【實(shí)用】中秋節五年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的中秋節五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節五年級作文 篇1
又是一年一度的中秋節。今晚的月亮真圓，玉盤(pán)般的皓月當空照，靜靜地瀉滿(mǎn)一地清輝，一切都顯得那么飄渺和美好。
在傍晚，下了一場(chǎng)雨，是整個(gè)大地變得清爽起來(lái)，到處都彌漫著(zhù)清新的空氣。樹(shù)葉上的水往下滴落，發(fā)出一聲聲清脆的聲音“滴答”“滴答”，仿佛是那一場(chǎng)雨的余韻。
我和謝文靜與好了再東億百貨門(mén)口見(jiàn)，并買(mǎi)了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩，提著(zhù)燈籠在小巷了轉來(lái)轉去，感覺(jué)自己好像古代那時(shí)報時(shí)間的人。接著(zhù)，我媽來(lái)了，她提議我們去金河灣。在路上，我和謝文靜偷懶，把燈籠交給了媽媽提，自己卻在一邊說(shuō)笑。媽媽說(shuō)，有些燈籠用電池，比用蠟燭的貴很多。我才不管多少錢(qián)呢，燈籠只要好玩就行，用蠟燭的比用電池的好玩多了！這時(shí)，我們抬頭看了看天上，月亮真圓，就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。盡管被烏云遮住了一些，但絲毫沒(méi)有減少月亮的光亮，月光瀉在地上，淺淺的、淡淡的，給整個(gè)大地，大地上的一切都披上銀紗。而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加美麗。我們提著(zhù)燈籠，邊走邊唱歌。我媽特別喜歡唱音樂(lè )書(shū)上的《大中國》，雖然《我的祖國》她也會(huì )唱，但卻在后面跑調了。到了轉彎角，那些燈都亮了，好美，不過(guò)要是沒(méi)有這么整齊就好了，這樣就很像天上的星星。之后我們還逛了很多店鋪，有的商品好漂亮。等我們回家，蠟燭也快沒(méi)了，但熒光棒還是在發(fā)光。
夜，漸漸的靜了，各家的燈也漸次熄滅，只剩夜空的月亮，靜靜地向大地灑著(zhù)銀光。
中秋節五年級作文 篇2
十里長(cháng)街開(kāi)滿(mǎn)鮮花，與大家燦爛的笑容組合了這個(gè)秋季最絢麗的景色。今天連太陽(yáng)公公也格外關(guān)照，晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云，空氣中彌漫著(zhù)桂花芬香，讓人頓感神清氣爽。在這個(gè)晴朗的日子里，我和朱樺蕓、王藝凌、趙婉杏一起興高采烈地來(lái)到“武進(jìn)博物館”，參加歡度中秋節的活動(dòng)。
來(lái)到館內，我們先做準備工作：穿了精美的漢服，戴上了各種裝飾，媽媽還為我們精心化好了妝。一時(shí)間，我們就像是穿越時(shí)空而來(lái)的四個(gè)優(yōu)雅古代女子，長(cháng)袖輕拂，裙帶飄飄……
活動(dòng)開(kāi)始啦！朱樺蕓首先上場(chǎng)。伴著(zhù)優(yōu)美地音樂(lè )，緩緩而上，我、趙婉杏、王藝凌也緊跟其后�！靶r(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”朱樺蕓、趙婉杏、王藝凌帶著(zhù)無(wú)窮的詩(shī)韻朗誦起來(lái)。到我了，我緊張極了：“白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”我一邊吟哦邊邁著(zhù)輕盈的步伐，走到自己的位置時(shí)，兩手一伸，腦袋一斜，擺了個(gè)問(wèn)的動(dòng)作……“竹喧歸浣女，”我右手指向右前方，左手向后擺去，“蓮動(dòng)下漁舟”我的右手向左邊擺去，左手往右放來(lái)，兩首恰恰相反……“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄詈�，我們帶著(zhù)豪邁的步伐，走向舞臺中央�！�
行禮完后，我們快步走下臺，這時(shí)“武進(jìn)電視臺”的記者阿姨早就在等候采訪(fǎng)我們了……
今天,我們能代表學(xué)校去博物館為表演，這是多么大的榮幸��！今年的中秋節，真是與眾不同，意義非凡！
中秋節五年級作文 篇3
中秋節前一天，我們班級舉辦了一次特別的中秋活動(dòng)。
上課了，教室里靜悄悄的。李老師見(jiàn)一片安靜，然后用甜美的聲音帶動(dòng)著(zhù)我們，她先念了兩篇的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是一個(gè)家家團圓的日子，你們一定會(huì )過(guò)的很快樂(lè )的。今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節’。我們是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭!所以，我們也來(lái)過(guò)一個(gè)班級的中秋節�！�
大家立刻活躍了起來(lái)，接著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)字：飲酒對詩(shī)。因為古時(shí)候中秋節有許多文人坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然都不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀!
于是，我們男孩中有名的“大嗓門(mén)”成與之站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調歌頭》�？捎行┤诉�模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。老師也露出了笑容，笑過(guò)后，老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫(xiě)了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因為分享才可貴!”
話(huà)音剛落，教室里就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——程露，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀!回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們在一起吃卻心連心，共同享樂(lè )啊!我的心久久未能平息，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫(xiě)作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
中秋節五年級作文 篇4
每當人們看到高高懸掛的月亮，總是想起自己的家鄉，自己的家人，這也大概是舉頭望明月，低頭思故鄉的由來(lái)吧。
但在古代，游子們與家人團聚卻是那么的難得。因為在當時(shí)，交通很不發(fā)達，所以人們常常用寫(xiě)詩(shī)的'方式來(lái)表達自己對家人的思念之情。正如像蘇軾在水調歌頭中寫(xiě)道的“單元人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边�有李白在靜夜思中寫(xiě)道“舉頭望明月，低頭思故鄉”，更是直接流露出了對故鄉的懷念。小學(xué)生作文寫(xiě)中秋節
而在現在，我們這個(gè)交通發(fā)達，通信便捷的時(shí)代，我們更應該珍惜這份好的時(shí)光，更好地珍惜中秋節日，回到家中與家人一起團聚。對于社會(huì )上得朋友來(lái)說(shuō)，可能事情多而耽誤了團圓，但我認為至少也要跟家中的父母通個(gè)電話(huà)什么的，著(zhù)對于你來(lái)說(shuō)，可能微不足道，但給父母帶來(lái)的是一份快樂(lè )，一份滿(mǎn)足。
雖然我們與家人團聚隨時(shí)都可以，但我認為著(zhù)畢竟是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)值得懷念的日子，雖然我們比不上古人，不能作詩(shī)一首，不能高歌一曲。但我們卻可以輕松地與家人在一起，所以讓我們一起共慶這個(gè)節日吧，我喜歡中秋節。
中秋節五年級作文 篇5
開(kāi)學(xué)不久后，我們又迎來(lái)開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)節日——中秋節�？墒俏覅s一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這是為什么呢？聽(tīng)我慢慢跟你講。
星期四的早晨，我一起床就直奔窗戶(hù)，我定睛一看，沒(méi)有下雨，我的心中開(kāi)滿(mǎn)了花兒，如果不下雨的話(huà)，爸媽答應帶我就去上海迪士尼玩了。我急忙穿完衣服往樓下跑�？墒呛镁安婚L(cháng)，我剛跑到樓下，天就開(kāi)始下起了毛毛細雨，我的心七上八下的，如果雨再大起來(lái)的話(huà)，那我的中秋計劃就完全泡在雨水里了。我心里念著(zhù)，別下了，太陽(yáng)公公快出來(lái)吧，不！不要這樣對我好嗎？
誰(shuí)知，天公好像是故意氣我一樣，這雨越下越大，直到下午3點(diǎn)才稍稍停了一會(huì )兒，但傾盆大雨接踵而來(lái)，比上午的更大，已枯了好久的水缸在短短的幾分鐘內，被水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我看著(zhù)外面的大雨心急如焚，我的心情也由陰轉大雨，我的心靈世界，就和外面的雨一樣覆水難收，糟糕透了。
原本好好的中秋節，團圓的節日，就被一場(chǎng)大雨打亂了計劃，中秋節變成了大雨節。正在心情低谷的時(shí)候，媽媽說(shuō)了一句“中秋是應該賞月的，但賞雨也另有一番風(fēng)味，不是嘛！”對呀，每年的中秋我都會(huì )出去旅游，都沒(méi)有好好陪外公外婆過(guò)過(guò)中秋節，今年下雨到是成全了我，這時(shí)我想我應該好好謝謝這場(chǎng)雨，我心情也由雨轉睛，真是一個(gè)“悲喜交加”的中秋節。
中秋節五年級作文 篇6
今天是農歷八月十五，也是我國的傳統節日——中秋節。
中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)都喜歡座在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，據說(shuō)吃月餅象征著(zhù)合家團圓，幾百年來(lái)我的家鄉一直有這一傳統風(fēng)俗。
今天晚上，我們一家便早早聚集在院子里，一邊賞月，一邊吃著(zhù)月餅。桌上的月餅各式各樣，有豆沙月餅、水果月餅、肉松月餅……還放著(zhù)各種水果�？�，那帶著(zhù)一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著(zhù)、升著(zhù)，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了；微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)，像媽媽的手在輕輕地撫摸著(zhù)我的頭。圓圓的月亮，給夜空披上了一屋銀灰色的月光，仿佛是月亮優(yōu)雅的微笑，草叢里的小昆蟲(chóng)伴著(zhù)月的指揮，輕輕地撥動(dòng)琴弦。在音樂(lè )之下，月亮仿佛又蒙上了淡黃的面紗，圓得像個(gè)月餅似的月亮，寓意著(zhù)“人月兩兩團圓”的意思，給靜謐的鄉村帶來(lái)吉祥如意，讓小村莊構成一幅人與自然和諧的畫(huà)卷。
這時(shí)勞動(dòng)了一天的爺爺開(kāi)始為我講起了“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話(huà)故事。聽(tīng)聽(tīng)爺爺的故事，看看天上的圓月，我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè )的時(shí)刻飛向月的懷抱；我想用長(cháng)虹架起一座彩橋，去觀(guān)看美麗的月球，敞開(kāi)我的心扉，感受地球沒(méi)有的一切；我看到了飛上太空的宇航員，他們冒著(zhù)生死的危險勇敢的上了月球，我多么渴望也登上月球哇，但可不是那么簡(jiǎn)單，必須努力學(xué)習，加油。
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