【精選】小學(xué)五年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
是您們給了我的生命，謝謝您們養育了我們，我感謝您們把我們教育成人。當我們呱呱落地的時(shí)候，帶給您們的是快樂(lè )，但是，沒(méi)有人會(huì )知道您們以后的辛苦。把我們養育成人是需要很長(cháng)的一段經(jīng)歷，但是您們無(wú)怨無(wú)悔地養育著(zhù)我們。謝謝您們對我們的愛(ài)。我一定不會(huì )辜負您們對我們的愛(ài)。一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您們的養育之恩。
我知道一個(gè)媽媽的辛苦，因為我有弟弟，親眼看見(jiàn)媽媽怎樣養他長(cháng)大的。真的很辛苦。我也能感受到媽媽的辛苦。每次我都會(huì )頂嘴，不聽(tīng)話(huà)。過(guò)后，只有自己在偷偷的哭，因為我覺(jué)得自己錯了——媽媽是愛(ài)我的。明明是自己錯了，可是逞強的我不會(huì )說(shuō)出來(lái)。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了。那次，我見(jiàn)您和我吵完架后，你哭了，和我一樣哭了，我知道您很痛，我也知道錯了，您能原諒我嗎？
小學(xué)五年級作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，或是設計師，或是醫生，或是警察，或是……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我一天天長(cháng)大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教師。
我之所以想當教師，是因為，這個(gè)職業(yè)看似普通，但其實(shí)是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。教師們擔負著(zhù)培養下一代的重要而艱難的職責。就如我們平常所說(shuō)的那樣：老師，像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；像紅燭，燃燒自己，照亮我們；像一個(gè)辛勤的園丁,不怕艱辛，使我們茁壯成長(cháng)。
假如我當上了教師。如果學(xué)生做錯了事，我一定不會(huì )嚴厲的訓斥他們。我會(huì )耐心去問(wèn)他，他為什么要怎么做，是因為什么才怎么做。還會(huì )和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一樣，像最親密的`姐妹一樣，我堅信，如果一個(gè)教師這么做的話(huà)，那么這個(gè)教師一定能讓學(xué)生們愿意對這個(gè)教師傾訴他們的煩惱，愿意對這個(gè)教師敞開(kāi)內心的大門(mén)。這樣做的話(huà)，不僅可以像大多數老師那樣從學(xué)生的缺點(diǎn)下手，讓學(xué)生好好學(xué)習。還可以從學(xué)生的心態(tài)進(jìn)行下手。
我覺(jué)得，當老師，不僅僅是要當一個(gè)嚴厲的，使學(xué)生害怕的教師。當一個(gè)溫柔的教師，與學(xué)生們相處融洽，如果這樣做，那學(xué)生們一定會(huì )把你當做朋友，在你的課堂上，會(huì )更加認真的聽(tīng)講。這豈不是比讓學(xué)生害怕的教師的課堂講課效率更加高。
當老師，會(huì )看見(jiàn)學(xué)生們的喜怒哀樂(lè )。想必學(xué)生對自己的一句“老師好!”，“老師再見(jiàn)!”，在教師節，一句“老師節日快樂(lè )!”，感恩節的一句“老師辛苦了”……都會(huì )讓自己萬(wàn)分欣慰。
所以，我的理想是當一名老師。
小學(xué)五年級作文 篇3
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳可是很難的喲�！薄芭率裁�，我怎么聰明，準能學(xué)會(huì )�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著(zhù)一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問(wèn)：“你害怕了？”我不服氣的說(shuō)：“才沒(méi)有呢�！薄爱斎�，不過(guò)首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的�！�
到了池邊，我硬著(zhù)頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問(wèn)教練：“在水中可以睜開(kāi)眼睛嗎？”教練回答說(shuō)：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里�！蔽野欀�(zhù)眉頭猶豫著(zhù)，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個(gè)膽小鬼吧�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“你別門(mén)縫里看人——把人看扁！看我的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒(méi)有我想象的那么可怕。我試著(zhù)睜開(kāi)眼睛，透過(guò)游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說(shuō)：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來(lái)打水�！苯叹毴匀蛔屛易プ〕剡叺臋跅U，用腿使勁拍打水面。我按教練的說(shuō)法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺(jué)得快沒(méi)有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個(gè)又怕那個(gè)，要不然想學(xué)會(huì )游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說(shuō)道：“不休息，繼續練！繼續練！”教練說(shuō)：“好吧，你繼續，我看著(zhù)······”
一個(gè)月后，我的泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會(huì )了“狗爬式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說(shuō)：“媽媽你看我學(xué)會(huì )了游泳�！眿寢屗实男Φ溃骸坝兄菊呤戮钩�。你不怕苦，又有決心，當然能學(xué)會(huì )游泳啦�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心的笑了。
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