風(fēng)雨中,真情屹立不倒,也唯有真情才能夠照亮這世間的黑暗!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽蚁霑(shū)中更多的則是真情、親情、友情······讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)。也許,當所有人都領(lǐng)略到這書(shū)中的真善美時(shí),他們會(huì )覺(jué)得一切的心靈污垢都不翼而飛了,世界上一切的黑暗、腐敗、骯臟······都會(huì )灰飛煙滅。
書(shū)市知識的載體,書(shū)給予了人類(lèi)一切。自過(guò)去的野蠻人到現在的文明人,書(shū)起的作用無(wú)法估計,假如這世界上沒(méi)有一本書(shū),那情景無(wú)法想象。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!爆F在我們正在攀登這高不可測的“書(shū)山”,汲取那書(shū)中的日月精華,大膽地猜測下,當世界已不需要書(shū)的時(shí)候,那時(shí)的人類(lèi)還有什么事可干,天才到處都是。到時(shí),世界上再也不會(huì )有疑問(wèn),再也沒(méi)有問(wèn)號,人人博古通今,知天曉地。但這一切還得靠書(shū)。
再多的語(yǔ)言也敘不盡書(shū)的重要,只能靜下心來(lái)細細品味書(shū)所特有的韻味,在書(shū)海中遨游,領(lǐng)悟那一切的未解之謎。
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)學(xué)習,我愛(ài)進(jìn)取。
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