老師我愛(ài)你五年級作文（精選3篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師我愛(ài)你五年級作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　老師我愛(ài)你五年級作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是誰(shuí)為了孩子任勞任怨？是誰(shuí)為孩子們能更好學(xué)到知識而不惜辛勞？沒(méi)錯，他就是我們可敬的老師。

　　老師，您是一位辛勤的園丁，把我們培養成一棵果實(shí)累累的大樹(shù)……沒(méi)有你思想的澆灌，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的花朵？有誰(shuí)不在將您贊揚？

　　老師，您是希望與幸福的播種人，您傳播知識給我們，就是播種希望，播種幸福，讓今后的我們擁有美麗的未來(lái)。

　　老師，您是一位藝術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；在我人生的五線(xiàn)譜上譜寫(xiě)了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章；您使我們的人生綻放出一條條絢麗多彩的彩虹。

　　老師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。您用您的愛(ài)來(lái)滋潤著(zhù)我們的心，讓我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)！

　　老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，讓我們看到了美好的未來(lái)！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師！老師，我愛(ài)你！

　　老師我愛(ài)你五年級作文2

　　我上的小學(xué)叫鎖金二小，它位于龍蟠路，紫金山腳下的鎖金村，鎖金二小的教學(xué)比較好，有三十幾位優(yōu)秀的，團結友愛(ài)的教師。

　　他們大都是團級以上的優(yōu)秀教師，有青年骨干，各科帶頭人等人組成，他們這些優(yōu)秀的教師都選擇了我們鎖金二小，更能說(shuō)明鎖金二小是一所將會(huì )有成就的小學(xué)，也許就在這不久的將來(lái)，鎖金二小就將變成向北京東路小學(xué)那樣出名的小學(xué)呢！鎖金二小的各個(gè)老師都為著(zhù)學(xué)校今后的發(fā)展而努力，而且每一個(gè)老師都很和藹，我們都很喜歡我們學(xué)校的老師，而我最喜歡的老師還是我們的班主任曹老師。曹老師長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一頭披肩長(cháng)發(fā)可漂亮了。老師對待學(xué)習一絲不茍。

　　剛升入四年級時(shí)，學(xué)習任務(wù)都比較重，有一天，我發(fā)現曹老師上課很不精神，好像身體不舒服一樣，有時(shí)連站都站不住，只好拿來(lái)一個(gè)板凳，坐在講臺前，硬是給我們把課上完，下課后，同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)老師：“曹老師您怎么啦？”，曹老師只是搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師沒(méi)事，只有點(diǎn)發(fā)燒了，喝點(diǎn)水就會(huì )好的�！甭�(tīng)到這里我們都不約而同的看了看老師通紅通紅的臉，便立刻知道了老師發(fā)燒燒得很?chē)乐�，當時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“曹老師您還是去醫院看病吧！”，可是曹老師依舊搖了搖頭說(shuō)：“同學(xué)們，下面還有一節重要的作文課，我不能不講呀！明天還有明天的任務(wù)，現在四年級學(xué)習那么緊，今天的復習任務(wù)怎能拖到明天或是后天呢？，再過(guò)幾個(gè)星期就要考試了，我一定要把這篇文章講解一下，萬(wàn)一考試考到了，你們又不會(huì )寫(xiě)，那該怎么辦？”于是便開(kāi)始認真地講解起來(lái)，同學(xué)們因為知道老師生病了，所以聽(tīng)的也格外認真，老師對我也很關(guān)心，記得還有一天，我早上起來(lái)就感覺(jué)很不舒服，而且吃過(guò)了早飯后還吐了兩次，胃里感覺(jué)酸酸的，肚子里空蕩蕩的，總是有想吐的感覺(jué)來(lái)到學(xué)校后，仍然感到不是很舒服，在學(xué)校吃過(guò)午飯后又吐過(guò)了兩次，最后由于沒(méi)有吃什么東西，吃的東西也被吐光了，所以便開(kāi)始吐起了黃水，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“黃浩天，你怎么了？”她邊問(wèn)邊撫摸著(zhù)我，我支支吾吾，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么了，也許是受了涼，今天早上起來(lái)我就這個(gè)樣子了�！崩蠋熉�(tīng)了，拿來(lái)一個(gè)杯子，并在里面加滿(mǎn)了開(kāi)水，我接過(guò)滾燙的`開(kāi)水，頓時(shí)心里暖洋洋的。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師！

　　老師我愛(ài)你五年級作文3

　　老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的園丁，栽培了祖國的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國的后代；老師，好比是……

　　謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，摔了一跤，結果手摔破了，是您急忙跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會(huì )寫(xiě)，是您在旁邊加以指導，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。

　　謝謝你——老師，您教給了我許多知識。每天，您樂(lè )此不疲的為我們上課。雖然我們都很調皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識教給我們。老師，是您樂(lè )此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛(ài)學(xué)習，才讓我們學(xué)有所成。

　　謝謝你——老師，您教會(huì )了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來(lái)制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個(gè)同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。

　　她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對您說(shuō)的話(huà)像奔騰的黃河、長(cháng)江一樣說(shuō)也說(shuō)不盡。在教師節來(lái)臨之際，我更加想對敬佩的李老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”

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