有關(guān)小學(xué)五年級作文合集六篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)畫(huà)鼻子這個(gè)小游戲。
游戲規則是：老師先在黑板上畫(huà)一張圓臉，然后畫(huà)上一雙眼睛，接著(zhù)畫(huà)一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉上三圈，再憑著(zhù)自己的感覺(jué)畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)張軒把鼻子畫(huà)在嘴巴上面，第二個(gè)同學(xué)吳雨露把鼻子畫(huà)在了下巴那里，第三個(gè)同學(xué)徐安誠把鼻子畫(huà)在了眼睛左邊。這三個(gè)同學(xué)畫(huà)的鼻子讓全班同學(xué)哈哈大笑。還有兩個(gè)最離譜的同學(xué)——張世禹和萬(wàn)家洋，把鼻子畫(huà)在了臉的外面。他們的舉動(dòng)讓大家笑得肚子疼。
不過(guò)，潘韋晨不一樣，她用手貼著(zhù)墻，測量鼻子應該畫(huà)在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫(huà)在那里。畫(huà)好后，她把袋子拿下來(lái)，看見(jiàn)我們都用佩服的眼光看著(zhù)她，他就急忙看自己畫(huà)的鼻子，他把鼻子畫(huà)在了正確的地方，她看見(jiàn)了很開(kāi)心，也很驕傲。
不一會(huì )兒，就該我了，我的頭被套住的時(shí)候，我在想：怎么辦？我要是畫(huà)的不好，同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的，怎么辦呀。我開(kāi)始畫(huà)了，我學(xué)著(zhù)潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫(huà)在那里，剛畫(huà)完，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在笑，心想：壞了，肯定沒(méi)有畫(huà)好。取下袋子一看，我把鼻子畫(huà)在了其他人畫(huà)的鼻子上，讓我哭笑不得。
過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，畫(huà)鼻子游戲結束了，那張可愛(ài)的笑臉變成了一個(gè)“多鼻怪”。
小學(xué)五年級作文 篇2
在我們青春的歲月里，心兒如此敏感，受到一種奇妙的感覺(jué)襲擊，那一種不可說(shuō)的從頭到腳都有所被觸動(dòng)的感覺(jué)。一瞬雖短暫，但它美好，所以我次次遍遍的回嚼，深深的將它刻在心里。
那是一個(gè)多風(fēng)的日子，但我也感謝風(fēng)兒的淘氣，讓我初次感到砰然心動(dòng)的感覺(jué)。膠的白板2米多高，它靜靜的躺在窗旁。我正好坐在靠窗的凳子上，我們正在做練習。悄悄的，白板被風(fēng)吹倒，砸向我。當時(shí)渾然不知的`我之間他眼神瞬間變得緊張又急切，慌忙站起身來(lái)，收迅速舉起，想要推開(kāi)什么東西，一秒不到，白板停在離我頭頂還差幾厘米處，我愣了一下，突然明白了，但并沒(méi)有被嚇到，卻被他的反應瞬間感動(dòng)，好危險！有種感覺(jué)類(lèi)似于暖流漾遍全身。
還沒(méi)回過(guò)神說(shuō)聲“謝謝”，他卻開(kāi)玩笑的說(shuō)了句“救了你一命哦！”還記得當時(shí)他的眼神如此明亮，溫柔，笑容如此陽(yáng)光美好！好想好想靜靜就那樣定格在那一刻，好想那一瞬永恒，但無(wú)情的時(shí)間不會(huì )眷顧我，他起身離開(kāi)了，只留我一人靜靜傻傻的回嚼那已逝去的瞬間，那永不能再現的瞬間！
一瞬間，美好的且難以忘懷的。隨著(zhù)時(shí)間的打磨，可能，那種奇妙的感覺(jué)漸漸已消逝了，但不能就這樣劇終了。人還要生活，還要經(jīng)歷許多，總得積累體會(huì )讓自己活得更快樂(lè )。我漸漸把那種感動(dòng)換成珍惜，珍惜他的好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴回味，讓我們更好，更充實(shí)，更懂珍惜。
青春的絢麗多彩，世間的美好，讓你我真切的、用心的細細體會(huì )。記住美好的事物，讓一瞬得到永恒，讓美好互傳你我！
小學(xué)五年級作文 篇3
暑假里的一天，天空還是瓦藍瓦藍的，太陽(yáng)好像一個(gè)火球，烤得大地直冒煙。忽然間，天色暗了下來(lái)，天氣更加悶熱了，知了無(wú)精打采地叫著(zhù)，馬路上在冒著(zhù)騰騰的熱氣，河水“咕嘟”“咕嘟”地在冒泡，小狗吐著(zhù)它的大紅舌頭喘著(zhù)氣，樹(shù)木低垂著(zhù)葉子。
一會(huì )兒，刮起了大風(fēng)，地上的灰塵刮得滿(mǎn)地亂飛。抬頭看天上，只見(jiàn)烏云滾滾，忽然天空中劃過(guò)了一道“之”字形的閃電，給萬(wàn)物披上了一層銀輝，緊接著(zhù)我聽(tīng)到了一聲爆炸的聲音。而后，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。開(kāi)始的時(shí)候，雨點(diǎn)有黃豆般的大小，不一會(huì )兒大雨傾盆而下，越下越大，好像要把這里吞掉似的。透過(guò)玻璃望去，遠處什么也看不清，大地被濃霧籠罩著(zhù)。()
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，風(fēng)停了，雨止了，屋檐上水珠“嘀嗒”地滴水。烏云散去了，天氣晴朗，空氣也十分清新，小孩踩著(zhù)水塘快樂(lè )地玩著(zhù)，天空變藍了，花草樹(shù)木吸足了水分，更加精神了。水里的小魚(yú)、小蝦也出來(lái)呼吸這新鮮的空氣，欣賞這美麗的景象了。
啊，雷雨，它來(lái)得快，去得也快，它為我們驅散了悶熱，帶來(lái)了涼爽，解除了煩惱。
小學(xué)五年級作文 篇4
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現，內心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿(mǎn)意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話(huà)不在言聽(tīng)計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的膽小，我的無(wú)知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲��！現在的學(xué)習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一本一本的作業(yè)，向我們襲來(lái)，多么沉重啊。老師說(shuō)，初一不打好基礎，初二就別學(xué)了。特別是我們班，身為學(xué)校的好班，被老師們注視著(zhù)，也被校長(cháng)注視著(zhù)。下課也得安安靜靜的坐著(zhù)，多可憐呀�；氐郊�，被爸媽管著(zhù)，我的煩惱，我的快樂(lè )，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時(shí)候，爸媽總是微笑著(zhù)，我與他們也無(wú)話(huà)不談現在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽(tīng)流行歌曲，限制我的自由。我們真是無(wú)話(huà)可談。
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時(shí)候，你能離我而去……
不知道，我的夢(mèng)想是否太遙遠……
小學(xué)五年級作文 篇5
等到了，等到了，秋天來(lái)了！
湛藍的天空中，一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍，歡快地叫著(zhù)向南飛去，他們嚷嚷：“秋天來(lái)了，我們要到南方去過(guò)冬了，明年還會(huì )回來(lái)的�！�
陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，翻過(guò)高山，越過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了，雖然如此，他一刻也不停息。
秋風(fēng)把樹(shù)葉吹黃了，被蕭瑟的秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉緩緩地飄落，再被秋風(fēng)一卷，像一群黃蝴蝶翩翩起舞。樹(shù)葉落到了地上，螞蟻拿它作地毯，樹(shù)葉落到了湖中，蟲(chóng)子拿它作小船，樹(shù)葉落到了池塘里，魚(yú)拿它作雨傘，嬉戲在秋天涼颼颼的細雨中。到了晚上，沒(méi)有了煩人的蟬噪，一切更加安靜、祥和。
秋風(fēng)卻把果園染的亮麗多彩，有碩大的紅橙色柿子不說(shuō)，果園里的桃兒、杏兒、梨兒，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展示自己。那桃兒粉中透著(zhù)紅，那杏兒變成純正的淺橙色，那梨兒金黃金黃的，都令人垂涎欲滴。在果園中閉上眼，那果子的香甜讓你覺(jué)得飄飄欲仙，走進(jìn)了天上人間。人們享受著(zhù)采摘的樂(lè )趣，享受著(zhù)秋天的貢獻。
我愛(ài)秋天，雖然它沒(méi)有春天那么生機勃勃，但它象征著(zhù)收獲，也孕育著(zhù)希望。
小學(xué)五年級作文 篇6
在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。
我的大門(mén)的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門(mén)有4個(gè)防御系統。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測”，他能檢測你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認證系統”，他在非常隱蔽的地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛星，看看他是不是通緝犯，然后檢測不是通緝犯的話(huà)，他就會(huì )通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統了。
第三道防御系統是指紋驗證，他的驗證系統里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測不出來(lái)，他將會(huì )把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗證，它傳送的過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測試系統”，他將檢測是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門(mén)，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門(mén)給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測試系統里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò )處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò )神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì )接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò )數據進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì )發(fā)出愉快的音樂(lè )，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì )有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉庫里放著(zhù)，如果你需要的話(huà)，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺天氣探測器，不停的向氣象衛星發(fā)射著(zhù)天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測器和衛星校準，得出最準確的天氣預報，在門(mén)外還有一個(gè)天線(xiàn)，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號，wifi的接收能達到80千米，他還能校準時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺“超級電腦”，這臺超級電腦指揮著(zhù)屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著(zhù)全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應有盡有，還能指揮著(zhù)飛機呢，他還能用信號連接你的微型電腦和你對話(huà)呢，這個(gè)就是神奇的萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì )自動(dòng)幫你放好水，準備泡澡的東西，里面的東西應有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當做飛機、輪船、汽車(chē)、潛水艇，還有專(zhuān)業(yè)的機器人，當你很累的時(shí)候他會(huì )幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì )幫人寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)要自己做的，不是別人幫你寫(xiě)的，這樣就沒(méi)有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
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