關(guān)于小學(xué)五年級作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
大家好！我是推銷(xiāo)員郭恩岐，今天，我要推銷(xiāo)的就是大家百玩不厭，最具吸引力的——“三國華容道”。
要說(shuō)這個(gè)“三國華容道”，那可是說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！這古老的智力游戲，取意于“曹操敗走華容道”這段故事：話(huà)說(shuō)三國赤壁大戰，諸葛亮妙用火攻之計大敗曹軍，且料定他一旦失敗定從“華容道”逃走。于是便派關(guān)羽等人守在華容道，果然將曹操逮個(gè)正著(zhù)。但關(guān)羽念及與曹操的舊恩情，放了他一條生路，曹操得以逃脫。
好了，講完了故事，讓我們來(lái)看看這個(gè)“三國華容道”的“廬山真面目”：它選用了優(yōu)質(zhì)木材組成，總長(cháng)13.2厘米，寬10.8厘米，厚度1.0厘米，十分的結實(shí)！十分的環(huán)保！在它的上面寫(xiě)著(zhù)血淋淋的五個(gè)大字——“三國華容道”，這似乎讓我們看到了當時(shí)那血肉廝殺的戰爭場(chǎng)景。而每一塊棋子上面，都惟妙惟肖地刻畫(huà)著(zhù)各種三國人物——分別有老當益壯的黃忠，年輕英俊的趙云，身披鎧甲的馬超，威風(fēng)凜凜的張飛，還有陪同的四名小卒，最后是到達關(guān)口的奸詐曹操，哦！快看，還有面如紅棗的關(guān)羽耶！只見(jiàn)他們神態(tài)各異，五顏六色，令人眼花繚亂，我真的太喜歡了！
事不宜遲，現在，我就來(lái)告訴大家怎樣玩這個(gè)有趣的游戲：棋子在棋盤(pán)上移動(dòng)一次就算一步，且只準利用2個(gè)空平面移動(dòng)，不許把棋子重疊，更不許像跳棋那樣越過(guò)任何棋子，還要想方設法用最少的步數把曹操移到出口，并且只許曹操出去，別的棋子不許出去。這個(gè)游戲玩起來(lái)變化多端，精深莫測，令人其樂(lè )無(wú)窮。
閑暇之余，我總會(huì )找來(lái)酣戰上幾場(chǎng)，它不但讓我感受到快樂(lè )，更重要的是培養了我的思維能力和忍耐力。在我認為，現在的一切游戲，全都不如它好玩兒！怎么樣？您心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快抓緊這千載難逢的好機會(huì )吧！超低的價(jià)格！放心的品質(zhì)！現在只需6.8元，只需6.8元，您就有機會(huì )得到這個(gè)超級好玩的“三國華容道”，拿起您手中的電話(huà)，撥打01234567890搶購吧！機不可失，失不再來(lái)喲！
小學(xué)五年級作文 篇2
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(cháng)的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿(mǎn)了皺紋。每次和她 碰面都會(huì )不自覺(jué)地和她保持一段距離，從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門(mén)聲打破了我們，我順勢站起去開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)吧，又 是推銷(xiāo)保險的”，果然門(mén)一會(huì )兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門(mén)聲了，還傳來(lái)“你的包忘樓下了，我給 你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門(mén)，卻看到一樓奶奶拿著(zhù)媽媽的包，微笑著(zhù)說(shuō)：“你真大意，怎么 能把包忘樓下呢？人來(lái)人往的不安全，我看到了站那好大一會(huì )兒也不見(jiàn)你下來(lái)取，聽(tīng)到手機響了我就給你拿上 來(lái)了，剛剛我敲門(mén)還以為你出去了，所以就下去了�？赡愕氖謾C一直響個(gè)不停，我只好又上來(lái)試試，快看看吧 ”。媽媽接過(guò)包一直說(shuō)謝謝，非拉著(zhù)奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執意不肯，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)見(jiàn)了 都會(huì )這么做”，說(shuō)完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿(mǎn)愛(ài)的眼，她那滿(mǎn)臉皺 紋的臉也像綻開(kāi)的美麗的山菊花，那么可親，可敬。
小學(xué)五年級作文 篇3
隨著(zhù)，幾聲雞鳴，幾陣犬吠，我從朦朧中蘇醒，匆匆起床，與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。
我撲向三月的清晨，深深地呼吸著(zhù)雨后甜潤的新鮮的空氣，閉上眼，仿佛在一幅巨大的人間仙境中徜徉，心情在水霧中沉醉。睜開(kāi)眼，面前就是一片鑲著(zhù)晶瑩的露珠的草灘，草灘后邊是一壟壟的菜田、麥苗，在這黃色和綠色的中間是藍色的池塘，它藍似海水，可比海水要藍得純正，它藍似天空，可比天空要藍得深沉，池塘中的藍，藍得純凈，藍得深藍，也藍得溫柔甜雅。
放眼望去，在雨后特有的萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，幾只白鶴在天空下結伴而行，如在傾訴相聚的興奮，或在擺談離開(kāi)的日子的思念。池塘邊，有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態(tài)，有的低頭啃上幾口青草細細品味；有的在相互親熱、嬉戲；有的在竊竊私語(yǔ)；還有的在仰望天空，哞哞地叫聲在春的懷抱里回響。
太陽(yáng)出來(lái)了，池塘里水霧繚繞，飄飄渺渺，閃著(zhù)銀輝，小魚(yú)兒們歡蹦亂跳地輕掠水面，有的在追逐，有的探出頭來(lái)聆聽(tīng)陽(yáng)光的旋律，還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾只翠鳥(niǎo)急速而來(lái)，落在池塘邊搜尋，偶爾叨起幾只“戰利品”飛向草灘。
啊!池塘，夢(mèng)幻般的池塘！
點(diǎn)評：本篇文章寫(xiě)出了池塘的夢(mèng)幻。運用準確的詞語(yǔ)寫(xiě)出了池塘的顏色；也寫(xiě)出了池塘邊老牛的姿態(tài)各異，生動(dòng)形象；又寫(xiě)出了太陽(yáng)出來(lái)時(shí)池塘的縹縹渺渺，小魚(yú)的可愛(ài)與池塘的生機。同時(shí)，語(yǔ)言的流暢、生動(dòng)的描述是的一大特點(diǎn)。
小學(xué)五年級作文 篇4
下午放學(xué)了，金色的陽(yáng)光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“啪、啪”的聲音，只見(jiàn)媽媽穿著(zhù)圍裙在砧板上切魚(yú)呢！她一見(jiàn)到我就開(kāi)心地叫道：“兒子回來(lái)啦，媽媽新學(xué)的一道菜馬上做給你吃！”“好，什么菜呀？”我站在廚房門(mén)口問(wèn)道。
媽媽做的是菜名叫“孔雀魚(yú)”，需要把魚(yú)均勻地切成薄片，只見(jiàn)媽媽右手拿著(zhù)刀，左手扶著(zhù)魚(yú)，小心翼翼的一刀一刀的切著(zhù)，這道菜的刀工對于媽媽來(lái)說(shuō)有一定的挑戰性，只見(jiàn)她腦門(mén)上的汗珠多了起來(lái)，十分用力的樣子。媽媽的手很小，就如七、八歲的孩子的手一樣！聽(tīng)姨媽說(shuō)，她從來(lái)都是不愿意下廚房做事的，被姥姥和父親寵著(zhù)像個(gè)公主一樣，媽媽的手是白白嫩嫩的。然而，我看見(jiàn)媽媽現在的手上有被油燙傷、菜刀切過(guò)的傷痕！這些年來(lái)，媽媽為了我健康成長(cháng)，努力去學(xué)習烘焙、烹飪技術(shù)，甚至不惜花重金買(mǎi)了一套精美的鍋具，每天變著(zhù)花樣給我換口味！想到這里，我不禁鼻子一雙，眼前有點(diǎn)朦朧，媽媽為我付出太多，放棄了公司陪我成長(cháng)，為我受傷！
“吃飯了，還站在這干嘛？孔雀魚(yú)做好了！”媽媽把我從回憶中拉了回來(lái)，只見(jiàn)黃色的姜絲做成孔雀尾巴，紅綠辣椒作為點(diǎn)綴，魚(yú)頭在中間，這道菜就如孔雀開(kāi)屏般的漂亮�！翱靽L嘗看，好不好吃？”媽媽用急切的眼光看著(zhù)我，像在等待我這個(gè)品嘗大師的.肯定，“好吃，太好吃了！就像五星級大酒店的菜，色香味俱全！”媽媽開(kāi)心地笑了：“太好了，下次我又給你做！”
媽媽的愛(ài)就像這菜肴一樣，有酸甜苦辣，只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福！
小學(xué)五年級作文 篇5
“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉村”，在去農村的路上我看到這樣幾個(gè)大字。
來(lái)到村門(mén)口，就看見(jiàn)幾棵高大挺直的桑樹(shù)在門(mén)口迎接我們。還有一個(gè)水池，魚(yú)兒在里面活潑快樂(lè )的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出幾個(gè)泡泡，好像在祝福我們：“祝您在農村過(guò)得愉快！祝您在農村玩的開(kāi)心！”
走進(jìn)去，你會(huì )發(fā)現路邊盛開(kāi)著(zhù)鮮花，大麗菊、牽�；ā瓲颗；ㄍ饷姘�(zhù)紫羅蘭色的“塑料外殼”，里面包含著(zhù)嫩黃的“發(fā)音器”。一陣風(fēng)吹來(lái)，這門(mén)多喇叭吹起了“沙沙沙”的聲音，那聲音真好聽(tīng)！
看！那里有只耕地的牛呢！他烏黑烏黑的身子上有著(zhù)豐滿(mǎn)強壯的肌肉，神氣十足！
你們瞧！那里有一大塊田地，芹菜、大白菜……都有著(zhù)不一樣的氣魄。
“油菜花！油菜花！”山上有大片大片的油菜花，金黃的一片，從遠處看，似乎一大堆黃金，這讓貪財的老爸足夠拿了！哈哈！
來(lái)到“果園”里，可真讓我們失望，因為春天嘛！不過(guò)，果樹(shù)那種氣魄雄偉、頑強的生命力也很好看呢！
田園的風(fēng)光是不是很美呢？有機會(huì )你也去看看吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
說(shuō)到水，人們再熟悉不過(guò)了，我們天天都要接觸到水，水是我們的生命之源。我們不吃飯可以堅持十幾天；不喝水，一個(gè)星期也堅持不了!但你曾想過(guò)，水除了可以供人們生存以外，還會(huì )教會(huì )我們生活的道理。
水教會(huì )了我們堅持！
大家一定會(huì )知道水滴穿石這個(gè)故事吧！一滴水的力量是渺小的�？墒�，許多水在一起的力量，可以把一個(gè)石頭穿透，多么偉大的力量呀！我們也要有水這種堅持的力量……
水教會(huì )我們要學(xué)會(huì )變通！
大家也一定見(jiàn)過(guò)那清澈見(jiàn)底的小溪吧。當一個(gè)個(gè)可愛(ài)的水分子在一起流動(dòng)，前面出現了一個(gè)巨大的石頭攔著(zhù)了他們的去路時(shí)。它們不是向前沖，而是知道變通，從大石頭旁邊繞過(guò)去。
水教會(huì )了我們要無(wú)私！
水是無(wú)私的，它是我們的生命之源。如果魚(yú)兒沒(méi)有了水，就會(huì )失去生命；如果我們這個(gè)世界上花花草草沒(méi)有了水，地球也就失去了一片綠意；如果我們人類(lèi)也失去了水，也難以維持生命。
我們要珍惜水，要珍惜好我們的榜樣；更要珍惜好我們的生命之源。