精選五年級作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我想您，爺爺，雖然是人世陰問(wèn)，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像溝底的小河水，永遠永遠在流淌。
您還記得嗎？爺爺！在我小時(shí)候，冬天的早晨，您總是用您那凍得冰涼的手和那扎入的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您講那永遠說(shuō)不完的“古朝”，臨了，您便用您那結滿(mǎn)老繭的手撫摸著(zhù)我的頭，把我送入夢(mèng)鄉。夏天，您出山回來(lái)，總是帶些我喜歡吃的玩的，逗著(zhù)我叫我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣地喊您“爺爺’時(shí)，您就會(huì )高興地把我抱在懷里，吻著(zhù)我的臉，說(shuō)：“宏娃，真乖�！�
在您的“宏娃”聲中和撫摸之下，我漸漸地長(cháng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎，爺爺？您時(shí)常坐在我的身邊，叼著(zhù)煙鍋，瞇著(zhù)眼，一個(gè)字一個(gè)字地盯著(zhù)我做作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫(xiě)得“真端正”，其實(shí)，您并不識字。
您還記得嗎，爺爺？那年，我上了四年級，往返四十里，走讀于鄉鎮小學(xué)，遇到下雨天，常淋著(zhù)雨回家。您心痛了，賣(mài)了您珍貴的石頭鏡，為我買(mǎi)了那當時(shí)村里誰(shuí)家也沒(méi)有的半自動(dòng)黑綢傘。您還記得嗎，爺爺？最后一次見(jiàn)您，是在您從醫院回家我去上學(xué)的路上，看著(zhù)您躺在架子車(chē)里瘦弱的身體、憔悴的面龐，我的淚直涌眼眶，一面您卻依然那樣剛強，掙扎著(zhù)坐起身來(lái)，用您枯柴般的手，顫悠悠地拍了拍我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車(chē)，再沒(méi)有勇氣對您回望，而淚濂似斷了線(xiàn)的珠子般地流淌……
您走了，爺爺。我卻好像處處都能看到您、聽(tīng)到您、感到您。爺爺，我想您……
五年級作文 篇2
成長(cháng)的路上，發(fā)生過(guò)許多有趣的事，他們有的讓人高興，有的卻讓人傷心。但畢竟快樂(lè )比較多，有的人做飯讓他快樂(lè )，有的人洗衣服讓他快樂(lè )而我最開(kāi)心的事情就是學(xué)騎自行車(chē)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的媽媽帶著(zhù)我去一個(gè)公園，那里場(chǎng)地寬闊，我看著(zhù)媽媽騎車(chē)時(shí)神奇的神態(tài)。我不甘拜下風(fēng)，我帶著(zhù)挑戰性的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)騎吧�！薄澳銜�(huì )騎嗎？”媽媽帶著(zhù)疑問(wèn)的口吻說(shuō)。我不服氣的說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！眿寢屩缓么饝�。我忐忑不安接住車(chē)把，我想：如果我摔倒，會(huì )有多疼，會(huì )不會(huì )被媽媽笑話(huà)。媽媽說(shuō)：“要不要我在后面扶著(zhù)？”我為了捍衛面子連忙搖頭�！膀T單車(chē)有啥難，還能難倒我？”說(shuō)著(zhù)，我蹣跚的爬上了自行車(chē)。我想：車(chē)怎么不倒呢？扭頭一看，原來(lái)是媽媽在扶著(zhù)。我開(kāi)始用力地絞著(zhù)，看著(zhù)輪子飛快的轉了起來(lái)，我心里自豪極了。扭頭一看，媽媽已經(jīng)汗流浹背了，我不由得心酸了。
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰隽�，我可以的�！眿寢屝χ?zhù)把手放下了�？墒呛镁安婚L(cháng)，我的車(chē)把一彎，由于失重，我一下子摔倒在地，我揉著(zhù)火辣辣疼的手，勉強的站了起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“我不學(xué)了，我不學(xué)了，好疼呀�！眿寢屢馕渡铋L(cháng)的說(shuō)：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利�！笔艿綃寢尮膭畹奈乙幌伦佑謥�(lái)了興致，這回媽媽手把手的教我，不一會(huì )就能慢慢地騎。我高呼著(zhù)：“我學(xué)會(huì )了，我學(xué)會(huì )了�！痹�(huà)音剛落，我的車(chē)頭一翹�！芭尽钡囊宦曃矣忠淮嗡さ乖诘�。我這回哭了，哭的悲痛欲絕。我們只好回家。日后，我經(jīng)過(guò)不懈努力，學(xué)會(huì )了騎車(chē)，而且我還能單溜把。
通過(guò)這次騎車(chē)，讓我受益匪淺，讓我在成長(cháng)的路上獲得快樂(lè )，又讓我知道了干什么事都要持之以恒。
五年級作文 篇3
文明是每個(gè)人必須有的習慣，她代表著(zhù)一個(gè)人的`美好未來(lái)，同時(shí)也代表著(zhù)全世界的美好未來(lái)。
在公交車(chē)上，有的人對那些老、弱、病、殘，視而不見(jiàn)；在生活中，看到殘疾人，指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑他們
在我們生活中，有許多舉止文明的現象，如：尊老愛(ài)幼、遇到老師主動(dòng)問(wèn)好、不亂扔果皮紙屑、不說(shuō)臟話(huà)……同學(xué)們，一個(gè)“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“您好”……都表現出文明和應有的禮貌，文明能使正義感得到傳遞而變得強大
自從我讀了《復興中華，從我做起》后，原來(lái)愛(ài)做惡作劇的我，也變得文明了。公交汽車(chē)上，有些人對年過(guò)花甲的老人視而不見(jiàn)，對殘疾人指指點(diǎn)點(diǎn)，車(chē)上的廢紙也視而不見(jiàn)。我遇到以上情況，我會(huì )馬上將自己的座位讓給年過(guò)花甲的老人或殘疾人，也會(huì )毫不猶豫地撿起地上的廢紙，這時(shí)，人們對我豎起大拇指。校園里，如果有垃圾，我會(huì )立刻拾起垃圾，并教育他應該愛(ài)護環(huán)境。在家里，我尊敬父母，主動(dòng)幫助父母做力所能及的事情，主動(dòng)掃地、洗碗……
舉止文明我帶頭。只要我們心里播下這粒種子，她就會(huì )在人間生根、開(kāi)花、結果，那么，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好！
五年級作文 篇4
今天就是我們學(xué)校的體育節，我們到校以后把帶來(lái)的凳子放到了觀(guān)看比賽的指定區域。
進(jìn)場(chǎng)之前，張老師帶領(lǐng)我們把口號復習了一遍。我們剛復習完口號，進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè )就響了起來(lái)，于是，我們排著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)了場(chǎng)。剛站到了塑膠跑道的指定位置，張老師又帶領(lǐng)我們復習一遍口號。進(jìn)場(chǎng)的音樂(lè )突然又響了起來(lái)，我們繞著(zhù)足球場(chǎng)走了半圈，來(lái)到了足球場(chǎng)的指定位置做英語(yǔ)操，做完英語(yǔ)操，下面就是期待已久的體育比賽了，大家飛快地跑到了觀(guān)看比賽的指定位置找到自己的座位觀(guān)看比賽。終于到我要參加的拉力比賽了。
我們班參加拉力比賽的小朋友們(包括我在內)迅速排好隊(分男女生)走到場(chǎng)地和其它班級進(jìn)行比賽。比賽開(kāi)始了，比賽途中因鄭佳音系鞋帶和掉了兩次棒，導致我們班從第一名變成了第三名。
我相信我們班的小朋友一定能吸取教訓，下次能夠得到更好一點(diǎn)兒的名次。
五年級作文 篇5
暑假里的一天，我做完了作業(yè)，忽然心血來(lái)潮，想為全家做一頓大餐，可是媽媽說(shuō):“這么熱的天，就省得去菜市場(chǎng)了，將就吃點(diǎn)好了�！�
我來(lái)到了廚房里。我打開(kāi)電冰箱，這才發(fā)現沒(méi)什么菜，里面只剩下了幾片方腿，一袋子五花肉和兩盒咖喱塊，冷凍室里有一包面條，菜籃子里還有幾個(gè)土豆、洋蔥。這些東西用來(lái)做什么好呢？我冥思苦想，突然腦子里蹦出一個(gè)好主意：既然可以做咖喱飯，那要不試一下做咖喱面條呢！有了這個(gè)想法，我就開(kāi)始行動(dòng)了。在媽媽的幫助下，我先開(kāi)始削土豆，由于是第一次削皮，一個(gè)又圓又大的土豆經(jīng)過(guò)我的加工后就成了一個(gè)小土豆了，而且在我削皮的時(shí)候由于用力過(guò)猛，左手指被劃了一道口子。接著(zhù)就給土豆切丁了，我切出來(lái)的土豆丁大小還算均勻，不過(guò)偏小了點(diǎn)。然后我又切了幾片方腿腸，切方腿要比切土豆難一些，要么切得太薄，要么切得太厚，要么一端厚一端薄，切成的方腿丁真是形態(tài)各異。媽媽把五花肉改成了小肉丁。
一切準備就緒，我就開(kāi)始下面條了。我先往鍋里倒了一些水，然后點(diǎn)火，一會(huì )兒水就沸騰了，咕嚕咕嚕直翻滾，好像在呼喚面條，讓它快點(diǎn)下鍋玩耍呢。我把面條放進(jìn)鍋里，讓它跟沸水一起擁抱嬉戲，然后另起油鍋，等油熱后，加入肉丁、土豆丁、方腿丁開(kāi)始爆炒，還得邊炒邊加佐料，爆香后，加入一碗水，然后等土豆丁快要熟的時(shí)候，加入咖喱塊，但是加了咖喱塊以后要不停的攪拌，不然很容易糊鍋底。這炒菜也太累了，感覺(jué)手都要殘了。這時(shí)，面條也熟了，把面條用筷子挑起來(lái)放入碗里，把煮完的咖喱雜燴倒進(jìn)面碗里，一碗令人垂涎三尺的咖喱面終于完工了。
吃著(zhù)我自己做的面，真的是倍有成就感呀！
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