- 相關(guān)推薦
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文（精選17篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 1
從前有一只母狼，當她生下第一只小狼后就死了。
可憐的小狼，被遺棄在羊群經(jīng)常出沒(méi)的地方。
一天，一只遺失了小羊的羊媽媽路過(guò)，看見(jiàn)了它。那時(shí)，羊媽媽正悲傷自責著(zhù)：
“嗚嗚，我丟掉了我的孩子，我真是個(gè)不稱(chēng)職的'母親�！彼珎牧�，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇，心心，媽媽終于找到你了！咱們回家！”
“回家”兩個(gè)字，在小狼的腦子中放大，再放大……
到了羊群，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟著(zhù)一只小“狼”。
過(guò)了九個(gè)月，小狼長(cháng)大了，它經(jīng)常想：為什么我吃的草是苦的、是難吃的，但別人吃起來(lái)都是香的、美味的？為什么我的毛是灰的，而別人要么是白的，要么是黑色的？為什么我長(cháng)這樣，別人卻長(cháng)那樣？總之，有好多理由證明它不是羊，可……它不是羊，又是什么呢？自己也不知道。每當問(wèn)起，母親的回答總是沉默。但過(guò)一會(huì )兒又總說(shuō)：“你是誰(shuí)不重要，重要的是過(guò)好你想過(guò)的生活�！�
有一天，跑來(lái)了一大群狼。小狼看見(jiàn)了忙叫：“啊，狼來(lái)了！快跑！快跑！”可狼都不追自己，“咦，真奇怪，它們怎么不追我呀？”
過(guò)了幾天，它偷偷走出羊圈，鼓起勇氣，到了狼住的地方……那時(shí)，它終于清楚地知道自己是誰(shuí)了。
可它還是回到了羊群，因為那里有它的媽媽。
也許誰(shuí)陪你長(cháng)大，你就會(huì )變成誰(shuí)吧？
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 2
各位觀(guān)眾朋友們，站在您面前的是一位聰明帥氣的小伙子，那就是我，我叫呂雪塵，為什么叫呂雪塵呢？因為我爺爺的爺爺的`爺爺……也姓呂，所以就傳給了我。那為什么我爺爺的爺爺……也姓呂呢？因為春秋戰國時(shí)呂國的君主被秦國打敗了，所以呂國君主的兒女們便逃到了一個(gè)地方叫呂國，沒(méi)辦法只好以國為姓。所以就有了呂氏，然后就有了我。其實(shí)我本來(lái)可以改姓的，可是因為我能說(shuō)會(huì )道，一人說(shuō)話(huà)能頂兩人。所以我就姓呂。爸爸說(shuō)雪太白，太完美了，要加點(diǎn)塵上去，要有一點(diǎn)瑕疵，所以我就叫雪塵啦。我的名字還有另外一層意思，爸爸說(shuō)：“雪太輕了，我會(huì )飄走，所以給我撲了一層塵土�！边@就是我名字的由來(lái)。
我的愛(ài)好廣泛，我喜歡看書(shū)，曾被學(xué)校評為“閱讀小能手”因為我喜歡書(shū)中的筆墨的氣息，我長(cháng)大想一位下筆成章的作家，而我也想當一位科學(xué)家；我喜歡主持，因為它可以傳播快樂(lè )；我喜歡音樂(lè )、表演，因為它可以展現出一個(gè)不同的我；我喜歡圍棋，因為可以用上三十六計、孫子兵法等；我還喜歡騎單車(chē)、爬山，因為它可以給我帶來(lái)健康、快樂(lè )，并能交到新的好朋友。
生活中的我樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心，我希望能成為大家的開(kāi)心果。學(xué)習中的我，積極、向上、努力。
請大家記住我“呂雪塵�！�
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 3
我經(jīng)常為學(xué)習上的事情而困惑。這一次我真的被難住了，我是誰(shuí)？
我是一個(gè)開(kāi)朗、善解人意的小女生，我很喜歡自由。當我看一篇文章，無(wú)意中看到一句話(huà)：“小時(shí)候就要立下遠大的目標，現在就要為這個(gè)目標而奮斗！”
我想想，我有很多目標：破解童心的兒童作家 ，巧手的蛋糕師，充滿(mǎn)浪漫藝術(shù)氣息的畫(huà)家，開(kāi)明的老師。沒(méi)完沒(méi)了的目標從我有腦袋里涌出來(lái)，我實(shí)在忍不住了，我就跑去問(wèn)爺爺。
爺爺說(shuō)：“我認為吧，你要當就當律師，我覺(jué)得律師是公平公正的'化身，也是偉大的。你爺爺‘醫生’這個(gè)職業(yè)是我幫他選的，你看，我選得不會(huì )錯的�！蔽蚁胂胍彩�，律師這個(gè)職業(yè)是尋求公平公正，可是我這個(gè)脾氣能當律師嘛？
爸爸是充滿(mǎn)智慧的，他選的應該不會(huì )錯。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你看，我當醫生當得還好的。我覺(jué)得呢，你去當護士哦！還可以做爸爸的助手！咱們父女倆救死扶傷！多好。我知道，我有一點(diǎn)暈血，我害怕打針，就別說(shuō)給別打針了。我這個(gè)膽量看起來(lái)不能當護士。
我是誰(shuí)？我到底是誰(shuí)？我是要披上律師的袍子，還是戴上護士的燕子帽？
我想來(lái)想去，我覺(jué)得我還是想當老師，老師是善解人意，我很善解人意，如果別人想干什么，我會(huì )放棄我的事，陪別人！還可以天天和孩子們玩，天天一起玩耍就像小孩子一樣越活越年輕！
我的未來(lái)我做主！
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 4
我是一只不放棄學(xué)習的小蜘蛛，對一切都很執著(zhù)，執著(zhù)。我在培訓班做奧數題，總是面臨困難，很多問(wèn)題都是我一個(gè)個(gè)克服的。大家都叫我“不怕困難的蜘蛛”。暑假的時(shí)候，我和媽媽心情不好，就把媽媽的眼鏡藏起來(lái)，威脅她承認是她的'錯。于是，我又得了一個(gè)稱(chēng)號：“任性的小蜘蛛”。
我是一個(gè)“超級保姆”，和弟弟妹妹們在一起，我經(jīng)常照顧他們，這是他們的一流照顧。在假期，我們去玩。一點(diǎn)點(diǎn)一起去，才50多歲，他很尷尬，但是美國的中下半身就是吃飯很慢。我有一個(gè)計劃，說(shuō)到了點(diǎn)子上：“快吃吧，吃完我哥給你出個(gè)驚喜獎�！庇谑�，我準備了一塊錢(qián)作為獎勵。我會(huì )喂一點(diǎn)食物。首先，我用勺子舀了一大勺，加了一些瘦肉黃瓜，放進(jìn)一個(gè)小嘴里。一點(diǎn)一點(diǎn)，一個(gè)人狼吞虎咽地吃了下去。很快，一碗就一掃而空。你覺(jué)得我當保姆有超能力嗎？
我是家里的小勤務(wù)兵。只是我能做的，我愿意做。放學(xué)回家，看到爺爺在家里滿(mǎn)頭大汗的拖地，肥胖的身體因為彎了更是吃力。我看著(zhù)這一幕，我該怎么承受？抓住托帕開(kāi)始工作。晚飯后，我看到我的祖父母，我的父母整天努力工作，他們足夠勇敢獨自在家做洗滌工作。我很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)地唱歌，為家人做事情感到驕傲。這就是我在——小勤務(wù)兵出租車(chē)軍營(yíng)的生活。
嘿！這就是我。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 5
我隨春夏秋冬的季節變換而性格迥異，變化莫測。說(shuō)到這兒，你們已經(jīng)猜出我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，我就是溫暖舒心的微風(fēng)；涼爽而愜意的暖風(fēng)；寒冷蕭瑟的狂風(fēng)。我就是鼎鼎大名的風(fēng)大人。
春天，我悄悄地來(lái)了。我飛呀飛呀，喚醒了沉睡和大地母親；驚起活潑可愛(ài)的生靈；就連沉睡已久的小草也沖我點(diǎn)點(diǎn)頭；小樹(shù)抽出碧綠的`枝芽，對我跳起了華爾茲；冬眠的小動(dòng)物們也紛紛走出自己的家…
夏天，太陽(yáng)公公好像懲罰我們給他帶來(lái)的傷害，用“大火″炙烤著(zhù)大地。人們無(wú)處可避，就算躲在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下，也難以以往燥熱。我一到，大概人們絲絲偽清涼酷爽，把酷熱趕跑了，人們紛紛感謝我帶來(lái)絲絲的涼風(fēng)，我卻“不領(lǐng)情"，一掃而過(guò)。
秋天，一片豐收的美景，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，農民伯伯也忙著(zhù)收割這來(lái)之不易的糧食，個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋，卻流了滿(mǎn)身大汗。見(jiàn)此情境，我也忙下來(lái)給農民伯伯趕走炎熱。被我吹動(dòng)的落葉滿(mǎn)天飛舞的樣子，像一群美麗的黃蝴蝶…
到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，人們紛紛穿上厚厚的毛絨，厚厚的帽子，以防我“入侵”，我卻不罷甘休，想人們一起玩耍，而人們卻冷的躲進(jìn)了屋里…
雖然人類(lèi)總是發(fā)明很多先進(jìn)的工具來(lái)控制我，而我卻不受控制，繼續和人們玩�！�
這就是我。既調皮能利用又讓人難以馴服的風(fēng)。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 6
我是誰(shuí)？我就是我！五湖四海沒(méi)有一個(gè)相同的，那就是我！
我個(gè)子不太高，在班上屬于中等水平。雖然我不高，但我的體重可是“遙遙領(lǐng)先”的噢！不過(guò)，這樣也沒(méi)有使我苦惱。
我，很喜歡看書(shū)，常常在書(shū)的世界里漫游。無(wú)論什么書(shū)，只要我喜歡的，全都能搞定！什么《三百六十五夜》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《開(kāi)心問(wèn)答》……全都讀過(guò)！因此，我懂的知識簡(jiǎn)直能和爸爸相比。不過(guò)我看書(shū)也有個(gè)壞習慣：只要是看起書(shū)來(lái)，到吃飯時(shí)還不舍得放下，因此沒(méi)少挨媽媽的批評。
我這個(gè)人啊，學(xué)什么東西都沒(méi)耐心。我報了電子琴的學(xué)習班，可是學(xué)了兩天，覺(jué)得沒(méi)樂(lè )趣。報了二胡，好不容易熬過(guò)一個(gè)星期后，又轉班了。為啥？就因為我覺(jué)得拉二胡很枯燥唄！后來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我見(jiàn)別人都有特長(cháng)而我沒(méi)有時(shí)，又加入了學(xué)習班。結果到后來(lái)，學(xué)習班上了不少，本領(lǐng)上還是一事無(wú)成。
周?chē)娜讼矚g用“內向”這個(gè)詞評價(jià)我，可我認為我不是這樣。但我受到委屈時(shí)，淚水便像打開(kāi)了閥門(mén)的`水一樣。不過(guò)這也是一時(shí)半會(huì )的事。
我很粗心，做事總是丟三落四。因為我粗心，可吃了不少虧。有一次，聽(tīng)寫(xiě)的結果出來(lái)了，我以為能得100分。結果，我卻把“照貓畫(huà)虎”這個(gè)詞寫(xiě)成了“照貓花虎”，使我哭笑不得。
這就是我，一個(gè)微不足道的小小的我，一個(gè)自由自在的我。
對了！忘了告訴你了，我叫田樹(shù)政，歡迎和我交朋友噢！
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 7
我是誰(shuí)？
“鏡子說(shuō)，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來(lái)�！�
枕頭說(shuō)：“他呀，睡覺(jué)愛(ài)流口水，這是因為他在睡覺(jué)時(shí)總張著(zhù)嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái)，那時(shí)他正睡得香著(zhù)呢！”
手機說(shuō)：“牟嶠銘特別愛(ài)刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機，他抓住這個(gè)機會(huì )，就看一會(huì )兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他寫(xiě)完一項，就看一會(huì )兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì )兒百度，每次他看得都欲罷不能�！�
書(shū)本說(shuō)：“牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū)，都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū)，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的.灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無(wú)法自拔，直到他媽媽叫他吃飯，他才停下來(lái)�！�
試卷說(shuō)：“在做考卷方面，他可算是‘強中手’，語(yǔ)、數、英樣樣成績(jì)都在95分以上。二年級期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當他拿著(zhù)我們去炫耀時(shí)，讓其他人看到這大大的100分，我們可得意了�！�
美食說(shuō)：“他愛(ài)可愛(ài)吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著(zhù)米飯，他都能吃光，而且，他看見(jiàn)好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì )停留下來(lái)，雙眼注視著(zhù)美食，十分渴望，但好在有他的‘廚神’媽媽?zhuān)诺靡詽M(mǎn)足�！�
這就是我，你了解了嗎？
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 8
我是誰(shuí)？你肯定不知道的。因為我太普通，不會(huì )引起任何人的注意。不過(guò)當你了解了我，你也許會(huì )覺(jué)得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來(lái)了。拿爸爸的話(huà)說(shuō)：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的.法官大人——媽媽�？粗�(zhù)爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討饒的樣子。我心中竊喜：老爸啊，誰(shuí)讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無(wú)奈地說(shuō)：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習慣性地撇起嘴，然后，再習慣性地說(shuō)：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視�！�
班級中，我是同學(xué)們的開(kāi)心果，給大家緊張的學(xué)習生活增加了不少調節劑。我長(cháng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的肉就一抖一抖的。那次，英語(yǔ)老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂(lè )，我和著(zhù)節拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著(zhù)樂(lè )。
我自己眼中的我，是個(gè)超級大懶蟲(chóng)。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。
這就是我！我是誰(shuí)？我誰(shuí)也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 9
想知道我是誰(shuí)嗎？那就到黃巖實(shí)驗小學(xué)三（10）班第一排個(gè)子最高的人面前吧。我有一個(gè)蓬松的西瓜頭。一對左小右大的眼睛，像兩顆黑藍莓在那閃動(dòng)。兩只大大的招風(fēng)耳。那牛鼻子好像一個(gè)倒著(zhù)的“T”。瞇成縫的嘴巴兩邊長(cháng)著(zhù)紅紅的臉蛋。
我喜歡游泳，每次我到游泳館時(shí)，都在一旁呆呆地看著(zhù)專(zhuān)業(yè)的游泳運動(dòng)員像魚(yú)兒一樣自由地在水中穿行，我的心連忙跳出了“羨慕”兩字。爸爸就把我送進(jìn)了游泳班。一開(kāi)始，我歡天喜地，但后來(lái)我才知道游泳的痛苦了。每次有半節是打腿課（就是在岸邊踢腿）。我只能不愿意地在水邊飛打著(zhù)，打完了又要下去游好幾個(gè)來(lái)回，怎么會(huì )有玩的時(shí)間呢？可教練呢，正在岸邊曬著(zhù)太陽(yáng)打著(zhù)游戲呢！我真是燒到額頭——迫在眉睫，但我只能忍氣吞聲。我也很喜歡唱歌，但我的喉嚨不許我唱，每次我只唱了半首歌時(shí)，喉嚨就要使出“必殺技”，我的聲音慢慢的變得沙啞，等歌唱完時(shí)，我響亮的聲音立即變成了老頭兒講話(huà)了。
我的`口才也很好，說(shuō)起那個(gè)，我簡(jiǎn)直就是孔夫子唱戲——出口成章。我也有很多缺點(diǎn)，比如我那瘋瘋癲癲的樣子，媽媽見(jiàn)一次打一次，回到家再給我吃一頓“竹板炒肉”，我像打了敗仗的士兵——潰不成軍地回到自己的房間。
你們猜猜這個(gè)調皮鬼是誰(shuí)？只要你們幫我保密的話(huà)，我就偷偷告訴你，其實(shí)他就是我！
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 10
今天上作文課，劉老師和我們一起玩了一個(gè)游戲——猜猜我是誰(shuí)。
我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，聽(tīng)著(zhù)劉老師宣布規則，劉老師做裁判，然后請一個(gè)同學(xué)上臺，把眼睛蒙著(zhù)背對著(zhù)我們坐在椅子上，老師再點(diǎn)一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)可以陰陽(yáng)怪氣地問(wèn)“猜猜我是誰(shuí)？”，如果臺上同學(xué)猜對了，問(wèn)的同學(xué)就要表演一個(gè)節目，如果猜錯了，那么臺上蒙眼睛的同學(xué)就要表演。
第一個(gè)上臺的是“潘奕涵潘瞎子”老師用手點(diǎn)了魯迅，只見(jiàn)魯迅一只手捏著(zhù)鼻子，另一只手卡著(zhù)脖子，興奮地說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)？”魯迅說(shuō)的聲音十分像女生，當我們一致認為“潘瞎子”猜不出來(lái)時(shí)，“潘瞎子”竟然猜出來(lái)是魯迅，無(wú)奈之下看，魯迅表演了“奧特曼力激光”。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，一上場(chǎng)，老師把他的圍裙罩在我的頭上，我的眼前漆黑一片，鼻子頓時(shí)聞到了一股做飯的味道，我正在抱怨時(shí)，一個(gè)聲音傳入了我的`耳朵，“猜猜我是誰(shuí)？”我仔細的思考，激動(dòng)的說(shuō)“潘奕涵”。結果，答案讓我大吃一驚，原來(lái)是汪玉良。
游戲結束了，可我們大家似乎還不盡興，又爭著(zhù)玩了幾次。在家里玩時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)興趣，可在這里玩時(shí)，我十分快樂(lè )。
我認為，“猜猜我是誰(shuí)：這個(gè)游戲有二個(gè)好處：一是讓我們注意力集中，二是訓練我們的聽(tīng)力，所以我們要常玩這個(gè)游戲喲！
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 11
我是王銘皓，我為什么姓王？是因為我爸爸姓“王”。我為什么叫王銘皓？是因為到了我這一代就該叫王銘皓。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，像一個(gè)大瓜子。耳朵上的耳垂像裝了水的水袋，我的額頭有一點(diǎn)弧線(xiàn)，眼皮上有一個(gè)痘痘。鼻子不挺，櫻桃似的小嘴，能吃到世界上的各種美食，我的下巴尖尖的，最有特點(diǎn)的是我眼皮上的那顆大痘痘，特別引人注目。
我的愛(ài)好排球、籃球、唱歌和玩電腦。我最喜歡看《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《史記》。
我是奶奶的孫子，是外公的孫子。我是舅舅的侄子，是堂哥的弟弟，我是表哥的表弟，侄女的表叔，我是地球的國民，是祖國的花朵。我是爸爸的兒子，我在家里就是看電視、做作業(yè)、玩電腦，沒(méi)有別的啥事！還有在小區里盡情地蕩秋千，這件事讓我我很開(kāi)心。還有跟朋友一起玩也很開(kāi)心，最喜歡獨自一個(gè)人在家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我來(lái)自于四川南充，我是四川樂(lè )山人，也是南充人。南充有個(gè)音樂(lè )噴泉，我跟爸爸去的`時(shí)候我是興奮不已。它每天都會(huì )噴出噴泉，而且噴泉的旋律是音樂(lè )的節奏。真是美妙的噴泉��！還有南充的嘉陵江，每天晚上在江邊散步的人很多，燈光映襯在江面上一閃一閃的，五顏六色特別漂亮，嘉陵江也是很美的一處風(fēng)景。
未來(lái)的我會(huì )是一名電腦高手，也是電腦課的老師�，F在我只要認真學(xué)習，努力發(fā)展下去就行了。在學(xué)習電腦時(shí)，我可以找爸媽學(xué)習，也可以老師請教老師。因為我爸媽也是懂電腦方面的高手，所以我要學(xué)習電腦編程等。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 12
鏡子說(shuō)，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外，他的耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來(lái)。
枕頭說(shuō)：他呀，睡覺(jué)愛(ài)流口水，這是因為他在睡覺(jué)時(shí)總張著(zhù)嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái)，那時(shí)他正睡得香著(zhù)呢！
手機說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機，他抓住這個(gè)機會(huì )，就看一會(huì )兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他寫(xiě)完一項，就看一會(huì )兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì )兒百度，每次他看得都欲罷不能。
書(shū)本說(shuō)：牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū)，都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū)，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無(wú)法自拔，直到他媽媽叫他吃飯，他才停下來(lái)。
試卷說(shuō)：在做考卷方面，他可算是強中手，語(yǔ)、數、英樣樣成績(jì)都在95分以上。二年級期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當他拿著(zhù)我們去炫耀時(shí)，讓其他人看到這大大的100分，我們可得意了。
美食說(shuō)：他愛(ài)可愛(ài)吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著(zhù)米飯，他都能吃光，而且，他看見(jiàn)好吃的.就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì )停留下來(lái)，雙眼注視著(zhù)美食，十分渴望，但好在有他的廚神媽媽?zhuān)诺靡詽M(mǎn)足。
這就是我，你了解了嗎？
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 13
我身體硬硬的，一個(gè)像雞蛋的外形，我是一個(gè)“筑路大師”，我還是人們的好幫手，我也是遠古時(shí)代人們用來(lái)防身的武器。我就是一顆小小的石頭。
在一個(gè)寂靜的黑夜里，我與主人來(lái)到石堆里，撿更多的“同伴”，“同伴”們多得讓人眼花繚亂，主人在不經(jīng)意間，就把我扔在了地上。
一天夜里，狂風(fēng)大作，大雨浸泡著(zhù)我，水沒(méi)過(guò)了我的身體，我便和沙石流來(lái)到了山下，在路途中，不知被什么絆了一下，滾到了小溪里，當我從昏迷狀態(tài)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現了許多只烏黑的動(dòng)物正在把我當球玩，我被它們頂得暈頭轉向。突然，一張布擋在了我的跟前。它們便扔下我，躲開(kāi)了，在我被提起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現剛剛頂我的是幾條魚(yú)，現在卻要換了個(gè)新主人了。
我跟著(zhù)我的新主人來(lái)到他們的家里，他們把我當球踢，把我用力扔在地上，害我摔得傷痕累累。之后，他們又把我扔進(jìn)火里烤了一會(huì )兒，再拿來(lái)燒水，搞得我一刻都不得安寧，他們玩完后，就把我跟一些之前玩過(guò)的石頭，按到土里，拿來(lái)按摩用。我本以為終于可以過(guò)上好生活的，但每天都要經(jīng)受別人的.腳臭味，還有許多腳踩在我身上，弄得我痛苦不堪，這時(shí)，我常常想：如果上次沒(méi)跟主人出來(lái)，就不會(huì )有這樣的事情出來(lái)。
過(guò)了幾天，我的舊主人終于接到了我并好好愛(ài)惜我，我終于明白了，想得到一個(gè)幸福的生活是多么困難，我們應該珍惜現在的美好生活。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 14
雖然這是假期，而且領(lǐng)導也沒(méi)表態(tài)說(shuō)讓自己下一學(xué)期做什么，但就放假時(shí)從校長(cháng)的話(huà)中可以聽(tīng)出，有可能讓自己擔任最差的哪個(gè)班兼班主任，不想說(shuō)什么，也許只有自己最合適，因為我最傻。
曾記得在班里說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：打死也不教你們這個(gè)班。因為這班是全校出了名的差班，學(xué)生大部分不學(xué)習，有個(gè)別想學(xué)習的也被拉下水，俗話(huà)說(shuō)的好：無(wú)事生非。班里經(jīng)常有打架的上網(wǎng)的。等等， 被政教處請去叫家長(cháng)可以說(shuō)是家常便飯。原班主任說(shuō)啥也不干啦，這樣的班級該怎樣管有誰(shuí)管，領(lǐng)導做難，教師犯愁。
如果領(lǐng)導真的派我，我該怎么亮相呢？前幾天，我想是不是讓學(xué)生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話(huà)也好說(shuō)，以后的`工作也好做。就是走走過(guò)場(chǎng)也好，權當唱一出戲，但不知領(lǐng) 導哪兒能否通過(guò)。
今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開(kāi)學(xué)前，我提前把教室及桌凳都打掃干凈。并且在黑板上寫(xiě)上這么一句話(huà)：猜猜我是誰(shuí)
因為沒(méi)被打死所以還得教咱這個(gè)班，因為有信心，所以又成了大家的老班，因為有緣，所以相聚，因為有愛(ài)，所以相處。因為有了大家的支持，所以相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡。同學(xué)們，昨天已成為過(guò)去 ，明天還未到來(lái)，我們能把握的只有現在，讓我們共同珍惜這短暫的十個(gè)月，為明年的輝煌而努力吧！
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 15
猜猜我是誰(shuí)？別急別急，讓我的粉絲團來(lái)為你揭開(kāi)謎底。
手機說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(cháng)得濃眉大眼、氣宇軒昂、能說(shuō)會(huì )道的，嘴巴里有兩顆爆牙�！彼惶於膫�(gè)小時(shí)至少有三個(gè)小時(shí)打電話(huà)、看手機。好像不打就擔心爸爸、媽媽、爺爺、奶奶忘記他似的。媽媽說(shuō)：“這孩子常常找我要手機，學(xué)習成績(jì)還不錯�！�
文具盒說(shuō)：“小主人有點(diǎn)調皮，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷，你就知道了，嗚嗚……”
書(shū)本說(shuō)：“這個(gè)小男孩很愛(ài)學(xué)習的嘛，每天他都拿起我津津有味地看。所以，他從我身上學(xué)到了很多知識，比如說(shuō)鯊魚(yú)不吃向導魚(yú)，死海淹不死人……”
種子說(shuō)：“小主人把我種在土里，每天觀(guān)察我的生長(cháng)，還按時(shí)澆水施肥，所以我才長(cháng)得這么快�！�
老師說(shuō)：“這個(gè)小男孩上課時(shí)會(huì )發(fā)呆，考試會(huì )考個(gè)九十三分以下，看來(lái)得更認真些�！�
歌曲說(shuō)：“小主人的`腦海里都會(huì )播放我，他最喜歡的歌是《我相信》�！�
畫(huà)紙說(shuō)：“小主人天天畫(huà)畫(huà)，把我畫(huà)得五顏六色的。其中，他最喜歡畫(huà)軍事大戰�！�
地球儀說(shuō)：“小主人每天觀(guān)察世界上有什么國家、有什么城市�！�
作文說(shuō)：“小主人每一次都把我寫(xiě)得很生動(dòng)，我很開(kāi)心！”
咦，這個(gè)小男孩是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我——一個(gè)調皮、可愛(ài)、善于觀(guān)察、愛(ài)好多多的小男孩。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 16
妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。
魚(yú)說(shuō)：“我能看到你的淚，因為你在我身邊�！�
水說(shuō)：“我能感到你流淚，因為你在我心中�！�
我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng )造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執著(zhù)。執著(zhù)？我只是認為外面的世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。
一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì )會(huì )他！
夢(mèng)中。他說(shuō)，蝶乎？
我說(shuō)，我是蝶。
他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”
我說(shuō)，我是蝶，是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ)，而是你在我夢(mèng)中。（小小耍他一下）
他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”
后來(lái)，聽(tīng)兄弟們說(shuō)他瘋了，說(shuō)是不知道到底是他夢(mèng)見(jiàn)蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過(guò)客。
我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠益清�！皩庫o以致遠，淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂，卻偷得半生的逍遙。
我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹(shù)上，看見(jiàn)那一張張堆滿(mǎn)了為世事所愁的.溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結尾篇。
其實(shí)，世人應破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。
猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文 17
我長(cháng)的小巧玲瓏，活潑可愛(ài)。頭上和背上的羽毛烏黑發(fā)亮，像穿著(zhù)一件黑西服。腹部的羽毛潔白如雪，好似穿著(zhù)一件潔白的襯衫。
我的翅膀又尖又長(cháng)，好象兩把鋒利的鐮刀，看上去是那么的俊俏，那么有力。我的翅膀與從不同，像一把大剪刀，我是那么可愛(ài)呀！當秋姑娘到來(lái)的時(shí)候，我遠涉重洋飛回南方過(guò)冬；等春回大地，萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我再飛回北方去年住過(guò)的地方。在那里，我先銜泥筑巢。我建的巢，又結實(shí)又美觀(guān)，所以人們都稱(chēng)我是建筑大師，飛行能手。你們可不能小看我哦，我最大的本領(lǐng)是捉蟲(chóng)子，我是它們的克星。它們看到我就嚇的魂飛魄散。我每天早出晚歸，到各個(gè)地方去捉蟲(chóng)子，有時(shí)去草叢捉螞蚱；有時(shí)去田野里幫助莊稼吃掉害蟲(chóng)；有時(shí)到樹(shù)林里捉毛毛蟲(chóng)；還有時(shí)到對面的小山捉蒼蠅。你們看看我的本領(lǐng)多大呀！你想不想拜我為師��？如果想拜就在春天來(lái)臨的時(shí)候找我吧。當我累了的`時(shí)候，就落在電線(xiàn)上休息一會(huì )。遠遠的看去，我和電線(xiàn)變成了一張樂(lè )譜，在加上我們唧唧喳喳的叫聲，就像在演奏一支贊美大自然的歌曲，你們想不想一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)？說(shuō)到現在，你們也應該知道我是誰(shuí)了吧？我就是大名鼎鼎的燕子大師。
我可是你們的好朋友，你們一定要好好愛(ài)護我，不要傷害我哦。讓我們一起生活在這美麗的地球吧！
【猜猜我是誰(shuí)小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
猜猜我是誰(shuí)的作文400字（精選21篇）07-08
有關(guān)猜猜我是誰(shuí)的作文500字（精選18篇）10-15
猜猜他是誰(shuí)300字作文05-21
猜猜他是誰(shuí)作文（精選50篇）10-14