精選五年級作文合集十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地﹔愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。
——題記
我常常問(wèn)自己，愛(ài)，到底是什么樣的？是美好的，還是殘酷的？還是無(wú)私的？還是……
終于，有一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我領(lǐng)悟到，愛(ài)是什么。那次，學(xué)校開(kāi)展了由鄒越老師主講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)大型演講活動(dòng)。聽(tīng)完后，許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚，但從那以后起，我便明白愛(ài)是什么了。以前，我對像父母的態(tài)度是那樣糟糕，經(jīng)常發(fā)脾氣，控制不住自己看電視、玩電腦，甚至連作業(yè)也不好好地做，而是胡亂做一遍，還經(jīng)常惹父母生氣……這些，都是我的“罪行”。但從聽(tīng)了這個(gè)講座后，我就理解了父母的良苦用心，我也理解了父母對我的嚴厲，也理解了對我學(xué)習的苛刻要求，也理解了對我之前的打罵……
記得那一次，我們在安安靜靜地上課，忽然下起了傾盆大雨，恰好那書(shū)是最后一節課。隨著(zhù)“叮鈴鈴”下課鈴響了，放學(xué)了，同學(xué)們陸續被家長(cháng)接走了，而我等到清校了，也不見(jiàn)爸爸的身影，教室里空無(wú)一人，我孤零零地坐在教室里，心里既傷心，又害怕。居然禁不住哭起來(lái)。
突然，一只大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，你的家長(cháng)來(lái)了！”我抬起頭順著(zhù)那個(gè)人手指指的方向望去，是爸爸！我心里十分生氣，責問(wèn)爸爸：“為什么這么晚才來(lái)接我？”爸爸喘了一口氣，“給你買(mǎi)雨鞋，怕你不好走路，瞧還是你最喜歡的粉色呢！”爸爸用手把雨鞋塞在我懷里。我知道，在雨天買(mǎi)鞋是最不方便的，一邊打傘，一邊提東西。更何況是傾盆大雨��！更是難上加難！而且就頂一把雨傘夠么？光顧著(zhù)鞋，身上不要緊嗎？望著(zhù)滿(mǎn)身濕透，像個(gè)落湯雞似的爸爸，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出，身子撲到爸爸的懷里失身痛哭起來(lái)，對天喊一聲“爸爸用那雙粗糙的大手，輕輕地拍著(zhù)我的背，以表安慰。那雙手什么時(shí)候變粗糙？還不是我出生時(shí)嗎？爸爸是家中的頂梁柱，自然勞累，更容易衰老。我哭夠了，牽著(zhù)爸爸的大手一步一步地消失在那模糊的景色中。
到了這個(gè)時(shí)候，我才真真正正地明白，愛(ài)到底是什么，愛(ài)是一朵花，平淡中散發(fā)出淡淡的清香；愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的道路；愛(ài)是一陣風(fēng)，孤獨中驅散心頭的愁云；愛(ài)是一句親切話(huà)語(yǔ)，失敗中我到堅強和勇敢；愛(ài)是一朵傲放于風(fēng)沙中的花朵，能堅強地面對世界；愛(ài)是；老師或父母的一句鼓勵，是失落時(shí)，找到自信的方向！
愛(ài)，更像是有一般狂流直入我的心房！
五年級作文 篇2
雛鷹，在風(fēng)雨中歷練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候；小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候。成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎樣做？
我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
還記得“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡脑�(shī)仙李白嗎？記得他大呼“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎？記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”時(shí)的不屑嗎？
面對困難，我們要擁有象李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎？還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡嗎？他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常心去面對，以不變應萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎？對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界中，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個(gè)無(wú)聲的女子，將生命舞到了極致。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤綻放光彩！
是誰(shuí)說(shuō)，苦難是上帝對人類(lèi)最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，他讓堅強的人踏著(zhù)荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進(jìn)失敗的深淵。
成長(cháng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧！泰戈爾說(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧！
大漠殘陽(yáng)，一種輝煌綻放，天涯路，風(fēng)和著(zhù)馬蹄聲響！在成長(cháng)路上，自信，從容，永遠是最好的選擇！
五年級作文 篇3
今天早上我家停電了。我想著(zhù)停電了，給生活帶來(lái)了很大的麻煩。
洗衣機洗不成衣服了、網(wǎng)絡(luò )上不了了、電視看不成了等所有直接用電的物品都用不成了。真的很不方便！平時(shí)我們應該節約用電，比如說(shuō)上完廁所，燈應該及時(shí)關(guān)掉；臺燈不用的時(shí)候，也要及時(shí)關(guān)掉；夏天空調的溫度不要開(kāi)的太低等等，大家都這樣做，我們生活中就會(huì )節約出好多電。
五年級作文 篇4
只要有夢(mèng)想，堅持就會(huì )幫你實(shí)現，幫你改變命運�！}記
他，成績(jì)不好卻在堅持著(zhù)；他，身體素質(zhì)不好卻堅持跑完
2500米；他，即使生病也要堅持上課——他是我最敬佩的人，他也是我的同班同學(xué)。
敬佩之一；堅持背書(shū)
一天早讀課上，老師讓背誦一篇課文，由于數字較多只有幾個(gè)同學(xué)
背過(guò)了，老師讓第二天的早讀在背，早讀結束后同學(xué)們有恢復了往常的樣子，不是休息就是玩耍。此刻卻不見(jiàn)他的身影，原來(lái)他正在花壇邊背書(shū)呢，課間時(shí)間很快就過(guò)去了，他沒(méi)背過(guò)，到吃午飯了，他匆忙吃完有去教室背，呵，真是功夫不負有心人吶，他終于背過(guò)了。在下午上課時(shí)他一口氣流利的背下了這篇文章，老師當眾多學(xué)生面就表?yè)P了他，可他沒(méi)有一絲驕傲。他的堅持令我敬佩。
敬佩之二；堅持比賽
中午，老師宣布下周一舉行運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們都積極報名，其中有一項2500米長(cháng)跑沒(méi)人參加，于是他就舉起了手。他剛舉起手班上的短跑健將就對他說(shuō)；‘就你那小身板恐怕連250米都跑不完�！鷼獾恼f(shuō)；‘人不可貌相，海不可斗量�！�(tīng)后我竟不由自主的鼓起了掌。在比賽是他一直處于居中，的確長(cháng)跑比賽不是看誰(shuí)跑的快，而是看誰(shuí)的毅力和堅持，再跑五圈后就有五個(gè)人退出了比賽。又跑了三圈后又下來(lái)三個(gè)人，現在的跑道上就剩他一個(gè)人了，他不緊不慢地跑著(zhù)，在我看來(lái)他未必能跑完全程，他就靠著(zhù)堅強的毅力跑了下來(lái)，他的堅持令我敬佩。
敬佩之三；堅持出操
一天早上來(lái)校時(shí)，發(fā)現他腿有些異常，仔細一打聽(tīng)，才知道她是昨天放學(xué)后為了去幫一個(gè)小同學(xué)把腳給扭了一下，可是老師已經(jīng)批準他不用出操，但他仍然堅持跑操，于是在他的不懈堅持下和我們一起跑了起來(lái)。
他的一再堅持是我讓我從他身上覺(jué)悟出一個(gè)堅定的信念；只要堅持才能奔向成功，不要害怕失敗，因為只有失敗才能使我們有了堅定的信心，才能奔向勝利的前端。
五年級作文 篇5
小偷，一個(gè)讓人生厭的字眼，他常常把一只骯臟的手伸進(jìn)別人的衣袋里，我就曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幕。
記得那是09年2月的一天，我坐公交車(chē)去市內的姑姑家，車(chē)上很多人。小偷，我真不愿意這樣稱(chēng)呼你，第一眼，我就注意到了特別的你，你穿著(zhù)黑棉襖，東瞅瞅，西瞄瞄，然后你借著(zhù)車(chē)上擁擠的順勢把手伸進(jìn)了一位農民工叔叔的上衣袋里，我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分：是大喊“有小偷”讓大家注意，還是“事不關(guān)己，高高掛起？”正想著(zhù)你已經(jīng)從那個(gè)叔叔的衣袋里夾出了幾張百元大鈔，放進(jìn)自己的口袋后慌忙逃跑了。我對自己的動(dòng)作緩慢懊悔不已。小偷啊，那錢(qián)可能是叔叔的命根子，要靠它買(mǎi)吃的，用的；那錢(qián)也可能是為家人治病的，你想過(guò)沒(méi)有，這幾百元對一個(gè)普通的農民工來(lái)說(shuō)是多么的重要！如果你是失主，你會(huì )多么的著(zhù)急，你花那錢(qián)的時(shí)候會(huì )安心嗎?
小偷，改邪歸正吧！不勞而獲終究不是長(cháng)久之計，不要把你所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，我們需要一個(gè)文明的世界，我們需要一個(gè)文明的社會(huì )，如果你仍一意孤行將受到全世界的鄙視、唾棄，等待你的將是寂寞的高強墻，恢恢的法網(wǎng)！
小偷，前面是死胡同，快快回頭吧！
五年級作文 篇6
晚風(fēng)從校園里吹過(guò)。
偶爾坐在學(xué)校的草壇上，看著(zhù)這群學(xué)生向大門(mén)外走去，或喜或憂(yōu)。不知從什么時(shí)候起，喜歡靜靜地去看每一個(gè)過(guò)路人不同的表情。這是一個(gè)學(xué)校，卻沒(méi)有校園里應呈現的美好。
每個(gè)人的背后都有故事吧。那些所謂的經(jīng)歷讓每個(gè)人心痛的肝腸寸斷死不足惜，可他們仍然選擇用笑容面對，一瞬間我是那么的感動(dòng)。
每天度過(guò)的日子都是日子，因為它們同樣24小時(shí)，同樣白晝與黑夜。
每天度過(guò)的都不叫日子，因為它有不同的煩惱和不同的表情。
每天走在校園里的每一個(gè)角落，盤(pán)旋上空的不知是該叫做悲傷還是快樂(lè )。青春拒絕浮夸，生活回到原點(diǎn)，原點(diǎn)。我如果不想要這樣的生活，可以回到從前，把全部投入音樂(lè )和小說(shuō)，可以不用說(shuō)話(huà)不用喝水，可以沒(méi)有朋友沒(méi)有友誼�？墒�，可以回到這樣的生活，可以伴隨著(zhù)時(shí)間和青春，一起回去嗎？
于是應該明白，生活沒(méi)有原點(diǎn)，那固然是你最完美的歸宿，但是，時(shí)間在走，青春在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，而你不能對這些說(shuō)你無(wú)所謂，所以你就不能停留在原點(diǎn)。
常常一個(gè)人面對著(zhù)操場(chǎng)上的那片天空，草木仍在，人難依舊�；蛟S每個(gè)人對于我們來(lái)說(shuō)都僅僅是一個(gè)過(guò)客而已。時(shí)間到了，就會(huì )各自分離，走著(zhù)自己的路，去尋覓自己的夢(mèng)。
五年級作文 篇7
在金華的婺江上，有一座石橋，叫金華大橋，又叫通濟橋，離現在已經(jīng)有七百多年的歷史了。
通濟橋歷史悠久，它建成于元代元統二年（公元1334年），當時(shí)是十一個(gè)孔，是一座木梁橋，上覆橋屋50間，還有三殿兩亭。后來(lái)通濟橋經(jīng)過(guò)了27次整修，到了清代嘉慶十四年（公元1809年），改為十三孔石拱橋，到了1942年，五、六、七三孔被炸，1958、1996、20xx年加寬，就成了我們現在的通濟橋。
通濟橋長(cháng)380米，寬24·5米，是雙向六車(chē)道，東邊的橋墩是用石塊堆砌而成，是立體三角形。西邊是用水泥澆筑而成，比老橋窄，又比老橋大。橋洞高15米，寬10米，發(fā)大水時(shí)，有著(zhù)很好的抗沖擊能力。通濟橋真是雄偉堅固��！
通濟橋不但雄偉堅固，而且非常精美。通濟橋的兩側有石欄，欄板上雕刻著(zhù)精美的圖案：有的刻著(zhù)一只鴛鴦在水中戲水、玩耍；有的刻著(zhù)一條龍，在空中飛舞；還有的刻著(zhù)一只鳳凰，在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去。白天，通濟橋上的汽車(chē)成隊奔馳著(zhù)，行人接踵如流；入夜，霓虹燈在橋下閃爍著(zhù)，燈光橋影，橋面上的汽車(chē)順流不息，既像銀河從天而降，又像一條條火龍在飛馳。
通濟橋表現了勞動(dòng)人民的智慧和結晶，是我們金華的寶貴歷史遺產(chǎn)。
五年級作文 篇8
在生活中，沒(méi)擰緊水龍頭、白天開(kāi)電燈……“浪費”似乎已經(jīng)成為了我們的“習慣”。而這一壞習慣也讓我得到了教訓。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，“呀！怎么沒(méi)水了？”媽媽的一句話(huà)如同一道命令，使正“伏案”奮筆的我放下手中的筆，與爸爸一同來(lái)到衛生間，一探究竟。
“什么？沒(méi)水了？怎么會(huì )沒(méi)水了？”只見(jiàn)他眼里充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號。我想是不是昨天我們洗澡揮霍了大量的水？現在倒好，停水了。
“糟了，”爸爸第一個(gè)犯難，“我還沒(méi)洗澡呢�！�
“我也還沒(méi)洗�！蔽艺蠲伎嗄樥f(shuō)道。
“那邊還有一大堆衣服沒(méi)洗呢�！眿寢屢舶l(fā)起了愁來(lái)。
一連串關(guān)于水的問(wèn)題接二連三地脫口而出，三個(gè)人眼巴巴地望著(zhù)水龍頭，卻毫無(wú)辦法。
不到十分鐘，我跑了四次衛生間，看看水來(lái)了沒(méi)有。爸爸不時(shí)也去探望一下，媽媽索性一直站在那里靜觀(guān)其變。這件平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的問(wèn)題，一下子成為了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
晚上九點(diǎn)了，我第n+1次轉到衛生間，滿(mǎn)懷希望地轉動(dòng)著(zhù)水龍頭，我多么希望奇跡能發(fā)生，流出一點(diǎn)水，哪怕是一滴？
無(wú)奈之下，爸爸媽媽和我全家出動(dòng)去舅舅家取水，（因為他家有水井）。到了井邊，旁邊圍滿(mǎn)了人，他們都等著(zhù)提水，我們也只好提著(zhù)水桶靜候著(zhù)。
終于輪到我們了，我們用公用的桶從井中撈出水來(lái)一桶一桶地灌滿(mǎn)我們家大大小小的水桶，然后擰回家。
一家三口回到家中，已是汗流浹背了，口渴不已，連忙倒些水去燒。水開(kāi)了，我拿了一個(gè)杯子，拿保溫瓶往杯中倒水。水還不到杯子的一半，水壺的水就見(jiàn)底了。我看著(zhù)手中捧著(zhù)的半杯水，想著(zhù)昨天在衛生間大把大把地用水洗澡，想起平時(shí)看見(jiàn)水龍頭漏水也沒(méi)去關(guān)，想起經(jīng)常玩水，弄得到處都是水，一點(diǎn)也不懂得節省，唉，真是不應該呀！
雖然，這件事是過(guò)去的，但其中的道理還直得我反省。一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值，所以無(wú)論是什么，在我們還擁有的時(shí)候，一定要懂得節儉，這才是最重要的。
節儉，真的是美德，是不需要理由的！
——后記
五年級作文 篇9
擁有一頭烏黑亮麗，絲般順滑的長(cháng)發(fā)，可以說(shuō)是每一個(gè)愛(ài)美的女孩夢(mèng)寐以求的。原本短發(fā)的我，在愛(ài)美之心的驅使下，終于在老媽那兒爭取了留長(cháng)發(fā)的`權利。一年多了，發(fā)已齊肩，綁個(gè)馬尾已不是問(wèn)題，想要扎個(gè)漂亮的大辮子，還需努力。有同學(xué)說(shuō)，留了長(cháng)發(fā)美則美矣，可洗頭發(fā)卻是一項比較浩大的工程。哦？是這樣嗎？
又到了星期六，又是洗頭的時(shí)間，我將要和我親愛(ài)的頭發(fā)共舞。
做完了作業(yè)，我晃晃悠悠地拖著(zhù)疲憊不堪的身軀在老媽的再三呼喚下走進(jìn)衛生間。老媽已經(jīng)幫我調好了水溫，扔下一句“自己洗”就不見(jiàn)了人影，連想撒個(gè)嬌的機會(huì )都不留給我。好，那就自力更生吧。對著(zhù)鏡子中的自己眨巴了幾下眼睛，解下頭繩，將那如瀑般的秀發(fā)甩入洗臉盆中，一手拿起淋浴噴頭，一手打開(kāi)水龍頭開(kāi)關(guān)，頓時(shí)，“嘩嘩嘩……”溫熱的水直沖腦袋。哇，太刺激了！我又瞇著(zhù)眼碰碰撞撞地摸到了“海飛絲”，擠出少許涂抹在已濕透的發(fā)絲上，再用新買(mǎi)的毛巾擦了擦眼，我可是最怕眼睛進(jìn)水了。
下面即將開(kāi)始重要的一個(gè)環(huán)節——撓頭！哈，那實(shí)在是有趣的很呀！你看，在我胡亂地抓了幾下之后，我的發(fā)型像不像哪吒，左一撮，右一撮，前面外加小桃心。我再改，是鄉村小丫頭，純純的；我再換，是霸氣外露的酷女，帥帥的；又變，是超級無(wú)敵的爆炸頭，那叫一個(gè)驚悚……對著(zhù)鏡子我是“超級變變變”，變得不亦樂(lè )乎。
“你還有完沒(méi)完啦！”老媽那一聲怒吼立馬將我打回原形，灰溜溜的我乖乖地將一頭白泡沫沖洗干凈。之后，便是在清水中浸泡了，這是我最最喜歡的。我清楚的看見(jiàn)黑發(fā)像小金魚(yú)的尾巴一樣輕柔地在水里悠悠波動(dòng)著(zhù)，忽左忽右，那些殘留的頭皮屑從水中被濾出來(lái)，靜靜地漂浮著(zhù)。我趁機一甩頭，嘻嘻，洗好了！
自從留了長(cháng)發(fā)，洗頭也成了一件超級快樂(lè )的事。嘿，今天你與發(fā)共舞了嗎？
五年級作文 篇10
xx月xx，期待已久的普吉島之行終于要啟程了，我和2位福山小伙伴以及3位媽媽帶著(zhù)興奮的心情踏上了這為期5天的旅程。
我們在機場(chǎng)等了2個(gè)多小時(shí)才上了飛機，經(jīng)過(guò)了5個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于到達了普吉島。我們坐著(zhù)大巴來(lái)到酒店休息。
第一天，我們去碼頭坐快艇前往第一個(gè)要去的島——帝王島。這個(gè)島不大，人卻特別多，我們在島上吃了美味的午餐，當地泰國人用海里捕來(lái)的魚(yú)蝦蟹直接烤著(zhù)吃，吸引了很多游客前去購買(mǎi)。由于泰國這邊的氣候炎熱，一年四季都是夏天，我們來(lái)的這些天氣溫幾乎每天都高達34度，所以媽媽給我們買(mǎi)了冰激凌和這里盛產(chǎn)的椰汁，真是太美味了！
第二天，我們來(lái)到了毒蛇館參觀(guān)，讓我親眼見(jiàn)識了真正的蛇。原來(lái)蛇的品種還真多，我看到的就有：竹葉青、蟒蛇、眼鏡蛇、以及劇毒的金剛王眼鏡蛇……真是讓我大開(kāi)了眼界。
第三天，我們還是坐快艇來(lái)到第二個(gè)島——珊瑚島。在珊瑚島可以玩降落傘、海底漫步、還有香蕉船，我還在這里玩了浮潛喂了小魚(yú)。海里的小魚(yú)真是太美了，看著(zhù)它們自由自在的游來(lái)游去，就像現在的我一樣，好開(kāi)心！
第四天，我們看了猴子和大象的表演，媽媽還帶我坐上大象的背親自體驗，我們環(huán)游一周給大象喂食了一串香蕉，原來(lái)大象都是用它的長(cháng)鼻子吃東西的呢！
最后一天是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我們到了最有特色的二個(gè)島——大小PP島。這里的海水特別清澈，一眼望去都能看到海里游來(lái)游去的魚(yú)兒，這2個(gè)島的沙也特別的細膩，就像我們小時(shí)候吃的奶粉一樣。我第一次在這美麗的大海里跳水、游泳、喂魚(yú)，感覺(jué)真是又刺激又興奮。
普吉島之行讓我既玩得開(kāi)心又學(xué)到了很多知識，真是一舉兩得受益匪淺，離開(kāi)的時(shí)候我們都依依不舍，希望下次有機會(huì )能再來(lái)美麗的普吉島游玩。
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