實(shí)用的五年級的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天，我們去了足球發(fā)源地、齊國故都、孔子聞韶——臨淄。
那里風(fēng)景極其優(yōu)美，尤其是太公湖——姜太公釣魚(yú)的地方。天氣是那么藍，空氣是那么清新，心情是那么愉快。更讓我高興的是發(fā)現了護欄旁邊的“奇石”。
我一共撿了四塊小“奇石”。第一塊是土黃色的，豎著(zhù)放極像牙齒，我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“印地安人的牙齒”。橫著(zhù)放像一個(gè)小島，我稱(chēng)它為“地中海里的孤島”。你聽(tīng)我這么說(shuō)，一定覺(jué)得很夸張，別急，后面還有更夸張的呢。
第二塊造型奇特，頂端有一條白色的帶子，我管它叫“赤道”，這塊石頭呈黑色，坑坑洼洼，凹凸不平，恰似月球上的環(huán)形坑，所以我叫它“月球上的赤道”。
第三塊上有很多的白色帶子，有兩條粗的，有無(wú)數條細的，側面有塊黃白的斑紋，正好這兩條粗的環(huán)繞石頭一圈又到了黃白的斑紋，其中一條我叫它“黃河”，另一條我叫它“長(cháng)江”，那無(wú)數條細線(xiàn)分別是“珠江”、“漓江”、“黑龍江”、“尼羅河”、“亞馬遜”、“多瑙河”……這真是一個(gè)十足的“地球”啊，這塊石頭被我稱(chēng)為“破壞的地球”。
還有一塊是黃藍相間的石頭，像一座小山，黃色的是土地，藍色的是河流，這塊石頭便叫“一座小山”。這些石頭形態(tài)各異，各有千秋，美麗極了。
我喜歡臨淄這個(gè)地方，喜歡太公湖，更喜歡太公湖的“奇石”。
五年級的作文 篇2
我常常在思考一個(gè)深奧的問(wèn)題：生命的意義是什么呢？
在我家的籬笆旁，有一個(gè)小小的螞蟻窩。一天，螞蟻們一出來(lái)尋找食物，我就沖過(guò)去，用小樹(shù)枝破壞它們的家園，接下來(lái)的一瞬間，我深深地震撼了：面對它們大幾百、幾千，甚至幾萬(wàn)倍的我，它們義無(wú)反顧爬了上來(lái)，爬上小樹(shù)枝，爬上了我的手指，我甚至感覺(jué)到它們在咬我。我可以輕松地拍死它們，但它們小小的身體里蘊藏著(zhù)的巨大勇氣使我屈服，迫使我停止了破壞。生命的意義是勇氣。
隨手放進(jìn)水杯里的風(fēng)信子，沒(méi)有足夠的養分，也能抓住生活的權利，在有限的生命里，用無(wú)限的希望茁壯生長(cháng)。從發(fā)出大蔥蔥葉般的苗，到一寸一寸地向上生長(cháng)，再到開(kāi)出一朵朵花瓣嬌嫩的紫紅色小花，它都做到了，真是一個(gè)生命的奇跡！風(fēng)信子用它那無(wú)窮的希望與蓬勃的生命力綻放出的一朵朵鮮花，是在用生命直面困難的挑戰。
在一個(gè)不起眼的角落，有一只小小的蜘蛛，它費了九牛二虎之力，終于織好了一張“八卦陣”�？椇煤�，它便埋伏起來(lái)了。誰(shuí)知，一個(gè)調皮鬼用一塊小石子把它的網(wǎng)射了個(gè)洞。我本以為它會(huì )落荒而逃，丟下那張破爛不堪的網(wǎng)�？伤鼌s在旁邊又織起了網(wǎng)。后來(lái)的幾天里，蛛網(wǎng)接連遭到破壞，但它仍不厭其煩地修補著(zhù)、編織著(zhù)。從蜘蛛身上，我看到生命的意義是堅持。
生命是寶貴的，我必須都自己的生命負責。我要讓自己的生命充滿(mǎn)勇氣和堅持，不畏困難的挑戰，讓我有限生命中的第一天都過(guò)得有意義，這樣的生命才是最有價(jià)值的。
五年級的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在成長(cháng)的道路上，有快樂(lè )相伴著(zhù)，也有煩惱跟隨著(zhù)。但是，有幾件事情我應該好好地謝謝您。
冬天到了，雪花在空中飛舞著(zhù)，天氣格外地寒冷，您居然不顧寒冷，每天都早早地起了床，辛辛苦苦地上班去了。晚上，下班一回到家，您居然不顧白天上班的勞累，坐在明亮的燈光下，為我一絲不茍地織著(zhù)毛衣，當我穿上時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，讓我感受到了愛(ài)一般的溫暖，我在心里也只能默默地說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
在我生病的時(shí)候，您總是靜靜地陪在我身邊，用溫柔的目光心疼地看著(zhù)我，還給我量體溫，喂我吃藥。在睡覺(jué)的時(shí)候，您還會(huì )輕輕地拍著(zhù)我，邊拍邊說(shuō)：“寶貝乖，寶貝乖，明天病就會(huì )好的......!”在您溫暖的懷抱中，我總能很快地睡著(zhù)了。這時(shí)候，您才肯地躺下來(lái)，安心地睡覺(jué)。
媽媽?zhuān)y忘您的操勞，您的呵護，您辛苦了。
祝您
工作順利
池杭敏
1月30日
五年級的作文 篇4
記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過(guò)晚飯之后，到新華都廣場(chǎng)散步。步入廣場(chǎng)，就有一陣悠揚的樂(lè )聲傳來(lái)。我們循聲而去，只見(jiàn)四五個(gè)人組成一支小樂(lè )隊，正在廣場(chǎng)中間進(jìn)行表演。其中有一位大哥哥，他抱著(zhù)一根金黃色的管子，微閉著(zhù)雙目，鼓著(zhù)腮幫，盡情地吹奏著(zhù)。他的身子伴隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏，輕輕地左右搖晃著(zhù)，真是帥呆了！
就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑�，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的`腦海中揮之不去。我就去問(wèn)媽媽那到底是一種什么樂(lè )器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著(zhù)媽媽?zhuān)笏屛胰W(xué)習吹奏薩克斯。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買(mǎi)了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。
這可把我給樂(lè )壞了。剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我異常地認真，每天學(xué)完回家之后，我在家里也總是要練習上好幾遍，把每一首入門(mén)的小調或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎，我的心里總是美滋滋的。
可是到了后來(lái)，曲子越變越長(cháng)，越變越難，長(cháng)時(shí)間的吹奏，使得我的腮幫子發(fā)麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對于我這小小的年紀來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大太重啦。一段時(shí)間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時(shí)應付了事，老師布置的作業(yè)，回來(lái)也是難得完成。學(xué)習的熱情一消失，吹奏薩克斯對我來(lái)說(shuō)不再是享受，而是一種折磨。
看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時(shí)恰逢“無(wú)臂天使”李智華老師到我們學(xué)校來(lái)演講，媽媽也陪著(zhù)我一起去看了。那天晚上，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“現在你學(xué)習薩克斯是遇到了一點(diǎn)困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時(shí)候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無(wú)法令她趴下，痛苦使她更加頑強。不說(shuō)別的，單單她學(xué)會(huì )用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過(guò)程就不痛苦嗎？但是她咬著(zhù)牙堅持住了，最終她練就了一身的本領(lǐng)。你就不能從她身上學(xué)到一點(diǎn)什么嗎？再苦再難也要堅強！”
是的，其實(shí)當看到李智華老師用雙腳寫(xiě)出了“自強不息”四個(gè)大字的時(shí)候，我的內心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。
到現在，我已經(jīng)能夠流暢地吹奏20多首樂(lè )曲，并在一些公共場(chǎng)合進(jìn)行表演，贏(yíng)得了不少掌聲。更重要的是，在學(xué)習薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅強的道理。從那以后，我無(wú)論學(xué)什么東西，都不輕言放棄。
五年級的作文 篇5
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(cháng),一直默默地支持著(zhù)我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調皮的小家伙。
它們特別不聽(tīng)話(huà)，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(cháng)找來(lái)了七彩毛線(xiàn)，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著(zhù)大眼睛靜靜地陪著(zhù)我們上每一節課。來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿(mǎn)了既不整齊又不美觀(guān)，老師又獻上一條妙計，熱心的家長(cháng)找來(lái)廢舊的衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(cháng)，正是因為他們的默默支持，我們這個(gè)集體才變得這樣溫暖。
五年級的作文 篇6
我是內向的，是孤僻的，但不是懦弱的。
對于我而言，人生就像一場(chǎng)賽跑。
我沒(méi)有跑鞋，也沒(méi)有速度，有的只是毅力。
在人生的分叉口，我有過(guò)選擇和猶豫，卻并沒(méi)有放棄。
我的周?chē)�，是空虛和靜謐。從來(lái)沒(méi)有過(guò)喧鬧，這樣就很好。
一本本書(shū)堆積在身邊，我在尋覓著(zhù)，在思考著(zhù)。
人生告訴我，要懂得獨立。
靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。
人生告訴我，要學(xué)會(huì )知足。
少欲知足，對父母，對他人，亦是如此。
人生告訴我，要知道珍惜。
時(shí)光流逝，因為短暫，所以珍貴。
你不會(huì )記得，在人生中，匆匆別過(guò)的機會(huì )。
你不會(huì )記得，在人生中，一些和你曾今共度難關(guān)的身影。
你不會(huì )記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長(cháng)、蛻變。
人生，沒(méi)有后悔。
簡(jiǎn)單，就是最好的人生。
五年級的作文 篇7
我有一個(gè)溫馨又幽默的家，嘮叨的媽媽、熊一樣的爸爸、當然，也缺不了一個(gè)臭美的我……
“哎呀！我的臉怎么又黑啦？555……”我站在鏡子前自言自語(yǔ)�！扒魄颇�、瞧瞧你，就你那小樣，能白到什么位置？你們也不知道愛(ài)惜一下家里的衛生，就我在這里掃地，還有，你和……”媽媽一邊掃地，一邊嘮叨，我老爸干嘛去了？他是我們家的懶惰之最，想必你已經(jīng)知道了——當然在睡覺(jué)啦！
晚上７點(diǎn)，我們吃完了飯，媽媽把碗放入洗碗池后，看了看那“堆積成山”的碗，跑回客廳，對著(zhù)爸爸說(shuō)：“好吃懶惰的！快給我洗碗去！”爸爸看了看我，又沖著(zhù)我說(shuō)：“我們家的臭美之最！快給我洗碗去！”接著(zhù)跑進(jìn)廁所，我又沖著(zhù)媽媽說(shuō)：“家里面穿睡裙的！洗碗！”接著(zhù)，媽媽又叫爸爸，爸爸又叫我，我又叫媽媽?zhuān)瑡寢層帧覀兙瓦@樣一個(gè)賴(lài)一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)聲音大……
爸爸喜歡玩ＱＱ游戲上的歡樂(lè )斗地主，爸爸有一個(gè)號，我有一個(gè)號，爸爸愛(ài)玩他自己的號，我則在旁邊看，我等爸爸分高了的時(shí)候，我總是從爸爸手里躲過(guò)鼠標，并威脅爸爸：“如果你還要打你的那個(gè)號，我就把鼠標線(xiàn)扯掉！”還要拍拍爸爸的“將軍肚”
我們家吵歸吵，鬧歸鬧，卻還是很關(guān)心對方的。記得有一次，我生病了，又吐又拉，又是晚上，（小時(shí)候和爸爸媽媽睡）這下可把爸爸媽媽急壞了，爸爸媽媽起了床，媽媽照顧我，爸爸則在家里的醫藥箱找藥，卻沒(méi)找到適合我病情的藥，于是，爸爸背我到醫院，媽媽在旁邊安慰著(zhù)我，進(jìn)入醫院后，發(fā)生了什么我都記不得了，只知道我第二天醒來(lái)后看見(jiàn)了爸爸媽媽眼白上的血絲……
這就是我的一家，愛(ài)吵、愛(ài)鬧，卻又很溫馨。
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