描寫(xiě)中秋節的五年級作文4篇
描寫(xiě)中秋節的五年級作文1
又是一個(gè)中秋節，與其說(shuō)是“每逢佳節倍思親”，倒不如說(shuō)是每逢佳節倍思情。心上之秋便是愁，秋下一心慮心頭。真不知道是誰(shuí)把秋擱置在了心上，又是誰(shuí)把心懸掛在了秋下，讓這盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的鮮花、蕩漾著(zhù)燦燦的稻浪、結出金黃碩果的收獲季節，情卻心頭。
每每中秋來(lái)臨，眼前總浮現激情歲月的情景。紅紅火火的情愫，浪濤般地激蕩在心間，如一幕幕五彩繽紛的畫(huà)卷，浮現在眼簾。
真想確有時(shí)空隧道，讓我回到從前，在秋風(fēng)相伴的山間小道上漫步行走，呼吸大山的氣息、品味桂花沁溢的芳香；坐在小溪邊，挽起褲腳，微閉雙眼，雙腳怯入徹涼的秋水之中，靜聽(tīng)潺潺而流的溪水的歡歌；在修筑的大壩上聆聽(tīng)勞動(dòng)的號子、夯土的震響；仰臥在草地上凝視蔚藍色的天空、白云的游蕩；在湖面上蕩起船槳，任寬闊粼粼的碧波輕輕搖曳；在秋夜的田邊傾聽(tīng)悅耳的蛙鳴，秋蟲(chóng)的呢喃；在昏暗的燈光下寫(xiě)書(shū)作牘，寄托絲絲的掛念；在篝火旁吹起口琴，伴著(zhù)小伙子和姑娘們的歌唱。
昔日的秋天就這樣讓人疚心地遠去了，而它曾演奏的人生金曲，依舊裊裊回蕩在夢(mèng)的穹窿；曾描繪的青春寫(xiě)真，也永恒地鐫刻在心的秋夢(mèng)中。它象一杯陳釀的酒，嘗一口就會(huì )讓你如胭脂芙蓉，心羞臉紅。
描寫(xiě)中秋節的五年級作文2
「月圓人團圓」，中國人喜歡以月圓象征人團圓，因此中秋節也是團圓的日子。前二年的中秋節，我們都會(huì )到云林的外公家賞月，鄉下空氣好，沒(méi)有路燈，在三合院里賞月，月亮顯得特別皎潔明亮，一邊烤肉、一邊賞月，胃口特別好，心情也特別愉悅。
今年中秋因芭瑪臺風(fēng)來(lái)襲，氣象報告預測，今年看到中秋滿(mǎn)月的機率特別小，所以今年沒(méi)有到云林賞月。而當天一早，我們回到苗栗銅鑼老家，與曾祖母、爺爺、奶奶、叔叔、姑姑、堂弟妹們團聚，并準備祀品祭拜祖先，請神儀式第一次就得到圣杯，真是令大家開(kāi)心呀！吃過(guò)豐盛的午餐，我們就回到新竹，而我也準備與同學(xué)烤肉了。
大家說(shuō)好，一人帶一道食物，多虧了媽媽的幫忙，準備了我喜愛(ài)的紅酒腌牛肉。下午五點(diǎn)，我帶著(zhù)迫不及待的心，到了同學(xué)的家�？吹綕M(mǎn)桌的食物有玉米、香腸、肉片、蝦子、丸子…….等等，各式各樣、應有盡有，真是令我目不暇己、垂涎三尺，我帶來(lái)的紅酒腌牛肉，也獲得了大家一致的好評與贊賞，非常巧合，今天也是同學(xué)的生日，我們吃過(guò)蛋糕，就與同學(xué)家人告別，各自帶著(zhù)滿(mǎn)足的心情，踏著(zhù)月光回家了。
今年的中秋節，是我第一次與同學(xué)烤肉，平常在學(xué)校，與同學(xué)玩樂(lè )的時(shí)間是如此短暫，我非常期望下次的聚會(huì )能快點(diǎn)到來(lái)！
描寫(xiě)中秋節的五年級作文3
農歷八月十五日是一年一度的中秋佳節，這一天的月亮非又大又圓，真像一個(gè)大白玉盤(pán)。
在八月十五這個(gè)月圓之夜，皎潔的明月高高的掛在天空中，我突然也想起了媽媽教給我的那句歌詞“照在家鄉，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么？思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無(wú)論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統，這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的`。所以中秋便成“全家團圓”的象征節日。愿天下所有的人都能團團圓圓。
在如水的月光下，我們一大家子圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿(mǎn)桌子的菜各式各樣的，我?jiàn)A起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著(zhù)，味道鮮嫩極了！真是好久都沒(méi)有吃到過(guò)這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來(lái)，都相互祝福著(zhù)干杯�！肮廨x皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在小區的亭子里賞月。面前放著(zhù)許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺(jué)就好像今兒個(gè)和家人聚在一起高高興興的感覺(jué)一樣�！叭朔晗彩掠绕錁�(lè )，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實(shí)不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎？
“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰(shuí)家”。是啊，就在人們與家人團圓時(shí)，一定也有人身在他鄉而沒(méi)能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說(shuō)不定你的家人也正看著(zhù)它呢。
中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但是都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往.祝愿我們的生活越來(lái)越美好！
描寫(xiě)中秋節的五年級作文4
在這個(gè)秋高氣爽的九月，我們迎來(lái)了一個(gè)頗有意思的節日——中秋節。中秋節又稱(chēng)女兒節。民間有句俗話(huà)叫：“十五的月亮十六圓�！边@句話(huà)的意思不言而喻，也就是農歷八月十五就是中秋節，可是八月十六的月亮比中秋節的月亮還要圓。你肯定會(huì )問(wèn)了:"為什么八月十六的月亮是一年中最圓的，還要把八月十五定為中秋節呢？”其實(shí)，中秋節的由來(lái)是因為一段民間傳說(shuō)而起的。而且最開(kāi)始還不是嫦娥奔月哦，我給你講講吧。
中秋節的由來(lái)，說(shuō)法較多。但最早見(jiàn)于《周禮》和《禮記》�！抖Y記》上記載：天子春朝日，秋夕月。夕月就是拜月亮，這說(shuō)明早在春秋時(shí)期帝王就開(kāi)始在八月十五這天拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。后來(lái)，才有人提出嫦娥奔月這個(gè)傳說(shuō)喲。
當然，中秋節的習俗也有很多，比如：吃月餅、賞花燈、猜燈謎、賞月等。這不，今年中秋節的早上，我早早地起了床，往自己的額頭上拍了一下，試圖把自己從睡夢(mèng)中拉出來(lái)。呼，終于醒來(lái)了。我沖到衛生間，以最快的速度上廁所、刷牙、洗臉。你一定不知道為什么我要這么火燒眉毛似的起床。當然不是上課外班。而是為了搶到“頭彩”——非常好吃而且只有三個(gè)的廣式月餅和無(wú)比巨大的傳統月餅。所以，在家人都在熟睡之時(shí)，我已經(jīng)吃了一塊傳統月餅和一個(gè)廣式月餅了。后來(lái)，我還裝作在看書(shū)，媽媽起來(lái)時(shí)，看了桌上少了一塊的大月餅才知道我跟她開(kāi)了個(gè)小玩笑。
吃過(guò)晚飯，我又拿出新裝備“天文望遠鏡”。組裝好之后拿到樓頂，和外公一起開(kāi)始了賞月。剛開(kāi)始，我還左一搖右一擺那個(gè)望遠鏡，可望遠鏡就像一個(gè)頑皮的小孩，總是找不到月亮。慢慢的，我的望遠鏡里出現了一點(diǎn)白光，繼續往左擺�！鞍�！看見(jiàn)了！我看見(jiàn)放大后的月亮了！”我歡呼雀躍，連忙喊外公也過(guò)來(lái)看。外公邊看邊說(shuō)：“哇！我還看見(jiàn)嫦娥了!"我連忙湊過(guò)去看，還問(wèn)：“哪里呀？還要放大嗎？”外公哈哈大笑起來(lái)。我這才意識到自己被騙了，也跟著(zhù)外公一起笑了起來(lái)。真是一個(gè)愉快的中秋節啊。
中秋節真是一個(gè)有趣的節日呀！
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