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五年級的作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我有一只小小的拔浪鼓，非常漂亮。
一條紅色的腿，大約有九厘米長(cháng)，支撐著(zhù)圓柱體大腦袋。它有兩張臉，分別是圓柱體的兩個(gè)底，還鑲有黃邊，圓柱的高是草綠色。兩個(gè)小圓珠穿在兩根紅線(xiàn)上，一搖一擺，對稱(chēng)的耷拉在兩邊，就像兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的耳墜。當用兩只手來(lái)回搓動(dòng)它的腿時(shí)，就會(huì )發(fā)出“咚咚”的響聲。好像在打拍子，一下，兩下，三下……
一張臉背景是天藍色，有一個(gè)粉色的小天使，白白的翅膀，有一朵白花扣在頭上，又黑又亮的眼睛，真是太迷人了！右面有一個(gè)白色的小天使，它的全身還沒(méi)粉色小天使的頭大。白白的翅膀，頭上有一小撮兒藍毛，還有三個(gè)小星星，紫邊黃心，非常吸引人！
另一張臉是五彩畫(huà)，有一只小花狗。這只小花狗可奇怪了，兩只綠耳朵，一頂綠帽子，眼睛周?chē)黄前椎�，一片是綠的，綠色面積占的少。白白的小手捂著(zhù)嘴，好像很害羞似的。斜掛在肩上的是一根骨頭；旁邊有一只模樣很可愛(ài)的小老虎，黃色的身體，就肚子一片白，額頭上有一個(gè)灰色的“王”字，手拉住尾巴，好像在跳舞。背景分為兩半，上面有黃，橙，紅三種顏色，下面是青藍色．
五年級的作文300字 篇2
一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下雨天，一所鄉鎮的小學(xué)五年級的教室走廊上站立著(zhù)一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他表情茫然看著(zhù)雨中的操場(chǎng)，心情沉重。為什么他不進(jìn)入教室認真聽(tīng)課呢？原來(lái)他是因為上課開(kāi)小差被老師罰站到了走廊上。
罰站盡管是一種懲罰，不過(guò)在另一種角度觀(guān)察也可以理解為是一種觀(guān)賞雨景的灑脫。因為古代文人墨客遨游大江南北，偶遇山中下雨，也是要在涼亭下躲雨的。文人墨客當時(shí)的狀態(tài)不也恰是雨中罰站？當然了，一個(gè)五年級學(xué)生懵懂無(wú)知，罰站是因為違反紀律犯了錯誤。罰站不是目的，目的是要同學(xué)通過(guò)罰站來(lái)安靜反思檢討自身的錯誤。有了錯誤并不可怕，有時(shí)候出現錯誤恰恰是發(fā)展的機會(huì )，如果能夠把握錯誤機會(huì )，好好的分析自身的問(wèn)題錯誤，之后改正錯誤提高自己，那就是很好的事情。
此時(shí)此刻，那個(gè)在走廊上罰站的同學(xué)也似乎沉浸在思考當中，想到了自身上課開(kāi)小差的不應該，又看到同學(xué)們在教室里認真聽(tīng)課而自己因為違紀失去了這么良好的學(xué)習機會(huì )感到后悔。所以他心里暗暗悔悟：“以后再也不上課開(kāi)小差了”。
雨漸漸變小了一些，下課鈴聲響了起來(lái)，老師走出教室跟這同學(xué)說(shuō)了一通，然后原諒了他……
五年級的作文300字 篇3
“今天不睡啦？”朋友好奇地問(wèn)我。我發(fā)了白眼的表情過(guò)去，“不睡了。如果有人陪我就更好啦�？上Ы裉炱菄鴳c節�！�
“是啊，人家們都出去玩了，就剩下我們這兩個(gè)孤家寡人�！迸笥岩舶l(fā)自?xún)刃牡母锌?/p>
“老實(shí)說(shuō)，我明天都不知道怎么過(guò)。還是家里有大人好。你不懂，回來(lái)的時(shí)候沒(méi)人接，回家的時(shí)候冷鍋冷灶，空氣都是冷的。一想到以后也有可能面對這些，就不開(kāi)心�！蔽议_(kāi)玩笑地道。家里確實(shí)沒(méi)有任何一點(diǎn)兒存糧了，除了幾小瓶酸奶和一些餅干。也懶得嚼了，餅干直接就著(zhù)酸奶吞了下去。國慶就過(guò)成這樣，也無(wú)人問(wèn)津。同學(xué)們紛紛發(fā)祝福語(yǔ)，國慶快樂(lè )，國慶快樂(lè )，空間里全是各個(gè)景點(diǎn)的自拍，而我，只能縮在家里。挺不公平的，偌大一個(gè)地方，完全沒(méi)有認識的人，更沒(méi)有可以和人說(shuō)話(huà)的機會(huì )，如果真在這樣的環(huán)境下待一個(gè)月……不！一個(gè)星期，恐怕我都快瘋掉了。
坐在電腦前，無(wú)事可做。朋友們都有自己的國慶計劃，我也不好去打擾他們，只能敲敲鍵盤(pán)，寫(xiě)些東西。
臨睡覺(jué)了，心里還在兀自埋怨：國慶節我也從來(lái)沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)什么過(guò)節氣氛吧，也從未要求他們帶我去哪去哪，現在他們倒好，連家都不回了，只能吃那些垃圾食品勉強墊墊肚子。
晚安，大家。
五年級的作文300字 篇4
自然界有許多美的瞬間。當早晨陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，閉上眼睛，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的.鳥(niǎo)啼聲�；▋撼�(zhù)太陽(yáng)露出笑臉，你會(huì )聞見(jiàn)陣陣香氣撲鼻而來(lái)。當夜晚到來(lái)時(shí)，小溪里倒映著(zhù)月亮的笑臉，把手伸到水里，你會(huì )體會(huì )到無(wú)比的清爽，讓你一天神清氣爽。這些都是大自然美的瞬間。
我們的生活中處處充滿(mǎn)關(guān)懷，我們要做的就是擦亮眼睛去發(fā)現這些關(guān)懷。一位盲人老爺爺正在公園里散步，不小心摔到了，他的拐棍掉到了一邊，一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友彎下腰把老爺爺扶了起來(lái)。一瞬間我感受到他盡了一位少先隊員的責任，感受到了他樂(lè )于助人的美。
一個(gè)小女孩正在河邊玩耍，可能是腳滑了，一下子掉到了河里，許多人都來(lái)了，可是沒(méi)有一點(diǎn)兒辦法，小女孩在水里不停掙扎：“救命��！救命��！”這時(shí)從人群中擠出一個(gè)年輕人，他穿著(zhù)藍色的褲子，棕色的上衣，黑色的皮鞋，他二話(huà)不說(shuō)，跳了下去，把小女孩抱了上來(lái)。小女孩的爸爸從包里拿出伍佰元給年輕人，可他擺擺手走了。一瞬間，我感到他舍己為人的美，他給我做了榜樣。
美的瞬間就在我們身邊，你關(guān)心別人，別人也會(huì )關(guān)心你。
五年級的作文300字 篇5
秋天，雖不比百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，卻有金人的果實(shí)，秋，比春更富有欣欣向榮的景色，比春更富有絢麗的色彩。
田野里，棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；火紅的辣椒，翠綠的青菜，簇擁而生的草頭；顆顆高粱紅似火，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿(mǎn)；黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是不停地擺動(dòng)，好像樂(lè )得跳起舞；拔起一棵青菜，他的根就像老爺爺的胡子，那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。遠遠望去，整個(gè)稻田像鋪上了一張金光閃閃的毛毯。
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上；蘋(píng)果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上——真誘人！我走累了，就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云悠悠的飄著(zhù)，一排排大雁順著(zhù)“人”字形向南方飛去。
五年級的作文300字 篇6
感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心，只要我們細細發(fā)現，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣一件事感動(dòng)。
那是星期五的一個(gè)下午，下著(zhù)大雨，老師讓家長(cháng)們來(lái)接我們放學(xué)回家，學(xué)校大門(mén)開(kāi)了之后，家長(cháng)們都陸陸續續地把孩子接走了，最后只剩下我了，老師看見(jiàn)我還沒(méi)有被接走，就讓我坐教室里先寫(xiě)會(huì )作業(yè)等家長(cháng)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，作業(yè)都寫(xiě)完了媽媽還沒(méi)來(lái)。天色越來(lái)越晚了，老師讓我去門(mén)衛先等著(zhù)，我就背著(zhù)書(shū)包到了門(mén)衛叔叔這里，門(mén)衛叔叔很驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“孩子這么晚了家長(cháng)還沒(méi)來(lái)？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，開(kāi)始坐著(zhù)繼續等待。后來(lái)門(mén)衛叔叔出去買(mǎi)飯了，趁這個(gè)時(shí)候我就悄悄地溜出去了，走著(zhù)走著(zhù)就迷路了，傷心的我蹲在路邊輕輕哭泣。
這時(shí)媽媽正好趕來(lái)，看見(jiàn)我蹲在路邊，溫柔地說(shuō)：“對不起寶貝，媽媽下了班來(lái)晚了�！蔽衣痤^，看到了媽媽擔心的面容，和渾身的狼狽。媽媽抱起我來(lái)，一直跟我道歉，到了家后，才知道媽媽為了接我提前下班了，因為著(zhù)急在路上騎車(chē)摔倒了，不顧自己的安慰，心急火燎地趕來(lái)。我很心疼媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽到現在都內疚的樣子，我瞬間感覺(jué)自己最幸福，同時(shí)也非常感動(dòng)。
日月如梭，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它依然在我的腦海里難以忘懷。
五年級的作文300字 篇7
記得三年級上的一節數學(xué)課，數學(xué)老師是一位嚴肅的人，我們非常害怕，也非常恨數學(xué)老師。（在孩子心里用上了恨這個(gè)詞）。
那節課是這樣的一節課：上課鈴剛一響，石校長(cháng)就已經(jīng)到了我們的教室后面聽(tīng)課，數學(xué)老師也很快的到了教室，等待我們的到來(lái)。上課了，我們坐在自己的座位上，認真地聽(tīng)數學(xué)老師講課，老師講的每一步我都聽(tīng)進(jìn)去了，過(guò)了一會(huì )，老師讓我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我們就認認真真地抄老師布置的作業(yè)，等我寫(xiě)完后，我就把作業(yè)交給老師了，老師看完后，我就和同桌說(shuō)話(huà)，老師拿著(zhù)其他同學(xué)的本子坐過(guò)來(lái)，彎下腰悄悄地拿著(zhù)本子打了我兩下說(shuō)：石校長(cháng)都來(lái)了，坐好，別說(shuō)話(huà)。我沒(méi)吭聲，老師就走過(guò)去了，等老師檢查完作業(yè)，下課鈴就響了，石校長(cháng)也走了，數學(xué)老師嚴肅地走到我身旁說(shuō)：尤其是尚心心。她就狠狠地到我的臉上打了兩下，老師就說(shuō)：下課，。
��！這節課真是讓我難忘！
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