告別小學(xué)五年級作文

　　五年級的最后一天，五（4）班的教室里傳出了一聲聲告別的聲音，但這些聲音中似乎帶著(zhù)一絲絲苦澀，因為我們班的王梓陽(yáng)要走了，回濟南去上學(xué)，這，可能是我們與他見(jiàn)的最后一面。

　　曾記得，在我忘記帶文具時(shí)，一個(gè)少年彎下腰，把今天所要用的所有文具遞給我；還曾記得，在各種的頒獎儀式上，那個(gè)少年走上領(lǐng)獎臺，拿到獎狀后道一聲謝謝，微微一笑，照片永遠定格在那個(gè)少年笑得青澀爛漫的臉上；也曾記得，那個(gè)少年在課間和男孩子打打鬧鬧，和女孩子說(shuō)說(shuō)笑笑；也還記得當我有了不會(huì )的題目時(shí)，那個(gè)少年總是最先站出來(lái)，給我耐心講解的......那個(gè)笑得青澀燦爛，樂(lè )于助人的少年就是王梓陽(yáng)。

　　王梓陽(yáng)是我們班學(xué)習最認真也是我們班上成績(jì)數一數二的同學(xué)。在班上，總能看到他幫助同學(xué)，與同學(xué)們一起愉快玩耍的場(chǎng)景。當我們忘帶文具時(shí)，他總會(huì )把他的備用文具借給我們；每次考試，當老師報到他是第一名時(shí)，他的臉上不會(huì )出現喜悅之情，從來(lái)只關(guān)注自己的錯題；當我們有不會(huì )的題目時(shí)，去請教他，所有的題目都會(huì )迎刃而解�？墒�，就是這樣的一個(gè)好班長(cháng)，好同學(xué)，好朋友，要離開(kāi)我們，去家鄉學(xué)習，怎么能叫我們不傷心呢？

　　每一次，我遇到了困難，他總會(huì )盡心盡力地幫助我，這樣的事例數不勝數。在四年級上半學(xué)期，我的數學(xué)不是很好，對老師講的.題目也是半知半解，每次有了不會(huì )的題目，便去問(wèn)王梓陽(yáng)。每次問(wèn)他時(shí)他總會(huì )耐心地講給我聽(tīng)，而不是直接把本子扔給我，讓我抄。見(jiàn)我臉上有了疑惑，便不厭其煩的一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我理解了這道題，而且能夠舉一反三解決類(lèi)似于這道題的其他題目。不僅對我如此，對班上的每一個(gè)同學(xué)都是如此。所以王梓陽(yáng)在班上的人員才會(huì )這么好。

　　說(shuō)來(lái)慚愧，5年，不長(cháng)不短，但在這5年里，我們已經(jīng)習慣了他的幫助，告別時(shí)，才想起感謝他。

　　日子就在這樣一天天的運轉著(zhù)，拖動(dòng)著(zhù)光影，構成這個(gè)屬于我們的時(shí)代，但難免少不了與朋友分離的悲傷。我相信，“有緣自會(huì )相見(jiàn)”，但愿十年后的今天，我們能再次相見(jiàn)！

【告別小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：

告別小學(xué)作文01-27

告別小學(xué)作文09-12

告別母校小學(xué)五年級作文06-14

告別小學(xué)02-08

告別時(shí)光小學(xué)作文06-19

告別香煙小學(xué)作文04-08

關(guān)于告別小學(xué)的作文10-21

告別拖拉小學(xué)作文09-26

告別板房小學(xué)作文05-19