【實(shí)用】五年級的作文9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
你是否有一個(gè)最親密的兄弟，即使你們之間會(huì )有一點(diǎn)摩擦，也馬上就會(huì )和好？在我看來(lái)，這種兄弟情是令人特別感動(dòng)的。
還記得那次下課，我和我的好兄弟因為一點(diǎn)小事而吵了起來(lái)。后來(lái)，他說(shuō)一句很讓我冒火的話(huà)。我一下子沒(méi)忍住，乘他不注意，直接沖上去打了他一拳，他頓時(shí)躺在地上，隨后站起來(lái)，拎起我的領(lǐng)子，把我按在地上一頓猛揍。當時(shí)的我哪肯松勁，也不停地用腳往他肚子上踹。就這樣，我們拳來(lái)腳往，一直不停地毆打著(zhù)對方……
過(guò)了幾分鐘，大家都沒(méi)力氣了。我之前的勁泄了一半，手也累得再也揮不動(dòng)，大口大口的喘氣，頭上不停地冒汗。突然，他站起來(lái)，拍了拍灰塵，我以為他又要打我，下意識的護住了頭。但過(guò)了許久，并沒(méi)有動(dòng)靜，我睜開(kāi)了眼睛，沒(méi)想到在面前的是一只手，與一對燦爛的笑眼！一下子，我感覺(jué)心里一陣酸，眼里的淚水在眼眶里一直打轉著(zhù)。
“喂！想什么呢？快點(diǎn)站起來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手伸向他，他緊緊地握住了我，把我從地上拉起，我把手放在他肩上，他也把手搭在我肩上，一下子，我腳軟了一下，結果沒(méi)想到他用強有力的肩膀扛住了我，對我叫著(zhù)：“喂！還有沒(méi)有點(diǎn)力氣��！我可要扛不住了！”我努力站直了身體，和他勾肩搭背的向教室走去，這一路上不停地開(kāi)著(zhù)玩笑：“你那一拳可真夠疼得哈！”“哈哈，你不也一樣？”突然間，走廊里響起了一陣爽朗的笑聲。
這就是我的兄弟，雖然會(huì )爭吵，會(huì )打架，但是馬上會(huì )和好。這種兄弟情讓我銘記于心，一輩子都忘不掉的。
五年級的作文 篇2
下午，烏云滾滾、電閃雷鳴。我趴在窗臺上抬眼望上天，“快要下雨了”我的話(huà)音剛落，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，接著(zhù)大雨點(diǎn)兒落到窗戶(hù)上啪啪作響。
眼看就到補課的時(shí)間了。外面的大雨下不停，而且還越下越大。我和媽媽在屋里急得直轉圈。到底是“去”還是“不去”呢？“不去”就不能得到新知識，“去”就得頂著(zhù)大雨。我和媽媽異口同聲說(shuō)：“拼了，去！”然后，我們穿上雨衣，雨靴，給書(shū)包也穿上了雨衣，準備完畢“出發(fā)！”
打開(kāi)門(mén)的那一剎那，難忘的路程就開(kāi)始了，這是我走過(guò)最不好走的路。出了門(mén)兒，雨點(diǎn)兒打在臉上冰涼而且睜不開(kāi)眼睛，每走一步都會(huì )有要被水沖走的感覺(jué)，再看看馬路上來(lái)往穿梭的汽車(chē)就像大海里的一艘艘汽艇，翻著(zhù)浪花往前駛去。馬路兩邊的人行道上也沒(méi)有逃脫雨水的淹沒(méi)。我和媽媽趟著(zhù)沒(méi)過(guò)膝蓋的“洪水”，艱難地往前走著(zhù)。走到水特別深的地方，媽媽對我說(shuō)：“我背你！”我是一個(gè)大胖丫頭，媽媽很瘦，但是媽媽背起我來(lái)卻顯得很有力氣。我大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彀盐曳畔�，我自己走，我能行�！眿寢寘s生氣的說(shuō)：“把你放下會(huì )被淋濕的，會(huì )感冒的！”結果我和媽媽還是被淋濕了，雨下得太大了！我和媽媽連滾帶爬的終于到了學(xué)校，雖然遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，但是老師講的主要內容沒(méi)有錯過(guò)。
下學(xué)了，雨也沒(méi)那么大了，馬路上的水也撤了�；丶业穆分挥昧恕拔辶昼姟本偷郊伊�。
同樣的路走起來(lái)卻有不同的感覺(jué)。我在心里感謝媽媽陪我走過(guò)這一段難忘的路……
五年級的作文 篇3
大家好！我讓大家猜個(gè)謎底吧，猜出來(lái)就知道我是誰(shuí)：“像魚(yú)不是魚(yú)，海中我霸主�！辈虏怀隽税�！我就是魚(yú)見(jiàn)魚(yú)愛(ài)的鯨。
我們的家族分成二類(lèi)，一類(lèi)是口中無(wú)牙的須鯨，一類(lèi)是有鋒利牙的齒鯨，而我就是海中霸王——虎鯨。
而我的爸爸是最大的，老是吃須鯨。我爸爸和幾個(gè)叔叔包圍了一頭須鯨吃了幾個(gè)小時(shí)連骨頭都不剩了，而我不和他們一樣，我是藍鯨的大哥大。我對他們很好。
我張開(kāi)嘴的時(shí)候，如果有人在我的舌頭上，就是姚明也摸不到我的上顎。我的祖先生活在陸地上，后來(lái)不知如何適應了海洋生活，我們的前后肢和尾巴漸漸退化成鰭。我們長(cháng)得像魚(yú)，有人還叫我叫“鯨魚(yú)”其實(shí)我不是魚(yú)，最大的區別就是魚(yú)是卵生我是胎生的。魚(yú)是用鰓呼吸，而我是用肺呼吸的。如果你在平靜海面上看見(jiàn)噴泉表演那就一定是我們家族在表演舞蹈，"有什么喜慶事”我們的噴泉可比公園里的美多了。如果看見(jiàn)又高又長(cháng)像水中的煙花那一定是我的�；氐秸}上我是哺乳動(dòng)物。
你可能會(huì )很好奇，我前面說(shuō)的好哥們藍鯨沒(méi)有牙齒，這么吃東西。我告訴你們一個(gè)小秘密的，他的嘴里折角式片，代替了牙齒，所以他吃魚(yú)是一口氣吃的，我的族有牙齒，十分兇殘，老吃大魚(yú)和海獸，尤其是我立一族，老吃好哥們一族。
我得走了，去和人類(lèi)談判。我有個(gè)弟弟被他們俘虜了。被打得青一塊紫一塊，我弟弟奮力掙扎可還不能掙脫人類(lèi)的手掌心。還好我逃過(guò)了一劫。我十分傷心。
人類(lèi)們醒過(guò)來(lái)吧，我們在哭泣，地球上的失靈在哭泣，你們這樣下去會(huì )害了地球，會(huì )傷害自己。
五年級的作文 篇4
白云小姐的魔術(shù)“哦！看那些白云多么美麗呀！”蘭蘭對她的好朋友瑩瑩說(shuō)�！笆前�！”蘭蘭和瑩瑩躺在草坪上仰望天空，看到天上的白云一會(huì )變成可愛(ài)的小狗，一會(huì )變成英俊的馬，一會(huì )變成兇猛的獅子……蘭蘭和瑩瑩都喜歡白云小姐的魔術(shù)。 白云小姐聽(tīng)了很高興，邀請蘭蘭和瑩瑩來(lái)天上做客，瑩瑩和蘭蘭爽快地答應了。夜深了，白云小姐把蘭蘭和瑩瑩帶到了自己的家里，向她們介紹自己的家人。白云小姐說(shuō)道：“這是我的月亮媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)爸爸……”蘭蘭和瑩瑩和它們一一打過(guò)招呼。白云小姐介紹完自己的家人拿出自己的魔術(shù)棒變出許多許多好吃的菜。一個(gè)大型的晚宴即將開(kāi)始�！拔覀冞叧赃吙达L(fēng)景，怎么樣？”白云小姐說(shuō)�！澳钦媸翘昧�！”蘭蘭和瑩瑩異口同聲地回答道。只見(jiàn)白云小姐趕忙拿出一個(gè)銀光閃閃的魔棒，它對著(zhù)天空點(diǎn)了一下，頓時(shí)一副美景出現在眼前，讓蘭蘭和瑩瑩都叫出了聲。白云小姐竟然把天變成了小橋·流水·白云的天地。有潺潺流淌的小溪，有石頭磊成的小橋，還有雪白的云彩。蘋(píng)果樹(shù)的綠葉蒼翠欲滴，樹(shù)底下是一潭布滿(mǎn)青苔的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，清的能看到溪底的沙石，小金魚(yú)在溪水里自由自在地游來(lái)游去。又能看到很多白云邊談話(huà)邊從小橋上輕飄飄地走過(guò)，如仙女一般。蘭蘭和瑩瑩被眼前的一幕吸引住了，正想摸摸那清涼的水時(shí)，卻摸不到，這讓她們感覺(jué)很奇怪。正準備問(wèn)白云小姐，白云小姐開(kāi)口了：“我只是在你們的眼睛球里輸入了風(fēng)景，你們看到的是那美麗的風(fēng)景，但是你們其實(shí)還是在我的家里�！碧m蘭和瑩瑩聽(tīng)了恍然大悟。她們對白云小姐的魔術(shù)佩服的五體投地。 蘭蘭和瑩瑩在白云小姐的家里酒足飯飽之后，白云小姐說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我送你們倆一人一個(gè)小卡片，留作紀念，再見(jiàn)了！”白云小姐的話(huà)音剛落，只見(jiàn)兩顆流星在空中劃了兩道美麗的弧線(xiàn)，一眨眼蘭蘭和瑩瑩就到家了。以后蘭蘭和瑩瑩想念白云小姐的時(shí)候就躺在草坪上仰望天空，看著(zhù)白云小姐變出變化多端的魔術(shù)。
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五年級的作文 篇5
今天周末，閑來(lái)無(wú)事，我和媽媽決定去湖塘樂(lè )購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車(chē)開(kāi)走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車(chē)。
260路公交車(chē)的站臺就在中學(xué)門(mén)口，我們去的時(shí)候沒(méi)多少人，站臺上還有位置可坐。被雨淋過(guò)得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺周?chē)彩窍喈斦麧�。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒(méi)多久我們上了車(chē)，車(chē)上大約有五六個(gè)乘客，我們在窗邊的位置坐下。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)后，窗外墻上一條標語(yǔ)映入我的眼簾“牛塘是我家，衛生靠大家”。
媽媽暈車(chē)所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車(chē)里看窗外的趣事。司機開(kāi)的很穩，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現他很謹慎地避過(guò)水坑，大約是怕泥水濺起來(lái)臟了路人。我心里不禁為司機師傅豎起大拇指。車(chē)內很安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，也沒(méi)有嗑瓜子的。沒(méi)多一會(huì )，車(chē)子到了一站，一時(shí)涌上來(lái)不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽(tīng)到幾句�！爸仃�(yáng)節那天，我們班買(mǎi)了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”�！拔遗笥讶镞�有人在街上幫人免費理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們去不去？”我心里思量，這些學(xué)姐們真有愛(ài)心。重陽(yáng)那天，我只給我外婆買(mǎi)了塊重陽(yáng)糕。
車(chē)停了，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話(huà)——“請給老弱病殘孕和懷抱嬰兒的婦女讓座”。我正想起身時(shí)，門(mén)口的老大爺比我快一步，他說(shuō)：“我馬上下車(chē)了，你先過(guò)來(lái)坐吧�！蔽倚睦锛{悶了：這完全和那些“老人因沒(méi)有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰(shuí)說(shuō)老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著(zhù)包裹嚴實(shí)的孩子。有人開(kāi)始關(guān)切地詢(xún)問(wèn)孩子的病情，于是，本來(lái)安靜的車(chē)廂，變得熱鬧起來(lái)。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫，有的現身說(shuō)法分享自己的經(jīng)驗……大家你一言我一語(yǔ)，一邊安慰，一邊籌謀劃策。
我回頭瞥了一眼媽媽?zhuān)樕l(fā)白看樣子又在暈車(chē)了。好不容易到站了，下車(chē)后，只聽(tīng)她抱怨“下次不坐公交了”。我看著(zhù)那輛空無(wú)一人得車(chē)，不禁想到了細心的司機，有愛(ài)心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺(jué)得這輛車(chē)很溫暖，很高大。
美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋?zhuān)鼈冏屔畛錆M(mǎn)了愛(ài)和美好。
五年級的作文 篇6
一片樹(shù)葉打著(zhù)旋兒歇在我的頭頂上，我順手輕輕一撥，它便悠悠落在地上。我瞅著(zhù)地上的落葉想了許久許久……
老師告訴過(guò)我們：“春華秋實(shí)，既是對播種收獲的一種詮釋?zhuān)彩菍ι锍砷L(cháng)規律的一種概括�！比魏紊锏某砷L(cháng)，尤其植物，離不開(kāi)雨水、土壤、肥料和陽(yáng)光，在植物的生長(cháng)過(guò)程中，葉子起著(zhù)其他任何物質(zhì)都無(wú)法替代的重要作用——光合作用。然而，葉子卻有往往不被人們重視的另一方境界：它不是為自己而活著(zhù)，而是為了給大地點(diǎn)綴，做花草樹(shù)木的鼻子，給行人遮日擋雨,到了收獲的季節它便悄悄地離去。其精神就是四個(gè)字：無(wú)私奉獻！
春回大地，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷的美好季節，各種小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡歌笑語(yǔ)，蝴蝶、蜜蜂在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞，只有你——樹(shù)葉，甘當配角，“沙沙”地為它們伴奏。
夏日炎炎，酷暑難當。許多植物都打了蔫，連一向活潑好動(dòng)的孩子也躲在家里，唯有你毅然在似火的烈日下頑強地舒展著(zhù)美麗的身姿，手牽著(zhù)手織出片片樹(shù)蔭，為行人撐起遮風(fēng)避雨的傘，并送來(lái)徐徐清風(fēng)，而自己無(wú)論日曬雨淋也毫無(wú)怨言。
深秋，是五谷豐登、瓜果飄香的繁忙收獲季節。而你卻因為精力耗盡，不得不依依不舍地離開(kāi)你親手編織的傘，拖著(zhù)疲憊的身軀，在秋風(fēng)的護送下緩緩落入地下，為來(lái)年的美麗風(fēng)姿積蓄能量。
冬去春來(lái)，樹(shù)枝又吐出了新芽，漸漸長(cháng)大變成樹(shù)葉。在更加碧綠的葉子呵護下，花兒更艷了，果實(shí)更大了……通常人們津津樂(lè )道的是尊貴的花、甘甜的果，葉子往往是被忽略的。但是，如果沒(méi)有葉的作用，花草樹(shù)木的必要營(yíng)養誰(shuí)來(lái)提供？沒(méi)有營(yíng)養，能開(kāi)出花、結出果嗎？葉子從來(lái)不講回報，一生都在默默付出，這正是它的可貴之處！
五年級的作文 篇7
從小，我便與書(shū)結下了不解之緣，是它那獨特的魅力深深地吸引著(zhù)我，使我一步步踏入充滿(mǎn)書(shū)香的世界。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，更見(jiàn)證了我的.成長(cháng)，是它教會(huì )了我做人的道理，指引我朝著(zhù)成功的方向前行。
那時(shí)我還小，不知道什么是書(shū)，更不知道什么叫作讀書(shū)，但是我卻對那些附著(zhù)插圖的故事書(shū)情有獨鐘。許多小孩子睡前總是吵著(zhù)要聽(tīng)故事，當然，我也是如此�？墒俏遗c他們不一樣，當別人聽(tīng)著(zhù)故事入睡時(shí)，我卻精神很好，聽(tīng)得津津有味。因此，媽媽在晚上從不給我講故事。
七八歲時(shí)，我已經(jīng)能看懂一些篇幅較短的文章了，也開(kāi)始看《注音》了。記得有一次，我看書(shū)入了神，竟然把媽媽的藥當成水，喝了下去，現在回想起來(lái)，真是哭笑不得。
十二歲那年，我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了讀名著(zhù)——《魯濱遜漂流記》《三國演義》《湯姆·索亞歷險記》……我統統讀了個(gè)遍，如今，每每想起書(shū)中的故事，我也會(huì )深陷其中、無(wú)法自拔。
如今，我讀的已經(jīng)不僅僅是一本書(shū)，而是另一個(gè)人。我常常覺(jué)得自己是在和作者交流。當我讀到湯姆和貝琪的洞中歷險時(shí)，我仿佛也和他們一起在洞中游歷；讀到魯濱遜救星期五時(shí)，我仿佛和他一同前往野人那里，心驚膽戰；讀到孔明命喪五丈原時(shí)，我好像親眼目睹了這一切，不禁痛哭流涕……
我素來(lái)只愛(ài)讀故事，可是最近我又愛(ài)上了讀古詩(shī)。
一篇篇優(yōu)美的古詩(shī)，把祖國的大好河山描繪得淋漓盡致，把詩(shī)人的情感融入了一字一句當中。
在書(shū)的世界里，我與曹操一起“煮酒論英雄”，與黛玉一起“淚葬桃花”，與關(guān)公一起“過(guò)五關(guān)斬六將”……我用自己的方法，讀著(zhù)每一本書(shū)，在書(shū)的世界里自由翱翔。
書(shū)，帶領(lǐng)我走入了另一個(gè)天地，指引我一步步走向成功。同時(shí)，書(shū)也深深吸引著(zhù)我，因為它的魅力無(wú)人能及。
五年級的作文 篇8
我有一個(gè)筆袋，叫“牛�！�。紅底條紋真可愛(ài)，還有牛皮紡成的“角”，怪不得叫“牛�！�。上面還有米奇的頭像呢！這是媽媽上學(xué)的時(shí)候用的，我上學(xué)了，她就給我了。
拉開(kāi)拉鏈一看，黑底紅邊可真漂亮，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像亮閃閃的小星星。原來(lái)，這是我放熒光筆的時(shí)候不小心沾上的。嘻嘻……
里面放的就別說(shuō)了，鉛筆、橡皮、尺子，有時(shí)候還會(huì )放幾塊錢(qián)，或者放我的卡通小圖章，可以說(shuō)是樣樣俱全。每天我放學(xué)回家，第一件事就是刨好鉛筆，套上筆套，整整齊齊地放到筆袋里，然后我把橡皮擦干凈，和尺子一起放到筆袋里，它們是我上學(xué)的幫手。
當我失敗的時(shí)候，牛牛會(huì )鼓勵我，當我成功的時(shí)候，它會(huì )提醒我不要太驕傲。
我愛(ài)我心愛(ài)的牛牛。
五年級的作文 篇9
你有屬于自己的休閑時(shí)光嗎？像是在原野上盡情的奔跑；一個(gè)人沉醉在畫(huà)圖的世界里，或是騎著(zhù)自行車(chē)，欣賞鄉村的風(fēng)貌。當然，還有許多不同種類(lèi)的休閑活動(dòng)，讓大家生活更有趣。
在一個(gè)秋天早晨，我們全家去自然生態(tài)農場(chǎng)觀(guān)察生態(tài)，在那里，我知道：原來(lái)蜘蛛沒(méi)有毒，是我們人類(lèi)誤會(huì )它了。另外，有些動(dòng)物每天會(huì )依照固定的時(shí)間和路 線(xiàn)，出去覓食。在另外一棵樹(shù)上，我看到一只大蚱蜢，它很可愛(ài)，但是千萬(wàn)別打擾它，因為它可能驚嚇過(guò)度而跳走，就很難再找到它了。所以，在找到小動(dòng)物時(shí)，最好不要觸摸它。有時(shí)候，它說(shuō)不定會(huì )攻擊你。出去野外時(shí)，一定要有基本常識，否則可能會(huì )遭到生物的攻擊。另外，農場(chǎng)的生態(tài)，完全沒(méi)有受到破壞，所以，有許多學(xué)校都把那里，當成自然生態(tài)教室，把生態(tài)資源作為教材。
還有在假日時(shí)，去河濱公園騎自行車(chē)，也是不錯的選擇。因為騎自行車(chē)，可以讓身心更舒暢。在騎自行車(chē)時(shí)，會(huì )感覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使你感覺(jué)很涼爽，而現在政 府所推行的節能省碳計畫(huà)，也鼓勵我們少開(kāi)車(chē)，多搭乘大眾運輸工具。假日時(shí)，也建議大家做有益身心的休閑活動(dòng)。像是現在最流行的就是騎自行車(chē)，所以，騎腳踏 車(chē)除了可以作為我們的休閑活動(dòng)外，還能幫我們保育地球，可以說(shuō)是一舉兩��！
休閑活動(dòng)是一種人人都必須做的活動(dòng)。假如如果缺少了休閑活動(dòng)，我們就沒(méi)有放松的時(shí)間了。最后，休閑活動(dòng)不但能讓我們有更多時(shí)間，來(lái)安排自己喜歡的活動(dòng)，也讓生活更加充實(shí)。
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