【精選】五年級的作文匯編九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
星期天一早，天還沒(méi)有亮，爺爺就讓我起來(lái)，陪他一起去喝茶。
這一天，大霧籠罩著(zhù)大地，我連近處的房屋都看不見(jiàn)，地面也非常模糊。雖然，我不大喜歡這霧，但是我卻喜歡它給小草和小花增添了一絲美麗，一絲光亮。那些小花的花瓣上在風(fēng)中滾動(dòng)著(zhù)幾顆晶瑩的水珠，使小花變得更加美麗迷人。綠色的葉子上水珠兒更大了，更加神奇美麗�；ú輩仓杏袔字恍∠x(chóng)不時(shí)在發(fā)出一些聲音，猶如在為那些小花小草伴奏。
來(lái)到茶館，我就覺(jué)得有一點(diǎn)頭痛。因為茶館里發(fā)出的喧嘩聲一陣接著(zhù)一陣，令我心煩。
進(jìn)入茶館，我看到東邊的一角比較安靜。那里有幾位老爺爺在一邊喝茶，一邊下棋。旁邊還有幾人在觀(guān)看，還不時(shí)輕輕地發(fā)出一些評論的聲音。一位老爺爺拿起手中的車(chē)往前移動(dòng)，口中同時(shí)在說(shuō)：“將!”對面的老爺爺等他把手中的棋子放在棋盤(pán)上后，用自己的馬把對方的車(chē)給吃了。那位下錯棋的老爺爺后悔不已，可是已經(jīng)來(lái)不及了。他只得調動(dòng)全部兵馬繼續向對方進(jìn)攻，想扳回損失，可是，已經(jīng)太晚了。他看到敗局已定，只得讓旁邊的一位老 爺爺來(lái)和勝了的下棋。
西邊一角，有許多老人在看錄像。今天的錄像正在播放電視連續劇《水滸傳》。因為老人們喜歡看《水滸傳》，所以店家特地拿來(lái)為他們播放。今天，播放《三打祝家莊》，場(chǎng)面曲折動(dòng)人，情節十分生動(dòng)。我不由得拉著(zhù)爺爺來(lái)到那兒坐下來(lái)，一邊看電視劇，一邊陪爺爺喝茶。
換片子的時(shí)候，我向南邊看。那里有一些比較年輕的人在打牌。有人的嘴里還不時(shí)發(fā)出“紅10、老k、五點(diǎn)”等。他們打牌打得非常激烈，好象在賭輸贏(yíng)。北邊是一排灶頭。灶頭上放著(zhù)水壺正在燒水。有一壺水燒開(kāi)了，水蒸氣不停地在向外面冒，水也從壺里溢了出來(lái)，“嗤嗤”直響。店主看到了立刻走過(guò)去把開(kāi)水泡在熱水瓶里面。接著(zhù)，他把熱水瓶送到一位位客人前面，讓他們自己添水。
啊，茶館的早晨真熱鬧呀!
五年級的作文 篇2
我的好朋友頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的；非常大方，因為我每次要和她借東西時(shí)，她都會(huì )借給我。我的好朋友也很活潑，因為她也會(huì )和我一起玩，而且每次玩，都會(huì )玩得很瘋狂，就像一只狗瘋狂的吼叫。
在三年級的第二個(gè)禮拜我的好朋友才來(lái)，她到我們教室時(shí)，我們已經(jīng)去上音樂(lè )課了。當她上來(lái)時(shí)，大家都很開(kāi)心，開(kāi)心到要撞到天花板了，她卻很緊張。下課時(shí)，我們全班女生都吵吵鬧鬧的要介紹校園給她聽(tīng)。
過(guò)了不久，她和我就成為好朋友，我們常常關(guān)懷對方、一起分享樂(lè )趣……，但最重要的是──不管天塌下來(lái)，我們都是好朋友。
我打算和她當朋友直到我死為止，因為她對我來(lái)說(shuō)──沒(méi)有她，我活不下去，沒(méi)有她，我的人生就像在黑暗的房間里，找不到自己的夢(mèng)想。
對她說(shuō)：你是我的太陽(yáng)，照亮了我的世界，也謝謝你這一來(lái)這么堅持我、和我一起通過(guò)艱難的事情，我會(huì )永遠記得你，永遠當你的好朋友，有她真好，她是我的花。
五年級的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，她十分可愛(ài)。她有一頭長(cháng)長(cháng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)，腦門(mén)還有一排短短的、濃密的劉海，圓圓的臉，大大的黑眼睛，是那么清澈，像兩顆晶瑩的黑珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。她不僅長(cháng)相可愛(ài)，而且還是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。她就是我形影不離的好伙伴——李家柳。
記得那時(shí)兩年前了，我們在上四年級。暑假行進(jìn)式集訓的時(shí)候，我們看見(jiàn)一只不知是誰(shuí)家的小狗左沖右撞地跑進(jìn)我們學(xué)校，用好奇又警惕的眼神望著(zhù)我們，吐著(zhù)舌頭，不停地搖著(zhù)尾巴，它好像很興奮。我心想：好可愛(ài)的小狗啊!聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“休息!”我們便以最快的速度向那只狗奔去，那只狗好像有些害怕，“汪汪”大叫了幾聲，有些調皮的男同學(xué)竟走上前罵它踢它。這時(shí)，李家柳跑了過(guò)來(lái)，抱起那只狗，輕輕地撫摸它，然后大聲對那些同學(xué)說(shuō)：“你們干嘛要欺負它，雖說(shuō)它不是人，但它有理智，有感情!”接著(zhù)，她用溫柔的聲音小聲地說(shuō)：“何況，它肯定是被主人拋棄了。它弱小的心靈已經(jīng)受到了創(chuàng )傷，我們不要再傷害它�！贝藭r(shí)，我清楚地看見(jiàn)，淚水已在她眼中打轉了。集訓結束了，我剛要回家，李家柳拉住了我�！拔覀兘o流浪的狗和貓做個(gè)窩吧�！庇终f(shuō) ，“這樣，它們也有個(gè)家了�！闭f(shuō)做就做，這個(gè)窩對于我們兩個(gè)美術(shù)極好的人是絕對簡(jiǎn)單的。果然，沒(méi)過(guò)多久窩就做好了。我們把那只狗放進(jìn)去，看著(zhù)小狗活蹦亂跳的樣子，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我才發(fā)現李家柳的手被樹(shù)枝扎破了，她好像沒(méi)感覺(jué)到疼，依然笑著(zhù)。
那天的事情在我的腦海中十分清晰，她優(yōu)越的品質(zhì)——愛(ài)心，我也會(huì )永遠的記在心里。
五年級的作文 篇4
周末，我和爸爸去馬鞍池公園散步，公園前的那條坑坑洼洼的路變得平坦整潔了，公園圍墻改成了藝術(shù)感很強的護欄……讓人耳目一新。
走進(jìn)公園，在大門(mén)的右邊，有一排迎春花，它那綠色細長(cháng)的枝條，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，像花仙子在翩翩起舞。當其它花都在土壤里避寒，只有迎春花向人們報告春天的信息。迎春花的香味沒(méi)有茉莉花濃郁，顏色沒(méi)有玫瑰花鮮艷，但是，它是第一個(gè)用生命向人們報告春天的來(lái)臨，我愛(ài)迎春花。往前走幾步，映入眼簾的是一片梅花林，早春二月，冬梅還是那么傲放，開(kāi)得如此鮮艷，梅花林邊上的草坪上，老人們一個(gè)個(gè)穩實(shí)的馬步，輕慢的動(dòng)作，專(zhuān)注的眼神練著(zhù)太極拳，池塘邊坐滿(mǎn)了釣魚(yú)愛(ài)好者，他們坐在小凳子上，靜靜的等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，不遠處的小亭子里，老奶奶們在歌唱著(zhù)：“我堅強，我勇敢……”那歌聲輕脆而響亮，為公園增添一份天籟之音。
在風(fēng)的吹拂下，草地上的小野花們睜開(kāi)眼睛，一朵，兩朵，一叢，兩叢……人們面對色彩的海洋，心中的煩惱都飛到了九霄云外，春天是美的融合，感謝春天，我愛(ài)春天的馬鞍池公園。
春天的汴京公園_描寫(xiě)公園作文200字
��！春回大地，春暖花開(kāi)，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到我的美麗家鄉開(kāi)封，來(lái)到各個(gè)角落，來(lái)到了汴京公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，一束束金光撒在這美麗肥沃的大地上，撒在一朵朵花的笑臉上，特別是那艷麗奪目的迎春花，一片一片的開(kāi)著(zhù)，像一條金色帶子，它在陽(yáng)光下更迷人，更鮮艷了。后面的小草鉆出泥土，探出頭，頭上還發(fā)著(zhù)淡淡的嫩黃色，看起來(lái)就像水份馬上要出來(lái)似的！抬頭仰望天空，好美呀！蔚藍的天空上飄著(zhù)幾朵潔白的云朵，燕子在天空中跳著(zhù)舞，仿佛是為春天到來(lái)而興奮！
��！春天真美，我愛(ài)春的公園！
五年級的作文 篇5
自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過(guò)40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學(xué)習生活。
于是，校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。
中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀(guān)衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家?jiàn)^戰在鏟雪的“第一線(xiàn)”上，大家都在很賣(mài)力的鏟雪，一個(gè)個(gè)往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時(shí)，上課預備鈴已打響了。
放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著(zhù)雪，急速地鏟著(zhù)雪，大起大落地鏟著(zhù)雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進(jìn)行曲”，這曲子 ，在飛舞著(zhù)的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長(cháng)河是多么地奇偉磅礴！
上課了，衛生區已撤走了“白地毯” ，凝結著(zhù)同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的，但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái)，一定能夠完成難以令人想像的大事。
五年級的作文 篇6
轉眼間，我來(lái)到了20xx年，我和小裴都成了科學(xué)家。有一天，我們把恐龍的dna轉到雞蛋里，做成了很大的“恐龍雞蛋”。時(shí)間一天天過(guò)去，終于培養出一個(gè)很大的公雞，過(guò)了一個(gè)月，它長(cháng)成了一個(gè)n大的公雞。這個(gè)公雞又大又壯，冠子想血一樣紅，土黃色的眼睛像兩個(gè)路燈一樣大，還有一張月牙形咖啡色的嘴巴。它的一雙翅膀就像兩把巨大的羽毛扇，它的尾巴像掃把一樣，一下就把雞舍打掃的干干凈凈。
有一天早晨，我們發(fā)現公雞不見(jiàn)了！就立馬跑出去找，后來(lái)，在廣場(chǎng)找到了他。它的.周?chē)押枚嗟娜�，有游客，有新聞�(dòng)浾�，還有交警。有的在和它合影，有的在拔它的羽毛，還有人躲在遠遠地地方議論。我們走過(guò)去，得意洋洋的把它叫回了家。
從此，我們就成了名人！
五年級的作文 篇7
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，這首“感恩的心”唱出了中華兒女的心情，蘊涵著(zhù)們中華民族的精髓。擁有感恩之心，生活將會(huì )變得五彩繽紛。
具有強大生命力的小草，應該感謝為它遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；如果沒(méi)有大樹(shù)，它能生長(cháng)得這樣生機勃勃嗎？擁有偉大事業(yè)的成功人士，應該感謝他們的啟蒙老師，如果沒(méi)有啟蒙的悉心教導，他們能夠順利通往成功的道路嗎？凡是生命這東西，都應該擁有一顆感恩的心，才不枉此生。
失敗，這一名詞對于我們來(lái)說(shuō)，是一件不幸的事情，也許一聽(tīng)到“失敗”這名詞，就會(huì )轉身迅速地逃跑，希望自己不要遇上它，但這是錯誤的做法。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，偉大的科學(xué)家居里夫人，她在研究“鐳”這一過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但她沒(méi)有氣餒，繼續埋頭苦干，終于戰勝了失敗，研究出“鐳”。雖說(shuō)失敗是成功的絆腳石，但“失敗乃成功之母”，是它讓居里夫人在失敗中提煉出精華，從而做出卓越的成就。所以我們要感謝失敗，感謝它為我們帶來(lái)動(dòng)力。用感恩之心，對待們的“促進(jìn)者”。
生活中，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)多姿多彩的世界？是誰(shuí)教會(huì )了你走人生的第一步？是誰(shuí)在你遇到失敗時(shí)，在你身邊默默地支持和鼓勵你？是誰(shuí)在你的人生道路上，一直攙扶著(zhù)走向成功。毫不猶豫會(huì )答是父母。天大地大，父母恩大，他們在我們的人生道路上扮演著(zhù)重要的角色。所以，我們要感謝他們，用實(shí)際行動(dòng)回報他們，即使一句“您冷嗎？要添衣服嗎？”父母都已經(jīng)感到很欣慰了。感恩之心，對待們的“締造者”。
學(xué)習中，猶如我們的父母，無(wú)微不至地照顧我們，教導我們我們，帶領(lǐng)我們在知識海洋中遨游，在我們的人生道路中奠定了基礎。用感恩之心，對待們的“帶路者”。
行動(dòng)起來(lái)把！同胞們，讓們一起來(lái)感謝，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓“感恩之火”燃燒起來(lái)，讓焰火遍及中國大地。
五年級的作文 篇8
最近的天氣微微涼，一頓火鍋也難以抵擋寒意。而圖畫(huà)集里那絢爛的色彩，卻能讓我瞬間覺(jué)得溫暖如昔。畫(huà)畫(huà)，真的是一件很美好的事情。如果獨自一個(gè)人旅行，我會(huì )選擇一本圖畫(huà)集。
圖畫(huà)集是一種生活的調劑品，旅行的路途中，我可以把圖畫(huà)集看上幾十遍，仔細品味一番，不用去補習班也能從中學(xué)習來(lái)提高畫(huà)技，還能走進(jìn)作者筆下的風(fēng)景，仿佛自己親身去旅游了一番。
有些風(fēng)景，你不會(huì )因為他去過(guò)那個(gè)地方就不愿再去；你更不會(huì )因為不喜歡那座城，就連名字都不想聽(tīng)。你的喜歡可能只是因為一抹朝陽(yáng)、一味花香、一頓飯菜。而圖畫(huà)集也不止是學(xué)習，還有訴說(shuō)和分享，每一篇記載的都是不同地方的故事和風(fēng)景。黑白色的鉛筆先繪出那個(gè)城市的輪廓，將五顏六色的色彩潑灑在畫(huà)紙上，整個(gè)圖畫(huà)就會(huì )像賦予了生機一般，鮮艷美好又震撼。
如果說(shuō)，人生就是一場(chǎng)盛大的“遇見(jiàn)”。那么一本圖畫(huà)集便可以帶你去想去的地方，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。世界那么大，總有一處是你沒(méi)去過(guò)的，那是一處只屬于你自己的世界，因為這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )再用同一種心情來(lái)到同一個(gè)地方。
五年級的作文 篇9
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的家庭各不相同。有充滿(mǎn)歡笑、溫馨的，有充滿(mǎn)憤怒、悲傷的，有充滿(mǎn)恐懼的，憎恨的……而我的家卻是“暖暖的”。
每天放學(xué)回家，奶奶就準備好了溫水端來(lái)給我洗澡。洗澡完之后，桌前又擺出香噴噴的飯菜，讓人看了直流口水。奶奶每天都是重復著(zhù)這樣的工作，早早地為我準備好所有東西，偶爾會(huì )抱怨，但是每天還是開(kāi)開(kāi)心心做著(zhù)，心里還是樂(lè )滋滋的、甜甜的。
爸爸每天都忙碌于工作之中，卻百般努力從百忙之中抽出一些空余的時(shí)間來(lái)陪伴我們。大家知道嗎？有這樣一位爸爸，感覺(jué)真好！雖然時(shí)間有些短暫，但是對于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很開(kāi)心了。就像是有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“陪伴是長(cháng)久的幸福�！�
而我的媽媽是一名護士，工作時(shí)間千變萬(wàn)化，毫無(wú)規律。不分晝夜的上班，我看了，有時(shí)都心疼。我知道，媽媽很累。所以我要做一個(gè)乖巧、懂事的孩子。不讓媽媽擔心，在學(xué)校，老師跟我們說(shuō)過(guò)：“在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生”。
我知道，媽媽和爸爸都忙得不可開(kāi)交。
我的弟弟非常地“壞”，他滿(mǎn)腦里都是奇奇怪怪的鬼主意。他的脾氣很古怪，時(shí)而好，時(shí)而壞，隨時(shí)有可能暴躁如雷。他就像顆是定時(shí)炸彈，一旦剪錯了就會(huì )“爆炸”。給我們增添了許多樂(lè )趣。
這就是我“暖暖”的家，每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn)，在一個(gè)完整的家庭中，少了誰(shuí)都不行，每一個(gè)人都是不可少的！
家，我暖暖的家，我愛(ài)您。但我更愛(ài)家庭的成員——奶奶、爸爸、媽媽、還有可愛(ài)又淘氣的弟弟！
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