【熱門(mén)】五年級作文匯總7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會(huì )了我許多東西，也使我在前進(jìn)的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時(shí)，上課的時(shí)候，我總是會(huì )受到教師的批評，因為我不熟悉那里的環(huán)境，也應對著(zhù)這毫不認識的教育方法，頓時(shí)，就好像自我被鎖在一個(gè)關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過(guò)了一周后，交了我在西安的第一個(gè)朋友——小明，我們每一天午時(shí)都會(huì )在一齊寫(xiě)作業(yè)，也有著(zhù)共同的話(huà)題，所以我們之間的友情沒(méi)過(guò)多久就變得很深，他每次都會(huì )帶給我一個(gè)巧克力，我也因為他的舉動(dòng)而感動(dòng)，這就像我人生中第一個(gè)朋友一樣。
有一次，我因為月考成績(jì)沒(méi)有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著(zhù)眼淚，一邊咬著(zhù)牙，心想：憑什么，我才剛來(lái)幾天而已，就因為一次考試就否認我？我不斷地痛斥教師，就在這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒(méi)事，別哭了，我上次也是因為考得不好而被教師罵，其實(shí)，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著(zhù)。
還有一次，因為我在輪滑比賽中輸了，所以一向處在負面情緒中，我總是把房門(mén)關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門(mén)然后對我說(shuō)：“你開(kāi)一下門(mén)�！蔽覜](méi)有理會(huì )他�！氨荣愝斄擞植粫�(huì )造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著(zhù)這么一場(chǎng)不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行��！”我好想理解了他的話(huà)，并在那之后，我再也沒(méi)有因為每一次的挫折而止步不前，反而越挫越勇。
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
五年級作文 篇2
這幾天，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就坐在家里傻傻的呆著(zhù)。突然，我想：去看看花吧！順便做一個(gè)觀(guān)察記錄。
我從一樓爬上了三樓，到了三樓，快步向陽(yáng)臺走去。這一觀(guān)察不要緊，卻發(fā)現了大秘密：吊蘭和鐵樹(shù)居然都開(kāi)出了花。我在本子上認真地記下了這件事。
吊蘭開(kāi)的花十分的精致，雪白的花朵，小巧玲瓏，里面露出了一點(diǎn)金黃色的花蕊，花被一根又細又長(cháng)又硬又綠的枝條“扎根”在了吊蘭上；鐵樹(shù)的花十分粗糙，那花是綠色的，十分難看，花的內部是土黃色的，花被一根又粗又矮的枝條插在了下面，它的花只有一朵，花立在了中央，像一枝傲雪而立的梅花，但和梅花相比，那就差遠了。
吊蘭的葉子是嫩綠的，又細又長(cháng)，葉子的頭是尖尖的，時(shí)不時(shí)會(huì )因為缺水而發(fā)黃；鐵樹(shù)沒(méi)有柔軟的葉子，它卻有一根根細細的長(cháng)條，長(cháng)條的兩面都長(cháng)有“針”，隨著(zhù)“針”的大小變化，長(cháng)條的粗細也會(huì )進(jìn)行變化。
吊蘭的底部是一根粗粗的、光滑的、綠油油的葉莖；鐵樹(shù)的底部卻是一個(gè)粗糙的大圓形，圓形上有一圈又一圈又粗又短的“針”。
我比較了一下，覺(jué)得還是吊蘭的花比較好看。
五年級作文 篇3
有人說(shuō)作業(yè)猶如一口枯井，非常厭煩。我卻說(shuō)作業(yè)猶如一座噴泉，讓人看過(guò)覺(jué)的非常賞心悅目，非常的`快樂(lè )。
我每天都要在我的書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，日復一日，年復一年。我已對書(shū)房有了一種特殊的感情，每天在柔和的燈光下，悠閑地做作業(yè)。
我每天都會(huì )按時(shí)高效的做作業(yè)，基本上寫(xiě)的作業(yè)都是非常非常的順利。有一次，我遇到一道數學(xué)題，題型有些新穎，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，輕輕松松就把那道題做完了，別的同學(xué)還有些做不出。如果知識猶如一座大山，你就要踩著(zhù)作業(yè)的臺階過(guò)山，如果知識是一條一望無(wú)際的江河，那作業(yè)就是幫你渡江的那葉小船。如果知識是一幢房子，那作業(yè)就是造房子時(shí)必不可少的一塊塊磚。
許多作業(yè)都是非常簡(jiǎn)單的，但其中也不乏難的作業(yè)。有一次，我馬上要完成作業(yè)了，但最后一道題卻把我難住了。正好似一位運動(dòng)健將正要沖過(guò)終點(diǎn)，卻被眼前的障礙物擋住了。我心里暗暗下決心，一定要沖破這個(gè)難點(diǎn)。我皺緊眉頭，手托住頭努力地思考著(zhù)�？墒侨螒{我冥思苦想也想不出答案。我于是求救于爸媽?zhuān)依蠇屪吡诉^(guò)來(lái)，幫我一起想。我心里暗暗竅喜，本以為有希望了，但媽媽一看到題目，馬上眉頭打了一個(gè)結，拿起筆反復的算來(lái)算去，唉！看來(lái)，老媽也被難住了。此時(shí)，學(xué)富五車(chē)的老爸過(guò)來(lái)了，他不僅幫我解決了這個(gè)大難題。還擴展了我的解題思路。我眼前仿佛看到了那個(gè)運動(dòng)健將越過(guò)了障礙物，沖向了終點(diǎn)。
做作業(yè)是有益處的，只有好好的完成作業(yè)，才能讓我們更好的復習學(xué)過(guò)的內容，預習要上的新課，對知識溫故而知新。作業(yè)就是一座橫跨在預習和復習路上的橋梁。
我愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)能讓我增長(cháng)知識，作業(yè)能伴我成長(cháng)，作業(yè)更能讓我感到快樂(lè )。
五年級作文 篇4
我們教室窗外那抹綠是校園最美的景色。
現在正是春天，一個(gè)景色最為美麗的季節，放眼望去，窗外滿(mǎn)是綠意�，F在的桂花樹(shù)，生機勃勃。這棵桂花樹(shù)的葉子真綠啊，顏色猶如一塊綠色的翡翠；這顆桂花樹(shù)的葉子真密啊，一片疊著(zhù)一片，密密麻麻，幾乎沒(méi)有縫隙；這顆桂花樹(shù)真嫩啊，抽出的芽頭像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在舞蹈。假如到了秋天，上面一定開(kāi)滿(mǎn)了黃色小花，香氣四溢。
窗外不僅有桂花樹(shù)，還有碧綠的小冬青、長(cháng)著(zhù)紅果的刺棘、一簇簇的麥冬，高低錯落，組成了美麗的花壇。再遠處是圍墻外的東河。河邊，銀杏、廣玉蘭、香樟、柳樹(shù)綠意盎然，深深淺淺、濃濃淡淡，層次不一的綠和學(xué)校的樹(shù)連成一片分不清哪是校內，哪是校外。那一片綠色，綿延向遠方，輕輕流入云際。早春時(shí)節，空氣中透露著(zhù)絲絲涼意，但擋不住這些植物勃發(fā)的生機。我不禁對它們生出一份敬佩與贊嘆。
每當望向窗外，那抹綠也總在默默凝視著(zhù)我。我相信，即使今后我離開(kāi)了校園，那抹綠依舊會(huì )在我心中一直綠著(zhù)。
五年級作文 篇5
要說(shuō)這考試，我最難忘的就是，爸爸陪我去參加的第一次奧數考試。我們一上公共汽車(chē)，我的心就像“十五個(gè)吊桶打水--------七上八下”的，非常緊張，這可是我第一次參加這樣的考試，生怕把事給“烤糊”了。
到了考場(chǎng)，我頓時(shí)感到全身“嗖”的涼了一下，連四肢都跟著(zhù)軟了下來(lái)，軟得就像一堆泥一樣。我便找到自己的座位坐了下去，心情更加緊張了，屁股就像被釘子釘在了凳子上一樣，不敢動(dòng)一動(dòng)，想遛走，可就是遛不走。
“大家坐好！現在開(kāi)始考試�！北O考老師一聲令下，我的心里就像揣了只兔子，忐忑不安，跳個(gè)不停，念叨著(zhù)：“王效元呀王效元，你一定要爭口氣，考個(gè)好分，不 要緊張，相信自己……”慢慢地好像平靜了一點(diǎn)，睜眼一看表，時(shí)間快過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，“哎呀！糟了，抓緊做題吧�！蔽乙豢丛嚲�，發(fā)現試題還都比較簡(jiǎn)單，我十 有八九都能答對，“哎自己嚇唬自己，抓緊做題吧�！�，于是便放松心態(tài)，開(kāi)始答題，它們都挺面熟似的，都沖我微笑呢。
“就最后這一道試題了，怎么就被卡住了呢？”“這可怎么辦？怎么辦？寫(xiě)上了不對怎么辦？……”時(shí)間在一分一秒的流逝，我都成了熱鍋上的螞蟻了�！安灰�， 要冷靜�！蔽腋嬲]自己，再仔細一看試題，原來(lái)是自己大意忽略了一個(gè)條件，”這不有了這個(gè)條件不就解決了嗎?”心里一喜，馬上動(dòng)筆，恨不能一筆寫(xiě)完，可老天 爺好像故意跟我作對，才寫(xiě)完第一步，就聽(tīng)交卷的鈴聲響了，我只好眼睜睜地看著(zhù)試卷被老師收走了。
我慢慢地走出考場(chǎng)，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，也沒(méi)多說(shuō)什么，就陪我回家了�；氐郊野职株P(guān)心地問(wèn)我說(shuō)：“一路上想什么了？”我強忍著(zhù)眼淚說(shuō)：“都怨我緊張， 耽誤了時(shí)間，不細心錯過(guò)了答好最后一道試題的機會(huì )�！卑职中α诵�，安慰似的對我說(shuō)：“知道了就好，吃一塹，長(cháng)一智，那以后要怎么辦？想過(guò)了嗎？”“嗯，要 有信心，更要細心�！蔽医又�(zhù)回答說(shuō)�！澳俏覀冊摬辉摓槟愕慕逃柛吲d啊!”爸爸抱起我說(shuō)道�！皩ρ�，也有收獲嘛!”我也開(kāi)心得笑了起來(lái)。
哎！還真怪了，有了這次考試的體驗，我以后還真沒(méi)怕過(guò)考試呢。
五年級作文 篇6
我家有只可愛(ài)貓。尖尖的耳朵，一看就知道它的聽(tīng)力非常好。它的眼睛非常敏銳，又大又圓，閃閃發(fā)光。
它還有一身美麗的皮毛和一條又細又長(cháng)的尾巴，它的背是棕色的，肚子是白色的，再配上那細而長(cháng)的尾巴，顯得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 每當我在畫(huà)畫(huà)想不出要畫(huà)啥時(shí)，它就會(huì )跳上桌來(lái)，再你那白白的紙上睬印幾朵‘小梅花’之后就會(huì )跳下桌來(lái)沖你喵喵叫，在你腿邊蹭來(lái)蹭去，好似在勸你不要生氣。
你說(shuō)它可不可愛(ài)? 我家的小貓也是個(gè)小吃貨，每次我給它吃完肉之后它還是會(huì )喵喵的向你再要一塊。有一次，我給它喂完肉之后它還是沖我喵喵叫，因為那塊肉很大，吃太多的肉對身體不好，所以我沒(méi)在給它就去寫(xiě)作業(yè)了。我剛坐在椅子上時(shí)，發(fā)現啊喵一直跟這我，不放棄的跟我要肉肉呢!
真是個(gè)小吃貨，我不得不在給它一小塊肉。你說(shuō)它可不可愛(ài)? 你們喜不喜歡我家啊喵?我就很喜歡!你說(shuō)它可不可愛(ài)? 我家有只可愛(ài)貓。
尖尖的耳朵，一看就知道它的聽(tīng)力非常好。它的眼睛非常敏銳，又大又圓，閃閃發(fā)光。它還有一身美麗的皮毛和一條又細又長(cháng)的尾巴，它的背是棕色的，肚子是白色的，再配上那細而長(cháng)的尾巴，顯得格外有精神。它的名字叫‘啊喵’ 評:開(kāi)頭就寫(xiě)了小貓的特征和和名字。 你說(shuō)它可不可愛(ài)? 評:利用兩次反問(wèn)句體現了小貓的可愛(ài)，和自己對小貓疼愛(ài)。
五年級作文 篇7
在我們的生活中，學(xué)習中，我們往往能遇到許多的名言警句。其中最讓我難忘的是；謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)了。它是我的座右銘，它時(shí)刻警戒我，讓我不要驕傲。
記得有一次數學(xué)考試，我認認真真地做題，并細心地檢查了一遍。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到那大大的“100”分，大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。放學(xué)后，我把我的分數告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠芘d，連連夸贊我是一個(gè)好孩子。
很快，又一個(gè)單元學(xué)完了，我們又該數學(xué)考試了。這一次我做得馬馬虎虎的，字也有些零亂，而且很多題還是口算的。我本來(lái)寫(xiě)完試卷后檢查一遍的，可是一想到上次考的成績(jì)，就飄飄然了。心想：不用檢查了，純粹浪費時(shí)間。既然上次那么好，這次成績(jì)也一定不錯。想到這里，我把卷子很快地交到了老師手里。
老師很快批完了。當我拿到卷子時(shí)，我看到上面那個(gè)鮮紅的“88”時(shí)，不由得驚呆了。這簡(jiǎn)單就是晴天霹靂！不可能，怎么會(huì )這樣呢？我的大腦一片空白。88分！我考得太差了，希望老師不要叫家長(cháng)簽字才好。
可現實(shí)往往不如想象中那么如意。上課鈴聲一響，張老師就走進(jìn)教室，而她的第一句話(huà)就是試卷一定要叫家長(cháng)簽字。唉，這下可慘了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就放學(xué)了。我躡手躡腳地走家門(mén)，左顧右盼，確認沒(méi)人后走進(jìn)了我的房間�？墒抢蠋熯�要家長(cháng)簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著(zhù)一頓劈頭蓋臉的訓。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有訓我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你是不是覺(jué)得上次考得不錯，這次連檢查也不檢查了��？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后��！”
這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)也成了我的座右銘。它告訴我任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開(kāi)戶(hù)知識的道路和成功的大門(mén)。
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