精選我的五年級作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識使我感動(dòng)，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛(ài)看課外書(shū)，最大的特點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫(xiě)作業(yè)，我只好在旁邊看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)等待。過(guò)了好一會(huì )兒，姐姐終于把作業(yè)寫(xiě)完了，可以玩了！可姐姐卻說(shuō)：“我還不能玩！我還要學(xué)英語(yǔ)呢！”說(shuō)著(zhù)，就拿起了磁帶，一邊聽(tīng)還一邊在書(shū)上畫(huà)著(zhù)重點(diǎn)，我看見(jiàn)姐姐打著(zhù)哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了，我該回去了，姐姐道歉著(zhù)說(shuō)：“對不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒(méi)有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來(lái)。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習的姐姐，一個(gè)對自己負責的姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習。
我的五年級作文 篇2
我是人類(lèi)與動(dòng)物的母親——地球。十年后的我將是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，有動(dòng)物的玩耍，有美麗的鮮花，有翠色欲流的森林，有一望無(wú)際湛藍的大海，還有人類(lèi)幸福溫暖的家——干凈整潔的城市。
現在，由于人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，污染水資源，排放大量廢氣，亂丟垃圾等，使我不得不用干旱、山洪、海嘯、火山噴發(fā)等自然災害來(lái)警告他們，我作為你們的母親，也是你們唯一的家園，如果你們這樣肆意傷害我，我也會(huì )反過(guò)來(lái)傷害你們。
雖然現在我的身體不怎么好，但是我相信，在十年中，我的孩子們一定會(huì )為我治病，我的“病”肯定會(huì )好起來(lái)。
現在，人類(lèi)漸漸意識到自己錯誤的行為，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)幫我“治病”。十年之后，我的身體健康了許多。沙漠大多數變成了森林。森林里有在玩耍的可愛(ài)的小白兔，有飛在高空的鳥(niǎo)，有機靈的小鹿，也有威風(fēng)的老虎，還有干凈的小溪，到處都是一片歡樂(lè )的景象。
城市里，人們開(kāi)車(chē)不會(huì )排放廢氣，而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會(huì )問(wèn)：“哪來(lái)這么多電呢？”答案是：“馬路上�！痹谟行┑胤接刑�(yáng)能發(fā)電板，單車(chē)踩久了也會(huì )自動(dòng)發(fā)電，這些電會(huì )被搜集起來(lái)傳到馬路上，而不像以前要用煤、核能來(lái)發(fā)電，既不環(huán)保也不安全�，F在人們大多不會(huì )亂丟垃圾了，就算有人亂丟垃圾，也會(huì )有垃圾機器人走過(guò)來(lái)，將垃圾“吃”掉。
十年是個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間，我希望在這漫長(cháng)的時(shí)間里，人類(lèi)越來(lái)越愛(ài)我，讓我變得更加美好。
我的五年級作文 篇3
都不知道自己為何如此粗心，如此健忘，我以為，我還是有救的還沒(méi)有病入膏肓，可是這件事后我知道我完了，年紀輕輕就病得如此嚴重，我得要自救了，照此下去，就算是小黃來(lái)了，也無(wú)濟于事 了。
那日在中國南方電網(wǎng)演出完，我脫下上衣準備放進(jìn)箱子里時(shí)，旁邊的團友喊著(zhù)，幫幫我把內衣的別針別好，我丟下我的衣服慌忙趕去幫忙，忙完后竟然忘了把我的演出服裝收好，回家后便卸妝睡覺(jué) ，也沒(méi)有好好檢查箱子里的衣服是否齊全，第二天又趕著(zhù)進(jìn)行第二場(chǎng)彩排，我還沒(méi)有察覺(jué)到服裝已弄丟，還悠然自得，唱著(zhù)情歌興奮異常拖著(zhù)箱子出門(mén)。疏不知好事即將在我的后頭上演。
來(lái)到金色大廳，我們的節目在第一個(gè)，我進(jìn)入房?jì)葥Q衣服，我把箱子翻了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有找到我的衣服，天呀，惹大禍了，我的汗迷迷的流下來(lái)，要知道平時(shí)我要運動(dòng)幾小時(shí)都難得見(jiàn)滴汗， 現在汗流如注那該是都嚴重啊�？墒前】墒�，就算我哭破天，流汗入海也沒(méi)有辦法了，團長(cháng)知道我弄丟衣服后大罵了我一頓，所幸我皮厚，所幸這是彩排，還沒(méi)有正式演出，所幸這樣的服裝還有很多， 可以再要，所幸所幸事情還不是很糟。
彩排完，我內心暗罵了自己無(wú)數遍，什么時(shí)候都是承認錯誤，堅決不改，什么時(shí)候都是一句“��！我忘了！”什么時(shí)候都是一副死豬不怕開(kāi)水燙的賴(lài)樣，什么時(shí)候都說(shuō)“小問(wèn)題嘛，無(wú)傷大雅！”什 么時(shí)候都像個(gè)孩子容易自我原諒�，F在我真的怕了怕了，我會(huì )好好改，好好進(jìn)行七十二變。
我的五年級作文 篇4
我在北京開(kāi)了一間60多平方米的蛋糕店，叫“小睿蛋糕”，里面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)讓顧客坐那兒吃的桌椅，一個(gè)柜臺，中間放蛋糕和面包，一個(gè)房間專(zhuān)門(mén)做蛋糕。
里面有好多好多奇形怪狀、五顏六色、美味無(wú)比的面包和蛋糕，我還要把最新推出的幾款小蛋糕和面包讓兩位員工給顧客免費品嘗。我要把墻刷成粉色，其他的桌椅柜臺弄成白色，這樣給人一種淡雅的感覺(jué)
一次， 有一個(gè)面黃肌瘦、頭發(fā)蓬亂、四肢無(wú)力的人，一看就是幾天沒(méi)吃東西。他來(lái)
到蛋糕店，看著(zhù)那幾塊大面包，直流口水，他用乞求的目光看著(zhù)我，然后又用手指指面包，于是我二話(huà)不說(shuō)把幾塊新推出的面包放在桌上，讓他吃，他狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完，他想起自己沒(méi)錢(qián)，趕緊回過(guò)頭說(shuō)：“對不起，我。。。我。我。沒(méi)錢(qián)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天就算是我請你的了�！彼B忙謝謝我，跑了出去。
突然，門(mén)外沖進(jìn)來(lái)一群記者：“這位小姐，您剛剛的善舉我們都拍下來(lái)了，您太善良了，社會(huì )上向您這樣的人實(shí)在很少呀！”我趕忙說(shuō)：“哪里，哪里，我只是看他很餓又可憐才給他免費的，沒(méi)什么�！敝笥浾哂謫�(wèn)了我好多好多才肯離去。
第三天的時(shí)候，我上微博，看到上面竟然有我那天在蛋糕店發(fā)生的.事，而且好多人都稱(chēng)贊這個(gè)店主好善良。還有當天那個(gè)在我蛋糕店吃免費面包的人竟然是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板，他還在微博上大贊我的面包，說(shuō)這面包太美味了，是全天下最美味的呀！跟我投資了好多錢(qián)。
從那以后，我的蛋糕店可火了！真是沒(méi)想到我這一個(gè)小小的善舉，居然成就了我的事業(yè)。終于完成了我開(kāi)店的心愿，讓所有人吃上我這美味的蛋糕（或面包）。
我的五年級作文 篇5
我十分調皮搗蛋，雖然我有些優(yōu)點(diǎn)，但總改不了這些壞習慣。奶奶說(shuō)我是世界上最調皮的人，我覺(jué)得也對，因為我有自知之明。我調皮還是有些樂(lè )趣呢！不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
那年我才四歲，一天，奶奶帶我去商店走走。我看見(jiàn)比我大差不多10歲的小學(xué)生在離樓下有四階梯是，就跳了下去，令我驚訝的事，這個(gè)小男孩竟然安然無(wú)恙。我想：我也要來(lái)試試。說(shuō)干就干，我走到離樓下有五階梯，掙脫了奶奶的手，然后跳了下去�！芭尽钡囊宦�。我摔了個(gè)狗啃泥�！巴弁弁�，嗚嗚嗚……”我哭了起來(lái)，頭上腫起了一個(gè)大包，我痛極了。把奶奶嚇得不知到要怎么辦才好……
都是因為我好奇，才會(huì )有這樣的結果，但人也要有好奇心呀！正確的說(shuō)就是因為我的調皮……
我的五年級作文 篇6
歷史是凝固的人類(lèi)文明，讀懂了歷史，我們能感受到先民的執著(zhù)與性格；我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著(zhù)這樣的想法，我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩(shī)人——曹操，于是我看了《三國演義》
在沒(méi)讀他的傳記之前，我曾認為他是一個(gè)陰險毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因為曾聽(tīng)講曹操頭痛，請華佗為他看病，華佗說(shuō)要把頭顱剖開(kāi)才能把病治好。生性多疑的曹操見(jiàn)華佗要剖開(kāi)他的頭顱，以為華佗要殺他，就把華佗關(guān)進(jìn)大牢，不久華佗就死了。從此我對曹操就形成了不喜歡的印象。通過(guò)學(xué)習歷史，可我始終不相信，一個(gè)詭計多端的人怎會(huì )取得如此大的成就呢？愈發(fā)激起了我對曹操一生的進(jìn)一步了解。通過(guò)看《三國演義》，我對曹操有了一個(gè)全新的認識，之所以，人們對曹操印象都不太好，可能是作者羅貫中把他當反面人物來(lái)寫(xiě)的緣由吧！
我眼中的曹操，他是三國時(shí)期的政治家、軍事家。不然，何來(lái)勢力最強，兵力最足的魏國？何來(lái)三四萬(wàn)人大敗十萬(wàn)袁軍的官渡之戰？何來(lái)赤腳迎許攸的故事？又何來(lái)“挾天子以令諸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號施令的計策？曹操身經(jīng)百戰，無(wú)數英雄好漢敗在他手下，他困袁紹，擒呂布，刺董卓，無(wú)數戰績(jì)，數不勝數。
我眼中的曹操是三國時(shí)期的建安詩(shī)人。曾看滄水豪邁寫(xiě)下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地寫(xiě)下他的雄心壯志“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”豪邁詩(shī)篇。
這就是我眼中的曹操。他，有惡性，也有博大胸襟，正如他自己所說(shuō)：“吾任天下智力，以道御之，無(wú)所不可！”
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