五年級作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我心中有一位漂亮又溫柔的老師，她就是我們的班主任。她很關(guān)心，疼愛(ài)我們。我的班主任教我們語(yǔ)文課。聽(tīng)她上課總是很輕松，而且能學(xué)到很多知識。我們班上的同學(xué)，也都非常聽(tīng)班主任的話(huà)，當有同學(xué)上課不認真聽(tīng)或者出現沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)之類(lèi)的錯誤時(shí)，她總會(huì )耐心的教育我們，而不會(huì )很?chē)绤柕某庳熚覀儭?/p>
記得，又一次，上體育課，跳沙坑我不小心崴了腳。站起來(lái)都困難，后來(lái)就是我的班主任老師，匆匆從辦公室跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我疼不疼，并且把我背到了醫務(wù)室治療。我非常的感謝她。她對于我們盡心盡責。當學(xué)生出現問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì )在第一時(shí)間趕到，幫助我們。
我美麗的班主任，還會(huì )很多才藝，記得又一次，學(xué)校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著(zhù)我們全班同學(xué)表演了一個(gè)大合唱，每天在課間休息的時(shí)候老師帶著(zhù)我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。
能有一個(gè)這么盡心盡責，多才多藝的老師，是多么幸運的事。我永遠都忘不了，我的最美麗的班主任。
五年級作文 篇2
最近媽媽總夸我長(cháng)大了，懂事了，我知道對于媽媽來(lái)說(shuō)，這些都是送給他最好的禮物。但是我還要給媽媽一個(gè)更大的驚喜。
我覺(jué)得媽媽很辛苦，每天不但操勞家務(wù)，而且還要送我上學(xué)，把我送到學(xué)校后，又急匆匆的去上班。明天就是媽媽的生日了，我想送媽媽一件禮物，但是我又想不出送什么好。我輾轉反側，終于想到了一件合適的禮物。媽媽是一位會(huì )計，每天要用到計算器，可最近媽媽的計算器壞了，媽媽每天風(fēng)里來(lái)雨里去非常忙，也顧不上買(mǎi)新的，所以我要給媽媽買(mǎi)一個(gè)新的計算器。
那天，我從自己的零花錢(qián)里拿了25元，準備給媽媽買(mǎi)計算器。媽媽把我送到校門(mén)口，又急匆匆打了個(gè)出租車(chē)上班去了。我看著(zhù)媽媽走遠后，小心翼翼地過(guò)了馬路，來(lái)到學(xué)校對面的文具店買(mǎi)了一個(gè)計算器，放在書(shū)包里，準備明天送給媽媽?zhuān)虢o她一個(gè)小驚喜。
第二天放學(xué)回到家里，我把買(mǎi)好的禮物偷偷放進(jìn)媽媽的口袋里，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳�，我給您買(mǎi)了一件禮物，您猜猜是什么？”“去，去，一個(gè)小孩能送什么？”媽媽說(shuō)完扭頭就做家務(wù)去了�！澳蓜e小看我，當您看到我給您的禮物時(shí)，一定會(huì )大吃一驚的，請摸摸您的口袋！”媽媽摸了摸自己的口袋，拿出了一個(gè)嶄新的計算器，頓時(shí)留下了眼淚，把我緊緊地抱在懷里，其實(shí)我知道媽媽的淚水是幸福的淚水。
以前，我的科學(xué)成績(jì)非常差勁，媽媽十分著(zhù)急，總是找代課老師問(wèn)我上課的表現，作業(yè)是否認真完成，上課時(shí)是否積極發(fā)言，讓媽媽操了不少心。經(jīng)過(guò)媽媽和老師的共同幫助，現在我的科學(xué)成績(jì)趕上來(lái)了。我還學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)上學(xué)回家，還學(xué)會(huì )了自己洗衣服，更重要的是懂得了待人接物，家里有客人了積極向他們問(wèn)好，給他們端茶倒水，大家都夸獎我長(cháng)大了。
其實(shí)我懂得，我的成長(cháng)是媽媽最在乎的，我知道媽媽并不需要什么貴重的東西，只要我好好學(xué)習，健康成長(cháng)，就是送給媽媽最好的禮物。
五年級作文 篇3
姐姐今年上高中，學(xué)校規定住校，而且每周六下午上完課才能回家。中秋節放假，媽媽帶著(zhù)我和姐姐去豪客來(lái)吃牛排。
這里生意真好！桌子全做滿(mǎn)了，還有許多人在排隊等著(zhù)叫號呢！我們排到八號，幸運的是我們前面幾乎同時(shí)走了好幾桌客人，等了大概十幾分鐘就叫到了我們。
在這里用餐可以不點(diǎn)飲品，因為有免費無(wú)限續杯的紅茶，還有兩塊法式烤面包，一份玉米或者土豆濃湯。這里的套餐分量很大，超實(shí)惠，我們各點(diǎn)了一份不同口味的套餐。無(wú)論那一種套餐都有一大塊牛排，相當于“卡布奇諾”牛排的兩倍，還有一份意大利面和一個(gè)煎雞蛋。
這里上餐很守信用，就像宣傳頁(yè)上所說(shuō)的那樣，點(diǎn)完餐十二分鐘以?xún)葴蕰r(shí)送到餐桌上�？粗�(zhù)那圓圓的·大大的·又鮮又嫩的·熱氣騰騰的牛排，我的口水都快流出來(lái)了。牛排也仿佛在向我炫耀著(zhù)說(shuō)：“我可是上等的極品牛排，快來(lái)嘗一嘗吧！”這時(shí)，我再也經(jīng)受不住誘惑，左手拿住叉，右手抓起刀，用力地切下一大塊牛排，狼吞虎咽的吃起來(lái)。
“不好，太燙了！”我立刻又吐了出來(lái)。太沒(méi)有面子了，我不好意思地低著(zhù)頭，向四周瞟了一眼。還好，大家都正忙著(zhù)享受美味佳肴，沒(méi)有人注意到我。唉，真是心急吃不了“熱豆腐”呀！
我吸取教訓，把牛排切成許多小塊，涼了一會(huì )兒再吃。的確，非常好吃，難怪生意這么好。吃完套餐，還有免費的自助水果，品種很多，沙拉也很棒。
聽(tīng)完我的介紹，你是不也心動(dòng)了，那就來(lái)吧！
五年級作文 篇4
我家花園里有許多桂花樹(shù)。
夏末秋初時(shí)，花園里飄著(zhù)濃濃的`香味，這是什么原因呢？哈哈，因為桂花長(cháng)出來(lái)了。
桂花樹(shù)高3—4米，差不多是一層半樓房的高度。桂花樹(shù)有根、莖、葉，它是常綠植物，需要陽(yáng)光、水、空氣和泥土。樹(shù)葉大約有4—5厘米長(cháng)，是橢圓形的。桂花是一串一串的，花瓣大約有3—4毫米長(cháng)，顏色有黃的、橙的。桂花又小又輕，風(fēng)一吹，它們就會(huì )掉落下來(lái)，我用手掂一下桂花，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。桂花很香，老遠就能聞到它的香味，站在附近，就滿(mǎn)鼻子都是桂花香了。遠看桂花樹(shù)的時(shí)候，滿(mǎn)樹(shù)的桂花就像無(wú)數只金燦燦的眼睛在看著(zhù)我。
小朋友，桂花雖美，但你要管好你的手，每一個(gè)生命都是寶貴的。
五年級作文 篇5
一天，工作不是很忙，我靜下心來(lái)一想：已經(jīng)好久沒(méi)回家看望爸爸媽媽了；好久沒(méi)有回家鄉去看看了；好久沒(méi)有見(jiàn)到家鄉的高樓大廈了�！盎丶胰タ纯础蔽业哪X子里蹦出了這個(gè)想法。
我坐上我的智能飛船，熟練的從火星上起航�！叭サ厍颉蔽覍λf(shuō)。它是我的第二項發(fā)明。第一項是送給爸爸媽媽的禮物——機器人保姆星由。
時(shí)間在消逝，說(shuō)話(huà)間它已經(jīng)把我帶到了我的家鄉。走下飛船我的眼前就是一亮：往日的高樓大廈不見(jiàn)了，取代它們的是一間間的茅草屋；輸送水和天然氣的管道不見(jiàn)了，一條條清澈的小溪在那里流淌；商業(yè)廳不見(jiàn)了，一群群的動(dòng)物在那里嬉笑……我不由的驚嘆：這里比火星還要漂亮��！這是我的家鄉嗎？
我定了定神，通過(guò)手上的戒指與星由通話(huà)。星由告訴我，它在70號茅屋門(mén)口等我。一路走著(zhù)心里在納悶：它怎么會(huì )讓我爸爸媽媽住在這樣的房間？！在它的指引下我來(lái)到了70號茅草屋。走進(jìn)去一看，不過(guò)是七﹑八平米的樣子。我不高興的問(wèn)到：“星由，你就讓我爸爸媽媽住這樣的房間��？就這房間怎么讓他們呆��？”星由婉爾一笑：“主人，地下也是可以住的��！”我恍然大悟，原來(lái)，每一間茅草屋都是通向大地深處的電梯！我們乘坐著(zhù)電梯來(lái)到了32層餐廳。
“爸爸，媽媽”我快步向等在那里的爸爸媽媽跑去！
晚上，我躺在媽媽的身邊，仰望著(zhù)燦爛的星空，和媽媽聊著(zhù)這些年來(lái)家鄉的變化。那時(shí)的家鄉和想在比起來(lái)那才真的是天壤之別！那時(shí)候到處都是高樓林立，到處都是充滿(mǎn)硝煙的商場(chǎng)。而今，這個(gè)滿(mǎn)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球才是我真正的家��！
聽(tīng)著(zhù)潺潺的溪流聲，聞著(zhù)幽幽的青草香，在媽媽溫暖的懷里，我走進(jìn)了七彩夢(mèng)鄉……
五年級作文 篇6
在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。在這次運動(dòng)會(huì )上，我報了400米和50米跑步比賽。
“撲通，撲通”，站在400米起跑線(xiàn)上，我的心緊張地跳動(dòng)著(zhù)�！凹佑�！加油！李夢(mèng)涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著(zhù)和他們揮揮手，雖說(shuō)是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑�！預備———砰！”隨著(zhù)槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準備的秘訣都忘了�！袄郯�，我跑不動(dòng)了�！痹谶�有兩百米的時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說(shuō)沖刺了�！凹佑�！你一定可以追上前面的選手的！”專(zhuān)程到賽場(chǎng)上為我鼓勁的爸爸指著(zhù)前面離我５米遠的選手著(zhù)急地喊道。我心想：不就是些鼓勵我的話(huà)么，我真的沒(méi)勁了，更何況她離我那么遠。我雖然這么想，但還是抱著(zhù)試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來(lái)的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我簡(jiǎn)直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。
晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著(zhù)天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再沖一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會(huì )得到這個(gè)結果了。
五年級作文 篇7
“生活中不然而缺少美，而然而缺少發(fā)現美的眼睛�！边@然而法國的大雕塑家羅丹的名言，這句名言鼓勵人們不斷關(guān)注生活，不斷發(fā)現生活中的美。漢字的“美”，就像花瓣飄落在生活的角落，只有開(kāi)啟心靈之窗，才能把花瓣串成五彩花環(huán)，成為我們日常生活中的裝飾品。
感謝先人給我們創(chuàng )造美妙的文字，橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻隱藏著(zhù)無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都然而由這些筆畫(huà)組成，每個(gè)筆畫(huà)都然而活的，組合在一齊，就構成了一個(gè)個(gè)的漢字，它們或寬或窄，或大或小。每個(gè)漢字都擁有自我的“地盤(pán)”�？粗�(zhù)這些美麗的漢字，真讓人賞心悅目。
漢字的構造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節，如同樂(lè )曲的音符，發(fā)出美的節奏，回蕩起美的旋律，它們或高或低，或長(cháng)或短，錯落有致，抑揚頓挫。細細品味，有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛流水從身邊落下，耳邊回蕩著(zhù)“嘩嘩”的響聲，似乎在群山之間，你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色，頓時(shí)令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。
五年級作文 篇8
春是冬的好伙伴，所以才有了山花爛漫，天是地的好伙伴，所以才有了永恒。而我和書(shū)交朋友，又會(huì )怎么樣呢？
我看過(guò)許多許多的課外書(shū)，其中使我最喜歡的依然是那兩本了，《假如給我三天光明》與《紅樓夢(mèng)》。這兩本書(shū)使我如癡如醉，愛(ài)不釋手，我經(jīng)常時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)來(lái)看，只要一翻開(kāi)，我就如同餓狼似的看起書(shū)來(lái)。我不光對這兩本書(shū)有這么大的興趣，我對所有的書(shū)都如同待初戀一般，你如果不信，你可以打開(kāi)我的書(shū)柜看看，我對哪一本書(shū)都保護的很好，干干凈凈，完完整整，就叫一點(diǎn)污漬都沒(méi)有，就連書(shū)頁(yè)的書(shū)角的褶皺處都沒(méi)有。
我喜歡《假如給我三天光明》的原因有兩點(diǎn)∶一點(diǎn)是這本書(shū)的作者海倫.凱勒，海倫.凱勒是個(gè)盲人，但她并不屈服于命運，如果現在當你站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，你會(huì )是怎么想？怎么做呢？也許你會(huì )直接一了百了，可海倫.凱勒可并不這么想，她的這種精神使我感動(dòng)。第二點(diǎn)是里面的故事深深的吸引著(zhù)我，她沒(méi)有用浮夸的手法，而是用了樸實(shí)，真實(shí)的寫(xiě)法，使我們感覺(jué)到了一種身臨其境的感覺(jué)。
除此之外，我還讀了各種各樣的課外書(shū)，我感覺(jué)課外書(shū)豐富了我的課余生活，我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，我感覺(jué)書(shū)像是有生命，它和我一起玩，一起鬧，一起瘋。
現在我可以回答我在開(kāi)頭提到的問(wèn)題了，如果我和書(shū)交朋友，我的課余生活將會(huì )變得很充實(shí)，很豐富，如果我和書(shū)交朋友，我和書(shū)將會(huì )有許許多多的回憶。
書(shū)是我的好伙伴！
五年級作文 篇9
從小到大，媽媽幾乎都是晚睡早起，為一家人操勞著(zhù)，也沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字，可我呢？又何曾放在心上？因為我已經(jīng)習以為常了，直到那天，我不禁被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了。
記得前幾天是星期一，我早早起來(lái)，再最后檢查一遍作業(yè)。我正坐在寫(xiě)字臺那邊檢查呢，媽媽端著(zhù)一碗熱乎乎的面放在了我的面前，“怎么又是面條�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！芭畠�，吃吧，今天媽媽換了一種新的做法，一定非常好吃！”媽媽在一旁說(shuō)。我一邊檢查作業(yè)，一邊端起碗，正是一副心不在焉的樣子，忽然“哐當”一聲，我不小心把碗給弄掉了，面撒了一地，碗也碎了。我大聲地叫著(zhù)：“媽媽快來(lái)！”媽媽三步兩步地跑過(guò)來(lái)急切地問(wèn)：“怎么了？”“燙死我了！”我說(shuō)。媽媽趕緊拿紙把我的手擦干凈，還用涼水把我的手沖涼以免燙傷，嘴里還說(shuō)：“不怕，還有我給你盛去�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“算了，我不吃了！”我撅著(zhù)嘴，收拾書(shū)包。
媽媽并沒(méi)再說(shuō)什么，她轉身走向廚房。我背著(zhù)書(shū)包走出臥室，眼前竟是這樣的景象：只見(jiàn)媽媽正端著(zhù)兩個(gè)碗，在一遍遍地翻折著(zhù)熱面。原來(lái)媽媽為了怕我燙著(zhù)，一邊吹一邊翻著(zhù)面，看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“這回行了，不熱了，吃吧！”這時(shí)我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)。我端起碗大口大口地吃著(zhù)，此時(shí)此刻的我感到我是世界上最幸福的人。我有一個(gè)多么好的媽媽呀！
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