【精華】五年級作文300字合集五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　20xx年6月11日，我們五(一)班舉辦了一個(gè)主題班會(huì )。

　　我們把桌子拉成了正方形，中間是證人，審判臺上是法官楊睿智坐在上面，法官的右邊是原告，法官的左邊是被告。伊不拉伊木和蘇小平是原告律師，李?lèi)偤屯踝域v是被告律師，王佳敏和馬風(fēng)紅是陪審員。審判開(kāi)始了，法官先說(shuō)：“請原告發(fā)言�！痹�告律師發(fā)言說(shuō)：“馬龍把黑小虎的額頭打破了�！�

　　法官說(shuō)：“請被告師發(fā)言�！崩�?lèi)傉f(shuō)：“你有什么證據？”然后證人馬曉明站起來(lái)發(fā)言，馬曉明說(shuō)：“法官，我說(shuō)的句句都是實(shí)話(huà)。我看見(jiàn)馬龍掃雪的時(shí)候，黑小虎已經(jīng)摔在了雪堆里，其他人就不往那扔雪了。馬龍眼睛就瞎的呢，接著(zhù)往黑小虎身上扔雪，不光扔雪還用推雪板帶鐵的地方，也就是角角，往黑小虎的額頭上打，打破了他的額角�！北桓媛蓭熣f(shuō)：“馬龍要是不小心的呢？”

　　蘇小平說(shuō)：“馬龍笑著(zhù)呢，我確定一定是馬龍故意的�！北桓媛蓭熣f(shuō)：“笑不一定是故意的，萬(wàn)一馬龍有什么高興的事情呢？”伊布拉一木反駁道：“如果是故意的怎么辦？”兩方激烈地爭了起來(lái)，法官說(shuō)：“肅靜！我和陪審員依法判斷結果�！边^(guò)了一會(huì )兒，法官說(shuō)：“我判斷馬龍陪黑小虎一切損失和藥費�！�

　　這個(gè)模擬法庭太精彩了，下次我也要當原告。

五年級作文300字 篇2

　　在我的舅舅當中，最應該詳細描述的就是我的大舅——媽媽的大哥。

　　大舅什么都好，就是有一點(diǎn)，對待孩子是太溺愛(ài)了。哥哥快要高考了，需要住的地方，大舅便來(lái)到了城里，幾乎去了他所知道的每一個(gè)地方，但大多都不符合他的要求。不是因為夜里蚊子太多，就是因為那里太喧鬧了，生怕耽誤了休息沒(méi)有精神。因此，總是一時(shí)半會(huì )找不到合適的地方，把大舅都快急死了，總是睡不好覺(jué)。

　　但吉人自有天相，哥哥的班主任幫助全班找了個(gè)旅館，將就住下�？炜荚嚵�，大舅三天兩頭地跑到城里來(lái)，所以就光路費都已花了很多錢(qián)財。大舅還整天向哥哥問(wèn)這問(wèn)那，大多都問(wèn)昨晚睡了沒(méi)？有沒(méi)有蚊子？睡得好嗎？……反正，問(wèn)的都是生活上的小事。大舅還一遍一遍的囑咐：“考試以前不能亂吃東西，要睡好覺(jué)，一定要考出好成績(jì)！”也許是哥哥聽(tīng)得不耐煩了，只好這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，大舅還是照樣講。

　　這時(shí)，我就想：大舅啊，你對哥哥真是太溺愛(ài)了！哥哥都這么大了，應該學(xué)會(huì )自力更生了，不應該再依靠著(zhù)大人做事，您說(shuō)對不對？真希望我的大舅能早日改掉這個(gè)溺愛(ài)孩子的壞毛病。

五年級作文300字 篇3

　　時(shí)間過(guò)去七年了，但我的腦海里總是浮現出一個(gè)人，那就是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師——吳老師。她端莊的臉上總是帶著(zhù)微笑，我每次看到她就像見(jiàn)到母親一樣，感覺(jué)特別溫馨。

　　記得一個(gè)星期三的下午，幼兒園放了學(xué)，許多同學(xué)都被家長(cháng)接走了，只剩下我和少數幾個(gè)同學(xué)。我們坐在走廊邊的扶手上說(shuō)說(shuō)笑笑也很開(kāi)心。不久，那幾個(gè)同學(xué)也陸續被接走了。只留下我一個(gè)人。頓時(shí)孤零零的感覺(jué)襲上心頭。我心里嘀咕著(zhù)，媽媽怎么還不來(lái)接我��？

　　忽然，一張笑瞇瞇的臉龐出現在我眼前，原來(lái)是吳老師來(lái)了。她的到來(lái)，讓我孤單感覺(jué)煙消云散。吳老師在我身邊坐下來(lái)，親切地問(wèn)：“媽媽還沒(méi)來(lái)接？要不我給你講個(gè)故事吧！”吳老師在我身邊坐了下來(lái)，講起了《漁夫和金魚(yú)》的故事。當講到漁夫看到金魚(yú)的時(shí)候，吳老師的眼睛睜得大大的，好象她也看到了似的。她繪聲繪色地講著(zhù)，我聽(tīng)得入了迷，忘了時(shí)間。直到天有點(diǎn)黑了，我才又開(kāi)始想家、想爸爸媽媽了。吳老師趕緊把我抱上自行車(chē)，有說(shuō)有笑地帶著(zhù)我把我送到了家中。

　　吳老師，你真是一位可親的好老師，你的音容笑貌永遠留在我的心中！

五年級作文300字 篇4

　　姐姐家有一只貓，我是在過(guò)年的時(shí)候知道的，它很可愛(ài)，也很溫順。它全身長(cháng)著(zhù)灰色的絨毛，姐姐把它洗得很干凈，看著(zhù)它就想去抱抱它。兩只耳朵樹(shù)立著(zhù)顯得非常精神，有時(shí)候他會(huì )注視著(zhù)前方搖晃著(zhù)耳朵，不知這是什么暗語(yǔ)。藍色的眼睛、黑黑的鼻子、小小的嘴巴和一條細長(cháng)的尾巴，看起來(lái)又協(xié)調又美麗。

　　每次去姐姐家，那只貓總能被開(kāi)門(mén)的聲音當成大怪物在叫，嚇得緊盯家門(mén)，但看到是我們就不害怕了，還像招財貓一樣站在那里歡迎我們。我雖然喜歡它但也有討厭它的時(shí)候。

　　在姐姐家的時(shí)候，我總愛(ài)睡懶覺(jué)，可氣的是它每天早上都把我的腳當做老鼠啃來(lái)啃去，不過(guò)啃得不疼，爪子抓的卻疼，還有點(diǎn)癢，特別難受，讓我睡不成覺(jué)。

　　有一天，我生氣了，于是趁姐姐不在家把小貓關(guān)進(jìn)了洗衣機，它在里面迷惑著(zhù)，還不知道怎么回事，我把洗衣機開(kāi)了一個(gè)小縫，就走了，過(guò)了一會(huì )我去看了看它，沒(méi)想到它在里面安靜的趴著(zhù)，看上去很可憐的樣子，我把洗衣機的'門(mén)打開(kāi)，小貓一下子就跳了出來(lái)，趴在我的腳上，我立刻知道它不是把腳當成老鼠，而是自己的依靠。

　　它的名字叫小米，我有半年的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到他了，還真有點(diǎn)想念它。

五年級作文300字 篇5

　　我有一個(gè)善良溫和的老師，但是她發(fā)起火來(lái)，也是很兇的，所以最好不要惹她。而我所說(shuō)的老師就是王老師。

　　王老師他頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，是個(gè)近視眼。身子差不多有一米七，個(gè)子不算高也不算低。而她的鼻子尖尖的，臉蛋圓圓的，也很可愛(ài)。而我也最喜歡王老師這一點(diǎn)。激萌又可愛(ài)。而我們和王老師相處的一年里，也發(fā)生了不少有趣，溫和，好玩，關(guān)心的故事。而其中的一件事令我們非常難忘。下面，就請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)具體的事吧。

　　在某一天的下午，老師叫幾個(gè)人到外面去擦窗戶(hù)。當然，這幾個(gè)人也包括我。我們首先把各自的椅子搬到外面來(lái)，因為擦不到的地方可以站椅子。隨后我們又拿了一張面紙，邊用嘴哈氣，邊擦窗戶(hù)�？墒怯袔讉�(gè)同學(xué)的椅子東倒西歪的，于是老師就讓我們分配。怎們分配呢？那就是個(gè)子高的同學(xué)擦上面。

　　這辦法不錯，于是我們馬上執行，不一會(huì )兒，就擦得干干凈凈、亮晶晶的從這點(diǎn)看來(lái)，王老師是很關(guān)心我們的，害怕我們跌倒，所以，我說(shuō)老師很關(guān)心我們吧，剛擦完窗戶(hù)，老師見(jiàn)我們滿(mǎn)頭大汗，便幫我們叫同學(xué)給點(diǎn)面紙我們擦擦汗從這點(diǎn)看出老師也是很關(guān)心我們的。所以王老師很關(guān)心我們吧。

　　這就是關(guān)心我們、溫和、善良的王老師。

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