中秋節五年級作文匯編九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的中秋節五年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節五年級作文 篇1
古人常常寄思于月亮，月和月餅是中秋佳節不可缺少的東西。
中秋節來(lái)臨之際，不禁讓我回想起小時(shí)候的圓月，我那時(shí)用稚嫩的雙手拿著(zhù)兩塊月餅，我拿起月餅對著(zhù)月亮說(shuō)：“月亮真圓啊，不知道是不是跟月餅一樣的美味�！蓖馄怕�(tīng)到后笑得合不攏嘴，那時(shí)，估計是月餅吃多了，于是便去喝水……一不小心卻發(fā)現大水缸里居然也有一個(gè)月亮，于是趕緊拿著(zhù)臉盆蓋上，怕它飛走。
到了另一天，我和我的小伙伴們炫耀說(shuō)我有一個(gè)月亮，他們個(gè)個(gè)都不信，于是我趕緊把他們帶來(lái)我家，過(guò)了一會(huì )兒，終于到了我家，那個(gè)時(shí)候我怕他們會(huì )把月亮嚇著(zhù)，于是便對他們“噓”了一聲，我小心翼翼的來(lái)到有，慢慢的打開(kāi)，卻發(fā)現里面什么都沒(méi)有，為此我被伙伴們嘲笑，說(shuō)我吹牛，我被氣哭了，我明明就用臉盆蓋住了的……后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，便問(wèn)我怎么了，于是我把事情都告訴她了，結果媽媽也在一旁笑得合不攏嘴……唉，現在想起來(lái)都覺(jué)得好傻，現在的我已不會(huì )在做的傻事，因為，現在的我已是一名五年級學(xué)生了，我已經(jīng)長(cháng)大了……
過(guò)幾天，月亮又會(huì )再現圓，而在月亮下的我不會(huì )再是從前的黃毛丫頭。所以說(shuō)每看見(jiàn)圓月的我觸動(dòng)很大，因為它不光寄托了我小時(shí)候單純簡(jiǎn)單的愿望，同時(shí)，它也見(jiàn)證了我們成長(cháng)，讓我日益的成熟。又是一輪圓月，又是一輪“歲月”……
中秋節五年級作文 篇2
今天是中秋節，我們家里來(lái)了很多客人有外婆。姨媽和姨爸等一些親人，我們家熱鬧了。爸爸媽媽買(mǎi)了一盒月餅，有的形狀像方塊。圓形還有葉子形。金元寶的形狀。晚上爸爸做了一桌子飯菜，桌子都快擺不下了，不一會(huì )兒我們吃完晚飯，準備好月餅賞月，可惜天公不作美，下起了毛毛細雨，所以我們沒(méi)有看到月亮。
雖然沒(méi)看到又圓又亮的月亮，可是我也很開(kāi)心呀！
介紹中秋節五年級學(xué)生作文5
夜，早已來(lái)臨。如水的月光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個(gè)時(shí)候，有多少人正與親人們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著(zhù)月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個(gè)時(shí)候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著(zhù)那十五的月亮。不過(guò)，在他們眼里出現的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉之情。
中秋，是讓人思鄉的日子。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種濃濃的鄉愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來(lái)，天天都是中秋，日日都是十五。無(wú)論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會(huì )一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的時(shí)候，家也在思念著(zhù)我，所以我感到的并不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會(huì )在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會(huì )在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
中秋節五年級作文 篇3
今天是中秋佳節，我們一家都在院子里高興的賞月。
我抬頭看月亮，發(fā)現上面有一個(gè)模糊的黑影，那可能是嫦娥吧，她旁邊的小黑影應該就是玉兔了。真想跟她們見(jiàn)一見(jiàn)面，一睹嫦娥的風(fēng)采、玉兔的純潔。但是可惜那只是神話(huà)中的人物，我們是不可能看見(jiàn)的。也許那黑影并不是嫦娥和玉兔，而是月球上未知的領(lǐng)域，正等著(zhù)我們去探索開(kāi)發(fā)呢。
我把目光轉移向花壇，月光的柔光鋪滿(mǎn)了整個(gè)花壇，皎潔的光芒，把周?chē)囊磺芯拔锒艰偭艘粚尤崛岬墓�。這時(shí)的我仿佛漫步在月宮里，有一種恍如仙境的感覺(jué)。
“噼里啪啦”幾聲巨響吸引了我的注意力，原來(lái)大街上開(kāi)始放煙花了。我迫不及待地向大街走去。
來(lái)到大街上，我驚呆了，好一派繁華的景象，有三個(gè)一群，倆個(gè)一伙，正討論著(zhù)今年的豐收;小孩們在大街上追逐打鬧，互相嬉戲，好不活潑熱鬧;青年大多是三倆個(gè)一齊坐在石椅上聊天;老年人則牽著(zhù)孫子在大道上漫步;還有人在欣賞著(zhù)那五顏六色的煙花，高興得拍手叫好……望著(zhù)這一切，我陷入了沉思：今天的中國是多么繁榮富強，不再是常常受外國人欺負的“東亞病夫”了。它現在已是屹立在世界東方的“雄雞”了。祖國的飛速發(fā)展離不開(kāi)黨和人民群眾的血汗。我為祖國感到驕傲，我為祖國感到自豪。我也不會(huì )辜負祖國的期望，我一定會(huì )努力學(xué)習，回報偉大的祖國及我的父母。
“笑笑，快來(lái)啊”一句話(huà)把我從沉思中拉了回來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是唐澤。我應了一聲，向她走去……
今年的中秋節過(guò)得真愉快。躺在床上，我那顆熱血沸騰的心久久不能平靜。我祝愿祖國，祝愿它更加繁榮，更加富強。
中秋節五年級作文 篇4
今天是中秋節，我家非常熱鬧。
早上，外婆很早就到菜市場(chǎng)購買(mǎi)了許多美味的食物，為中秋節的晚餐作好了準備。媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，要我邀請舅舅、舅媽、童童妹妹、慶慶弟弟、阿姨、姨丈。下午，舅舅家和阿姨家的人陸陸續續地來(lái)到我家，我家開(kāi)始變得鬧哄哄了。外婆在廚房高興地忙碌著(zhù)，一陣陣誘人的菜香從廚房傳來(lái)，我和弟弟妹妹們高興地期盼著(zhù)美味的晚餐。大人們有的忙著(zhù)端菜，有的忙著(zhù)擺碗筷……，終于，中秋晚餐開(kāi)始了，我們一起舉杯互相祝�！肮澣湛鞓�(lè )!”我們吃著(zhù)香噴噴的飯菜，都對外婆的手藝贊口不絕，外婆看到全家人團聚在一起吃飯，更是笑得合不攏嘴。晚餐后，我們快樂(lè )地在一起，一邊品嘗月餅、水果，一邊聊天，家里充滿(mǎn)著(zhù)一片歡聲笑語(yǔ)。
看見(jiàn)這幸福美滿(mǎn)的場(chǎng)景，我突然有了個(gè)心愿。于是，我對著(zhù)天上的月亮許下了一個(gè)愿望：我祝愿全家團團圓圓，快快樂(lè )樂(lè )!
中秋節五年級作文 篇5
盼呀盼，終于盼到了農歷八月十五中秋節。我從書(shū)上了解到：中秋節也稱(chēng)為仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會(huì )烙一些類(lèi)似月餅的小餅子，這種小餅子象征團圓，所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案，好看又好吃。
今年，我家的中秋節過(guò)得別有情趣。大家把椅子抬到陽(yáng)臺上拼成一個(gè)小桌子，將小凳子也一起搬上陽(yáng)臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點(diǎn)鐘，耶!賞月會(huì )開(kāi)始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個(gè)明亮的大玉盤(pán)，又像一個(gè)發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優(yōu)美的`旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動(dòng)聽(tīng)，大家有些陶醉了。我又接著(zhù)彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，為我喝彩。趁著(zhù)大家開(kāi)心之時(shí)，我為每個(gè)人送上圓圓的月餅，大家一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)詩(shī)歌演唱會(huì )，怎么樣?”大家異口同聲地說(shuō)好。歌會(huì )在掌聲中拉開(kāi)帷幕。望著(zhù)皓月當空，我不禁唱到：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下，大家各自開(kāi)始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接著(zhù)進(jìn)入下一個(gè)議程：詩(shī)歌朗誦會(huì )。我先朗誦一首《古朗月行》：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩(shī)人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂(lè )融融的景象。
晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的床前，遠處飄來(lái)《但愿人長(cháng)久》的樂(lè )曲聲，我在心里默默祝愿：在中秋的圓月下，愿所有的家庭團圓美滿(mǎn)!
中秋節五年級作文 篇6
小的時(shí)候，我對中秋節并沒(méi)有什么概念，只知道這一天，我們都會(huì )吃蛋黃月餅，還可以和哥哥姐姐一起瘋玩。
在一次上課的時(shí)候，也是中秋快來(lái)臨之際，我的班主任問(wèn)我們中秋的“圓”有哪些意思，我和同桌爭先恐后的站起來(lái)回答：君子成人之美，不成人之惡，當然我先讓他回答，一句句對中啾比較深刻的理解的話(huà)脫穎而出，這時(shí)，老師和同學(xué)們都目瞪口呆了，我不服氣就爭著(zhù)發(fā)言，記得當時(shí)，我說(shuō)“圓”就是中秋節的月餅是圓的，月亮是圓的，當然肚子也是圓圓的，大家平靜了1-2秒之后，大家都哈哈大笑。
話(huà)音剛落，老師先說(shuō)有點(diǎn)道理，然后就給我們解釋?zhuān)以诶蠋煹脑?huà)語(yǔ)中發(fā)現了同桌的共同點(diǎn)，自己的瑕疵，最后讓我明白“圓”最主要是指一家人能在一起吃個(gè)團圓飯，聊個(gè)天，一天團團圓圓的，這對我的記憶很深，永記在心。關(guān)于中秋節的作文
我現在已經(jīng)踏上了五年級的旅程，學(xué)習任務(wù)加重了，回家的次數也短了，鍛煉的機會(huì )大了，從而，每天的學(xué)習時(shí)，父母的老師的教誨也在耳邊盤(pán)旋，心里非常的想回家，想見(jiàn)到父母，蘇東坡的一句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，點(diǎn)破了我的心聲，讓我真真體會(huì )，團圓的可貴。
中秋節，回家，我要送父母一個(gè)禮物，一個(gè)懷抱，讓他們感到欣慰，我自己內心的發(fā)泄，最后，中秋來(lái)臨之際，我祝福，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
中秋節五年級作文 篇7
這應該是跟毛老師一起過(guò)的最后一個(gè)中秋了。
去年的中秋節，跟我們最敬愛(ài)的毛老師一起過(guò)的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺(jué)很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)是給我們沒(méi)人送點(diǎn)吃的。那一刻，想哭。
見(jiàn)到她時(shí)，跟她簡(jiǎn)單聊了幾句，看著(zhù)她，很想擁抱她，卻沒(méi)敢。
晚上給她發(fā)了短信，她說(shuō)——下次見(jiàn)你了，我抱你。
毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠裝著(zhù)小零食，在校園里遇到她的學(xué)生時(shí)，她會(huì )很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖，有的時(shí)候是杏干。
在她的課上，你學(xué)到的東西永遠不止知識那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛(ài)情有關(guān)的所有內容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著(zhù)打扮都將會(huì )在她的課上得到提升。
這樣的一個(gè)老師，教的德育。什么叫行為世范？徹底懂了。
一個(gè)人的中秋節，在那一刻變得溫暖。
已經(jīng)很多年沒(méi)過(guò)過(guò)中秋節了。
在親人眼里，我很獨立，很好強；在鄰居眼里，我相當于留守兒童；在朋友眼里，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼里，我已經(jīng)習慣了所有不跟家人一起的節日。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我好像越來(lái)越脆弱。那根思鄉的神經(jīng)似乎越來(lái)越敏感。
不想那么矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來(lái)越矯情了。
也許，真的是感性了很多了。
長(cháng)大了，感傷了，更像個(gè)女生了。
未來(lái)，加油吧。
中秋節五年級作文 篇8
又是一年一度的中秋節。今晚的月亮真圓，玉盤(pán)般的皓月當空照，靜靜地瀉滿(mǎn)一地清輝，一切都顯得那么飄渺和美好。
在傍晚，下了一場(chǎng)雨，是整個(gè)大地變得清爽起來(lái)，到處都彌漫著(zhù)清新的空氣。樹(shù)葉上的水往下滴落，發(fā)出一聲聲清脆的聲音“滴答”“滴答”，仿佛是那一場(chǎng)雨的余韻。
我和謝文靜與好了再東億百貨門(mén)口見(jiàn)，并買(mǎi)了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩，提著(zhù)燈籠在小巷了轉來(lái)轉去，感覺(jué)自己好像古代那時(shí)報時(shí)間的人。接著(zhù)，我媽來(lái)了，她提議我們去金河灣。在路上，我和謝文靜偷懶，把燈籠交給了媽媽提，自己卻在一邊說(shuō)笑。媽媽說(shuō)，有些燈籠用電池，比用蠟燭的貴很多。我才不管多少錢(qián)呢，燈籠只要好玩就行，用蠟燭的比用電池的好玩多了！這時(shí)，我們抬頭看了看天上，月亮真圓，就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。盡管被烏云遮住了一些，但絲毫沒(méi)有減少月亮的光亮，月光瀉在地上，淺淺的、淡淡的，給整個(gè)大地，大地上的一切都披上銀紗。而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加美麗。我們提著(zhù)燈籠，邊走邊唱歌。我媽特別喜歡唱音樂(lè )書(shū)上的《大中國》，雖然《我的祖國》她也會(huì )唱，但卻在后面跑調了。到了轉彎角，那些燈都亮了，好美，不過(guò)要是沒(méi)有這么整齊就好了，這樣就很像天上的星星。之后我們還逛了很多店鋪，有的商品好漂亮。等我們回家，蠟燭也快沒(méi)了，但熒光棒還是在發(fā)光。
夜，漸漸的靜了，各家的燈也漸次熄滅，只剩夜空的月亮，靜靜地向大地灑著(zhù)銀光。
中秋節五年級作文 篇9
轉眼又是一年，中秋節到了，中秋節的月亮總是那么亮，那么圓，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么的的回味無(wú)窮。
每逢中秋節，我仰望天空，望見(jiàn)一輪明月，但不是我們常說(shuō)的明日，只見(jiàn)月亮的輪廓慢慢的顯現出來(lái)，越來(lái)越清晰，越來(lái)越清晰。許多人都愿意在屋子里度過(guò)中秋之夜，而我卻喜歡在這靜謐的夜晚感受著(zhù)月亮的美，我慢慢的端詳著(zhù)月亮，月光柔和的像金子一般灑在我的身上，這使我想起了在廣寒宮中的嫦娥，那哪一個(gè)在我國流傳了千百年的神話(huà)，也許這一則略帶悲劇色彩感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月中。
中秋月圓之際，在這一天家人都會(huì )千里迢迢來(lái)團聚，吃上一頓團圓飯，親人在一起的時(shí)間是珍貴的，中秋節的意義正中團團圓圓和和美美。在祖國的大地上有多少戰士首位在祖國的邊疆，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土，在我們歡度這美好的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團聚。只能將他們的思念寄予明月，讓月光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福！
夜深了，溫柔的月光灑滿(mǎn)大地，中秋之夜，也是不眠之夜，即使遠在他鄉也會(huì )感到節日的快樂(lè )！