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路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2022-06-11 05:19:49 五年級作文 我要投稿
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路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級作文

  清明時(shí)節,春光爛漫,路邊的田野里,油菜花開(kāi)得正旺,金燦燦的,仿佛是畫(huà)家不小心把黃色的顏料潑灑在田野里。路邊停著(zhù)一輛接一輛的汽車(chē),不用說(shuō),大家都是回來(lái)祭祖的。

路與車(chē)的絮語(yǔ)小學(xué)五年級作文

  晚上,夜靜悄悄的,路在靜靜地傾聽(tīng)車(chē)子在絮語(yǔ)———

  小轎車(chē)看看旁邊的摩托車(chē)和自行車(chē),心高氣傲地說(shuō):“累壞我了,主人每天都帶我四處走。我的作用最大。你看你們倆整天就知道吃閑飯,也不替主人分憂(yōu)!

  “能怪我嗎?想當初,主人生活條件好了些,就買(mǎi)了我。那時(shí)我天天為主人服務(wù)。要不是我的服務(wù),主要能掙那么多錢(qián)嗎?”摩托車(chē)不服氣地說(shuō),“不掙那么多錢(qián),主要能把你買(mǎi)回家嗎?”

  “誰(shuí)沒(méi)做過(guò)貢獻?看我這滿(mǎn)臉皺紋,就知道我為主人也是立下汗馬功勞的!憋柦(jīng)風(fēng)霜的自行車(chē)大聲說(shuō)。

  我的功勞最大!

  “不,我的功勞最大!

  。。。。。。

  他們爭得面紅耳赤,不可開(kāi)交。這時(shí),路開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“別爭了,孩子們。你們都有貢獻,不同的時(shí)期,你們的作用不一樣。你們的變化和我的命運息息相關(guān)!

  “和你有關(guān)系?”三輛車(chē)感到十分好奇,他們異口同聲地說(shuō)。

  路,用溫柔的手撫摸著(zhù)三輛車(chē)的腦袋,笑了,她娓娓動(dòng)聽(tīng)地講道——

  我原本是一條狹窄的鄉間小路。在我的身旁住著(zhù)這個(gè)村落,我是村里人通向外面唯一的道路。

  以前,路況不好,泥濘的小路,坎坎坷坷。人們只能步行,條件好一點(diǎn),騎上自行車(chē)。那時(shí)我常常累得氣喘吁吁,但我還是有點(diǎn)沾沾自喜,因為我畢竟是人們的“主管”。

  后來(lái),人們把我修成了一條平整的砂石路,摩托車(chē)就成了我的?。我以為生活不會(huì )再發(fā)生變化,可是不久的一天,就發(fā)生了變化。

  那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我舒舒服服地“沐浴”著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,正準備午休!班粥粥帧笔裁绰曇衾?我急忙抬頭一看,呀,不看不知道,一看嚇一跳!只見(jiàn)一輛有著(zhù)四個(gè)輪子的豪華型小轎車(chē)“光臨“到我身上。它全身閃著(zhù)銀白色的光芒,車(chē)尾還“立”著(zhù)一根細如鐵絲的天線(xiàn),車(chē)里座位寬敞,居然能容納四個(gè)人!車(chē)子高速行駛著(zhù),如同一支離弦的箭從我身上呼嘯而去。我驚訝極了,嘴巴成了“0”形,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),那家伙已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。正當我惋惜沒(méi)能欣賞它時(shí),小轎車(chē)又出現了。只見(jiàn)它在路尾停下,輕輕嘆了一口氣,失望地對村民們說(shuō):“唉,這條路就是太窄了點(diǎn),運輸實(shí)在不方便!”村民們聽(tīng)后不住地點(diǎn)頭。我知道我的新生活即將開(kāi)始了。果不其然,從些,村民們開(kāi)始不分晝夜地“擴倍”我。

  沒(méi)過(guò)多久,我煥然一新:擁有了兩條車(chē)道,車(chē)道兩旁還種了綠色植被,路面也被柏油漆一絲不茍地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民們見(jiàn)到我贊嘆不絕,我的喜悅無(wú)以言表。每天仰望千萬(wàn)輛新型小汽車(chē)從我身上飛馳而去,什么奧迪呀,寶馬呀,奔馳呀,別克呀。。。。。。應有盡有,數不勝數。傾聽(tīng)著(zhù)無(wú)數行人對我仰慕與贊賞,“這條路多寬敞!”“路邊的風(fēng)景多美麗呀!”我的心都醉了,能給大家帶來(lái)方便與舒心,累點(diǎn),痛點(diǎn),我也很快樂(lè )!

  聽(tīng)了路的敘說(shuō),自行車(chē),摩托車(chē),小轎車(chē)感到他們的變化,見(jiàn)證了村民們的變化。他們心里美滋滋的。他們相信,主人憑著(zhù)勤勞和智慧,就一定會(huì )創(chuàng )造更加美好的生活。

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