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成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文
成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有苦有甜，有笑有淚，其中有一件事，仿佛就發(fā)生在昨天。
去年的我還很膽小。有一次，我們一家去武漢歡樂(lè )谷玩，摩天輪、過(guò)山車(chē)、漂移……都一一出現在我的眼前。其中，最恐怖的就屬木翼雙龍了，它開(kāi)始慢慢往上升，接著(zhù)突然迅速地一下子向下沖去，讓人看了就心驚膽顫，驚慌失措，更別說(shuō)坐上去了�？墒前职终f(shuō)要鍛煉鍛煉我的膽量，讓我也坐一下木翼雙龍。才開(kāi)始說(shuō)什么我也不敢上去，后來(lái)媽媽對我說(shuō)：“女兒，你就上去坐一次�！蔽艺f(shuō)：“不好！”媽媽見(jiàn)我不上鉤，就激將我說(shuō)：“你不敢上去坐就是膽小鬼�！币痪湓�(huà)把我激怒了，為了證明我不是膽小鬼，我就和爸爸一起排隊，坐上了木翼雙龍。
坐上木翼雙龍后，我又開(kāi)始后悔了，可是這沒(méi)有用，因為木翼雙龍已經(jīng)開(kāi)始往上升了，好不容易熬過(guò)了上升階段，等我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，突然刷的一下子就下降了，其實(shí)這只暴風(fēng)雨的前奏，后來(lái)，速度越來(lái)越快，可以說(shuō)是之前的十幾倍，我只好任由木翼雙龍上下翻飛。下來(lái)后，我仿佛有九死一生的感覺(jué)，真是死里逃生呀！
雖然這次經(jīng)歷很恐怖，但它讓我明白了：“讓自己恐懼的是內心，戰勝自己的也是內心�！�
成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文2
我讓媽媽給我準備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我幾乎快要放棄了。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“做任何事情都要堅持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來(lái)。當同學(xué)們在走廊上玩耍嬉戲時(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的稿子開(kāi)始背；當媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著(zhù)沒(méi)背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì )議室集中。排了一會(huì )兒隊，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說(shuō)：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節奏——掌聲。之后，我還拿到了獎狀和獎品。
這就是我的成長(cháng)故事，小朋友們，你也來(lái)講一講你們的成長(cháng)故事吧！一定會(huì )佷有趣的。
成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文3
我成長(cháng)中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像別人那么簡(jiǎn)單，那就讓你們聽(tīng)聽(tīng)的我成長(cháng)故事。
以前，爸爸，媽媽不讓我玩一些鋒利的東西，比如；螺絲釘和鐵絲之類(lèi)的怕我被刺傷，所以我就想為什么不讓我玩鋒利的呢？我絞盡了腦汁想啊想，一次我就想嘗嘗螺絲釘的滋味，所以就把螺絲釘吃到了嘴里，沒(méi)想到，一下子掉到了床底下，釘子狠狠的.扎到我喉嚨里，害的去醫院扎了好幾次針。這次我知道了“它們”很危險了，我們不要隨便觸碰“它們”。
在我七歲那年，我在上一年級時(shí)下課時(shí)間，我和同學(xué)們在校園追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石頭上。往回走時(shí)看見(jiàn)了徐家睿。他見(jiàn)了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就趕緊往回跑，這時(shí)看見(jiàn)了呂老師，呂老師見(jiàn)我流了血就趕忙拿紙給我堵住傷口避免血的流失。
然后就去了學(xué)校后面的衛生所，后來(lái)呂老師就給我爺爺打電話(huà)，等爺爺來(lái)了已經(jīng)包扎好了，爺爺吧我抱回家，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才好，到現在我眼睛上依然有道疤時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我走路一定要小心看路。
這就是我的成長(cháng)故事。
成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著(zhù)——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽(tīng)我唱歌，沒(méi)想到幼兒園的阿姨也聽(tīng)的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì )兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì )兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習的小夾板， 這時(shí)的我沒(méi)有了幼兒園的活潑，也沒(méi)了幼兒園的快樂(lè )，而是撒嬌。雖說(shuō)沒(méi)有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑的。不過(guò)在我的成長(cháng)過(guò)程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語(yǔ)文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我才恢復了自信，有自信心。
我現在已經(jīng)是四級的學(xué)生了，我的成長(cháng)告訴我；要堅強的去面對困難，更要努力克服苦難！
成長(cháng)的故事五年級優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)活潑的小女孩，成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。這時(shí)讓我想起了盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人的格言。 我的一生將品味著(zhù)——酸甜苦辣咸。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩，那里的小朋友特別喜歡聽(tīng)我唱歌，沒(méi)想到幼兒園的阿姨也聽(tīng)的津津有味。我和小朋友相處的也很好，每當下課的時(shí)候，我們一起玩滑梯，一起玩老鷹抓小雞，比賽呼啦圈，一會(huì )兒嘻嘻哈哈的 ，一會(huì )兒哭天抹淚的…… 在那時(shí)我就像一只自由的小鳥(niǎo)，與自己的伙伴親密的接觸，一起去欣賞大自然。
我現在上學(xué)了，同時(shí)也背上了學(xué)習的小夾板， 這時(shí)的我沒(méi)有了幼兒園的活潑，也沒(méi)了幼兒園的快樂(lè )，而是撒嬌。雖說(shuō)沒(méi)有幼兒園的幼稚但我還是喜歡和同學(xué)開(kāi)玩笑的。不過(guò)在我的成長(cháng)過(guò)程中，并非一帆風(fēng)順的。有一次，我的語(yǔ)文考試考得不好，很傷心，但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我才恢復了自信，有自信心。
我現在已經(jīng)是四級的學(xué)生了，我的成長(cháng)告訴我；要堅強的去面對困難，更要努力克服苦難！