小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文7篇
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文1
前兩天，我們學(xué)習了一篇古文，叫《鷸蚌相爭》。內容主要是蚌在海邊曬太陽(yáng)，鷸來(lái)啄它的肉，蚌合上了殼夾住了鷸的嘴。蚌和鷸互不相讓?zhuān)┏植幌�。這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)荒芙锝镉嬢^。我讀完這篇古文，頗有感觸。
首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事里的鷸。在這個(gè)故事里，怎么說(shuō)都是鷸的錯，鷸不該去捉人家的肉，干那損人利己的事。當蚌夾住鷸的嘴時(shí)，鷸就必死無(wú)疑了。因為蚌不會(huì )放了鷸，即使漁夫不來(lái)，它也會(huì )像蚌說(shuō)的那樣，“今日不出，明日不出”，最終死去。它在吃蚌之前，沒(méi)有觀(guān)察到漁夫，沒(méi)有做出防御，而且又忽略了蚌的本能，沒(méi)有事先做好準備。在生活中，我們一定要吸取鷸的教訓。首先我們不能做那些損人利己的事，因為那樣弄不好對方會(huì )豁出去弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破。干壞事總要得到干壞事的回報（這個(gè)詞褒義色彩比較強烈，應該改為“報應”）。而且在干一件事之前一定要考慮周全，做好準備，這樣才不會(huì )像鷸這樣既沒(méi)吃到肉，還搭進(jìn)了性命。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)蚌。其實(shí)當鷸啄它那一刻起，它也沒(méi)有什么生的希望了。首先，蚌絕不能放了鷸。因為如果它張開(kāi)了蚌殼，鷸就會(huì )一口叼走它的肉，它就沒(méi)命了，而且讓鷸占了便宜。所以它不能放手�？墒撬词惯@樣也不能挽回性命。一是漁夫回來(lái)，二是即使漁夫不來(lái)，它也會(huì )因為“今日不雨，明日不雨”而死去。它在曬太陽(yáng)前，沒(méi)有仔細觀(guān)察周?chē)�，沒(méi)有看到四周既有鷸又有漁夫。而且它沒(méi)有事先做好防范，如果說(shuō)漁夫和鷸是后來(lái)才來(lái)的，那么，他也應該事先做好準備，以免遇到危險。它粗心大意，導致它最終丟了性命。我們在生活中，也要吸取蚌的教訓，要謹慎小心，要考慮周全，否則是要吃大虧的。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文2
前幾天，我讀了鷸蚌相爭這個(gè)故事，我深受感觸，下面我來(lái)給大家講一講吧！
一天，有一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。
有只鷸看見(jiàn)了，猛地把嘴伸近殼里啄肉。河蚌不知所措，急忙把殼兒合上，牢牢地夾住鷸的嘴巴不放下來(lái)。
鷸廢盡九牛二虎之力，還是拔不出嘴來(lái)，便威脅河蚌說(shuō)：“你不松開(kāi)殼兒，就等著(zhù)瞧吧。今天不下雨，明天也不下雨，明天的明天還不下雨，沒(méi)有了水，你就會(huì )渴死在這河灘上！”
河蚌毫不示弱，得意洋洋地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來(lái)，明天拔不出來(lái)吃不到東西，你也會(huì )餓死在這河灘上！
就這樣，鷸和蚌相持著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當雙方爭吵的筋疲力盡的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見(jiàn)了，不禁喜笑顏開(kāi)。他沒(méi)費上點(diǎn)力氣，就把它們一齊捉住了。
這個(gè)故事告訴我們：各種紛繁復雜的矛盾斗爭中，如果對立的雙方相持不下，就會(huì )兩敗俱傷，使第三者受利。所以，我在生活中應該學(xué)會(huì )主動(dòng)調節矛盾，如果雙方爭執不下的話(huà)，就會(huì )兩敗俱傷，因小失大。從而使第三者獲得最終的利益。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文3
今天，我看了一本《成語(yǔ)故事》，里面有一個(gè)叫《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事。
這個(gè)故事說(shuō)的是戰國時(shí)期，趙國和燕國發(fā)生了矛盾，趙國準備去攻打燕國。恰在這時(shí)，強大的秦國正企圖吞并各國而獨霸于天下。戰國時(shí)期著(zhù)名的說(shuō)客蘇秦主張讓六國聯(lián)合，共同抵抗秦國。于是，燕國就派他前往趙國，勸說(shuō)趙惠王不要攻打燕國，以免秦國得利。一路上，蘇秦左思右想，終于想出了一個(gè)說(shuō)服趙惠王的辦法。
于是，他來(lái)到了趙國的都城，見(jiàn)了趙惠王，就對他講了一個(gè)故事：
一天，一只河蚌從水里爬上河灘，張開(kāi)蚌殼曬太陽(yáng)。這時(shí)，一只鷸鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，去啄蚌肉。河蚌急忙把堅硬的蚌殼閉合了起來(lái)。鷸鳥(niǎo)的嘴被緊緊地夾在蚌殼里，怎么拔也拔不出來(lái)，鷸鳥(niǎo)飛步走，河蚌也無(wú)法脫身。就這樣，它們相持不下，雙方都累得筋疲力盡的時(shí)候，走過(guò)來(lái)了一位漁夫，他見(jiàn)此情景，毫不費力地將鷸與蚌一起帶了回家。
蘇秦講完了這個(gè)故事，進(jìn)一步說(shuō)服趙惠王："現在趙國要攻打燕國，正像鷸蚌相爭一樣，兩國都不會(huì )得到好處，而實(shí)力強大地秦國就會(huì )像漁夫一樣，乘機滅掉趙燕兩國��！"趙惠王聽(tīng)了覺(jué)得有道理，于是，就取消了攻打燕國的計劃。
看了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得做人應該遇到了什么沖突都要退一步，而不應該為了一點(diǎn)小事就爭執不休，這樣反而會(huì )兩敗俱傷，讓第三者得利，導致雙方得不償失。在我們的日常生活中，有一些人為了一兩件芝麻綠豆小事而惡言相向，甚至大打出手，這是不應該的。我們應該學(xué)會(huì )多忍讓?zhuān)蛔?鷸蚌相爭漁翁得利"的蠢事。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文4
今天我看了一篇文章，名叫《鷸蚌相爭》。
故事發(fā)生在一天中午，一只河里的蚌游到岸邊，它把自己的殼張開(kāi)曬太陽(yáng)。就在這時(shí)忽然一只鷸飛過(guò)來(lái)，看到一塊鮮美的肉，鷸想：我今天可以美餐一頓了。鷸一啄蚌，蚌感到疼痛無(wú)比，它立即用它堅硬的`殼夾住了鷸的長(cháng)嘴。鷸想把蚌甩掉猛烈地搖著(zhù)頭，可是蚌夾得非常緊，鷸怎么也甩不掉。
鷸生氣地說(shuō)：“蚌你聽(tīng)著(zhù)，今天不下雨，明天不下雨，你一定會(huì )渴死的，你趕快松開(kāi)！”蚌也著(zhù)急地說(shuō)：“鷸你聽(tīng)好，我今天不放你，明天不放你，就會(huì )把你餓死，你還敢吃我的肉嗎？”
鷸蚌相爭，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)來(lái)了個(gè)打漁的老人把它們一起帶回了家。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：為了私利，各不相讓會(huì )兩敗俱傷，使第三者坐收其利。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文5
烈日炎炎的夏天，難得迎來(lái)一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。涼風(fēng)習習，給人在夏日里增添了一份清涼。
一個(gè)小湖邊的沙灘上，一只河蚌正在悠閑地、貪婪地享受著(zhù)下午驕陽(yáng)的日光浴，心里蠻得意地嘀咕著(zhù)：“你這個(gè)夏天啊，終于讓風(fēng)妹妹來(lái)了！”雖然河蚌的背上都要被太陽(yáng)染紅了，可它還是盡情享受著(zhù)。這時(shí)，蔚藍的天空劃過(guò)一道白影，是一只三天三夜滴水未進(jìn)，筋疲力盡的鷸。眼睛尖的鷸什么都不管了，調整和高度和角度，“呼”地一聲俯沖下來(lái)，尖嘴大大地張開(kāi)，一滴口水貪婪地流出來(lái)�！肮�！今天我終于可以開(kāi)葷了，你這只倒霉的蚌，等著(zhù)去見(jiàn)閻王爺吧！”鷸心里想著(zhù)，加快了速度。
河蚌當然也不會(huì )甘心情愿被鷸吃掉，但它明白，逃跑已經(jīng)來(lái)不及了。表面上河蚌好象渾然不知，其實(shí)，它早就準備就緒了。當鷸用尖嘴叼住蚌的同時(shí)，蚌也用力夾住了鷸。蚌這時(shí)雖然怕的心里打鼓，可還是裝出鎮定自若的樣子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。幾十年了，你這雕蟲(chóng)小技，沒(méi)門(mén)！姜還是老的辣！”鷸也不甘示弱，用爪子踩住蚌，強詞奪理“辣椒還是小的辣！”蚌不再跟它爭論了，只是緊緊交住鷸。鷸也不再著(zhù)急，耐著(zhù)性子等著(zhù)蚌投降。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，鷸等不急了：“最好你投降，否則，看我渴死你！”蚌也怒氣沖沖地嚷到：“你最好放了我，看我餓死你！”于是，它們倆就這樣僵持著(zhù)，互不相讓?zhuān)幊车穆曇粢粋�(gè)比一個(gè)高……
太陽(yáng)西斜例如，它們倆又渴又餓，但仍然這樣對峙著(zhù)、爭吵著(zhù)，不愿放過(guò)好時(shí)機。這時(shí)，一個(gè)漁翁背著(zhù)空空的簍子，肩上搭著(zhù)一條毛巾，嘆著(zhù)氣，走向湖邊。突然，他發(fā)現了正在爭吵的鷸蚌，臉上的愁云頓時(shí)煙消云散：“哈哈，我今天真幸運，居然讓我撞到你們兩個(gè)愚蠢的家伙�！笔忠蛔�，把它們丟進(jìn)了魚(yú)簍，當作晚飯。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了“鷸蚌相爭，漁翁得利”的道理。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文6
本文主要講述了一只河蚌爬上河灘張開(kāi)殼曬太陽(yáng)，一只鷸鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)啄它的肉，蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鷸鳥(niǎo)尖尖的長(cháng)嘴緊緊夾住。結果鷸和蚌誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)罱K弄得兩敗俱傷。使漁人得到了好處。
這則寓言告訴我們同學(xué)之間，朋友之間，應當團結互助，而不應該勾心斗角，否則就必然會(huì )給他人和自己造成傷害。
生活中，有很多這樣的事，記得上幼兒園時(shí)，有兩個(gè)小朋友為了爭一架秋千，而爭吵起來(lái)，其中一個(gè)孩子的父母看見(jiàn)了立刻趕過(guò)來(lái)吵另一個(gè)孩子，挨批評的孩子哭了，他父母看到了便過(guò)來(lái)找批評他孩子的那位家長(cháng)理論，結果兩位家長(cháng)越說(shuō)越生氣，最后競打了起來(lái)，打的頭破血流還不罷休。通過(guò)這件事我想，如果這兩位大人都有寬闊的胸懷，都能寬容對方，各退一步，那不就海闊天空了嗎？他們還會(huì )兩敗俱傷嗎？當然不會(huì )。他們的行為也警告了我們，人無(wú)論干什么事情，都要全面的思考一下，權衡利弊得失后再行動(dòng)。否則，為了一點(diǎn)點(diǎn)恩怨矛盾而互相爭斗，必定會(huì )做出鷸蚌相爭的蠢事來(lái)。
我們在今后的成長(cháng)道路中，肯定會(huì )遇到很多不愉快，甚至沖突，而這時(shí)，一定要作一個(gè)懂得寬容的人，還要有一顆寬容的心。
小學(xué)五年級關(guān)于鷸蚌相爭讀后感作文7
《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事。
這一則寓言故事告誡人們做事要權衡得失，不要只想著(zhù)對自己有利的一面，要互相謙讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜�。一味的相互鉗制往往顧此失彼，讓他人鉆空子。
在我的生活中也常見(jiàn)相互退一步，雙方都開(kāi)心的事。有一次我在散步時(shí)看見(jiàn)一個(gè)小伙子闖紅燈。一輛車(chē)來(lái)不及剎車(chē)，車(chē)頭輕輕的碰了他一下，小伙子連忙躺在地上裝骨折大喊道：“我本來(lái)受傷的骨頭就受了傷，被你折磨一撞，還不骨折了�！彼緳C連忙下車(chē)說(shuō)：“骨折？那我送你去醫院吧�！彼緳C的語(yǔ)氣十分親切，頓時(shí)，小伙子眼里有一種難以形容的感覺(jué)，就把自己沒(méi)有受傷得實(shí)話(huà)說(shuō)了出來(lái)，事情就很快就解決了。如果，這位刺激下車(chē)就打人，說(shuō)小伙子裝病，事情也許會(huì )一發(fā)不可收拾。
以后的生活，我們肯定會(huì )遇到?jīng)_突，而在這時(shí)一定要做一個(gè)懂得寬容、謙讓的人。這種人才是偉大的人。才是令別人尊敬的人，才是心胸寬闊的人。才是一位品德優(yōu)良、出類(lèi)拔萃的好人。
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