小學(xué)五年級關(guān)于讀書(shū)的作文
第一篇
從古至今哪一個(gè)偉大的名人成功的背后沒(méi)有一段崎嶇的路，然而哪個(gè)名人在這崎嶇的路的背后沒(méi)有刻苦銘心的寒窗苦讀?當然讀書(shū)也是一種樂(lè )趣。
偉大的詩(shī)人高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書(shū)籍。從幼兒園到小學(xué)再從小學(xué)到初中、從初中到高中、再從高中到大學(xué)，等等。不都是書(shū)籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書(shū)有益于身心健康，增加我們的知識量。大家可知我們所學(xué)的書(shū)僅僅是知識海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說(shuō)的好：活到老學(xué)到老，我們應當向他學(xué)習。
書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì )永遠都那么的封建。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì )永遠都那么的古板，不會(huì )改變。
第二篇
讀書(shū)可以明鑒，讀書(shū)可以使人靈秀。自古以來(lái)不論中外人們都對多讀書(shū)推崇備至。海倫凱勒說(shuō)：”一本新書(shū)就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書(shū)有的人滿(mǎn)腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。”為什么呢?讀書(shū)的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書(shū)開(kāi)始就可以窺視你對讀書(shū)的態(tài)度，讀書(shū)如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友，只能在一起快樂(lè )一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學(xué)習、討教。我們讀書(shū)應當抱著(zhù)學(xué)習提升自我的態(tài)度，選那些對我們有意義的書(shū)籍。
讀書(shū)過(guò)程中切忌走馬觀(guān)花，就拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)!只看情節的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名著(zhù)如此走馬觀(guān)花與一般言情小說(shuō)無(wú)異。細讀書(shū)的人為其中的詩(shī)詞描寫(xiě)贊嘆，他們得到了名著(zhù)的血肉，反復讀書(shū)的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著(zhù)的精髓。走馬觀(guān)花的讀書(shū)態(tài)度不僅僅是對著(zhù)作的不尊重，更是對自己時(shí)間的浪費。好書(shū)如同一壺好茶要觀(guān)其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：”學(xué)而不四則罔”，細細讀了卻不思考，那么也是徒然。書(shū)中的思想即便再深刻也不會(huì )對你有益，思考是吸取過(guò)后的消化，吸收是必不可少。例如詩(shī)，詩(shī)最講究的是凝練，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著(zhù)詩(shī)人無(wú)限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說(shuō)不出的苦楚。
有了認真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹(shù)種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無(wú)限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。
讀書(shū)之正道，依愚之見(jiàn)，當是精貴于多
如若余之言，然善讀書(shū)者鮮已!
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