生活啟示五年級作文600字
不管是學(xué)習上，還是生活中，我們一定不能不聽(tīng)講，一心二用，否則會(huì )付出較大的代價(jià)。
有一次上學(xué)，我從家里帶了一本搞笑的漫畫(huà)。到學(xué)校，上第一節課了，語(yǔ)文老師在講臺前仔細地分析著(zhù)課文的中心思想，她的話(huà)就像催眠曲，聽(tīng)得我都快睡著(zhù)了。突然，我想到了今天從家里帶來(lái)的漫畫(huà)書(shū)，我看了一眼老師，只見(jiàn)她正一手拿著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)粉筆，在黑板上寫(xiě)板書(shū)。嘿，真是個(gè)好機會(huì )。我一手把書(shū)豎著(zhù)放在課桌上，一手在課桌里面摸索著(zhù)：這本書(shū)太厚了，這本書(shū)太大了，對，就是這本書(shū)。我的心砰砰地跳著(zhù)，就像揣了一只兔子似的。我看了看老師，見(jiàn)老師正面向我們讀著(zhù)課文，我連忙用手指著(zhù)書(shū)，假裝跟著(zhù)老師讀。等老師又轉向黑板的'時(shí)候，我悄悄地把那本書(shū)拿了出來(lái)，連忙壓在語(yǔ)文書(shū)里。我小心地將漫畫(huà)書(shū)翻到了昨天沒(méi)看完的那一頁(yè)，我還時(shí)不時(shí)地瞄幾眼老師。我一會(huì )兒裝作在書(shū)上做筆記，一會(huì )兒假裝跟著(zhù)老師看課文……我把書(shū)立著(zhù)，津津有味地看了起來(lái)老師沒(méi)發(fā)現任何端倪，忘我地講著(zhù)課，我不禁有些得意�？刹恢裁磿r(shí)候我看得入了迷，看到精彩處，不禁笑出聲來(lái)，在我笑出聲的那一刻我馬上清醒過(guò)來(lái)，立刻捂住了自己的嘴巴。我慢慢地向老師那兒看去，只見(jiàn)老師正斜著(zhù)眼看著(zhù)我，我一只手悄悄地把書(shū)收進(jìn)課桌，可已經(jīng)來(lái)不及了。老師大步流星地沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)被我“隱藏”著(zhù)的漫畫(huà)書(shū)，舉著(zhù)漫畫(huà)書(shū)搖了搖，問(wèn)：“這是什么？”說(shuō)完，老師便把書(shū)扔向門(mén)外，大聲吼道：“出去！”我一時(shí)被嚇懵了，坐在位子上一動(dòng)也不敢動(dòng)，不知所措�！俺鋈�！”老師提高了嗓門(mén)。我腳像灌了鉛似的，低著(zhù)頭，慢慢地走出了門(mén)外。我站在空無(wú)一人的走廊上，寒風(fēng)吹在我的臉上，就像刺扎了一樣。早知道這樣，何必當初呢！
從這次事中，我明白了做事不能一心二用，上課要認真聽(tīng)講，尊重老師。
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