【必備】五年級作文300字集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
今天是我們盼望已久的日子去春游，我們乘上了車(chē)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)到達了目的地——太子灣公園。
一下車(chē)我的眼里全是綠色的，綠山，綠草，綠樹(shù)……綠得好像把田都染綠了，一片生機勃勃的景象。
步入園內，只見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著(zhù)公園。溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的多姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋。溪里還有魚(yú)，魚(yú)一下子游到這，一下子游到那，活像一個(gè)淘氣的小孩子在玩耍。還有的魚(yú)靜立不動(dòng)，就算你撥動(dòng)一下水面，它也不會(huì )動(dòng)，像寺里在打禪的和尚，一動(dòng)也不動(dòng)。溪的旁邊有高大挺拔的松樹(shù)立在那里，像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)太子灣公園。
太子灣里最引人注目的是櫻花和郁金香。櫻花盛開(kāi)了，雪白雪白的，遠遠望去象一片云海�；ㄏ氯擞按卮�，人聲鼎沸。滿(mǎn)地的郁金香花開(kāi)遍了整個(gè)太子灣，郁金香的顏色好多：有紅的、黃的、粉紅的、紫的、藍的……五顏六色，亭亭玉立，婀娜多姿。
在老師的安排下我們安營(yíng)扎寨開(kāi)始玩了。同學(xué)們有的在放風(fēng)箏，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在和同學(xué)們合影……
��！時(shí)間過(guò)得太快了，春游結束了。我們只得依依不舍地離開(kāi)了太子灣。
五年級作文300字 篇2
今天在開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導講話(huà)中，我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知，我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我將載著(zhù)這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會(huì )到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話(huà)更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長(cháng)年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計劃著(zhù)未來(lái)遠大的人生目標;最后以學(xué)校為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。
聽(tīng)到這里，我的心情很激動(dòng)，覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮，沒(méi)有大話(huà)，沒(méi)有套話(huà)，不喊口號，仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話(huà)說(shuō)的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應環(huán)境，不要讓環(huán)境適應你。
學(xué)生代表說(shuō)的也很精彩，從他的口中，我聽(tīng)到了自己的心聲，發(fā)于內心深處，一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。
寒假已經(jīng)過(guò)去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
五年級作文300字 篇3
我的家鄉在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(cháng)在竹子那堅硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái)，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的游樂(lè )的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂(lè )無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹(shù)影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽(tīng) 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂(lè )，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競折腰”的還是它那種頑強的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒(méi)有受損的樣子，還長(cháng)出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強的生命力��！
哦，家鄉的竹林，你讓我懂得了很多很多……
五年級作文300字 篇4
今天，我讀了一篇故事，叫公牛和獅子。
這篇故事主要講了，從前，有三頭公牛是好朋友，它們一起生活，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。對面的山上，有一頭獅子，它每天都要去覓食。有一次，獅子偶然看見(jiàn)三頭公牛，想把他們吃了�？墒�，獅子根本不是它們的對手。一次，狐貍來(lái)看望獅子，獅子突然想出了一個(gè)計謀。獅子故意對狐貍說(shuō)：“三頭公牛中有一個(gè)特別厲害，我見(jiàn)它都要躲著(zhù)走，你也要小心呀�！焙偸浅隽嗣拇笞彀�，不到一天，整個(gè)森林都知道了。最后，這件事傳到了三頭公牛那里，他們都以為自己是那頭最厲害的牛，它們每天都在爭吵中度過(guò)，漸漸望了以前的快樂(lè )生活，最后，三頭牛分開(kāi)了。三頭公牛這樣正中獅子下懷。最后，他們成了獅子的美餐，這些公牛到死也不知道，它們中了獅子的圈套。
孩子們，團結就是力量，不要因為一件小事就和朋友鬧矛盾。靜下心來(lái)，仔細想一想，你們的友誼難道因為這點(diǎn)小事就破裂了？在這中間，必有一些誤會(huì )，把誤會(huì )解開(kāi)，不就行了嗎？
五年級作文300字 篇5
今天又是刮風(fēng)又是下雨的，在家呆的真的好無(wú)聊，中午吃過(guò)午飯后，我百無(wú)聊賴(lài)的躺在床上，沒(méi)有一點(diǎn)精神，這時(shí)突然聽(tīng)到外面有人叫我的名字，我伸頭一看，原來(lái)是鄰居丁遠飛。不知道他喊我作甚么。
我跑了下去，他說(shuō)，走一塊上網(wǎng)去，我一聽(tīng)頓時(shí)來(lái)了精神，但是我一想到媽媽肯定不會(huì )讓我出去玩，這時(shí)丁遠飛發(fā)話(huà)了，包在我身上，他見(jiàn)到我的媽媽后，他說(shuō):阿姨，我們兩個(gè)一起到我家寫(xiě)作業(yè)去，大概四點(diǎn)多就回來(lái)了，媽媽一聽(tīng)，非常開(kāi)心，因為她很支持我學(xué)習，我心虛的走了出去，我們兩個(gè)飛快的騎著(zhù)車(chē)子，來(lái)到了網(wǎng)吧，我像做賊一樣四周看了看，恐怕媽媽在后面跟蹤我，或者我遇到熟悉的人，來(lái)到了網(wǎng)吧，我們交了錢(qián)，就開(kāi)始了玩游戲，但是我的心一直沒(méi)有在游戲上，唯恐媽媽知道我在網(wǎng)吧，恐怕媽媽去鄰居家見(jiàn)到我沒(méi)有在，肯定會(huì )熊我的。
哎，真不應該出來(lái)上網(wǎng)，也不應該欺騙媽媽說(shuō)我出來(lái)是學(xué)習的。
五年級作文300字 篇6
我有一個(gè)愿望，在我看來(lái)，這個(gè)愿望是多么美好，這個(gè)愿望激勵著(zhù)我，讓我的寫(xiě)作水平和學(xué)習成績(jì)大大提高了。
我的這個(gè)讓我驕傲！因為我的這個(gè)愿望是一邊當老師，一邊當小說(shuō)家，小說(shuō)家和老師都是多么神圣的職業(yè)。老師給孩子們講課，教給孩子們無(wú)限知識，老師給孩子們講做人的道理，讓孩子們受益一生，老師跟孩子們在一起說(shuō)笑，給孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年。
小說(shuō)家給孩子們寫(xiě)小說(shuō)，一邊讓孩子們過(guò)快樂(lè )童年，一邊又讓孩子們學(xué)習知識，讓孩子們在書(shū)的王國里盡情玩耍。
老師和小說(shuō)家也是有聯(lián)系的，如果不當老師，怎能深入了解孩子，不深入了解孩子又怎么能寫(xiě)讓孩子喜歡的小說(shuō)呢？
為了這個(gè)愿望,我每天都閱讀幾本課外書(shū)，短短幾個(gè)星期，我就讀了好多本。閱讀跟作文是聯(lián)系著(zhù)的，所以我閱讀的課外書(shū)越多作文水平也跟著(zhù)提高，每次考試都拿滿(mǎn)分，學(xué)習成績(jì)也有所提高，這讓我得到了老師的贊揚和父母的贊賞，并且在同學(xué)眼中的地位也一步步提高了。
啊!這個(gè)愿望是多么美好！我為我有這個(gè)愿望感到無(wú)比驕傲和自豪！
五年級作文300字 篇7
我一直覺(jué)得自己不是一個(gè)很會(huì )安慰人的人，但是事實(shí)證明，我還是不了解自己。
中午吃飯的`時(shí)候，我的一個(gè)好朋友，坐在桌子對面，看起來(lái)十分悶悶不樂(lè )的樣子，我就順口問(wèn)了一句：“是不是有什么煩心事啊，看你這么不開(kāi)心？”沒(méi)想到，她聽(tīng)到我的這句話(huà)以后，放下筷子，趴在桌上哭了起來(lái)。這些我有些著(zhù)急了，趕緊安慰她，并且問(wèn)她發(fā)生什么事情了。
好朋友跟我說(shuō)，最近快要考試了，她的心理壓力很大，覺(jué)得自己做了很大的努力，但是就是害怕在考試的時(shí)候還是得不到理想的成績(jì)，被老師和父母責備。聽(tīng)了她的話(huà)以后，我說(shuō)：“你沒(méi)必要給自己這么大的壓力，我覺(jué)得你已經(jīng)十分優(yōu)秀了，現在你自己也說(shuō)，已經(jīng)付出了很大的努力，去準備這次考試了，肯定沒(méi)有問(wèn)題的�！焙门笥崖�(tīng)完，擦了擦眼淚，抬頭看看我，我正在用充滿(mǎn)信心的眼光給她力量，這樣一來(lái)，她的心情又好了，開(kāi)始開(kāi)心吃飯了。
我覺(jué)得自己雖然不怎么會(huì )安慰人，但是能夠讓好朋友的情緒變好，已經(jīng)讓我十分的開(kāi)心了，希望她能夠對自己再多點(diǎn)信心，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗起來(lái)。
五年級作文300字 篇8
第十一周的星期一和星期二是大家期待已久的校運會(huì )舉辦的日子，當時(shí)，同學(xué)們來(lái)到了指定位置后，可高興了。有的選了最佳的觀(guān)察位置、有的在打牌、有的在為班里的運動(dòng)員準備飲水和毛巾、還有的在大聲的喊“加油”，非常熱鬧。
到了我們班齊騫跑四百米時(shí)，大家都去為他加油！只見(jiàn)齊騫穿著(zhù)橙色的短校服，黑乎乎的長(cháng)褲和一雙像大海一樣藍的運動(dòng)鞋。他做著(zhù)備跑的動(dòng)作，兩手著(zhù)地蹲著(zhù)，眼視前方，等待著(zhù)開(kāi)跑的指令。
過(guò)了一會(huì )兒，裁判員說(shuō)：“預備！”，突然“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，齊騫像火箭一樣快速沖了出去。這時(shí)，我們班做拉拉隊的陳浩彥拿著(zhù)不同顏色的啦啦球，見(jiàn)齊騫已經(jīng)開(kāi)跑，用出了吃奶的勁，像一只猛虎一樣吼著(zhù)，用最大的聲音喊著(zhù)：“齊騫加油！齊騫加油！”旁邊的幾個(gè)同學(xué)看他喊得這么賣(mài)力，也幫他一起喊，這聲音真是驚天動(dòng)地呀！旁邊的幾個(gè)班都聽(tīng)到了他們的加油聲。
奮力跑步的齊騫聽(tīng)到了我們的加油聲，跑得更快了。當快要到達終點(diǎn)的時(shí)候，我們全班人都懷著(zhù)緊張和期待的心情迎接他的到來(lái)。果然不出我所料，齊騫第一個(gè)沖線(xiàn)，全班都歡呼了起來(lái)，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的陳伊玲也歡樂(lè )地跳了起來(lái)。
短短兩天，愉快和熱鬧的校運會(huì )在大家的歡笑中度過(guò)了。
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