五年級的作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
這幾天一直大雪紛飛，世界一下子變得銀裝素裹。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地加厚，堆了許多。我們很開(kāi)心，又可以玩雪了。但也有不好的地方——行車(chē)不方便。
今天，看著(zhù)門(mén)外地毯一般的雪，舅舅、姐姐和我決定來(lái)鏟一鏟雪，給路上的人們一點(diǎn)方便。
我拿起鐵鍬，走出房子，活動(dòng)了一下手腕，便開(kāi)始工作。首先我用力將鏟子插到雪下面，平穩而又用力地往上一提，一大塊雪便從地面上“轉移”到了我的鐵鍬上。接著(zhù)，我向后用力一揮，雪便“啪”的一聲堆在了路旁。
我們鏟呀鏟，清理出了一條小路。就在這時(shí)，我突然感到好重呀，鏟不起來(lái)了，一定是雪被壓得太實(shí)了！還好我懂“杠桿原理”，將鐵鍬柄架在提起的腿上，一撬，總算撬起來(lái)了。我便繼續鏟。
終于清理完了，雪在路兩旁已經(jīng)堆成了一道“山脈”。我停了下來(lái)，伸了伸胳膊，這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，到我身旁時(shí)，司機搖下車(chē)窗，對我笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你！”我突然感覺(jué)一點(diǎn)兒都不累了，那話(huà)語(yǔ)，那笑容，甜在了我的心里。
五年級的作文 篇2
“我愿變成小鳥(niǎo)，飛到那遙遠的天邊，我愿變成那自由的小鳥(niǎo)，變成……”當我睡在草地上，哼著(zhù)歌，仰望那天空中自由自在的小鳥(niǎo)時(shí)，多么希望自己能變成其中的一員，陪它們飛到天涯海角，不被管制，飛到籠外，探索世界。
那時(shí)的我只有4歲，每天坐在草地上呆呆地望著(zhù)那擁有自由權力的小鳥(niǎo)。我是多么羨慕它們的自由��！
當我讀書(shū)讀到“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”時(shí)，我情不自禁地幻想起自己變成了一只小小鳥(niǎo)。我長(cháng)著(zhù)一身雪白的羽毛，嘴巴又紅又尖，兩只黃色的小爪子，真是可愛(ài)極了。我抖抖翅膀，，伸了伸腰，向那夢(mèng)寐以求的自由的天空中飛去。我不再是那只被困在“金絲籠”里的郁悶小鳥(niǎo)，而是天空中自由的小鳥(niǎo)。我已經(jīng)掙拖了管制，獲得屬于自己的天空，屬于自己的森林，屬于自己的自由，唯獨籠子永遠不屬于我。
“喂，不要再作白日夢(mèng)了，繼續念書(shū)吧。不許偷懶�！卑�，一個(gè)幻想變成小鳥(niǎo)的孩子的家庭。
小鳥(niǎo)啊，請你用魔法將我變成一只擁有自由的小鳥(niǎo)。讓我真正享受4歲的童年，讓我沉浸在這美好的幻想中吧！
我知道幻想終究是幻想。不過(guò)，我以后一定會(huì )造出一樣會(huì )使我變成鳥(niǎo)的工具和翅膀。那這就不再是幻想了。
五年級的作文 篇3
時(shí)間匆匆地流逝，很多的記憶隨著(zhù)日子的消失而減退�？蛇@件事卻讓我歷歷在目，難以忘懷。
那一天早晨，我正要去上學(xué)，媽媽拿過(guò)一把傘對我說(shuō)：“璇璇，今天天氣預報說(shuō)要下雨，你帶把傘去學(xué)校吧！”我抬頭看看晴空萬(wàn)里的天空，怎么會(huì )下雨呢？搖搖頭說(shuō)不用，就一溜煙地跑出了家門(mén)�？蓻](méi)想到，下午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，雷聲大作。幾個(gè)帶雨具的同學(xué)都走啦。其他同學(xué)也被家長(cháng)接走了，只剩下我一人站在走廊上不知所措，心里想著(zhù)，今天爸爸要開(kāi)會(huì )，不可能來(lái)接我，可媽媽生病在打點(diǎn)滴，肯定不會(huì )有人來(lái)接我了。
我又餓又著(zhù)急，怎么辦？難道我要一直等到雨停嗎？想著(zhù)想著(zhù)，就害怕地哭起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現在雨中。啊，是媽媽?zhuān)∷鞘萑醯纳碥|撐著(zhù)傘，艱難地走在雨中。那雨咆哮著(zhù)，像時(shí)不時(shí)就會(huì )把她吞噬。我急忙背上書(shū)包，朝著(zhù)媽媽飛奔而去�！皝�(lái)，寶貝，拿著(zhù)雨傘�！眿寢屵厡ξ艺f(shuō)邊把雨傘遞給我。此時(shí)，雨越下越越大了，媽媽的頭上、臉上掛滿(mǎn)了雨水，衣服濕透啦，雨水順著(zhù)發(fā)梢一滴一滴滴下來(lái)，狼狽極了。望著(zhù)媽媽那清白的臉，我無(wú)比心疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺磥?lái)啦？您不是應該在醫院打點(diǎn)滴嗎？”媽媽欣慰地笑了，輕輕地愛(ài)撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“女兒要淋雨回家，做媽媽的能坐視不管嗎？”此時(shí)的我被愛(ài)的網(wǎng)包裹著(zhù)，很溫馨，很陶醉，好似有一根美麗的心弦在一片海洋里演奏，像一泓潺潺溪流從心田淌過(guò)。
哦，母愛(ài)是博大的、廣闊的，也是含蓄的。它帶給我無(wú)比的溫暖，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。作為女兒的我，在今后的日子里，一定要報答她的養育之恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級的作文 篇4
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會(huì )有這樣的以個(gè)心愿呢？有人開(kāi)始問(wèn)了。好，那我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧。在我小的時(shí)候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長(cháng)大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節課，你們放假時(shí)老師們也放假。特別是大學(xué)老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說(shuō)的大學(xué)老師只講5分鐘課剩下的都是大學(xué)生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽(tīng)起來(lái)是真的。時(shí)間過(guò)的好快呀，轉眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個(gè)工作了。原因:我媽媽天天說(shuō)當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個(gè)職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長(cháng)不短，還可以教給我的學(xué)生們。而且學(xué)生們什么時(shí)候放假我就放幾天假。你說(shuō)這樣不好嗎?現在想想將來(lái)當一名真正的老師教這一些孩子，看著(zhù)他們歡聲笑語(yǔ)。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂(lè )的一件事情呀！時(shí)間飛逝，轉眼我已經(jīng)10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè )，多少個(gè)愿望實(shí)現了，多少個(gè)愿望破滅了。但是，我沒(méi)有灰心繼續這我的.人生，我的心愿......
五年級的作文 篇5
家鄉，永遠然而那么美，家鄉，在我的心里永遠然而那么親切，家鄉的山高大雄偉，家鄉的水清澈而明亮，家鄉的土地永遠都散發(fā)著(zhù)清香。
我的家鄉坐落在淄川區，小的時(shí)候，那里就然而我的一片樂(lè )土，每當冬天下雪的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴都成群結隊到有冰的地方，到處滑來(lái)滑去，有的地方不能滑我們就灑上水，過(guò)幾分鐘便凍成冰了，我們在冰上別提多高興了，那時(shí)的一切都那么的完美，在這片土地上，到處都然而我們的歡聲笑語(yǔ)，那情景然而我一生都值得回憶的。
今年的大雪給我們每個(gè)人都帶來(lái)了歡喜的情緒，給大地也增添了不少生機。到處都然而銀妝素裹，白雪皚皚，就像童話(huà)般的世界。想起了童年時(shí)的情緒，但然而此刻的我，沒(méi)有童年時(shí)那么頑皮，而然而一個(gè)人漫步在這雪的世界里，享受著(zhù)這美麗的雪景，感受著(zhù)冬天大自然帶給我們的禮物，看著(zhù)這個(gè)銀白色的世界，讓自我突然感覺(jué)自我的故鄉真美啊。
在我的家鄉信念然而我們最期盼的節日，那然而有煙火陪伴黑暗的夜空，有歡聲笑語(yǔ)映襯著(zhù)無(wú)邊的寂靜，家家戶(hù)戶(hù)坐在一齊，談笑風(fēng)聲讓人覺(jué)得無(wú)比溫馨，也讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
我愛(ài)家鄉我留戀家鄉的土地，愛(ài)家鄉的每一條小河，大山，更愛(ài)家鄉樸實(shí)勤勞的人們我愛(ài)我的家鄉。
五年級的作文 篇6
我非常喜歡狗，自然而然地也很愛(ài)養狗。但是這幾天，我被我家的小狗----吉祥，給折騰得上氣不接下氣，害得我對狗開(kāi)始產(chǎn)生了反感，一聽(tīng)說(shuō)小狗要拉屎了就發(fā)怵。
比如說(shuō)有一次，我正在在給吉祥洗澡時(shí)，它突然好象來(lái)了什么樂(lè )趣渾身抖了起來(lái)，把水、肥皂泡都濺到我的身上，我剛換的干凈衣服東一塊肥皂泡、西一灘水弄得一塌糊涂，而它卻在澡盆里“汪汪”大叫著(zhù)，還洋洋得意的搖晃著(zhù)他的尾巴，好象在說(shuō)：“小主人，你這個(gè)樣子真好笑、真滑稽，哈哈……”當我給他擦水時(shí)，它的興趣又來(lái)了，一會(huì )用手抱著(zhù)我的腳、一會(huì )用手抱著(zhù)我的手并用舌頭輕輕的舔著(zhù)，弄得我渾身癢癢的、哭笑不得。
更可氣的還在后面呢，我們家吉祥好象非常了解我，它知道我對什么屎呀、尿呀這些東西特敏感，一看到就惡心反胃，更別說(shuō)要我親自去處理這些東西了，它老是抓住這點(diǎn)和我針?shù)h相對。我每次把吉祥放出來(lái)以后，它就會(huì )東跑跑、西瞧瞧，趁我不注意的時(shí)候在屋里拉屎、拉尿，而撿屎、拖尿的工作自然而然就非我莫屬了。每次我都把紙疊得很厚很厚，捏著(zhù)鼻子、側過(guò)臉用紙去撿屎，雖然我知道紙沒(méi)浸透，但那種捏在手里軟軟的感覺(jué)，仿佛已滲透到我的心里，讓我終身難忘、惡心想吐。盡管如此，我每次都還是強忍著(zhù)把這些處理干凈。吉祥，求你了，真希望你能永遠改掉亂拉屎、拉尿的壞習慣。
這就是我家的小狗，你覺(jué)得咋樣呢？
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