【熱門(mén)】五年級作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
高居寶地財興旺，福照家門(mén)富生輝。橫批：心想事成。
財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來(lái)。橫批：財源廣進(jìn)�！}記
轉眼間，時(shí)光如同流水一般，來(lái)也匆匆，去也匆匆�；窝坶g，就到了20xx年。歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，這也意味著(zhù)春天即將來(lái)到。新的一年就像一位強壯的小伙子邁著(zhù)輕盈矯健的步伐向我們走來(lái)，也想一位花枝招展的小姑娘在翩翩起舞。
新的一年，我希望我的家人、我的家庭開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè )融融；
新的一年，我希望我的同學(xué)、我的班級永不分離，團結一心；
新的一年，我希望我的老師、我的朋友快樂(lè )健康，天天向上……
但愿我的祝福，是天空中數不清的星星，是沙漠中滿(mǎn)地的沙子……為每一個(gè)珍惜，愛(ài)惜我的人帶去希望，帶去祝福。
在一陣陣歡呼聲中，五彩繽紛的禮花在空中露出了最燦爛的笑臉，天上仿佛下起了七彩雨，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。我真為煙花感到惋惜，煙花的生命只有那一瞬間，但它在短暫的生命中為我們帶來(lái)了快樂(lè )，它讓我懂得了生命雖然短暫，但是只要付出，就是有價(jià)值的。
大年三十，一家人圍坐在餐桌旁，吃著(zhù)美味的菜，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事。一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。
新年到了，心中有無(wú)數的惆悵，不知道該許些什么愿望。我希望自己有個(gè)好成績(jì)；我希望我的老師和同學(xué)能夠天天開(kāi)心，天天健康！但是最重要的，我還是希望五（2）班的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)快樂(lè )的假期！不管在哪里，我們的心永遠在一起！
在黑暗中，我們分享著(zhù)快樂(lè )；在狂歡中，我們分享喜悅。
愿你以微笑迎接青春般的年華；
愿人世間夢(mèng)幻般的永遠陪伴你；
愿我的`祝福如同冬日的陽(yáng)光溫暖你的心房；如同紛紛揚揚的大雪一般無(wú)比純潔；如同辭舊迎新的鐘聲一般無(wú)比渾厚；如同一枚冬眠的種子，在不知不覺(jué)中長(cháng)成大樹(shù)；如同觀(guān)音菩薩普照大地般在季節中為你點(diǎn)綴溫馨的佳節。
在新的一年里，祝大家龍騰虎躍，龍馬精神，馬到成功！也祝我在新的一年里，學(xué)習猶如芝麻開(kāi)門(mén)一般——節節高！
五年級作文 篇2
"叮鈴鈴"上課啦，動(dòng)物們絡(luò )繹不絕地跑進(jìn)了動(dòng)物小學(xué)。今天，它們在上班會(huì )課，主要講的是安全與環(huán)境。
"上課"。"老師好。""請坐下，今天我們要上班會(huì )課，主要講安全與環(huán)境，現在請誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？"羊老師說(shuō)。
不一會(huì )兒，小金魚(yú)站了起來(lái)，說(shuō)："我有一天放學(xué)，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心極了。突然，一股又腥又臭的污水涌了過(guò)來(lái)，我們馬上分散游開(kāi)，幸好我躲進(jìn)我旁邊的石頭里，可我的朋友無(wú)處可躲，無(wú)處可逃，最后他們就……"說(shuō)到這里，小金魚(yú)就不說(shuō)了，傷心地哭起來(lái)。這時(shí)，臺下的學(xué)生議論紛紛。
"小金魚(yú)，別哭了，說(shuō)說(shuō)你看到的黑水是從哪來(lái)的？"老師安慰說(shuō)。"可能是人類(lèi)的醫院吧，因為我聞到了那些打針的藥水的味道。""哦，哦，我知道了，好，誰(shuí)再來(lái)講？"
這時(shí)，小牛氣憤地站起來(lái)說(shuō)："去年放暑假時(shí)的一天，陽(yáng)光明媚，于是我就和我的父母一起去森林玩。一開(kāi)始我們在地上吃草，接著(zhù)拍了些照片，然后，我們去散步，欣賞了這風(fēng)景如畫(huà)的森林，又聽(tīng)到了小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲�？赏蝗粊�(lái)了一群人，我還以為是來(lái)游玩的，但我想錯了，他來(lái)到森林亂砍濫伐，小鳥(niǎo)都嚇跑了，水土大量流失，有一棵樹(shù)還差點(diǎn)砸到我的頭，幸好我跑得快，才砸到我的腳，我爸媽拔了很久才把我拔了出來(lái)，我只好回家了。"
"哎？怎么又是人？人類(lèi)太可惡了，那次把清澈見(jiàn)底的小河弄得烏煙瘴氣，現在又把這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)的森林亂砍濫伐，太可惡了！"羊老師火冒三丈地說(shuō)："誰(shuí)再來(lái)講講……"
是��！人類(lèi)，你們真是太可惡了，快停止吧！請收回你們殘酷的雙手，請你們醒悟吧！人類(lèi)，我們都是在同一個(gè)家園——地球，為什么你們要破壞我的家園？請你們別再破壞了，請你們讓家園回來(lái)吧！
五年級作文 篇3
我的學(xué)校是舟山南海實(shí)驗學(xué)校。它可是舟山自然風(fēng)景最好的一所學(xué)校了。學(xué)校里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。周?chē)�有一條流通整個(gè)校園的河。
校園四季都很美，但我最喜歡的就是春天了。
課間十分鐘，我走出教室門(mén)口。一眼望過(guò)去，就是那代表春天的一片翠綠。學(xué)習的疲憊就拋在了腦后。遠處，一棵棵大樹(shù)層層疊疊，有些樹(shù)已經(jīng)招換來(lái)了“新成員”。那些樹(shù)中，隱隱約約有幾棵“粉紅色的樹(shù)”，其實(shí)就是桃樹(shù)，它害羞得像一位少女。春風(fēng)拂過(guò)，綠色的柳條扭動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的腰，再加上那綠色的樹(shù)，真像綠色的海洋。
做操時(shí)間到了，我走在櫻花大道上，一棵棵櫻花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味，吸引著(zhù)我，我真想離開(kāi)隊伍，去欣賞那美麗無(wú)比的櫻花。突然，我的手背上好像有了輕輕的、涼絲絲的東西。低頭一看，原來(lái)是一片櫻花花瓣，我把它放在手心里，像個(gè)寶似的，小心呵護著(zhù)。
午間，老師帶我們到小花園里玩。許多同學(xué)都趴在草坪上，或躺在草坪上，我也照著(zhù)他們的樣子，躺在草坪上�；ㄏ銖浡诳罩�，輕輕一吸，仿佛陶醉在花的世界。有些樹(shù)的下面還簇擁著(zhù)一些小野花。我發(fā)現了一只小蟲(chóng)，它有些害怕的樣子，我便對它說(shuō)：“不用怕，小蟲(chóng)！你吃過(guò)午飯嗎？……”
春天既給校園增添了無(wú)限生機，又給孩子們帶來(lái)了無(wú)盡喜悅。
五年級作文 篇4
天氣終于沒(méi)有40度了，不過(guò)還是很熱。爸爸媽媽特意請了假，帶我去了一次普陀山。
我們住在島上，玩了好幾天，那里的天氣真的太舒服了，海風(fēng)吹在身上很涼快。啊-----！我對著(zhù)大海吼吼，海和天都連一塊兒去了，海水打在岸邊的石頭嘩嘩的響，浪還不小哦！難道是大海對我的回答？
整個(gè)島上太多寺廟了，我數都數不過(guò)來(lái)，就記得海邊上的一尊很高很大的觀(guān)音菩薩像，還有一個(gè)很特別的寺名---不肯去觀(guān)音院！哈哈哈，原來(lái)連觀(guān)音菩薩都不愿意去小鬼子的那幾個(gè)破島啊。老爸又在邊上耍寶了，搖頭晃腦的說(shuō)，觀(guān)音菩薩肯定覺(jué)得小鬼子都是“孺子不可教也、朽木不可雕也、臭屁不可聞也、狗屎不可食也……”，什么亂七八糟的東東啊，前半段好像聽(tīng)過(guò)，后半段好像沒(méi)聽(tīng)過(guò)啊。
算了，不和老爸太較真了，因為我們除了上下島是坐渡船外，來(lái)去8-9個(gè)小時(shí)，都是老爸一個(gè)人寂寞而又幸苦的在高速上狂飆！
五年級作文 篇5
“世上只有姥爺好，姥爺的心中我是寶。投進(jìn)姥爺的懷抱，幸福少不了�！蔽业男睦镆槐橐槐榈爻�(zhù)這首歌。每當我看著(zhù)姥爺的時(shí)候，心中就有一股莫名其妙的幸福感受、親切感油然升起。
我的姥爺今年70歲。長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，眼睛雖不大卻發(fā)出慈祥的目光，一張總是樂(lè )呵呵的嘴巴，還有一頭花白的頭發(fā)。
我的姥爺很疼愛(ài)我，每當我來(lái)到姥爺家的時(shí)候，姥爺總是很“隆重”地歡迎我。有時(shí)我的媽媽自己去姥姥家，因為姥爺太想我了，所以媽媽一進(jìn)門(mén)總會(huì )聽(tīng)到姥爺笑呵呵的喊聲：“樂(lè )樂(lè )過(guò)來(lái)啦！”或 “帶樂(lè )樂(lè )了嗎？” 姥爺雖然非常勤儉，有時(shí)恨不得把一分錢(qián)掰成兩半花，而對于我到姥爺家里，姥爺總是把早早為我準備好的一大袋一大袋的好吃的塞進(jìn)我手里。
不知從什么時(shí)候起，在姥爺家的桌子上出現了一把畫(huà)著(zhù)花兒的小水壺，里面總是盛滿(mǎn)了清爽可口的涼白開(kāi)。我好奇地問(wèn)姥爺：“姥爺，那個(gè)壺是干什么用的？” 姥爺笑瞇瞇地說(shuō)：“為你準備的呀！ 你不是喜歡喝涼白開(kāi)嗎？姥爺每天早上都給你晾一壺水，你下午來(lái)時(shí)喝，如果樂(lè )樂(lè )今天不來(lái)了，姥爺就自己喝完，也不浪費。明天換上新水等樂(lè )樂(lè )來(lái)�！�
“謝謝姥爺！我……”我感動(dòng)地說(shuō)。
“快喝吧！” 姥爺高興得不得了！
我拿起水壺，一口一口地喝著(zhù)清爽的涼白開(kāi)，眼角濕潤了。一滴小珠滾了出來(lái)，我趕緊擦干，生怕它再流出來(lái)。端著(zhù)水壺，我看著(zhù)姥爺臉上的笑容。
姥爺呀！我每次喝的不是爽口的涼白開(kāi)，而是一份心意和一份沉甸甸的您對我的愛(ài)��！
我愛(ài)我的姥爺！
五年級作文 篇6
小時(shí)候，我非常喜歡玩賽車(chē)。
那個(gè)時(shí)候，我家附近流行玩賽車(chē)比賽。我就向媽媽提出買(mǎi)一輛賽車(chē)。
生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛拼裝賽車(chē)送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開(kāi)盒子拼裝起來(lái)。
可是，我打開(kāi)盒子看到那一些底盤(pán)、零件，就不知所措了。正在這時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發(fā)現錯誤馬上糾正。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于把賽車(chē)裝好了。我馬上拿出去玩了起來(lái)。我看著(zhù)伙伴們玩賽車(chē)，同時(shí)看他們怎么裝才能夠使賽車(chē)跑得快。然后，回家我就動(dòng)手自己改裝賽車(chē)。賽車(chē)被我改裝得越來(lái)越快，越來(lái)越厲害了！
有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰，進(jìn)行賽車(chē)比賽。他爽快地答應了。于是，我們各自拿著(zhù)賽車(chē)來(lái)到一塊水泥場(chǎng)地上。在那里，我看到小云也在那里玩賽車(chē)。我就對她說(shuō)：“小云，我和小東賽車(chē)比賽，你來(lái)當裁判，好嗎？”“好啊，不過(guò)，等一會(huì )兒，你們也要跟我比賽�！蔽液托|異口同聲地說(shuō)：“OK！”
比賽開(kāi)始了，我和小東拿起了賽車(chē)，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，把車(chē)放在了起跑線(xiàn)上。小云大聲喊：“預備，開(kāi)始！”我們馬上松手。賽車(chē)像離弦的箭，向前沖去。這是一個(gè)橢圓形的連環(huán)跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。一開(kāi)始，我的“百變戰神”賽車(chē)和小東的“旋轉狂風(fēng)”互不相讓?zhuān)返媚闼牢一�，不分上下。慢慢地，小東的車(chē)開(kāi)始占了優(yōu)勢，一點(diǎn)點(diǎn)地超過(guò)了我，后來(lái)，還拉開(kāi)了一段距離。我心里在想，難道就這樣輸了嗎？不會(huì )的！我的車(chē)子一定會(huì )追上去的。
來(lái)到泥路，小東的賽車(chē)就出現了狀況，漸漸地落到了我的車(chē)子的后面。我定眼一看，原來(lái)，“旋轉狂風(fēng)”沒(méi)有安裝越野輪胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的車(chē)子上正好安裝了越野輪胎，所以現在跑得比他快了。而且，小東的車(chē)子經(jīng)常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車(chē)子一馬當先，漸漸逼近了終點(diǎn)。這時(shí)。我還是比較緊張，害怕自己的車(chē)子出現故障，也怕小東的車(chē)子突然追上來(lái)了……
“好，鄭燕的賽車(chē)首先抵達終點(diǎn)，鄭燕贏(yíng)了！”裁判大聲宣布結果。我高興得跳了起來(lái)，落地時(shí)造了一個(gè)優(yōu)美的姿勢表示自己的勝利。這時(shí)，我的心里別提有多快樂(lè )了！
五年級作文 篇7
“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數學(xué) 作 業(yè) 是 …… 英 語(yǔ) 作 業(yè)是……”唉，這么多作業(yè)，今晚又免不了有一場(chǎng)大戰。
一回到家，作業(yè)大戰就開(kāi)始了。我先向英語(yǔ)軍團基地發(fā)起猛攻，攻著(zhù)攻著(zhù)，一支強大的軍隊攔住了我的去路，由于它異常強大，我久攻不克。后來(lái)在援軍老媽的指導下，我輕松地消滅了它，并占領(lǐng)了英語(yǔ)軍基地。
接下來(lái)，我帶了一個(gè)非常強大的語(yǔ)文書(shū)將軍，來(lái)攻擊語(yǔ)文主力軍團。我在語(yǔ)文書(shū)將軍的指揮下，消滅了一批又一批的敵軍，但是眼看勝利在望，墨囊報告說(shuō)：“我們的能量馬上用盡，請及時(shí)補充�！蔽医拥綀蟾孚s緊補充給養，灌足墨水后繼續發(fā)起進(jìn)攻，終于大功告成。
數學(xué)作業(yè)對我來(lái)說(shuō)是小兵，輕輕松松就搞定了。
第二天，放學(xué)時(shí)，老師又在說(shuō)：“今天語(yǔ)文作業(yè)是……數學(xué)作業(yè)是……英語(yǔ)作業(yè)是……”唉，看來(lái)這仗還要打十幾年呢，不過(guò)，我慢慢喜歡上了和它們作戰，因為這些“敵人”豐富了我的精神世界。