【精華】五年級的作文合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
放學(xué)過(guò)后，還沒(méi)走進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵雜的聲浪，抽油煙機轟隆-轟隆-的運轉著(zhù)，奶奶炒菜欽崊-框啷-的鍋鏟聲.老舊的冰箱也不甘示落的呼呼作響，重聽(tīng)的爺爺把電視音量調到最大，政論節目名嘴們張牙五爪的爭論著(zhù)，我家的廚房真熱鬧!
打開(kāi)冰箱，拿出一片冰涼解渴的西瓜，中午的烈陽(yáng)早就被我拋到九宵云外去了!紅燒豆腐.蔥爆牛肉.清蒸鱈魚(yú).蚵仔煎.魯肉飯.蔥油餅…….廚房里香氣四溢，桌上總是擺滿(mǎn)的我愛(ài)吃的美味佳餚，空氣充滿(mǎn)了令人垂涎欲滴的美妙氣味。
花園里那三支嘴饞的狗兒，聞香而來(lái)，搖著(zhù)尾巴.流著(zhù)口水，正等著(zhù)我丟出一根香噴噴的雞腿。
一個(gè)夜晚，廚房里傳來(lái)"西西蘇蘇"的聲音，把我從睡夢(mèng)中被吵醒，我拉著(zhù)爺爺打開(kāi)廚房的燈，啊!竟然是一只又大又肥的老鼠，他看見(jiàn)我們，立刻張惶失措抱頭鼠竄。奶奶美味的食物，竟然引誘著(zhù)他逃過(guò)狗兒利爪的威脅，咬破堅硬的紗窗，冒著(zhù)生命的危險，來(lái)到這美食的樂(lè )園。隔天奶奶準備了老鼠藥，幾天后我們聞到尸臭味，大家翻箱倒柜，東翻西找了一整天，終于在冰箱的后面找到了它死于非命慘不忍睹的尸體，我們也總算松了一口氣。
我家的廚房雖然沒(méi)有很豪華新潮的餐具，但是在奶奶神奇的巧手下，卻能端出一盤(pán)盤(pán)充滿(mǎn)愛(ài)與笑聲的食物，每當奶奶呼喊著(zhù)我們——吃飯啰! 我和弟弟總會(huì )爭先恐后的搶著(zhù)幫全家盛上一碗熱騰騰的白飯，把電視關(guān)掉，吃飯可不能看電視!
別急著(zhù)開(kāi)動(dòng)，我還有話(huà)要說(shuō)--謝謝奶奶把我喂的飽飽的，謝謝爺爺總是給我最好的，謝謝爸媽辛苦工作養家，謝謝弟弟總是陪著(zhù)我，我會(huì )好好珍惜大家對我的愛(ài)與關(guān)懷，讓全家永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。
五年級的作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉——景寧。其實(shí)，那并不是我真正的家鄉，而是外婆的家，因為我從小在外婆家長(cháng)大，在那度過(guò)了許多美好的時(shí)光，所以，我對景寧有著(zhù)特別深厚的感情，尤其是外婆家旁邊那片郁郁蔥蔥的小竹林。
林中的竹子有的粗，又的細，但是每一棵都傲然挺立。竹葉密密層層，青翠碧綠，整片竹林都被綠色籠罩著(zhù)。每到春天，大大小小的竹筍就以頑強生命力從泥土中鉆出來(lái)，在春雨的滋潤下，一夜之間就能長(cháng)高許多。外婆說(shuō)，希望我也能像竹筍一樣茁壯成長(cháng)，最終成為一棵堅強挺拔的大竹子。
那時(shí)候，我和外婆總會(huì )到竹林里玩各種各樣的游戲，那里簡(jiǎn)直是我的游樂(lè )場(chǎng)。記得有一次，我和外婆在竹林里玩貓抓老鼠的游戲，但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，突然，外婆被一根掉在地上的竹枝絆倒了，狠狠地摔在了地上，流了許多血�？墒�，外婆還是很堅強地站了起來(lái)，笑瞇瞇地拉著(zhù)我的小手回家了。因為她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，希望我也能像竹子一樣堅強勇敢，我知道，她在給我做好榜樣呢!
我愛(ài)家鄉美麗的竹林，在我心里，那是一片充滿(mǎn)愛(ài)和歡樂(lè )的天堂。
五年級的作文 篇3
追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事�！}記
秋天，已步入了秋天。藍藍的天格外的高遠，充滿(mǎn)著(zhù)暇思，一陣風(fēng)兒掠過(guò)怎么會(huì )感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹(shù)，葉已變黃，飄落了些在地上。車(chē)輛無(wú)聲的駛過(guò)，只看見(jiàn)地上的黃葉又旋轉了幾圈，這又代表著(zhù)什么？沒(méi)有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿(mǎn)了秋的味道，有些寂寞和荒涼。
15歲的記憶就似一棵秋天的樹(shù)，有的事似飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著(zhù)你的成長(cháng)，而刻骨銘心。樹(shù)在一年一那不斷增加著(zhù)年輪，而我也因一些經(jīng)歷的淡忘和記憶成長(cháng)著(zhù)�；厥走^(guò)去，一路走來(lái)，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹(shù)上的傷痕。
問(wèn)：誰(shuí)沒(méi)有過(guò)去？誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷？而回答絕對是肯定的，有。就連那棵秋天的樹(shù)也經(jīng)過(guò)了成長(cháng)的歲月，走過(guò)了春、夏，來(lái)到了秋，這個(gè)充滿(mǎn)收獲與思考的季節，也是她的轉折。
想想，15年來(lái)，生活中面對了多少抉擇，又經(jīng)歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會(huì )精彩，人生才能充實(shí)．自己的思想也一天天走向成熟．
記得，在這十五年的時(shí)間了因為般家的緣故，總是換著(zhù)不同的生活和學(xué)習環(huán)境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會(huì )遇到許許多多困難、挫折，也受到過(guò)痛失摯親摯愛(ài)的人的打擊。曾經(jīng)很傻地想，為什么我只能感覺(jué)到我自己經(jīng)歷的事，不可以在一個(gè)理想的環(huán)境了做別人的感覺(jué)呢？這個(gè)問(wèn)題很幼稚或者說(shuō)很個(gè)性？一個(gè)人怎么可能會(huì )有雙重生命呢？或許在這個(gè)社會(huì )里，一個(gè)人扮演著(zhù)不同的角色，但自己永遠是自己，不可能成為其他人的。
茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過(guò)，一切都會(huì )過(guò)去，未來(lái)是充滿(mǎn)想象與陽(yáng)關(guān)，明天會(huì )更好！
秋風(fēng)徐徐，寒冷的嚴冬就要來(lái)臨了嗎？樹(shù)上的葉兒落得滿(mǎn)地，光禿禿的，有些凄涼的感覺(jué)。只要走過(guò)隆冬，春天還會(huì )遠嗎？當春風(fēng)輕輕吻過(guò)大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽?jì)�，披上了綠紗，那時(shí)，一切都是新的充滿(mǎn)生機。新的開(kāi)始……
人生的15歲，那是一棵秋天的樹(shù)！
五年級的作文 篇4
我的爸爸叫：屠涌。他瘦瘦高高的，他的眼珠子，黑黑的，真像一顆黑葡萄。鼻子又高又挺，好比似“鼻如玉蔥”，還架著(zhù)一副眼鏡。耳朵大大的，嘴巴小小的。小小的嘴里有兩顆尖尖的老虎牙，這樣就湊成了一張瓜子臉。
爸爸喜歡：旅游、看書(shū)、唱歌…..
我的爸爸是個(gè)馬大哈。有一次，爸爸檢查口算天天練時(shí)，接了個(gè)電話(huà)。爸爸把口算檢查到哪一道都忘記了。
但是，爸爸也有優(yōu)點(diǎn)噢！爸爸經(jīng)常會(huì )耐心地教我做作業(yè)。記得，我的老師讓我們寫(xiě)一篇保護環(huán)境的作文。爸爸就教我：“一諾，這個(gè)作文其實(shí)很好寫(xiě)，如果是寫(xiě)江河，可以先去觀(guān)察一下�，F在是怎樣的，原來(lái)是怎樣的。再寫(xiě)我們該怎樣保護它，寫(xiě)個(gè)結尾就好了�！惫�，我不一會(huì )兒就寫(xiě)好了。這就是我細心的爸爸。
記得二年段我們學(xué)了一篇黃山的課文，我也十分想去見(jiàn)識一下黃山。我就跟爸爸說(shuō)了，爸爸同意了。一大早我們就出發(fā)了，一路上我十分的興奮。到了黃山，“呀！”沒(méi)想到比書(shū)中的更奇異、更美。我們在山上走了許多路，觀(guān)看了好多怪石。到了傍晚，媽媽到坐纜車(chē)那里，看到那里人山人海。要排好幾個(gè)小時(shí)才能坐上，所以我們還是選擇走著(zhù)下山。下山的時(shí)候我們買(mǎi)了一根拐杖，聽(tīng)別人說(shuō)有許多許多臺階，走著(zhù)走著(zhù)碰到了幾個(gè)大哥哥，我說(shuō)：“大哥哥，我們來(lái)比賽誰(shuí)先到山下�！贝蟾绺缧χ�(zhù)說(shuō)：“OK”，走到山的一半時(shí)我和大哥哥都氣喘吁吁了，哎！望著(zhù)山下帶子一樣的公路，這么多的臺階，幾時(shí)才能到山下呀！爸爸說(shuō)：“一諾，我背你吧�！蹦菚r(shí)，爸爸的腳也一瘸一拐的，真像一只企鵝。趴在爸爸的背上，我感到很幸福。
哈哈！這就是我帥氣的老爸。
五年級的作文 篇5
在我的生活中，一件件事多如繁星。然而，使我最快樂(lè )的要算去年暑假，在外婆家和小伙伴們捉魚(yú)這件事。
那天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，水渠里因此蓄積了許多水，仔細一看，還有不少小魚(yú)在游來(lái)游去呢！我高興極了，趕快找來(lái)幾個(gè)小伙伴一起去捉魚(yú)。我們扛著(zhù)好不容易找來(lái)的小魚(yú)網(wǎng)，來(lái)到水渠邊。我們瞄準了一條小鯽魚(yú)，輕手輕腳地走過(guò)去。我的心快要跳出了嗓子眼，生怕它逃掉。近了，更近了，我把魚(yú)網(wǎng)輕輕地放在魚(yú)頭的前面，猛地一扣，一拉，一提�！坝辛�！”我們忍不住歡呼起來(lái)，迫不及待地提起魚(yú)網(wǎng)，一看，卻大失所望，原來(lái)什么也沒(méi)有！或許是我們攪渾了水，一些小魚(yú)受不了淤泥的熏嗆，不時(shí)跳出水面，我想：“你們也要成為我鍋里的新鮮魚(yú)肉嘍�！庇谑俏覀兡阋霍~(yú)網(wǎng)，他一魚(yú)地亂撲起來(lái)，卻一無(wú)所獲，看來(lái)用魚(yú)網(wǎng)不能把它們“一網(wǎng)打盡”了，我們干脆跳下水去動(dòng)手捉起來(lái)。
“看，一條大魚(yú)！”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái)。我連忙尋聲看去，嘴里喊著(zhù)：“在哪呢，在哪呢？�！迸�，只見(jiàn)王兵正手忙腳亂地和一條有著(zhù)寬寬脊背的`大魚(yú)周旋著(zhù)。這時(shí)那條“脊背”向我這邊游過(guò)來(lái)，我不管三七二十一猛地撲上去，只聽(tīng)“撲通”一聲，我臉朝下趴在泥水里，直覺(jué)兩只手掐著(zhù)一個(gè)滑滑的東西在猛力掙扎著(zhù)。我高興地大喊："我捉到了，我捉到了！"還沒(méi)等我喊完，只覺(jué)那東西使勁一掙，手里一滑，一空�！鞍�！又跑了！” 我失望地抬起頭，不知從哪兒潑來(lái)的一股水卻迎面而來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神兒，又一股水潑來(lái)，伴隨而來(lái)的還有一陣歡笑聲。原來(lái)大伙兒不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)心地打起了水仗了??
潑水聲、歡呼聲、笑聲連成一片，一直在水渠邊回響，至今也時(shí)�；仨懺谖业亩�??
五年級的作文 篇6
回憶往事，總有許多高興的事，如夜空中的繁星一般。在我的內心深處有一件小事讓我難以忘懷，因為這包含著(zhù)我和一位同學(xué)的珍貴的友誼。
一天，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)到一位同學(xué)大喊：“王子豪！你的信！”我很驚喜，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把信拿過(guò)來(lái)，一看信封，原來(lái)是已轉學(xué)半年的好朋友李勁磊寄來(lái)的。我太興奮了，因為這是我第一次收到同學(xué)的來(lái)信，而且，通過(guò)這封信，我終于和我的好朋友李勁磊聯(lián)系上了，要知道我們原先在一起可是形影不離的好朋友。
還記得她轉學(xué)的前一天，學(xué)校組織去上�？萍拣^玩，我和李勁磊手拉手四處參觀(guān)，玩得不亦樂(lè )乎。他還買(mǎi)了最貴的冰淇淋給我吃，可能他知道這是我們最后一次玩了。當時(shí)，我心里總是覺(jué)得他不會(huì )真的轉學(xué)吧，可僅僅是一天，他卻走了，我再也看不到他了。想起我和他那純真的友情，我的眼眶潤濕了，我真的不想和他分開(kāi)，我舍不得……想著(zhù)想著(zhù)，我突然有一個(gè)舉動(dòng)——寫(xiě)回信。對，我有太多的話(huà)想對她說(shuō)，我提起筆，一口氣寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙。我迫不及待地把信裝進(jìn)信封，貼上郵票，趕到郵箱處，連著(zhù)我的思念一起投了進(jìn)去……回到家，李勁磊的來(lái)信還靜靜地躺在我的書(shū)桌上，每次看到信就好像看到李勁磊開(kāi)心的笑臉。我會(huì )把這段珍貴的友誼永遠保存下來(lái)，永遠也忘不掉！
五年級的作文 篇7
我是小鳥(niǎo)，媽媽就是無(wú)邊無(wú)際的天空；我是小魚(yú)，媽媽就是寬闊無(wú)邊的大海。媽媽的愛(ài)使我感到幸福溫暖。
平時(shí)，媽媽也非常關(guān)心我。有時(shí)嘮叨我，有時(shí)批評我，有時(shí)打我……可我知道，這都是媽媽對我的愛(ài)。
我永遠不會(huì )忘記我六歲時(shí)的那次生病的經(jīng)歷。早上我和媽媽正在吃飯，邊吃邊聊。突然，我躺在椅子上動(dòng)不了了，媽媽連忙放下筷子，大聲的叫著(zhù)“梁文浩，梁文浩�！蔽沂裁丛�(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只是覺(jué)得渾身沒(méi)力，只能躺在座椅上。媽媽把我抱到車(chē)子上，急忙開(kāi)著(zhù)車(chē)子到醫院。醫生給我量了個(gè)體溫，媽媽一看，三十九度多，她就著(zhù)急的不得了，就像熱鍋上的螞蟻。我在看病的時(shí)候，媽媽沒(méi)有去其他地方，而是一直在旁邊看著(zhù)我。還一個(gè)勁問(wèn)醫生：“我兒子的病怎么樣？”醫生說(shuō)：“你兒子的病會(huì )好的�！眿寢屄�(tīng)了，終于松了一口氣。接著(zhù)媽媽扶著(zhù)我來(lái)到了掛鹽水的地方，在掛鹽水的時(shí)候，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我半步。鹽水一滴滴流入我的身體，我的手覺(jué)得冰冷冰冷的，媽媽見(jiàn)了，用雙手不停地幫我揉手，讓我的手暖起來(lái)。突然，我的肚子開(kāi)始“咕、咕、咕”地叫個(gè)不停，媽媽連忙跑到外面給我買(mǎi)了清淡的食物。因為我手不方便，媽媽就一手拿飯碗，一手拿勺子，用勺子舀起一小口飯，放到嘴邊吹了幾下，小心翼翼地把勺子放到我嘴邊喂我吃。一整個(gè)晚上，媽媽怕我出什么事，就在床邊一直守著(zhù)我，一夜沒(méi)合眼。第二天看到媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的眼睛濕潤了。
媽媽的愛(ài)，珍貴無(wú)比，我永遠回報不了，正如《游子吟》所說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
五年級的作文 篇8
我有許許多多的心里話(huà)。像：我想對爸爸媽媽說(shuō)，你們不要吵架，吵架會(huì )影響我學(xué)習。我想對圣誕老人說(shuō)，下次給我一塊大大的巧克力和一個(gè)會(huì )跳舞的洋娃娃。我想對我自己說(shuō)，上課要認真仔細，然后考試考好一點(diǎn)。我還想對全世界人說(shuō)，我們不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境。
否則的話(huà)，我們人類(lèi)都會(huì )滅絕……我最想實(shí)現的心里話(huà)就是能插上一對翅膀。如果我有一對翅膀，秋天我會(huì )幫農民伯伯摘蘋(píng)果梨子，送給他們吃。我要把受傷的小鳥(niǎo)捧回窩，不會(huì )讓鳥(niǎo)媽媽著(zhù)急。
我還會(huì )幫助想飛的人，把他們馱上天空，給他們看小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。這些都是我的心里話(huà)，我會(huì )盡量實(shí)現它們。
五年級的作文 篇9
我媽媽是個(gè)非常勤勞的人，每天她就知道三個(gè)字——“掃、拖、擦�！�
我的媽媽穿著(zhù)非常樸素，不愛(ài)化妝，但是看起來(lái)在非常精神、漂亮，她有一雙勤勞的手，長(cháng)滿(mǎn)了老繭。
我們家一直很干凈，因為媽媽有一雙勤勞的手，才把我們家弄得這么干凈的。
有一次，我把幾個(gè)小朋友喊到我家來(lái)玩，我們在床上鋪了很多玩具，在桌子上潑水，在柜子上爬來(lái)爬去，還差點(diǎn)就把泥巴弄進(jìn)來(lái)了。把家里吵得亂七八糟。媽媽回來(lái)看到這樣的景像，氣憤的說(shuō)不出 話(huà)來(lái)，我們幾個(gè)小朋友嚇得都不敢吱聲了。媽媽穿上圍裙，立刻打掃起來(lái)，不一會(huì )，就把家里收拾得干干凈凈，整整齊齊了。我們看到媽媽這么辛苦，都不好意思的低下了頭，向媽媽承認錯誤，媽媽看 我們都知道錯了，便對我們說(shuō)：“你們在家里玩可以，但是不要把臟東西放在不該放的地方，要尊重別人的勞動(dòng)成果�！蔽覀兌几吲d地說(shuō)：“是，遵命�！�
媽媽還規定，每天掃一次地，拖一次地，每五天擦一次窗戶(hù)，搞得像有人要來(lái)檢查似的�？删褪且驗樗那趧�，我們家才一直那樣整治。
我喜歡這樣勤勞的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
五年級的作文 篇10
少年智則國智，少年強則國強”。從小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)，少年是祖國的未來(lái)，雖然現在我是一個(gè)小孩子，但總有一天我會(huì )長(cháng)大，成為祖國的棟梁。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？我時(shí)常掩卷沉思：究竟什么才是夢(mèng)想？終于有那么一天，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“夢(mèng)想，就是你十分渴望，夢(mèng)寐以求的事�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我還是懵懵懂懂的，“夢(mèng)想”真的就如同爸爸所說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單嗎？一次偶然的機會(huì )，使我恍然大悟。那是一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，主人公就是書(shū)的作者海倫·凱勒，令我震撼的是，她雙目失明，雙耳失聰，與有聲有色的世界隔絕了，竟能寫(xiě)出一本如此充滿(mǎn)哲學(xué)的巨著(zhù)！從書(shū)中，我知道了，海倫的“夢(mèng)想”是給她三天光明，使她從死一般寂靜的世界中走出來(lái)。那一刻，我明白了，原來(lái)，這，就是夢(mèng)想……
終于，不知該從哪一刻說(shuō)起，我也擁有了自己的夢(mèng)想，我想當一名園丁。老師，一個(gè)普通而偉大的職業(yè)，老師對待任何事情都孜孜不倦、一絲不茍，我一定要把這種輝煌的精神發(fā)揚下去！老師，似一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人……那一刻起，我，就從此萌生了教師的理想，勵志成為一名偉大的園丁，辛勤培養鮮艷的花朵，用汗水澆灌知識，毫無(wú)保留地交給下一代。我愿意付出一切，將自己的一切交付給一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們！
啊，朋友們，讓我們一起用心、用手共同托起我們的夢(mèng)想，托起我們的中國夢(mèng)！
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