【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
一天，南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里正悠閑地乘著(zhù)小船感受春天的美景。船緩緩地駛到了安仁縣的一條小河中，楊萬(wàn)里突然注意到在桃紅柳綠的映襯之間，隱隱有人影在晃動(dòng)。他仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩坐在漁船上。只見(jiàn)兩個(gè)小孩興高采烈地在船上跑來(lái)跑去，把撐船用的竹桿和槳都收了起來(lái)，小船立刻就停滯不前了。楊萬(wàn)里心中疑云大起：這兩個(gè)孩童把篙和棹都收起來(lái)了，是要干什么呢？正想著(zhù)，兩小童又把雨傘給打開(kāi)了，可這時(shí)天空卻是晴空萬(wàn)里，一點(diǎn)兒下雨的跡象都沒(méi)有。楊萬(wàn)里越想越不明白小孩們要干什么。
疑惑不解的楊萬(wàn)里吩咐船夫把船駛過(guò)去，他走上小童的船，問(wèn)舉起傘的那個(gè)小孩：“現在沒(méi)有降雨，你們?yōu)楹我吒呶鑴?dòng)傘呢？”兩個(gè)小孩淘氣地說(shuō)：“我們不是為了遮雨，而是利用風(fēng)吹傘行船呢！”
楊萬(wàn)里一聽(tīng)，立刻啞然失笑，心想：這是多么童真、多么聰明的兩個(gè)小孩呀！
小學(xué)五年級作文 篇2
大太陽(yáng)掛上樹(shù)梢，烈陽(yáng)正濃，電影院里爆米花的香甜撲鼻襲來(lái)�！澳蔷汀犊鞓�(lè )到家》吧？別的都晚點(diǎn)了……”高萬(wàn)般無(wú)奈地問(wèn)。
我們火燒眉毛一般闖進(jìn)影廳，真是好運，居然正好播放。情不自禁地，相視一笑。
《快樂(lè )到家》，講述了小狗樂(lè )樂(lè )是一條一夜暴富之后的狗狗，在坎坷的“尋愛(ài)”道路上，遇到了兩位別具一格的馴狗專(zhuān)家，兩個(gè)“與眾不同”的“神偷”，還有一位備受追捧的富家千金，精彩紛呈的眾人尋狗之旅中，漸漸改變了5個(gè)人的人生。
樂(lè )樂(lè )是條流浪狗，即使沒(méi)有主人的關(guān)愛(ài)，即使羨慕被主人攬入懷中的同胞，即使缺少鮮美的骨頭，即使遭人嫌棄，也總能在流浪的街頭莞爾一笑。一次偶然的機會(huì )，它被富家千金乖乖花3百萬(wàn)購買(mǎi)，并結識了貪戀錢(qián)財的哈利和牽掛舊狗的威廉——兩位赫赫有名的馴狗師。樂(lè )樂(lè )在威廉思念瑪斯時(shí)，幫他走出痛苦；在乖乖感到寂寞時(shí)，給她帶來(lái)一抹笑容。在所有人開(kāi)始喜歡上它的時(shí)候，“名犬樂(lè )樂(lè )”卻被寵物大盜坡姐和薩嘟嘟偷走。乖乖失落，威廉心痛，大家這才知道，早已離不開(kāi)樂(lè )樂(lè )。不知不覺(jué)，每個(gè)人身上發(fā)生了些微妙的變化——乖乖放下大小姐的架子，不離不棄；威廉放下瑪斯，堅持尋找；哈利放下金錢(qián)，幫忙尋找。
千難萬(wàn)險，威廉尋到樂(lè )樂(lè )的蹤跡，可樂(lè )樂(lè )又被覬覦乖乖財色已久的奸商公子巴松搶去，巴松用樂(lè )樂(lè )要挾乖乖。最后關(guān)頭，樂(lè )樂(lè )又一次挽救了主人，莞爾一笑，所有人這才明白了寵物的內心——它們十幾年的生命里把主人當作整個(gè)世界，完全的信任，完全的愛(ài)，即使會(huì )失望……
走出影院，路口沖出一只泥灰色的流浪狗，莞爾一笑，眼眶卻濕潤。
小學(xué)五年級作文 篇3
很久以前，在一棵老桑樹(shù)上，一只蠶正在大量地吞食桑葉。
這時(shí)，一只蜘蛛走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哈！蠶，好久不見(jiàn)了，老兄，喲！食量還真大呀！你呀！可真是個(gè)大胃王！”蠶瞧了一眼蜘蛛，他正在它的網(wǎng)上躺著(zhù)，等待著(zhù)獵物自己送上門(mén)來(lái)。
“你看我，一天吃二三只小蟲(chóng)子就飽了，你呢？二三十片桑葉還不一定飽了吧！你成天吃呀！吃呀！除了吃，也不會(huì )做任何事，你是昆蟲(chóng)界的豬八戒，是昆蟲(chóng)界的敗類(lèi)！”
蠶仍然沉默不言，但不時(shí)地嘆氣與搖頭，“怎么樣，不出聲了！被我說(shuō)得羞愧了吧！你這蟲(chóng)呀！是該被蟲(chóng)說(shuō)說(shuō)，教訓一頓，你這個(gè)好吃懶做的家伙！”面對蜘蛛的話(huà)，蠶仍然沉默。
“要羞愧的人是你，蜘蛛�！崩仙�(shù)大人發(fā)話(huà)了，“你要好好悔過(guò)�！薄拔沂强孔约旱膭趧�(dòng)獲取食物，當知無(wú)愧！”蜘蛛說(shuō)�！澳媚銊趧�(dòng)為了誰(shuí)，是自己吧！而蠶呢？它的一生都在為人類(lèi)奉獻，到了生命的最后一刻，吐出了潔白的蠶絲，之后便會(huì )死去。它吃得是干扁的桑葉，吐出的是蠶絲。蜘蛛你呢？”
現在，是蜘蛛沉默了------
小學(xué)五年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡跳舞，她們會(huì )擺出一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作；有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著(zhù)“精神的糧食”！久久的陶醉在心靈的盛宴里；而有的人熱愛(ài)書(shū)法，從他們的筆下流瀉出優(yōu)美的字體。但我，卻對那些素描，繪畫(huà)情有獨鐘。
既然我是個(gè)喜愛(ài)繪畫(huà)的人，家里自然而然就堆滿(mǎn)了我的作品。我每一次畫(huà)完都會(huì )把它們分門(mén)別類(lèi)地放在爸爸特地為我買(mǎi)的小畫(huà)夾中去。
每周日的中午，十二點(diǎn)到兩點(diǎn)之間，都是我上素描，速寫(xiě)班的時(shí)間！
給我們上課的是一個(gè)年輕的男老師，別看他這么年輕，人家可是專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)的呢！老師拿起一張范畫(huà)走進(jìn)教室，拿起一張范畫(huà)，用帶著(zhù)笑的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們先畫(huà)一幅簡(jiǎn)單一點(diǎn)的畫(huà)——蘋(píng)果。
老師將畫(huà)畫(huà)的方法、技巧一一交給我們。然后讓我們照著(zhù)范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)，我認認真真的畫(huà)著(zhù)，想象著(zhù)我的眼前震得有一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，看看他它的紋路、看看它有沒(méi)有凹凸不平的地方！
我喜歡繪畫(huà)，喜歡沉浸在這環(huán)境下，陶醉在這氣氛下！往往在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )有靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
小學(xué)五年級作文 篇5
伴隨著(zhù)鈴兒響叮當的樂(lè )曲，圣誕老人駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物來(lái)了！十二只馴鹿歡快地跳躍著(zhù)，馴鹿魯道夫對旁邊的同伴丘比特說(shuō)道：“喂！伙計！你們能不能賣(mài)點(diǎn)力��！瞧你們一個(gè)個(gè)懶洋洋的樣！”丘比特聽(tīng)了可不高興了，翹起了嘴巴，嘟囔：“誰(shuí)偷懶了！你才偷懶了呢！”兩只馴鹿爭執了起來(lái)，相互不肯謙讓?zhuān)餍詭е?zhù)自已的隊伍朝不同的方向飛奔起來(lái)�！稗Z——”一聲巨響，一車(chē)的禮物嘩嘩地從車(chē)上滾落下來(lái)，也把圣誕老人從雪橇上震了下來(lái)！圣誕老人被這突如其來(lái)的狀況嚇懵了，一屁股坐在雪地上，半天不能動(dòng)彈！本來(lái)優(yōu)哉游哉地他正盤(pán)算著(zhù)給小朋友們送啥禮物呢！圣誕老人望著(zhù)馴鹿，馴鹿都不好意思地垂下了頭。老人小心翼翼地拭去禮物上的灰塵，對馴鹿說(shuō)：“孩子們！在我的眼中你們個(gè)個(gè)都是好孩子，在工作中不能逞個(gè)人的威風(fēng)，我們都是這兒的一分子，缺了哪個(gè)都不行，我們只有共同努力才能盡快地把這些禮物送給那些翹首期盼的孩子們，這才是我們需要做好的！你們說(shuō)對嗎？”馴鹿們默默地收拾好雪撬，整裝待發(fā)！
圣誕老人端坐在雪撬上，臉上露出了幸福而慈祥的微笑，他似乎看到了小朋友們一張張期待的笑臉，和收到禮物時(shí)歡呼雀躍的表情，十二只馴鹿齊心協(xié)力地一路飛奔，叮叮當當的鈴聲響徹大地……
小學(xué)五年級作文 篇6
微笑是一道無(wú)形而有情的風(fēng)景線(xiàn)；微笑是一座看似普通卻獨一無(wú)二的橋梁；微笑更是一把能開(kāi)啟心靈的神奇鑰匙！微笑，把我們人與人之間的距離拉近，是我們交到更多的朋友！
在生活中，微笑無(wú)處不在：不小心撞到別人了，說(shuō)聲對不起，遞上一個(gè)微笑，一場(chǎng)爭吵便避免了；公交車(chē)上，要給老人讓座，遞上一個(gè)微笑，一場(chǎng)椅子爭奪賽永不開(kāi)始了；超市里，售貨員阿姨忘了找錢(qián)，遞上一個(gè)微笑，所有的爭吵都不會(huì )發(fā)生！微笑是一把神奇的鑰匙，隨時(shí)隨地打開(kāi)人們的心窗……
記得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要來(lái)，你要好好照顧她，記住了？我媽又開(kāi)始嘮叨了，我極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應她會(huì )好好照顧那個(gè)小淘氣，說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在好討厭我表妹，因為每次她來(lái)我家，總是把我的房間鬧得亂七八糟，煩都煩死了！下午，她大步流星地跨進(jìn)了我家的門(mén)，瞧她這土匪般的打扮，擺明了是來(lái)?yè)v亂的。果然不出我所料：
她先亂翻我的書(shū)架，書(shū)都被她弄得七零八落的，我咬著(zhù)牙，控制自己，可是她接下來(lái)的舉動(dòng)更加離譜，她用水彩筆在我的書(shū)上亂涂亂畫(huà)，還用腳踩我的書(shū)，要知道，那些可都是我的寶貝��！接著(zhù)，她又跑到床上，用她那臟臟的腳丫去踩我的被子，還打碎了我的臺燈！當臺燈破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃燒，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，我一下把她從床上抓下來(lái)，打了她一巴掌，說(shuō)：你以為這是你家嗎？能容忍你這樣子胡作非為？她嚇呆了，號啕大哭了起來(lái)。話(huà)一出口，我也后悔了，可是她那樣……對了，老師說(shuō)過(guò)：做人就是應該寬宏大量，不能斤斤計較，也許他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也對，于是我遞上了一個(gè)微笑，說(shuō)：別哭了，記住，以后可不能這樣了，知道嗎？表妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便和我一起打掃房間。陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)房間，發(fā)現只殘存下我和她的微笑……
只要我們時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，不斤斤計較，也會(huì )收獲和別人一樣的快樂(lè )！
小學(xué)五年級作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)對我這種不愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級的時(shí)候我就喜歡上了看書(shū)。
在我小時(shí)候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話(huà)》里講的，有《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛(ài)聽(tīng)，每當聽(tīng)到一半我便會(huì )跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，不過(guò)，就像之前一樣，每當看到一半就會(huì )煩起來(lái)，于是就合上書(shū)去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書(shū)，所以我對那些《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書(shū)真的很好看嗎？
就在我二年級的時(shí)候，我喜歡上了看書(shū)。那天早晨，窗外下著(zhù)大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個(gè)小女孩，我連忙站起來(lái)的說(shuō)了聲：“對不起！”不時(shí)瞄到她手里的那本書(shū)，她看了看我的眼神說(shuō)：“你喜歡看這本書(shū)嗎？那就借給你吧！真本書(shū)可好看了那！”她連忙把書(shū)塞到我手里，那時(shí)我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說(shuō)：“謝謝你��！”我接過(guò)那本書(shū)去上了洗手間了之后回來(lái)并沒(méi)有看這本書(shū)，而是把書(shū)放在一邊不當回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒(méi)人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開(kāi)那本書(shū)從第一章開(kāi)始，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因為是第一次看書(shū)所以會(huì )有一點(diǎn)慢的，我不知不覺(jué)的沉醉到了故事當中，仿佛我在和小主人公一起冒險。就這樣我一直把書(shū)看到了午間管理鈴聲想的時(shí)候。我回到教室坐到座位上打開(kāi)書(shū)繼續觀(guān)看著(zhù)，這本書(shū)叫《綠野仙蹤》是一本很勵志、情節很生動(dòng)的書(shū)，我就這樣看到下課。放學(xué)時(shí)，我找到了那位同學(xué)把這本書(shū)還給了她并跟她說(shuō)了這本書(shū)的好看的地方與她談了一會(huì )兒就開(kāi)開(kāi)心心回到了家。吃過(guò)晚飯我跟我奶奶說(shuō)了一下，于是奶奶就把我帶到“新華書(shū)店”買(mǎi)到了那一本書(shū)《綠野仙蹤》。
我現在和之前那個(gè)不愛(ài)看書(shū)的我差不多，不過(guò)我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書(shū)了，我相信我一定會(huì )喜歡上看書(shū)的，因為看書(shū)是一件非常有意義的事情，不僅可以看到精彩的內容，還可以從中找到好詞好句。
小學(xué)五年級作文 篇8
20年后的'我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了！我想著(zhù)20年前我的校園，是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園�？墒俏乙驗樽罱阋粋�(gè)新發(fā)明，叫做校園吸塵器，根本抽不出空來(lái)。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈，有沒(méi)有智能的掃地機器人，有沒(méi)有更好的操場(chǎng)，教學(xué)樓。終于，機器人研發(fā)出來(lái)了，我載著(zhù)新型的機器人坐上了才研發(fā)出來(lái)的飛行器出發(fā)了？
終于到了！這就是我的母校：圍墻還是那樣高高的，教學(xué)樓還是那樣是紅，的垃圾桶還是那樣的多，不過(guò)只是都出來(lái)了幾個(gè)小機器人，喲！我認識那種機器人，那可是限量版的呢！他專(zhuān)門(mén)掃地，如果有同學(xué)亂丟垃圾他就會(huì )向前提醒，可以說(shuō)是很稱(chēng)職。喲！辦公室里的東西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人來(lái)了，他就會(huì )讓他坐，不是主人他就不會(huì )讓那個(gè)人坐。還有那些椅子，就連垃圾桶也是智能的呢！
我又去了操場(chǎng)，呀！那兒連一個(gè)垃圾也沒(méi)有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場(chǎng)上，搞得操場(chǎng)上臟臟的。
沒(méi)辦法，催著(zhù)我回去呢，以后我要多抽時(shí)間出來(lái)回到母校，看一看母校的變化！不然我以后連母校的變化，也不知道了。那可多可惜呀！
小學(xué)五年級作文 篇9
你在我心中永遠都是一縷陽(yáng)光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標記。
不同的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個(gè)平凡的人，但在我心中，你永遠是不平凡的風(fēng)景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣去鼓勵人，安慰人了
那年，我拿到了考卷，一看，馬上把它放進(jìn)柜筒。下了課，便躲進(jìn)廁所里哭，當我出來(lái)時(shí)，一陣芳香能感染到所有人，它不僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原來(lái)是康乃馨。那陣誘人的香氣，填滿(mǎn)了我腦海的空白，抵消了我心中的不滿(mǎn)。原來(lái)是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：我知道你的苦，我聽(tīng)說(shuō)康乃馨可以消除疲勞，我就湊了錢(qián)買(mǎi)了一盆，本來(lái)還想買(mǎi)，但我不夠錢(qián)了。我愣住了，跑回教室，一眼看見(jiàn)了你的文筆，在黑板上你的那句話(huà)，令我終身難忘。你拿著(zhù)那盆花對我說(shuō)：老師經(jīng)常說(shuō)的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒(méi)關(guān)系，只要你有一顆要改正的心就行了。這段話(huà)，我謹記銘心，他是友情的象征。
友情，太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運我的生命中能有一個(gè)你，因為有你我的人生變得更加美麗和幸福，我會(huì )珍惜這份濃濃的友情。你永遠是我心中那最美麗的風(fēng)景。
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