【熱門(mén)】五年級的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活來(lái)自：手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。
我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!
五年級的作文 篇2
這個(gè)世界是美好的，許許多多細小的感動(dòng)組合在一起，形成了我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。在我們身邊每天都會(huì )有很多感人的點(diǎn)滴發(fā)生，有些是我們沒(méi)有發(fā)現的，而有些卻被我們發(fā)現了。
這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在三年前，可是我至今仍舊記憶猶新，那個(gè)場(chǎng)景讓我深深的明白了什么是禮讓。故事很簡(jiǎn)單，大家或許也天天碰到，可是有多少人會(huì )記在心底呢？
那次我跟爸爸媽媽一起坐公交車(chē)，車(chē)上很擠，爸爸抱著(zhù)我，媽媽拉著(zhù)爸爸。我們一家三口沒(méi)有座位，只好站著(zhù)，隨著(zhù)車(chē)子搖擺，我們也搖搖晃晃，好幾次爸爸差點(diǎn)摔倒。一個(gè)阿姨看到我們，二話(huà)沒(méi)說(shuō)立刻站起來(lái)給爸爸讓座，讓爸爸抱著(zhù)我坐在她的座位上。她的旁邊坐著(zhù)個(gè)小學(xué)生，他有些不好意思了，看著(zhù)阿姨似乎明白了什么。
車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，因為阿姨的讓座讓爸爸比較輕松了。又到下一站，車(chē)上人仍舊很多，上來(lái)了一位老奶奶，爸爸看見(jiàn)了想站起來(lái)讓座，可是那個(gè)本坐在阿姨旁邊的小男孩“嗖”地站起來(lái)給老奶奶讓座了。小男孩臉上露出了笑容。車(chē)一站一站開(kāi)著(zhù)，快到終點(diǎn)了，雖然車(chē)上很擁擠，可是大家心里都很溫暖。
這不僅僅是一次讓座，這是愛(ài)心的傳遞，這是一輛愛(ài)心公交車(chē)，讓我明白了什么是溫暖，什么是禮讓。小小的愛(ài)心舉動(dòng)，卻能傳遞給更多的人，讓更多的人感動(dòng)。
五年級的作文 篇3
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光；魚(yú)兒喜歡清澈的池水；鳥(niǎo)兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節日——六一兒童節。
為了迎接六一兒童節的到來(lái)，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用彩帶打扮……使學(xué)校煥然一新。
我們班的活動(dòng)是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線(xiàn)外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來(lái)套圈時(shí)，一開(kāi)始就想投到10分，可套了3次都沒(méi)套到，后來(lái)，我腳踏實(shí)地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。
我還玩了許多游樂(lè )項目，其中，我印象最深的就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股酸痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍著(zhù)疼痛，繼續前進(jìn)�！把�！不好，還要在趾壓板上跳繩�！蔽医舆^(guò)跳繩，一下一下地跳起來(lái)。啊——終于跳完了，我松了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著(zhù)爬！當我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無(wú)法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經(jīng)通紅通紅的，使我印象最深。
還有許多豐富多彩的項目，有“渾水摸魚(yú)”、“彈珠運輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡，樂(lè )不思蜀。
我喜歡六一兒童節！
五年級的作文 篇4
清晨，毛毛細雨輕輕飄灑。把空氣洗得十分清新，小草掛上了一條亮閃閃的珍珠項鏈，跑道上，一塵不染，令人心曠神怡。
美好晨光伴著(zhù)我們的歡樂(lè )，迎來(lái)了新一天的運動(dòng)會(huì )。我們班的200米決賽選手宇寧要與其他班決賽。宇寧與選手們一字兒排開(kāi)站在跑道上。她們有的神情嚴肅緊張，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，好像在想：一定要成功，為班級爭光，顯然，大家都互不相讓。
只聽(tīng)“呯—”的一聲槍響，200米決賽開(kāi)始了!宇寧抬頭挺胸，如一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起點(diǎn)，暫居第一�？�，選手們的步伐有力精神，個(gè)個(gè)不甘弱后，窮追不舍。啦啦隊的喊聲一陣高過(guò)一陣，宇寧加油呀!不好，一個(gè)隊員超過(guò)了，我們的心提到嗓子眼，快!快!只見(jiàn)宇寧緊跟其后，雙眼緊盯終點(diǎn)，此時(shí)的她，心中燃著(zhù)一團熊熊的希望之火，一定不能辜負老師同學(xué)的期望，快，沖刺吧。宇寧好像突然插上了一對翅膀，呼呼幾下，超過(guò)了她前面的對手，一馬當先�！坝顚�，加油!”啦啦隊盯著(zhù)宇寧，快快快!沖刺。其他選手氣喘吁吁，步子變沉重了，宇寧抓住時(shí)機，沖向前方。
一陣曖洋洋的風(fēng)吹過(guò)，我們的吶喊聲沖破云霄，終于，宇寧第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，用那勝利與希望的.風(fēng)將成功喚醒。其他選手也窮追不舍，依次沖過(guò)終點(diǎn)。同學(xué)們歡呼雀躍，為宇寧的勝利感到無(wú)比開(kāi)心。
太陽(yáng)用溫暖的光芒為宇寧祝福，小草用色彩和芳香讓同學(xué)們沉醉在美好的早晨之中。我抬頭仰望天空，呼吸這歡樂(lè )的氣息，耳邊還回蕩著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上的歡呼：宇寧，宇寧，好樣的!
五年級的作文 篇5
“噠噠噠噠噠噠噠噠噠噠……”是誰(shuí)又跑進(jìn)電腦房？啊哈~原來(lái)是老媽��！因為最近她有個(gè)新愛(ài)好？？QQ農場(chǎng) 。
只見(jiàn)她以我的Q號登上了QQ農場(chǎng)，敏捷又快速的用“一鍵摘取”偷下了某人的果實(shí)，原本“空曠”的倉庫一下子變得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的，果然不出我所料，老媽果斷的將果實(shí)們“逼”出了倉庫 ？？賣(mài)掉了。
“哈哈！又賺了幾千元！太棒啦啦！”老媽大吼大叫，吵得我捂住耳朵。他無(wú)法壓抑住心中的喜悅，毫無(wú)顧忌的放聲大笑，似乎天上掉下了人民幣等等等等值錢(qián)的東西。
這是我對她“強爭電腦”的抱怨如滔滔江水般連綿不斷。
當然，這QQ農場(chǎng)讓老媽歡喜，自然也讓我憂(yōu)。我到同學(xué)家玩游戲拿Q幣讓老媽買(mǎi)狗糧和化肥，唉！可這老媽不但不領(lǐng)情，還變本加厲，說(shuō)要買(mǎi)黃鉆！我暈倒，算是輸給他了！
呼，經(jīng)過(guò)老媽的努力，我們的農場(chǎng)有二十幾萬(wàn)元了呢！加油！老媽?zhuān)槟愕男聬?ài)好努力！
五年級的作文 篇6
父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我�！}記
是誰(shuí)給了我們生命?又是誰(shuí)把我們養大?答案只有一個(gè)，那就是父母�；貞浉改笇ξ腋冻龅囊磺�，仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目。
大概是在我一兩歲時(shí)吧，那時(shí)我并不記事，我所知道的都是后來(lái)爸爸媽媽講的。那時(shí)，我們家里還沒(méi)有裝空調。冬天還好說(shuō)，可是一到了夏天，火辣辣的太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著(zhù)大地，到處熱氣騰騰的。我們家東、南、西三面都沒(méi)有房子遮擋，太陽(yáng)把我家的墻壁曬得都燙手了，把人熱得沒(méi)地方鉆。我熱得身上起滿(mǎn)了痱子，于是，爸爸常把我背在背上，在院子里來(lái)回地跑，帶起一絲微弱的風(fēng)，讓我感覺(jué)到?jīng)隹煨�。就為了這一絲絲的涼風(fēng)，爸爸早已熱得大汗淋漓，但為了讓我涼快，逗我開(kāi)心，他卻堅持跑著(zhù)。
我四五歲的時(shí)候，為了生計，爸爸出去工作了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)疹櫸业闹厝尉吐涞搅藡寢屔砩�。我雖然記事了，但依然是一個(gè)小孩子，什么都不懂，什么也不會(huì )做，沒(méi)少讓媽媽辛苦。媽媽在學(xué)校上班，很忙，平時(shí)都是抽時(shí)間給我做飯。在我記憶中，媽媽常常是一路小跑，急急忙忙做好飯，照顧我吃好，然后自己胡亂吃一點(diǎn)，就匆匆趕去上班。有時(shí)，趕上爺爺奶奶不在家，她不放心我一個(gè)人在家，只好把我帶到她們學(xué)校。
如今，我已經(jīng)十四歲了，可能是因為處在所謂的“叛逆期”吧，我發(fā)現，我和媽媽之間總會(huì )出現一些小摩擦，小斗嘴。其實(shí)，我也不是故意的，過(guò)后也非常后悔，可不知為什么，臨到頭上我總是控制不住自己的脾氣。以后我這個(gè)毛病得改一改，不能再氣媽媽?zhuān)寢寢寕�，因為無(wú)論媽媽對我做什么，怎樣做，都是出于對于我的愛(ài)。
曾經(jīng)的不愉快，我會(huì )把它們忘掉;而那些美好的回憶，我會(huì )把他們永遠珍藏在心底。
五年級的作文 篇7
“加油、加油！”一場(chǎng)激烈的足球比賽在一陣陣助威聲中開(kāi)始了。
足球比賽正在進(jìn)行著(zhù)。我們的“猛虎隊”斗志昂揚，而我朋友的“飛龍隊”也生龍活虎、不甘示弱。忽然聽(tīng)見(jiàn)體委的一聲令下，他把足球扔得老高，可還是被我們隊的前鋒易智宣踢中了，他的動(dòng)作時(shí)那樣敏捷，那樣輕巧，一個(gè)假動(dòng)作，讓對手踢了個(gè)空，這時(shí)，他用他的“火焰球”把球踢進(jìn)了球們，觀(guān)眾們頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼起來(lái)，第一局，我們勝利了！
第二局開(kāi)始了。只見(jiàn)隊方的球員陳大煒的高空球飛了過(guò)來(lái)，我們的守門(mén)員梁道烜力挽狂瀾，可無(wú)濟于事，這一次我們失敗了，當時(shí)我們個(gè)個(gè)要緊牙，仍不放棄�！凹佑�！加油”聲不停地在球場(chǎng)上空不停地回旋著(zhù)。
第三局開(kāi)始了！現在是一比一平了，我們決定一起上，連守門(mén)員也上來(lái)了，前面他們死守，我用了個(gè)帶球過(guò)人，可還是被他們的球員反踢了過(guò)去，這時(shí)足球大將蘇孫昊把球給踢了回來(lái)，我和蘇孫昊一直傳球，迷惑對方，然后易智宣又用了“火焰球”踢了過(guò)去，對方的守門(mén)員來(lái)了個(gè)措手不及，第三局我們贏(yíng)了，觀(guān)眾把嗓子喊啞了，手拍麻了，足球場(chǎng)是一片沸騰！
這一次我們贏(yíng)了，但我們不能驕傲，因為還有更強大的隊手等待我們。我們一定要堅持不懈，再接再厲！
五年級的作文 篇8
我的媽媽雖說(shuō)是一位農民，但是她勤勞，樸素，善良，在我的心目中永遠都是一位好媽媽。
媽媽總是起早貪黑地忙農活，照顧我，但從來(lái)都不向別人訴苦。每天六點(diǎn)鐘，天都還沒(méi)亮，她就起床給我做飯。做好飯還上樓叫我，給我梳頭，整理房間，一個(gè)早晨忙個(gè)不停。等我吃了飯，匆忙地把我送到學(xué)校后，又趕緊回家忙農活。
記得那一年，爸爸外出打工，家里就只剩下媽媽和我倆人。她整天忙得不可開(kāi)交。又是給家里的枇杷樹(shù)打農藥，又是施肥。媽媽幾乎每天都在田里，甚至有些時(shí)間連飯都顧不上吃。一段時(shí)間過(guò)去了，媽媽瘦了，頭上的白頭發(fā)也一天比一天多了起來(lái)。
一天早晨，媽媽出去打農藥，一直忙到中午還沒(méi)回家，她熱的都暈倒在地上了，還是鄰居王奶奶把他扶回家的。我望著(zhù)媽媽?zhuān)蹨I不由自主地流了出來(lái)。
第二天早晨，媽媽又背上昨天還沒(méi)打完的藥，對我說(shuō)：“潤兒，昨天還有一點(diǎn)藥沒(méi)打完，我現在去打，待會(huì )兒你自己去學(xué)校�！薄皨�?zhuān)闵眢w不舒服，再過(guò)幾天去打吧。要不，我請假幫你？”“不！你怎么能耽誤學(xué)習呢？吃了飯趕緊去學(xué)校!我走了�！蔽以趺匆矂癫蛔∷��？粗�(zhù)媽媽背著(zhù)藥桶的背影，我又一次潸然淚下。
瞧，這就是我的媽媽?zhuān)瑘詮�，倔強而又關(guān)心我的好媽媽。
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