圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
想起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且不會(huì )贈送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，譏諷其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)賞。我也去參觀(guān)了，實(shí)在他們搞得真是不俗。
五（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛(ài)了！
上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)根上面貼滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！
害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想要對我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
再過(guò)幾天，圣誕節就要來(lái)臨了。為了這個(gè)圣誕節，同學(xué)們可是下足了功夫，畢竟這是我們小學(xué)的最后一個(gè)圣誕節了。
下午放學(xué)，等同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們幾個(gè)班干部就開(kāi)始“大干”起來(lái)了。
“喂！
這位同學(xué)，你去買(mǎi)些彩帶！
”那位，把噴雪拿一下！“
……就這樣，我像陀螺一般，在五（３）班的教室里旋轉著(zhù)，累得我滿(mǎn)頭大汗�？墒�，嘿嘿，正所謂功夫不負有心人，終于，我們的教室漂漂亮亮地呈現在我面前。就在我驚喜的同時(shí)，隔壁班的“杰作”也新鮮出爐了。真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們班這是怎么了？開(kāi)派對嗎？這布置的簡(jiǎn)直就像一個(gè)舞池現場(chǎng)一樣，我們個(gè)個(gè)驚訝得連下巴都快掉下來(lái)了。
“真是厲害呀！我好佩服！”我呆呆地說(shuō)道。
不知是誰(shuí)接過(guò)話(huà)茬，“接著(zhù)干，為了班級，沖��！
”五（３）班再次陷入一片水深火熱的戰斗當中……可是，彩色噴雪竟然用完了，這可怎么辦？在這關(guān)鍵時(shí)刻，開(kāi)這種國際玩笑。沒(méi)辦法，我們湊了點(diǎn)錢(qián)�！昂簟K于搞定了！
”我高興地說(shuō)�？匆豢幢�，長(cháng)針和短針第一次吻合，半小時(shí)過(guò)去了。校園里漸漸安靜，一天的嬉鬧聲，似乎使它也有些累了。
“滴答，滴答！”時(shí)間依舊毫不留情地走著(zhù)，我們?yōu)樽詈鬀_刺著(zhù)，忙碌著(zhù)。美麗的圣誕節，美麗的狂歡夜，我期待著(zhù)……
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
每當圣誕節就會(huì )想起圣誕老人的故事，我常常在置疑圣誕老人的車(chē)真的那么兇猛嗎？如果有時(shí)機的話(huà)我也想要坐坐看他的車(chē)有沒(méi)有真的那么兇猛能夠跑世界各地，他都不會(huì )累。
圣誕節那天，我正要去睡覺(jué)，沒(méi)有想到在我客廳有一個(gè)聲響我還認為是東西掉下去，沒(méi)有想到居然長(cháng)的像圣誕老公公的人，當我靠曩昔的時(shí)分我還認為是我爸打扮的，正我認為并沒(méi)有圣誕老公公的時(shí)分，這時(shí)他轉過(guò)頭來(lái)居然不是我爸，而是一個(gè)長(cháng)了白色胡須的人，他居然是圣誕老公公，一開(kāi)端我認為那是我爸，那是由于他穿戴藍色的衣服，本來(lái)圣誕老公公是穿戴藍色的衣服。
我問(wèn)他，我能夠坐他的車(chē)嗎，他卻堅決果斷的說(shuō)好，坐上去之后我發(fā)現這臺車(chē)功用都比其他聞名的跑車(chē)還要好，坐墊很軟，還能夠幫助發(fā)熱，還能夠幫你泡熱咖啡或熱可可，我心里想這也難怪圣誕老公公能夠稱(chēng)么久，但我錯了，本來(lái)他能夠撐這么就的動(dòng)力就是由于那些等待收到他禮物的小朋友們收到禮物的高興感覺(jué)，我發(fā)現，本來(lái)圣誕老公公也是也這么兇猛才能。
跟著(zhù)圣誕老公公走了這么多的當地，我也開(kāi)端有點(diǎn)累，由于這樣他給了我一杯奇特的東西，一杯綠色的東西，讓我沉沉睡去，是他期望我忘卻全部，告訴我這僅僅春夢(mèng)一場(chǎng)？或是他要忙著(zhù)工作，沒(méi)時(shí)間招待我了。
總而言之，能碰到他，不論實(shí)在與否，我都很愛(ài)惜，等待圣誕節年年到來(lái)。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
隨著(zhù)悅耳而響亮的歌聲“Merry Christmas”響起，我們迎來(lái)了圣誕節，期盼著(zhù)圣誕老人的禮物。
俗話(huà)說(shuō)得好“日有所思，夜有所想”，我白天想著(zhù)禮物，晚上睡覺(jué)夢(mèng)見(jiàn)有人送我圣誕禮物。還夢(mèng)見(jiàn)媽媽唱著(zhù)好聽(tīng)的英文歌曲，“Merry Christmas……”，把熟睡的我從香甜的美夢(mèng)中喚醒。于是，我一個(gè)勁地起床穿衣，刷牙洗臉。漂亮的保暖衣穿著(zhù)可舒服啦，還有香甜的面包和牛奶、白粥等著(zhù)我把它們統統消滅掉呢！
吃飽了，媽媽便帶著(zhù)我和姐姐出去感受節日的氣氛。我們在街上慢慢溜達著(zhù)，發(fā)現街上有人帶著(zhù)圣誕帽，商店里貼著(zhù)圣誕老人的畫(huà)像，“Merry Christmas”的歌曲不停播放著(zhù)，墻壁上粘著(zhù)五彩繽紛的綢帶，圣誕樹(shù)上還掛著(zhù)很多紅燈籠和氣球。我在超市里看見(jiàn)圣誕老人一家子，他們都穿著(zhù)暖和的、漂亮的、紅白相間的圣誕服，來(lái)回的跟行人揮手。我進(jìn)去挑了幾件好看的小飾品和零食就離開(kāi)了。
我撕開(kāi)一包瑞士糖，拿了幾粒放在嘴里慢慢吃，邊吃邊拍下了這幅“場(chǎng)景”后來(lái)，我們又去看了一個(gè)很厲害是叔叔耍雜技。他表演拋球，拋的時(shí)候就像只不停歇、機靈而快活的小猴子，他的拋球的速度很快，每次都一個(gè)一個(gè)接住，迎來(lái)圍觀(guān)者陣陣掌聲和贊嘆聲。
我想停留在這幸福的時(shí)刻，我要珍藏這些歡樂(lè )的時(shí)光，讓它成為美好回憶的點(diǎn)滴。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5
今天是圣誕節，我本來(lái)可以開(kāi)心一天的，可我一點(diǎn)也不高興。因為今天傍晚我洗澡時(shí)突然沒(méi)有煤氣了，在浴室里凍得瑟瑟發(fā)抖的滋味真不好受。
晚上七點(diǎn)多，媽媽說(shuō)：“我洗完澡了，你們父女倆誰(shuí)先洗澡我就幫誰(shuí)洗襪子�！甭�(tīng)到不用自己洗襪子，我就搶著(zhù)回答：“我先洗，我洗！”我用百米沖一刺的速度跑到衛生間，抓起蓮蓬般的噴頭，往身上舒服地灑了起來(lái)。然后我拿起我的香皂，從“脖子”到“腳”，擦了個(gè)痛快。當我再次拿起噴頭，往身上灑時(shí)，那水溫卻不如剛才了。咦？怎么不對勁呀！千萬(wàn)不可以沒(méi)有煤氣了。我一邊想一邊使勁調試水溫，可是怎么調也沒(méi)有用，身上已經(jīng)冷得受不了了。這時(shí)，我才不情愿地意識到：真沒(méi)有煤氣了！
于是，我把衛生間門(mén)打開(kāi)，生氣地朝外面叫道：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有煤氣了，快換煤氣瓶��！快，我凍死了�！眿寢尲贝掖遗苓^(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗯？怎么這么快就沒(méi)有煤氣了？你的運氣怎么就那么好呀�！蔽以谛l生間里凍得瑟瑟發(fā)抖，心想：早知道就這時(shí)沒(méi)有煤氣，我就不先洗澡了。哎，夠倒霉的。一分鐘，兩分鐘，我感覺(jué)像過(guò)了很久，我不禁地催媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)禳c(diǎn)，好了沒(méi)有��？我凍得‘雞皮疙瘩’都起來(lái)了�！薄鞍パ�，就好了，別催�！薄皳Q好了！”哎！終于換好了，終于不冷了，終于可以舒舒服服洗澡了。
冬天洗澡時(shí)突然沒(méi)有煤氣真是糟糕透了，沒(méi)趣的圣誕節！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
今天，我參加了藝博學(xué)校圣誕綜藝活動(dòng)周。我非常興奮。
當我來(lái)到藝博學(xué)校508教室時(shí)，大家已經(jīng)開(kāi)始排隊了，我迅速排好隊，接著(zhù)，我們來(lái)到了四樓平臺。
四樓平臺的圣誕小屋真漂亮，上面還有一個(gè)小雪人。在小屋旁，還立著(zhù)兩棵青蔥翠綠的圣誕樹(shù)，樹(shù)上還有許多的小燈，從遠處看，就像一個(gè)個(gè)小螢火蟲(chóng)，可愛(ài)極了。
終于到了最有趣的時(shí)候。每個(gè)班都要表演節目了。我們班第一個(gè)出場(chǎng)，自然會(huì )有一些緊張，我們表演的節目是拔蘿卜。一共有七個(gè)角色：大大的胡蘿卜、漂亮的小兔、聰明的小狗、勇敢的小鴨、可愛(ài)的小雞、兩只善良的美羊羊、三只淘氣的小貓和兩只可惡的灰太狼。大家被團結的力量支撐著(zhù)，終于拔出了這個(gè)極大的蘿卜。正當大家歡慶時(shí)，不知從哪里跳出兩只灰太狼，差點(diǎn)抓走了兩只小兔，幸好大家及時(shí)趕來(lái)了，才嚇走了灰太狼，救了兩只小兔。表演完了，我又看了其他班表演的節目。最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我們玩了一個(gè)游戲，搶椅子，大家臉上都笑成了一朵花，高興極了。游戲規則：人數比椅子的數量多一個(gè)，大家圍著(zhù)椅子跑起來(lái)，在裁判說(shuō)停時(shí)，大家都要坐下，誰(shuí)沒(méi)有坐下，就退出游戲，椅子也要拿走一把。在第二輪游戲中，我也在玩，可在第一次坐下來(lái)時(shí)就退出了游戲，最后的三名冠軍，竟然都是我們班的。
��！這一天真快樂(lè )呀！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
圣誕節快到了，大街上商店的櫥窗貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像，屋檐掛滿(mǎn)了紅燈籠，門(mén)口擺著(zhù)一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù)，樹(shù)上飄滿(mǎn)了雪花掛滿(mǎn)了禮物。小朋友們圍著(zhù)圣誕樹(shù)在唱圣誕歌，可熱鬧了。
圣誕節前夜，我們一家人走進(jìn)一家餐館，那里人山人海，擠也擠不進(jìn)去�！翱磥�(lái)大家都來(lái)過(guò)平安夜了�！眿寢屝χ�(zhù)對爸爸說(shuō)。
“那還用問(wèn)，你不知道明天是圣誕節嗎？我看你腦子樂(lè )開(kāi)花了吧！”爸爸神氣地說(shuō)。
媽媽哼了一聲就去點(diǎn)菜了。全家人坐在餐桌邊，邊聊天邊等菜。終于上菜了，滿(mǎn)桌子的菜，饞的我口水都流出來(lái)了，有熱騰騰的紅燒魚(yú)，有香氣撲鼻的蟹羹，有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜，還沒(méi)等媽媽說(shuō)開(kāi)飯，我就已經(jīng)開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，惹得大家哈哈大笑。
吃完飯，天已經(jīng)黑了，整個(gè)天空像是被一塊鑲嵌著(zhù)黑寶石的黑布蓋住了一樣�，F在我們的目標——廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng)，這里人山人海，熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場(chǎng)舞了，爸爸和外公、舅舅去練太極了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲，在廣場(chǎng)的中央還有我們班的同學(xué)正在溜冰，大家都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè )！
回到家，勞累一天的我們進(jìn)入夢(mèng)鄉，做著(zhù)各自香甜的夢(mèng)。明天就是圣誕節了，圣誕老人會(huì )送給我們那些圣誕禮物呢？
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
下午，我背著(zhù)書(shū)包，輕松地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室，我歡天喜地地拿著(zhù)圣誕卡，欣喜若狂地笑著(zhù)，心想：今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過(guò)圣誕節玩游戲嘍！
我轉過(guò)身子，看見(jiàn)許多同學(xué)都在目不轉睛地盯著(zhù)自己的圣誕卡，還有些同學(xué)在耀武揚威地炫耀著(zhù)自己的圣誕禮物。
終于放學(xué)了，我心急如焚地向大龍英語(yǔ)奔去，在路上撞到了不少人。
來(lái)到大龍英語(yǔ)，看到的是一片空蕩蕩的大廳。時(shí)間過(guò)得飛快，十分鐘就這樣過(guò)去了，現在看到的是一片人山人海，車(chē)水馬龍的景象。
我帶著(zhù)歡快的步子，走向名叫《愿者上鉤》的游戲走去，“哇噻，人那么多，還要排隊，隊伍排地像長(cháng)龍一樣，要等多久��？”不知不覺(jué)地過(guò)去了二十分鐘，終于輪到我了，我和一個(gè)大哥哥比，我吃驚地坐在椅子上發(fā)呆。我走到水盆旁邊，拿起魚(yú)網(wǎng)鉤，撲定了那只大魚(yú)，“呼”水面濺起浪花，可惜，還是那位大哥哥勝利了。我垂頭喪氣地往外走，忽然發(fā)現了一個(gè)目標，《百發(fā)百中》這個(gè)游戲，于是我興高采烈地往那走去。進(jìn)入游戲，我的敵人是我的好朋友，于是我不客氣地向地投了一發(fā)，幸運的是，乒乓球在地上打了個(gè)滾，又蹦進(jìn)了椅子里，我勝利了，心里驚嘆不已。
游戲玩完了，我來(lái)到獎品處領(lǐng)了一個(gè)獎品—書(shū)簽后，我又戀戀不舍地離開(kāi)了大龍英語(yǔ)。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9
圣誕節快到了，一切也都變了。
商店變了。商店被裝飾地富麗堂皇，高樓大廈上掛滿(mǎn)了霓虹燈，各個(gè)門(mén)廊和角落都放置了五彩繽紛的花籃；精品店的櫥窗里也擺著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的圣誕禮物；腳下的地毯也換成了賀歲致喜的圖案；大門(mén)前總有一棵掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；商店內商品添加了圣誕禮物和圣誕賀卡；耳邊一直回響著(zhù)那首熱情的“Merry Christmas！”；服務(wù)員們也個(gè)個(gè)戴上了圣誕帽……商店里的千變萬(wàn)化，吸引了不少顧客，他們都融入到了這歡慶的氣氛中。
人也變了。孩子們每天咧開(kāi)著(zhù)嘴，歡呼著(zhù)：“圣誕節到嘍！”；學(xué)生們整天忙著(zhù)寫(xiě)賀卡，送給辛苦的老師和知心的朋友；年輕人聚在歌廳里，用歌聲歡迎著(zhù)節日的到來(lái)；青年人去商店購物，想在圣誕節里擁有一套新衣服……人們都變了，男女老少，其樂(lè )融融，他們隨著(zhù)圣誕而變化了。
生活變了。生活不再因為工作而忙碌和緊張，不論有多忙，人們都顯得悠閑自在，輕松快樂(lè )。小朋友們更活躍，更調皮；學(xué)生們更興奮，更放松；大人們更有限，更擔心；老人們更席位，更高興。人們都將這繁忙沉重的工作放下，喘上口氣，將那顆緊張的心得到放松、緩解。因此，生活也變了。
一切都在千變萬(wàn)化。人們認為這些變化能夠帶給他們更多的快樂(lè )！“Merry Christmas！”圣誕快樂(lè )！祝福你擁有更多的快樂(lè )。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
哎！時(shí)間摩天輪不停地轉著(zhù)，不知不覺(jué)就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經(jīng)意發(fā)現了圣誕節的前奏。
圣誕節是從西方流傳過(guò)來(lái)的節日，應該說(shuō)沒(méi)有春節那么隆重熱鬧�？墒俏覅s很喜歡這個(gè)節日.那是因為春節都放假了，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì )，睹同學(xué)送的禮物，沒(méi)有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節的原因.這一天我禮物豐收也最快樂(lè ).其實(shí)，在我眼里，節日只要快樂(lè )就好與意義無(wú)關(guān)。反正我們小孩子都很簡(jiǎn)單。
最近我周?chē)纹鹨魂嚒百R卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時(shí)心情不錯邊走邊哼著(zhù)歌。到了班級，聽(tīng)到的第一句話(huà)：“牡丹，你最喜歡哪個(gè)迪呢公主?“李技晗大聲問(wèn)道.我愣了一下，心想誰(shuí)不知道我最喜歡美人魚(yú)----艾利兒。我不不慢地說(shuō)：“美人魚(yú)----艾利“兒�！薄班�！”她說(shuō)話(huà)的聲音十分可愛(ài)，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛(ài)。她從頭到腳穿得都很可愛(ài)，還有文具、QQ空間等者都很可愛(ài).我突然想她問(wèn)這干什么?我就好奇地問(wèn)：“你問(wèn)這些干嗎?“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說(shuō)：“保密�！拔沂且蚱粕冲亞�(wèn)到底，不問(wèn)出等案決不罷休.我追問(wèn)了一大早上，總算追問(wèn)到了答案.原來(lái)，圣誕節快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了.以此以后，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)“你喜歡什么.““我喜歡什么�！�
這種問(wèn)話(huà)已經(jīng)成了圣誕節的前奏，這里面充滿(mǎn)了友誼、愛(ài)。我真希望多過(guò)幾個(gè)圣誕節。不過(guò)媽媽說(shuō)：“節日過(guò)多了，就不再是節日�！�
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
不知不覺(jué)中，圣誕節快要來(lái)到了！人們在用各種方式迎接著(zhù)圣誕節，有的書(shū)店里的服務(wù)員帶著(zhù)圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場(chǎng)里大優(yōu)惠，擠滿(mǎn)了人；有的人家里人們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)歡快的節日。大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹(shù)上的彩燈會(huì )閃爍起來(lái)，整個(gè)城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城！
我們的英語(yǔ)班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個(gè)個(gè)也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來(lái)裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來(lái)了禮物，送給我們的好朋友。
最有趣的環(huán)節，莫過(guò)于踩氣球環(huán)節了，老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時(shí)，我們聯(lián)盟對出現了一個(gè)“叛徒”，只聽(tīng)“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個(gè)游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏(yíng)了，老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球為他祝賀。
下面到了口語(yǔ)環(huán)節，首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽?zhuān)又?zhù)我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長(cháng)。最后我們唱了中文歌曲，當太陽(yáng)落山、長(cháng)在祖國的春天里。
接近尾聲了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，歡快的結束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
今天是圣誕節，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，我是中國人，傳統的新年對我來(lái)說(shuō)更具誘惑力，更是應該慶賀的節日。
可是一六年的今天我一定會(huì )記住，因為在那一刻，我好像又長(cháng)大了。
最近一直想構思做點(diǎn)小說(shuō)，但是對自己的作品又特別不滿(mǎn)意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話(huà)：“有沒(méi)有愿意做我的師傅”，接著(zhù)就有個(gè)人說(shuō)話(huà)了：“你二年級怎么可能會(huì )打字”？
“啊，我幼兒園大班就會(huì )打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿(mǎn)意的兩篇作文發(fā)了過(guò)去。
我以為他們會(huì )給我提意見(jiàn)，結果讓人費解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫(xiě)的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫(xiě)出這種作文，我們二年級的時(shí)候字都不會(huì )打，……
接著(zhù)，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說(shuō)看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級），另外幾個(gè)又說(shuō)我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺(jué)幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì )把我生吞活剝。
我把我學(xué)校，班主任電話(huà)，現實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤(pán)上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說(shuō)：“可涵，要堅強，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?
我擦干眼淚，對自己笑笑……
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
在我的寫(xiě)字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著(zhù)層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個(gè)圣誕蠟燭的圖案，是個(gè)冰雪王國。皎潔的月光透過(guò)樹(shù)枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹(shù)的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著(zhù)厚厚的白雪，使金色的門(mén)窗顯得分外耀眼。慢慢轉動(dòng)蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手，他身著(zhù)艷麗的節日服裝，戴著(zhù)頂滑稽帽，背著(zhù)一個(gè)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的禮品袋。遠處，無(wú)邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開(kāi)四蹄，快活地奔向那無(wú)邊的雪原，奔向那遙遠的城市，漸漸地，雪橇越飛越高，越飛越遠，載著(zhù)圣誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。
一天夜里，停電了。我一狠心，點(diǎn)燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續做功課，在燭光里，我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著(zhù)跳動(dòng)的燭光，仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來(lái)了，我的.心怦然一動(dòng)，我好像聽(tīng)到了圣誕蠟燭的呻吟聲，看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著(zhù)，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧愿不復習功課，也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛(ài)的圣誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個(gè)漂亮的禮品盒來(lái)做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭，給我帶來(lái)了新奇神秘的聯(lián)想。
噢，我的圣誕蠟燭。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
每到圣誕節我總是期待圣誕老爺爺給我送來(lái)禮物，對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊，我明白了什么才是真正的動(dòng)人心懸。
盼呀盼，已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開(kāi)新的大門(mén)，自己就十歲啦;愁的是，媽媽辛苦養育我這么多年，該為她準備什么新年禮物呢?送上一盒我最?lèi)?ài)吃的QQ糖吧，可媽媽不愛(ài)吃零食;捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來(lái)不愛(ài)花花草草;抄一首古詩(shī)吧，可媽媽豆大的字不識幾個(gè)……思來(lái)想去，我打定主意：送給媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。
圣誕節那天，我起了個(gè)大早，躲在媽媽的房間外。呀，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。難道是媽媽睡過(guò)頭了嗎?正準備失望地回到房間看書(shū)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦，媽媽睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機不可失，時(shí)不再來(lái)，我猛地跑過(guò)去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽?zhuān)フQ節快樂(lè )。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物�！眿寢屜仁且汇�，馬上反應過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物�！�
聽(tīng)到這句話(huà)，我不好意思地說(shuō)：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著(zhù)�！眿寢尰乇Я宋乙幌�，笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)感受到愛(ài)的溫度啦�！�
噢，我算是明白了，自己在圣誕節送給媽媽的不光是一個(gè)緊緊的擁抱，更是在傳遞愛(ài)！怎么樣，這樣的禮物隨時(shí)隨地都可以送出，換來(lái)媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
這份特殊的圣誕禮物，值得我一輩子好好珍藏。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
隨著(zhù)主考官的一聲“整理道服，請退場(chǎng)”，我的考級就輕松結束了。接下來(lái)，就是等待發(fā)布成績(jì)、頒發(fā)證書(shū)、授帶……今天這個(gè)圣誕日，對我的跆拳道學(xué)習來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很有紀念意義的新起點(diǎn)。
其實(shí)，這幾天一點(diǎn)也不輕松。雖然校隊每天傍晚的訓練從這周一開(kāi)始暫停，但是，這幾天在家還是要在做功課的間隙抽空熟悉套路、鞏固動(dòng)作;昨天上午、晚上接連2次來(lái)道館進(jìn)行考前要領(lǐng)復習及模擬考，教練面帶微笑的一句：“你應該沒(méi)問(wèn)題，可以過(guò)！”給了我十足的信心！——所以，今天考級我沒(méi)有絲毫緊張、而能夠輕松應對。
從幼兒開(kāi)始接受啟蒙，小學(xué)正式進(jìn)道館參加每周2——3節的課程，寒暑假期間都未曾停歇;后來(lái)進(jìn)入校跆拳道隊，開(kāi)始周一到周五每天傍晚的集訓，持續至今。我覺(jué)得自己的禮節禮貌加強了，體能逐漸強壯了，抗壓能力提高了，意志變得堅強了。跆拳道學(xué)習給我的課外生活帶來(lái)更多的修養、健康與快樂(lè );日常訓練和比賽交流、也讓我結識了許多志同道合的校內外好朋友;成長(cháng)的路上、增添了更多的樂(lè )趣與活力。
考過(guò)這一級，只說(shuō)明技術(shù)在不斷完善，但還沒(méi)有完全入門(mén)。今后還要再考好幾級才能接近那代表技術(shù)動(dòng)作與思想修為均已成熟的黑帶。前面的路，還要經(jīng)歷長(cháng)期艱苦的磨練。
今天，我先對自己說(shuō)：“考級辛苦了，圣誕快樂(lè )！2021的新年就在眼前了，我要繼續珍惜接下來(lái)的每一個(gè)日升日落！加油！”——迎接寒假即將開(kāi)始的新的訓練課程，我充滿(mǎn)了期待與自信……
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文16
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著(zhù)“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著(zhù)圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著(zhù)腳，兩腮通紅，有著(zhù)金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著(zhù)病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看著(zhù)這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著(zhù)，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”，送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴�！濒[鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文17
五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛(ài)的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹(shù)……，您一定猜到了吧？再過(guò)幾天就是圣誕節了！
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹(shù)下，我的禮物雖然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快樂(lè )的心情，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，這種快樂(lè )，不會(huì )被困難打擊，不會(huì )被阻礙沖散；而是逍遙自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著(zhù)每一分、每一秒，沒(méi)有煩惱的生活或許是人人向往的吧！
在學(xué)校上課時(shí)，我拿出勤奮的態(tài)度與大家一起學(xué)習，下課時(shí)，我拿出愉悅的心情與大家一同分享；在我遇到瓶頸時(shí)，我冷靜面對，尋求解決的方法，渡過(guò)難關(guān)之后，我的心情是愉悅的；在我遇到挫折時(shí)，我重新站立，靠著(zhù)不變的毅力，熬過(guò)艱辛之后，我的心情是輕松的。我以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，對任何事情都正面思考，所以我有源源不絕的快樂(lè )。我要的不多，只要快樂(lè )永遠流傳在人們的心中，而且我希望可以散播快樂(lè )的種子，更希望這個(gè)社會(huì )因為我的存在而變得更加美好。
快樂(lè )，不能贈送，必須自己感覺(jué)。雖然我知道，但我仍希望擁有這份圣誕禮物，因為開(kāi)心的過(guò)著(zhù)每一天，可以影響他人，更可以豐富自己的生活�？鞓�(lè )，無(wú)所不能；快樂(lè )，不受影響；快樂(lè )，隨時(shí)與我相伴。有了這份快樂(lè )，心里是溫暖的，生活是幸福的，回憶是美好的。圣誕老公公，送了多少禮物，我不在乎；我在乎的是每個(gè)人的心理……滿(mǎn)了嗎？
冬季里的圣誕節無(wú)比寒冷、不過(guò)，每個(gè)人的心中卻是無(wú)比幸福與溫暖。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文18
圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩旗、彩帶，教學(xué)樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，格外引人注目。
圣誕節這天，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動(dòng)了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以?xún)鹊男《Y品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著(zhù)得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節課時(shí)，老師宣布：“交換禮物活動(dòng)現在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著(zhù)自己可能得到的禮物。老師先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著(zhù)“32”是馬逸軒的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機掛飾。我十分激動(dòng)，因為這個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，還戴著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學(xué)哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機記錄了下來(lái)。
今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂(lè )，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來(lái)到！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文19
有一天，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候，miss郭給我們說(shuō)：“今天就是圣誕節了，你一定要在窗口準備一個(gè)大袋子，今天晚上圣誕老人就會(huì )送你最好的禮物！”到了晚上，我真的在窗口準備了一個(gè)reader rabbit袋子，我給媽媽說(shuō)：“我在窗口放了個(gè)大袋子，你信不信圣誕老人會(huì )送我禮物呢？”媽媽說(shuō)：“根本沒(méi)有圣誕老人！”我說(shuō)：“好！你不信！哼！今天晚上圣誕老人一定會(huì )給我送禮物的，你就等著(zhù)吧！
到了天亮的時(shí)候，我感覺(jué)readerrabbit袋子下面有點(diǎn)鼓，我掏出來(lái)一看，原來(lái)呀！真的圣誕老人給我送了好禮物。我想我媽媽那也放了一個(gè)袋子，我給媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)梢宰屛铱纯茨愕拇�，看有沒(méi)有圣誕禮物？”我進(jìn)到媽媽屋子里打開(kāi)袋子一看，“哈哈！看到媽媽的袋子里什么都沒(méi)有！“我給媽媽說(shuō)：“這就是你不相信圣誕老人的緣故！”媽媽這次感到了難過(guò)，說(shuō)：“對不起！戰戰，這下我真的相信圣誕老人了�！�
我袋子里邊有：小紅鞋、賀卡、糖果、手表、蛇掛墜、還有一個(gè)圣誕老人掛墜呢，圣誕老人還希望我早睡早起，學(xué)習進(jìn)步呢！我感到特別特別高興。我想：“下個(gè)圣誕節，圣誕老人還會(huì )送我禮物的！我一定要像圣誕老人希望我的那樣當一個(gè)聰明、懂事、能干的乖孩子。這樣的話(huà)，圣誕老人一定會(huì )送我最好的禮物。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文20
叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮～快要到了小朋友最喜歡的圣誕節，大家準備的圣誕樹(shù)，都很好看喔！像我們班一樣，一棵被我們布置的五彩繽紛的圣誕樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了大家的祈愿卡，窗戶(hù)上也有不同的布置，真是漂亮極了！我的圣誕禮物是以后我想要當老板，所以現在我要努力上學(xué)，這樣我的愿望才可能實(shí)現。
為什么我想要當老板呢？因為我要照顧我最?lèi)?ài)的家人，有爸爸、媽媽和阿婆，還有要照顧叔叔，有好多人需要我的照顧，所以我的圣誕禮物就是我想要當老板，賺很多錢(qián)，這樣就可以幫他們買(mǎi)東西，還可以請人幫他們煮飯、洗衣服、洗碗、掃地、拖地……等，幫他們做家事，這樣他們就不用這么辛苦。
圣誕節到的時(shí)候，天氣都很冷，所以我們要穿多一點(diǎn)衣服，這樣在收到禮物的時(shí)候，才不會(huì )病奄奄的，不開(kāi)心。我聽(tīng)說(shuō)如果你這一年沒(méi)有乖的話(huà)，你非常有可能拿不到圣誕老公公給的禮物，但不要氣餒，明年再努力，當個(gè)乖孩子就有禮物喔！
我想如果我有得到圣誕禮物，就代表我這一年很乖，也要感謝自己今年的努力，如果我沒(méi)有得到禮物的話(huà)，不要難過(guò)，明年再繼續努力就好了。我想只要我持續努力，認真學(xué)習，我想總有一天我會(huì )達成自己的愿望。
希望我可以得到自己想要的圣誕禮物，如果不行，也希望我可以拿到其他很好的圣誕禮物，感謝圣誕老公公給我們希望，祝福大家也可以拿到自己想要的圣誕禮物。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文21
媽媽為了給我一個(gè)圣誕禮物，在我上學(xué)的時(shí)候到金鷹給我買(mǎi)了一個(gè)美麗的馬車(chē)。
回家的路上，媽媽對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我已經(jīng)給你把圣誕節的禮物買(mǎi)了，在家里呢！”我聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“就在家里呢，不可能吧！我可不相信�！眿寢屨f(shuō)：“不信，你回家看看去！”
我回家迫不及待地想看看我的馬車(chē)，連手都不想洗了，沖到房間里沒(méi)有看見(jiàn)馬車(chē)的蹤影，媽媽說(shuō)：“馬車(chē)是容易碎的物品，在盒子里我去幫你拿�！蔽易诜块g里耐心的等待，媽媽拿著(zhù)一輛非常漂亮的馬車(chē)進(jìn)我房間了，我大喊：“哇！真美�！眿寢尠寻疡R車(chē)放在桌子上，我仔細地觀(guān)察馬車(chē)，覺(jué)得馬車(chē)就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車(chē)。馬車(chē)全身都是粉色的，像一個(gè)又大又圓的南瓜，馬車(chē)上鑲嵌著(zhù)十二顆金光閃閃的寶石，分別在四個(gè)輪子上、馬車(chē)側面的蝴蝶結上、馬車(chē)頂的皇冠上。馬車(chē)兩邊的門(mén)上點(diǎn)綴著(zhù)三朵散發(fā)著(zhù)誘人香氣的玫瑰花，馬車(chē)頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶，上面寫(xiě)著(zhù)：Princess，這輛馬車(chē)果然是公主的。
馬車(chē)的蓋子可以揭開(kāi)，里面是純白色，我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車(chē)里面，最多可以裝兩人，我就會(huì )裝瑞琪和么么公主了，馬車(chē)可以載著(zhù)她們去參加Praty。
每天放學(xué)回家我都會(huì )忍不住去看一眼我的魔法馬車(chē)。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文22
每年圣誕節小朋友都非常開(kāi)心。那天，圣誕老爺爺會(huì )乘著(zhù)雪橇來(lái)給我們送禮物！去年圣誕節收到禮物的事讓我最開(kāi)心。
圣誕節那天早上，我一覺(jué)醒來(lái)。發(fā)現床頭沒(méi)有堆積如山的禮物，只有一頂圣誕小紅帽和一張卡片。好失望！難道我的愿望圣誕老人沒(méi)看見(jiàn)?我拿起卡片讀了起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“念念，你要好好學(xué)習，天天向上(你學(xué)習的地方)�！蔽矣行┎唤�，迷惑地走到書(shū)桌前，左找右找一無(wú)所獲！我猛然想起抽屜里還沒(méi)找，趕緊打開(kāi)一看，��！竟然有一個(gè)百變魔尺，旁邊還有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“念念，你要好好吃飯，身體健康(你吃飯的地方)！”這回我沒(méi)猶豫，直奔向飯桌。在飯桌底下，躺著(zhù)一盒包裝精美的巧克力，旁邊也有一張卡片。我拿起卡片一看：“念念，你要多多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的孩子最聰明(你睡覺(jué)的地方)�！蔽遗芟虼策�，仔細尋找。啊，在床底下，一套《幻想數學(xué)大戰》在靜靜地等著(zhù)我，旁邊還有一張卡片，寫(xiě)著(zhù)：“念念，你要每天都有新進(jìn)步，快樂(lè )健康成長(cháng)！”
看著(zhù)這堆禮物我興奮不已，開(kāi)心極了。圣誕老爺爺一定是在他的水晶球里看到了我的努力和進(jìn)步，所以才送我這么多禮物。因為圣誕老人只會(huì )給乖孩子送禮物。
我一定要按照圣誕老爺爺卡片上說(shuō)的做，做一個(gè)好孩子，年年都能收到快樂(lè )如意的圣誕禮物。
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文23
“叮！叮！當！叮！叮！當！鈴聲多嘹亮————”每年一到圣誕節，我就十分等待圣誕老公公能騎著(zhù)麋鹿送圣誕節禮物給我，惋惜這些都是神話(huà)，由于國際上底子沒(méi)有圣誕老公公。
圣誕節時(shí)爸爸都會(huì )買(mǎi)糖塊、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來(lái)說(shuō)爸爸就是我的圣誕老公公，我就問(wèn)爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說(shuō)由于我本年體現的很好、很乖，期望下一年還能持續堅持，聽(tīng)了爸爸的話(huà)我覺(jué)得很快樂(lè )，由于爸爸對我的必定，就是給我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝愿卡片和圣誕禮物，其時(shí)感覺(jué)十分驚奇，這國際竟然還有圣誕老公公，后來(lái)我才知道本來(lái)圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來(lái)最難忘的圣誕節。
聽(tīng)媽媽說(shuō)圣誕節是耶穌誕生的日子，不管住的多遠的人都會(huì )在那一天趕回家和家人聚會(huì )一同許愿而且吃圣誕大餐，他們會(huì )互送禮物來(lái)表達對家人的祝愿。別的我會(huì )在圣誕節時(shí)寫(xiě)卡片寄給遠方的親戚朋友，讓他們在冰冷的冬季感觸到我的祝愿而心中倍感溫暖，所以圣誕節是一個(gè)十分溫馨及能夠給遠方親戚朋友祝愿的節日。
圣誕節是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨的日子，它祝愿人們能快快樂(lè )樂(lè )及平平安安的過(guò)日子，圣誕節真是一個(gè)讓人們等待的日子��！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文24
“叮叮當叮叮當鈴兒響叮當……”當這首熟悉的圣誕節之歌《鈴兒響叮當》又響起的時(shí)候，一年一度的圣誕節又到了，天空飄起了鵝毛大雪，到處一片潔白，銀裝素裹。
森林里處處歡天喜地，熱鬧非凡，小動(dòng)物們都在為圣誕節做著(zhù)準備。晚上，森林里的小動(dòng)物，將要舉行一場(chǎng)盛大的聯(lián)歡晚會(huì )。晚會(huì )現場(chǎng)被大家裝扮的五彩繽紛，到處掛著(zhù)五顏六色的氣球。青翠的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)銀色的小鈴鐺，水果形狀的小彩燈一閃一閃的，五光十色，美麗極了！還有金色的五角星、紅色的蝴蝶結等各種小禮物也裝點(diǎn)在樹(shù)上。晚會(huì )快要開(kāi)始了，小動(dòng)物們都陸陸續續的來(lái)到了晚會(huì )現場(chǎng)，大家開(kāi)心的蹦著(zhù)跳著(zhù)，在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得高興極了！八點(diǎn)鐘的時(shí)候，晚會(huì )正式開(kāi)始了，小動(dòng)物們圍著(zhù)篝火表演節目，有的唱歌，有的跳舞，還有表演雜技……節目精彩極了，看得大家目不暇接。
正當大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，圣誕老人滑著(zhù)雪橇過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他穿著(zhù)一身紅彤彤的衣服，連帽子都是紅色的，雪白的胡子長(cháng)長(cháng)的戴著(zhù)一臉慈祥的微笑，他從背上大大的禮物袋子里拿出各種各樣的禮物送給小動(dòng)物們。小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物，開(kāi)心的歡呼起來(lái)，多么美好的圣誕節��！
圣誕節小學(xué)五年級優(yōu)秀作文25
圣誕節是西方國家最重要的傳統節日，但對于我們這些國際班的孩子來(lái)說(shuō)，圣誕節也并不陌生。因為我們學(xué)校有很多外教，他們經(jīng)常會(huì )給我們介紹西方國家的文化、歷史地理、節日、生活習慣等各種各樣的知識，而且每當這些節日來(lái)臨的時(shí)候，還會(huì )帶領(lǐng)我們一塊慶祝，讓我們切身了解這些節日的情況。
每當圣誕節來(lái)臨的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )把自己家里裝飾得漂漂亮亮的，特別有節日氣氛。首先，圣誕樹(shù)是必不可少的。它有各種尺寸，每個(gè)家庭可以根據自己家庭的實(shí)際情況來(lái)選擇。圣誕樹(shù)準備好后，就可以往樹(shù)上掛上自己喜歡的飾物啦！有色彩鮮艷的裝飾彩帶，有閃爍耀眼的彩燈，還有各種樣式的小彩球和小禮盒，整棵圣誕樹(shù)一經(jīng)打扮，簡(jiǎn)直變成了一顆璀璨的明珠！
當平安夜夜幕降臨的時(shí)候，一家人圍著(zhù)圣誕樹(shù)舉辦家庭聚會(huì )，吃豐盛的圣誕晚餐，歡聚暢談，互贈禮物，共度美好的節日時(shí)光。年輕人往往呼朋結隊，集體舉行大型的慶�；顒�(dòng)，盡情歡樂(lè )；而孩子們最期待的則是，夜里圣誕老人會(huì )駕著(zhù)他的雪橇，到處給小朋友們派發(fā)他們夢(mèng)寐以求的禮物，實(shí)現他們的愿望……
我眼里的圣誕節，就像賣(mài)火柴的小女孩在燃燒的火花里看到的景物一樣，充滿(mǎn)了溫暖和期待！
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