暑期五年級作文500字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑期五年級作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑期五年級作文500字1
耶，終于放假了，終于可以美美地過(guò)一個(gè)暑假了，暑期我做主，暑期我這樣過(guò)：
三分之一的時(shí)間用來(lái)玩：原來(lái)上學(xué)時(shí)，尤其是期末考試階段，我都沒(méi)有時(shí)間溜狗�，F在放暑假了，我有時(shí)間了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲，上學(xué)時(shí)，妹妹來(lái)找我時(shí)，我都在做作業(yè)，現在有時(shí)間好好陪她，陪著(zhù)她玩，回憶起我的童年，天真無(wú)邪的快樂(lè )時(shí)光。我還報了夏令營(yíng)，外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶(hù)外拓展運動(dòng)，一定會(huì )玩得很開(kāi)心哦！
三分之一的時(shí)間用來(lái)學(xué)習：每天寫(xiě)三頁(yè)暑假作業(yè)、每周寫(xiě)一遍作文，學(xué)校里布置的業(yè)一定要做完成。其實(shí)學(xué)習時(shí)間里我安排最多的還是閱讀：二個(gè)星期去一次圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)，還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個(gè)暑期也要看完的，放心吧，我已經(jīng)看完了三本了，非常好看的一套書(shū)哦！
三分之一的時(shí)間上用來(lái)上興趣班：我的興趣課都是我自愿、自主報名的，非補習班哦。一個(gè)是跆拳道，二四六下午上課，還要考級呢，另外一個(gè)古箏，每星期六上課，當然每天我也會(huì )“撫摸”古箏。呵呵，一動(dòng)一靜的兩個(gè)興趣班，也是我個(gè)性的體現——動(dòng)如脫兔，靜若止水。
我的暑假，我做主，學(xué)習、實(shí)踐兩不誤。
暑期五年級作文500字2
一個(gè)圓圓的腦袋，一張大大的嘴巴，還有一雙機靈的眼睛。這就是我貪吃的哥哥——劉俊。
說(shuō)他貪吃絕不冤枉他。奶奶常常指著(zhù)他的腦門(mén)說(shuō):‘‘就是把好吃的放在老鼠洞里，你也能翻個(gè)底朝天�！虼�，大家都叫他‘‘貪吃鬼’’。
夏天的一個(gè)晚上，我叔叔給我們買(mǎi)了個(gè)大西瓜。表哥見(jiàn)了趕緊抱過(guò)來(lái)要緊。奶奶說(shuō):‘‘天晚了，吃了會(huì )生病，還是等明天中無(wú)再吃吧�！蠹叶纪饬��？墒歉绺鐓s嘟著(zhù)嘴 說(shuō)： ‘‘天這么熱，放到明天吃萬(wàn)一餿了呢？還是今天吃了吧�！湍阖澇浴棠滩粷M(mǎn)的瞪 了他一眼。哥哥狡猾的笑了笑不再說(shuō)話(huà)。見(jiàn)他呢詭秘的神色，我想哥哥一定要�；ㄕ�。
果然，不出我所料。半夜里，我一覺(jué)醒來(lái)，出去解手，剛到門(mén)口，忽然‘‘咔嚓’’一聲，我心里一驚，便小心翼翼地走過(guò)去，順著(zhù)門(mén)縫往里看。燈光下，只見(jiàn)哥哥緊緊地抱著(zhù)剛切開(kāi)的一半西瓜，把嘴緊緊地貼在瓜瓢上，狼吞虎咽的啃著(zhù)，連瓜子都不吐。西瓜水順著(zhù)他的嘴流到脖子上，肚皮上，可他全然不顧，真是個(gè)十足的饞貓！不大一會(huì )，哥哥就把一半西瓜啃完了，只見(jiàn)他咋了咂嘴，然后才心滿(mǎn)意足的爬上了床。
第二天，我把夜里看到的情景向奶奶說(shuō)了一遍，奶奶聽(tīng)后，決定不再給哥哥吃瓜。這時(shí)候，哥哥只好坐在一旁看我們吃西瓜，他饞得口水都快流出來(lái)了。我們把瓜吃完，奶奶讓哥哥把瓜皮扔了，誰(shuí)知他拿起我們剛吃過(guò)的一塊西瓜啃了幾口后才扔掉。
嗨！哥哥真是太貪吃了。
暑期五年級作文500字3
今年的暑假，我見(jiàn)到了很多事，有些事使我記憶猶新。
那天早晨，我和姐姐、媽媽去了沙河口公園玩，那真是個(gè)好天氣，晴空萬(wàn)里，還有一絲微風(fēng)徐徐吹過(guò)，給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽。
走進(jìn)公園，我們便感覺(jué)空氣清新了很多，感覺(jué)自己的身心都放松了。公園里的花正開(kāi)的正艷，到處五彩繽紛，萬(wàn)紫千紅�；▋簜兒孟裨诒让�，一個(gè)比一個(gè)好看，有的花瓣上還滾著(zhù)一顆顆大珍珠呢！連小草也個(gè)個(gè)昂著(zhù)頭，像是站崗的小兵。
走入一片小樹(shù)林，白楊樹(shù)和杏樹(shù)都在并排為我們打著(zhù)遮陽(yáng)傘，竹子和松樹(shù)像士兵一樣保護著(zhù)花兒。這么美的清晨，我們騎上了共享單車(chē)享受一下耳旁涼風(fēng)習習的感覺(jué)。忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩正在把一個(gè)可樂(lè )瓶子向垃圾桶扔去，但是沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶便走了，與這美好的景色形成了那么強烈的反差。我正要上前叫住他，可旁邊一個(gè)環(huán)衛工人撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
我覺(jué)得我們公民應該好好的學(xué)習一下這位環(huán)衛工人的舉動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境人人有責，垃圾入桶的好習慣應該人人都有，由衷地為我們家鄉有這樣辛勤工作的環(huán)衛工人點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
通過(guò)這次公園之行，我深深體會(huì )到：愛(ài)護環(huán)境要從我做起，遵守環(huán)境要人人有責，這樣我們才能有一個(gè)優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境，大美榆林才會(huì )更加名副其實(shí)。
暑期五年級作文500字4
在暑假里，有許多有趣的事情值得回憶，今年暑假的七夕晚上，我們一家三口去匯馨芳香世界看螢火蟲(chóng)。
俗話(huà)說(shuō)：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢�！蔽灮鹣x(chóng)分為三種，是：雌、雄和幼蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)幼蟲(chóng)分為水生和陸生。我們先買(mǎi)了門(mén)票，講解員先為我們繪聲繪色的講解了一些關(guān)于螢火蟲(chóng)相關(guān)的知識，過(guò)了五分鐘，講解員帶我們進(jìn)入了螢火蟲(chóng)觀(guān)察園，“哇，好漂亮啊�！薄芭�，好多美麗的亮光啊�！币贿M(jìn)入觀(guān)察園，贊美螢火蟲(chóng)的人沼澤不絕。有許多人迫不及待得拿出手機，開(kāi)啟亮光，“咔嚓”“咔嚓”有許多亮光都滅了，這是為什么呢?原來(lái)螢火蟲(chóng)不喜歡有光的地方。我又發(fā)現了螢火蟲(chóng)的一個(gè)特點(diǎn)，有的飛在高處，有的.飛在低處。因為飛在高處的是雄蟲(chóng)，它的發(fā)光點(diǎn)是尾部的二節到三節;飛在低處的是雌蟲(chóng)，他的發(fā)光點(diǎn)只有尾巴的最后一節。一位工作人員提著(zhù)袋子繼續往空中拋撒螢火蟲(chóng)，由于他穿的是黑色衣服站在草叢里，有許多螢火蟲(chóng)爭先恐后的落在工作人員的身上，忽閃忽閃，好漂亮啊!工作人員從衣服上抓下來(lái)一大把螢火蟲(chóng)放在手上，往上一抖，螢火蟲(chóng)飄散在周?chē)�，金光閃閃的，猶如天空上的星星，一閃一閃地對著(zhù)我們眨眼睛呢!最后，講解員帶著(zhù)我們來(lái)到了螢火蟲(chóng)的培育缸，培育缸里都是一些幼蟲(chóng)，仔細地為我們講解各個(gè)部位的特點(diǎn)。
我們依依不舍地離開(kāi)了螢火蟲(chóng)展廳。通過(guò)這一次觀(guān)察，是我從螢火蟲(chóng)的身上了解了更多的知識，也知道了要保護大自然的生態(tài)平衡。
暑期五年級作文500字5
歐佳雯
放下了學(xué)習的包袱，沒(méi)有負擔，沒(méi)有包袱，快樂(lè )的走向暑假！
經(jīng)過(guò)我們的學(xué)習和努力，期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了，迎來(lái)的是快樂(lè )和自由的暑假。
有些同學(xué)對暑假的印象是殘酷的，有些同學(xué)卻是快樂(lè )的。這是為什么呢？這都源于同學(xué)們在平時(shí)日常生活中的表現。因為在學(xué)習中不夠努力，父母的不放心，才會(huì )導致輕松自在的暑假進(jìn)入魔鬼般的訓練之中。
曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，在暑假里，要補習功課，又要學(xué)習舞蹈，每天連氣兒都喘不過(guò)來(lái)，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去，一點(diǎn)情調都沒(méi)有。聽(tīng)到這些話(huà)之后，我吃了一驚，對于他們的暑假深有感慨：他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的下場(chǎng)？為什么會(huì )流落到如此的地步呢？家長(cháng)為什么會(huì )讓孩子這么辛苦的度過(guò)一個(gè)令人向往的暑假呢？是因為他們的學(xué)習不努力，是因為他們學(xué)習態(tài)度的不端正，是因為家長(cháng)對他們的負責，望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼，才會(huì )導致他們現在的下場(chǎng)。以前，我為了求更好，曾買(mǎi)了一些資料留著(zhù)暑假做。爸爸對此很反對，對我說(shuō)，暑假是一個(gè)學(xué)期的長(cháng)假，如果要繼續學(xué)習、做作業(yè)，那還要暑假做什么？那不如每天到學(xué)校里繼續學(xué)習嘍！暑假，一定要放松心情，保持一定的體力，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就可以有精力的認真的學(xué)習！所以，每一個(gè)暑假，都要放松心情，不要有很重的包袱！從此以后，我就拒絕了暑假的補習班，再也不把暑假，拖入一個(gè)沉重得黑洞中！
讓我們的暑假變得輕松自在，在沒(méi)有包袱的暑假中成長(cháng)！讓快樂(lè )走向暑假！讓輕松奔向暑假！
暑期五年級作文500字6
結束了緊張忙碌的奮斗學(xué)習，迎來(lái)的是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結起了吃、喝、睡、愁、忙五個(gè)字，可想而知，那是多么智者樂(lè )山山如畫(huà)，仁者樂(lè )水水無(wú)涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶啊。
但這個(gè)暑期將會(huì )與眾不同、煥然一新，因為我決定讓自己過(guò)得更充實(shí)，過(guò)得不再有遺憾，所以我們決定去接受大自然的洗禮，體會(huì )大自然的多姿多彩，那就是如同仙境般的大海！
坐在車(chē)里，我遠遠眺望著(zhù)一望無(wú)垠的大海，恨不得馬上與大海來(lái)一個(gè)深情的擁抱，與大自然融為一體，與他們成為好朋友。一下車(chē)，我就像只對自由渴望已久的小鳥(niǎo)似的，迫不及待地向沙灘跑去，一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，引得大家哄堂大笑。我尷尬地，小心翼翼地脫了鞋，光著(zhù)腳丫在金燦燦的沙灘上，沙子又細又滑，感覺(jué)舒服極了！我們又來(lái)到大海嬉戲，盡情享受大自然帶給我們的無(wú)限樂(lè )趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上，感覺(jué)十分愜意。玩累了，我們坐在樹(shù)蔭底下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙揮灑在我們身上，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。任由海風(fēng)與我們玩耍，就像媽媽溫柔地撫摸著(zhù)寶寶一樣，什么憂(yōu)愁，什么煩惱，全都拋到九霄云外了。
夕陽(yáng)給波光粼粼的大海穿上了金衣裳，我們也該給大自然告別了，這一趟，讓我鏤心刻骨，讓我領(lǐng)會(huì )到大自然的多姿多彩，大自然的無(wú)限樂(lè )趣！
五年級:xx
暑期五年級作文500字7
離暑期越來(lái)越近了，我以我的假期經(jīng)驗，我心里想：我的魔鬼式的訓練又要開(kāi)始了。那我必須快把暑假做完，才可能玩，那我一定要快點(diǎn)把暑假做完才行呀！我一拿到暑假作業(yè)就開(kāi)始趕了。我回到家還在趕暑假作業(yè)，爸爸看見(jiàn)我在趕作業(yè)就回房想了一想。
過(guò)了一會(huì )兒，他把我叫了進(jìn)去。我進(jìn)去后，對我說(shuō)：“我們以前的教育方法有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，我們已經(jīng)改正了�！蔽倚睦锵耄菏遣皇且环N更嚴的方法嗎？他接著(zhù)說(shuō)：“每天的日常生活你自己安排吧！我會(huì )給予你一些意見(jiàn)，不過(guò)你聽(tīng)不聽(tīng)是你的事。你現在去做一張《日常生活安排表》吧！”
我高興極了，開(kāi)始寫(xiě)《日常生活安排表》啦！
我的《日常生活表》是這樣的：
00:00~09：00睡覺(jué)09:00~09:30洗口洗臉穿衣服09：30~10:10吃早飯10:10~11:00寫(xiě)暑假作業(yè)11:00~11:20買(mǎi)菜11:20~12:00看電視12:00~12:20做飯12:20~:13：00吃飯13:00~13:20去門(mén)面13:20~14:00玩游戲14:00~16:00自由活動(dòng)16:00~17:00下圍棋17:00~17:20回家20:00必須吃飯21:50必須睡覺(jué)若沒(méi)做到，必須說(shuō)明原因
我每天都這樣做喔�。�！
暑期五年級作文500字8
日子一天天飛快地流逝著(zhù)，不知不覺(jué)中，快樂(lè )的暑假又臨來(lái)了!你的暑假生活豐富嗎?哈哈，總之，我的暑假呢，過(guò)得充實(shí)極了，酸甜苦辣，多姿多味，好不快樂(lè )!
這不，上個(gè)星期天，姑姑帶著(zhù)我和表弟來(lái)到銀泰買(mǎi)衣服。我們來(lái)到一家阿迪達斯專(zhuān)賣(mài)店。姑姑嬌小的身影在花花綠綠的衣叢中穿梭著(zhù)，不厭其煩地挑選著(zhù)衣服。而我和表弟早已累得癱坐在凳子上休息。不知過(guò)了多久，我們倆才站起來(lái)，可四下望望，竟不見(jiàn)了姑姑!我們著(zhù)急地等著(zhù)，但過(guò)了許久，卻仍不見(jiàn)她回來(lái)。奇怪，姑姑去哪兒了?我像只熱鍋上的螞蟻，急得拉起弟弟就往外走。
七彎八拐的，我們早已迷失了方向，只得像只沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂撞。這時(shí)，弟弟的耐心已經(jīng)到達了極限，“哇哇哇，哇哇哇……”地大哭起來(lái)。他這一哭，可弄得我的心里更亂了!就像有無(wú)數條亂麻纏在了一起，理不清頭緒。哎，這可怎么辦呀，我要上哪兒去找姑姑呀?……雖然心里很亂，但作為姐姐，我還是強裝鎮定地安慰弟弟：“淼淼乖，不哭了!我們一定會(huì )找到你媽媽的!”說(shuō)罷，我又硬著(zhù)頭皮亂走一氣，卻又回到了阿迪達斯店。哎，這該怎么辦呀……我喪氣地站在一旁，注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，束手無(wú)策。對了，可以打電話(huà)呀!我想著(zhù)，壯起膽子，問(wèn)一位阿姨借了手機，撥了號碼。只聽(tīng)一陣鈴聲在不遠處響起。天啊，眾里尋她千百度，嫣然回首，姑姑竟在伸手可及處!呀，太好了，終于找到她了!
呼，終于找到了!
暑期五年級作文500字9
“我愛(ài)我的家，弟弟爸爸媽媽。愛(ài)是不吵架，常常陪我玩�！币宦�(tīng)到這首歌，就有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，因為我也有一個(gè)溫馨的家——購物狂媽媽、老黃牛爸爸、淘氣鬼弟弟和為了學(xué)習而忙碌的我。
媽媽是個(gè)購物狂，但她從來(lái)沒(méi)吃過(guò)虧，買(mǎi)的東西又好又便宜�！岸＿恕�，門(mén)鈴又響了，一開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)：“你好，唐女士，你的包裹請簽收�！痹瓉�(lái)是我家的購物狂新到的寶貝呀！你看，剛簽收完，媽媽就急著(zhù)拿剪刀拆箱，開(kāi)始驗貨了，有時(shí)嘴里還喃喃自語(yǔ)：“不錯！不錯！物有所值！物有所值！”緊接著(zhù)媽媽又拿起手機開(kāi)始新的搶購了，專(zhuān)注得就像跟我捧上一本書(shū)似的，完全到了忘我的境界。
我家還有一頭老黃牛，除了睡覺(jué)的時(shí)間，幾乎都在工作，你猜猜是誰(shuí)？那就是我的爸爸！爸爸一天到晚能休息的時(shí)間不超過(guò)半小時(shí)，不是在上課、改作業(yè)，就是在閉關(guān)寫(xiě)作。閉關(guān)寫(xiě)作的時(shí)候，有時(shí)甚至忘了吃飯、忘了睡覺(jué)。有一次，我半夜起來(lái)上廁所，這頭老黃牛居然還沒(méi)睡，正在燈下不停地敲擊鍵盤(pán)。爸爸除了忙自己的作業(yè)，有時(shí)還要擠出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)，真是名副其實(shí)的老黃牛呀！
弟弟的淘氣也是貨真價(jià)實(shí)的，每天不知要被媽媽教訓幾次。教訓時(shí)，他總會(huì )裝出一副可憐巴巴的模樣，耷拉著(zhù)腦袋，誠惶誠恐，特別真誠。媽媽一心軟，他立刻露出狡黠的笑容開(kāi)溜了。沒(méi)過(guò)多久，又開(kāi)始了新的“破壞”，不是把房間弄得一團糟，就是打破這個(gè)，摔碎那個(gè)，誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法！有一次，我正要做作業(yè)，他居然拿著(zhù)我的作業(yè)本滿(mǎn)屋子跑，嘴里還不停地喊著(zhù)：“快來(lái)拿呀！快來(lái)拿呀！”你瞧，又淘氣了！
我愛(ài)我的家，那個(gè)幸福、快樂(lè )又溫馨的家！
暑期五年級作文500字10
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉游玩，那里沒(méi)有密集的高樓大廈，也沒(méi)有污染環(huán)境的廢氣，更沒(méi)有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì )兒。
我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)烤著(zhù)大地。而且路途比較遙遠，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農莊品嘗美食，之后再慢慢計劃行程。
待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng )始人——梁贊的故居了，他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)泌人心扉的芳香。俗話(huà)說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄�！贝蟾啪褪沁@個(gè)意思吧。另外，桂花樹(shù)下還有兩個(gè)石像在練功夫�？粗�(zhù)他們認真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假沒(méi)有像其他人一樣去外國旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過(guò)得十分開(kāi)心。
暑期五年級作文500字11
考試結束，同學(xué)們都開(kāi)心的喊到：“解放了！解放了！”“回家吃雞去了！”等等。我呢？我的暑期已經(jīng)被作業(yè)和補習班排滿(mǎn)了，只有8月份才有了一點(diǎn)可以安排的時(shí)間了。
這是我的暑期計劃表（基本都是媽媽幫我排滿(mǎn)了）。
1、補習班。
為了提高成績(jì)暑期補習班是不可缺少的。星期一到星期五，從早上8點(diǎn)讀到下午4點(diǎn)多。早上是復習英語(yǔ)和課外英語(yǔ)的學(xué)習，下午是數學(xué)的奧數和語(yǔ)文的作文。中午吃完飯是我最快樂(lè )的時(shí)間，因為有半小時(shí)的時(shí)間可以看電視。我覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)間太短了。
睡完午覺(jué)，下午就是我最喜歡的奧數課了。一但開(kāi)始做奧數題，腦袋就像放電影一樣，全是公式。
2、暑假作業(yè)。
媽媽每天規定要做完四面暑假作業(yè)本里的作業(yè)，然后每天練一面以上的字。每天讀語(yǔ)文和英語(yǔ)各半小時(shí)，還有就是看課外書(shū)，每天都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，說(shuō)句實(shí)話(huà)，連看電視的時(shí)間都沒(méi)有。
3、體育運動(dòng)。
媽媽還想讓我去打籃球。說(shuō)跟我差不多大小的小朋友都會(huì )打籃球了，就我不會(huì )。還想讓我去學(xué)游泳，雖然游泳的基本動(dòng)作和要領(lǐng)都已經(jīng)學(xué)會(huì )，但是還要加強練習�？墒俏业臅r(shí)間都被排滿(mǎn)了，哪里還有時(shí)間，感覺(jué)時(shí)間都不夠用。
為什么要上那么多補習班呢？其實(shí)我也知道主要原因就是我的成績(jì)一般般，我也想玩我也想看電視，但是我沒(méi)時(shí)間。
暑期五年級作文500字12
今年的暑假作業(yè)很少，所以就經(jīng)常出去和同學(xué)們逛逛街呀，去看看書(shū)之類(lèi)的。但最讓我興奮的是去逛首飾店!
為什么呢，因為，我是個(gè)女孩子，所以，喜歡首飾是理所當然的事咯!我經(jīng)常約同學(xué)去我們家附近的時(shí)代超市，可是，一進(jìn)那兒，我就走不動(dòng)路了，那兒有太多的發(fā)卡，指甲油，戒指，手鐲，耳環(huán)，耳釘……，真是琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色。我每次都恨不得自己能有錢(qián)，把它們都買(mǎi)下來(lái)!這些首飾中，最讓我著(zhù)迷是耳墜，因為我沒(méi)有，所以就更渴望有那么一對漂亮的耳環(huán)掛在我的耳朵上，當一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這耳墜就會(huì )像風(fēng)鈴一樣，發(fā)出一陣陣悅耳的“歌聲”。
還有一個(gè)原因我為什么和同學(xué)一起喜歡逛商場(chǎng)，因為，在這過(guò)程中，我還可以聽(tīng)到一些非常有趣的故事，比如說(shuō)，我有一個(gè)同學(xué)，她爸媽平時(shí)不給她零花錢(qián)，所以，她就自己投稿，一共投了十多篇作文，而且每次都獲獎�，F在，她的稿費已經(jīng)有一萬(wàn)多了，都存在銀行里呢!我聽(tīng)了，不由得暗自佩服她呢!逛街還有一個(gè)好處就是，如果我有什么問(wèn)題，說(shuō)不定我的好朋友可以幫我解答呢!同時(shí)，如果有幾個(gè)人一起去的話(huà)，說(shuō)不定我還能交到新朋友呢!這樣一來(lái)，我的朋友不就越來(lái)越多了嗎，那你知道的東西不也越來(lái)越多了嗎?多好!
瞧，在逛街的同時(shí)還能學(xué)到知識呢!這就是為什么我喜歡和同學(xué)一起去逛街，好處還不少吧!
暑期五年級作文500字13
我準備了好些美好的心愿計劃在暑假實(shí)現，所以，我很期待暑假的到來(lái)。
假期里，最重要的活動(dòng)就是旅游了。我特別期待去廣東汕頭玩，因為那是爸爸的故鄉，我希望爸爸帶著(zhù)我在汕頭市好好逛逛，玩玩。
我們首先要去探望爸爸在汕頭的同學(xué)們，與他們歡樂(lè )聚會(huì )。
要去老爸的學(xué)校，讓爸爸看看他小時(shí)的學(xué)�，F在變成怎樣了，陪他去看看操場(chǎng)，教學(xué)樓，還有老師的辦公室，喚起兒時(shí)快樂(lè )的小學(xué)生活的種種回憶，爸爸該有多高興!
同時(shí)，我還要看看爸爸以前居住的地方，要對比一下，和我們濟寧的高樓大廈有什么不同。
我還要陪著(zhù)奶奶去濟南看我姐姐，因為她是做導游工作的，很長(cháng)時(shí)間才會(huì )回來(lái)一次，要讓她帶奶奶和我去濟南的泉城廣場(chǎng)和大明湖，那里十分有名，身臨其境的觀(guān)賞，真的很開(kāi)心!
我還要讓爸爸帶我去深圳，去看看他闊別已久的小學(xué)老師。還要看看深圳的美麗風(fēng)光。
還想跟表哥去青島海邊，想學(xué)游泳，那一定很有意思!還可以在海邊玩耍。
這就是我暑假要完成的心愿，我悄悄將它放在心上，期待著(zhù)暑假的到來(lái)!
暑期五年級作文500字14
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中。 一天，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和媽媽去武當山玩。一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。時(shí)間過(guò)得很快，覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，爸爸就告訴我已經(jīng)到武當山腳下!
我望著(zhù)遠處高高的山峰，又驚喜，又害怕!爸爸很快買(mǎi)好了通往武當山頂峰纜車(chē)的門(mén)票，我們隨著(zhù)“大部隊”登上了纜車(chē)，纜車(chē)開(kāi)始上升，我感覺(jué)身子忽然變沉了，很奇特。爸爸告訴我這跟飛機起飛時(shí)感覺(jué)類(lèi)似，叫“超重”，過(guò)會(huì )兒就好了。果然纜車(chē)啟動(dòng)后就變得很平穩了，這時(shí)我向四周看去，遠處全是大大小小、高高低低的山峰。忽然，我看到一個(gè)很奇怪的山石，像一個(gè)狗熊，它頭上還戴著(zhù)帽子呢，鼻子尖尖的，好像準備出去打獵一樣正探出身子，真是太有趣了!
下了纜車(chē)，我們又隨著(zhù)人群沿著(zhù)長(cháng)石臺階向“武當金頂”拾級而上，臺階很陡，我們爬了一百多個(gè)臺階才來(lái)到武當最高峰——天柱峰的頂點(diǎn)金頂，又名金殿。此時(shí)我像到了仙境一樣，眼前是云霧繚繞，只是感覺(jué)很潮濕，象在下著(zhù)蒙蒙雨。一位大姐姐跟我們講金殿上有一塊純金做得金磚，讓我們找，誰(shuí)先找到就表示他今年好運呢!太好玩了!游完金頂后我們就開(kāi)始下山了。
正所謂“上山容易下山難”，我們三個(gè)到山下后都感覺(jué)累得腰酸背痛了�；仡^想想，今年的暑假我有幸作為一名武當小游客，游覽了武當山的高、奇、險、美，雖然很累，但我真是覺(jué)得這是最有趣的一次暑假游了!
暑期五年級作文500字15
我的假期輔導老師，姓鄧。
鄧老師的頭發(fā)烏黑亮麗的，頭發(fā)一根根豎起來(lái)，猶如刺猬身上的刺一般。鄧老師的臉?lè )路鹨粔K木板，但“木板”上又刻著(zhù)精致的五官。每當上課時(shí)，那張“木板”臉總是看著(zhù)我們，我們看著(zhù)發(fā)寒。鄧老師有一對又黑又濃的眉毛，但鄧老師的眉毛與我們的眉毛不同。我們的眉毛彎彎的，而鄧老師卻是筆直的。
平平的眉毛下面有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。鼻子又高又挺，而鼻子下面，卻有著(zhù)一張“血盆大口”。我們只要一放錯，老師那張嘴就劈頭蓋臉的砸下來(lái)，仿佛就是金子，砸也砸不完。而那對大耳朵呢，就像無(wú)線(xiàn)接收機，隨時(shí)收聽(tīng)著(zhù)我們一舉一動(dòng)。
但是，這張嚴肅的木板臉上，鄧老師的穿著(zhù)卻略顯幼稚。比如，粉紅色的短袖，但中間，卻有我們耳熟能詳的灰太狼。
鄧老師上課的時(shí)候，時(shí)常把一些普普通通的句子，變成一個(gè)個(gè)笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。而且老師經(jīng)常告訴我們，上課要拼命的學(xué)，下課要更加拼命的玩。
最讓我記憶深刻的是老師有一次，給我們講了一句冷笑話(huà)，是這樣：“從前有個(gè)小菜，它被端走了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)完，一愣。隨之便哈哈大笑起來(lái)。這么短短的幾句話(huà)，就把我們都笑了。
最讓我記憶深刻的一句話(huà)，那就是：“讓我們得到快樂(lè )，但得不到知識，是幼師。讓我們得不到快樂(lè )，卻得到知識，是電腦。讓我們得到快樂(lè )，也得到知識，是教師�！�
我在這個(gè)假期當中得到，許許多多新的知識。而對于學(xué)習的看法，依舊是累。我想對老師說(shuō)：“加油，繼續當個(gè)好老師！”
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